3BM2U3 Clothes教案

Aims: 1. 能夠聽說讀寫單詞：king, sandals, boots, honest 2. 能夠理解并會運用句型I like wearing … 和 I like … best. 3. 能用新老句型以語段的形式表述出不同季節需要的服裝和自己最喜歡的服裝 4. 能從故事中體會到誠信做人的道理 Language focus: 1. 能正確運用新授單詞和新授句型 2.  能理解故事的內容并理解出其中的意義 Difficult point: 1. 能綜合運用所學句型來表述不同季節的服裝 Material: Multi-media Procedures Contents Methods Purposes   Pre-task preparations 1.Warming up A song: I love my clothes. 增加趣味性，令學生快速進入學習狀態 2.Daily talk Questions of clothes 復習上一課時內容           While-task procedures 1. 引入   1. T：What are they? S: They are books. T: Today we will read a book together. The books name’s ‘The King’s New Clothes’ 引出本課故事         2.The King’s introduction 1. Show a paragraph   2.  Read together     3. Make a new paragraph   整體理解，引入故事 在模仿中培養學生的學習興趣 培養學生的語言組織能力   3. spring 1. Show a paragraph Elicit: wear Read the word.   2.Elicit:I like wearing… Practice the sentence   3. Read the paragraph together   4. Make a new paragraph 能夠正確讀出并理解單詞     訓練新授句型     通過熟讀語段操練新授句型   通過去除衣服相關的內容來復習上一課時知識和進一步操練新句型，同時培養學生的語言組織能力 4. summer 1. Listen and fill in the blanks   2.Elicit: sandals Read the word.   3.Elicit:I like … best.   Practice the sentence.   4.Read the paragraph     5. Make a new paragraph 訓練學生的聽力能力   能夠正確讀出并理解單詞   操練新授句型     在齊讀語段中操練新授單詞和句型 通過去除衣服相關的內容來復習上一課時知識和進一步操練新句型，同時培養學生的語言組織能力   5. autumn 1. A dialogue   2. Make a paragraph according to the dialogue 師生表演對話，   訓練學生的語用能力   6. winter 1. Make a paragraph about the clothes for winter   2.Show a paragraph Elicit:boots   3. Read together 訓練學生的語用能力，同時操練了新授句型   在語段中學習新授單詞   進一步鞏固新授單詞和句型 Post-task activities 1. Make a paragraph Talk about the clothes for different seasons 模仿故事中的語段，挑一個季節敘述一個語段，綜合訓練學生語用能力 2.  To be honest 1. Show the rest parts of the story   2.  To be honest 欣賞故事，培養興趣   誠信做人

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