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春朱自清教案
《春》朱自清教案2011-05-02|Tag：朱自清春教案《春》朱自清教案－教案作者：鶴鶴小寶寶春教案教學內容：作者對春天作了全面精細的觀察，抓住了春天的特點，準確，生動的地描繪出了江南春天的景象，抒發了對春天贊美之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發向上的思想感情。教學目標：1反復朗讀，感知內容...
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朱自清的春
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹...
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朱自清的春
導語：1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學�！洞骸访鑼�、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。課文原文盼望著，盼望著，東風來了，春天...
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朱自清：春
朱自清：春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、...
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讀朱自清的《春》有感
讀朱自清的《春》有感發件人：余安<3206676368@qq.com>是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？是春花。在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪�！贝夯ㄉ⒘吮榈�，在大多數人眼中并不足為奇，也不曾細細觀賞它。但是，朱自清先生...
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朱自清原文《春》
導語：1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學�！洞骸访鑼�、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清《春》原文盼望著，盼望著，東風來...
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朱自清《春》優秀教案及教學設計（精選3篇）
導語：朱自清先生將自己的感情融于景物中，在他的筆下，所有的景物——那小草，那春花，無不充盈著躍動的活力和生命的靈氣，以至于也撩撥起我們的喜愛之情。以下是大學網unjs.com小編整理的朱自清《春》優秀教案及教學設計（精選3篇），歡迎閱讀參考！朱自清《春》優秀教案及教學設計學習目標1 、反復朗讀，感知...
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朱自清的春閱讀答案
導語：《春》是現代散文家朱自清的作品�！洞骸肥侵熳郧宓纳⑽拿畛醢l表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用�！洞骸访鑼�、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。春朱自清1盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。2一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來...
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朱自清散文《春》
導語：下面小編為大家帶來關于春的原文及解析，歡迎查看!《春》是朱自清的散文名篇，最初發表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用。原文盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠...
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《春》朱自清閱讀答案
朱自清的《春》閱讀題盼春部分：1.第一段用了什么修辭?表達了作者什么心情?答：反復、擬人，盼望春天來臨的急切喜悅之情。2.第一段在全文中的作用?答：統領全文。春草圖部分：3.“偷偷地”與“鉆”這兩個詞語好在哪里?答：這兩個次寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經意間，春草已悄然而出的情景和作者的驚喜的...
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仿寫朱自清《春》-秋作文
如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！盼望著，盼望著，隨著成群大雁的南飛，秋天的腳步近了。一切都充滿著祥和，洋溢著豐收的喜悅，柿子熟了，高粱紅了，天氣涼爽起來了。小草漸漸的泛黃了，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是金黃。枝丫上飄落下來的秋葉，散在地上，猶如鋪了一層金地毯，走在上面發...
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春朱自清原文精選
朱自清原文主題思想即對自由境界的向往。朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。以下是小編收集的春朱自清原文，希望大家喜歡!春朱自清盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來...
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《春》有關資料：《春的贊歌讀朱自清的散文〈春〉》
在五四新文化運動中，朱自清以他的新詩踏上了文學道路，后又努力從事散文創作，為建立嶄新的白話散文作出過很大貢獻，成為現代文學史上獨樹一幟的散文作家。郁達夫在《中國新文學大系散文二集·導引》中說過：“朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意。文學研究會的散文作家中，除冰心女士外，文章...
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《春》優秀教案設計
教學設想突出“細”“美”的特點。初進中學的學生在閱讀和寫作時常比較粗疏，課文中的細筆細繪可作為范例，給學生以啟發。對文中的形象美、語言美、結構美、情味美，學生由于年齡小，不注意體會，適當地點撥、引導，使他們受到美的熏陶。教師示范，重點講讀一兩段，幫助學生理解描寫的對象，描寫的順序，描寫的方法，描寫的...
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朱自清春教案
教學目的：1、知識目標：(1)反復誦讀，品味文章清新優美的語言，感受春天的“新、美、力”。(2)學習作者細致觀察，抓住特征多角度地描寫景物的方法 。2、能力目標：(1)品味作者用詩一般的抒情筆調、優美的語言描繪春天。(2)學習比喻、擬人修辭手法的運用。(3)朗讀課文，理解文章內容，把握作者情感。3、...
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仿朱自清散文《春》集錦
朱自清散文《春》之搞笑網文幽默模仿法：在曲藝節目中，我們常常會看到演員對有關人、物的幽默模仿，如許多的小品演員就曾模仿過趙本山的幽默表演。能模仿得惟妙惟肖，給人一種新的樂趣，何嘗不是一件值得稱道的好事呢！同樣道理，在作文時，如果我們能對那些著名的詩文進行點幽默模仿，是不是也能收到意想不到的神奇效...
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是“春風”惹人醉──品味朱自清的《春》
是“春風”惹人醉──品味朱自清的《春》浙江省建德市壽昌初中 唐正富朱自清散文《春》中不明寫“春風”卻到處在點染“春風”。這大概也正是讀者對《春》文特別青睞鐘愛的原因。因為在春天人們除了對陽光、雨露等感同身受外，那駘蕩在人間天上的暖風讓人無比舒坦，無比難忘。從某種意義上來說，是春風掃卻余寒而帶來了...
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朱自清《春》教學設計及教學反思
教材分析：《春》是寫景抒情散文中的精品，朱自清以清新優美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象，并感受春天所帶來的蓬勃生機與無限希望。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，也飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生以及人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。教學目標：1.學習課文抓...
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朱自清 春讀書筆記
朱自清 春讀書筆記春天是一個讓我們煥然一新的季節，也是一個讓作家們文思泉涌的季節。在描寫春天的長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，讓我立刻感覺到了春天生氣勃勃的氣息，眼前呈現了一幅鳥語花香的圖畫。讀到“吹面不寒楊柳風”時，我感覺到風是多么的溫柔，仿佛空氣中還飄著清...
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朱自清《春》閱讀題及答案
朱自清《春》閱讀題及答案1盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。2一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。3小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的...
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朗讀朱自清的散文春
《春》為朱自清的寫景佳作。全篇文章緊扣春這個主題展開描寫，從盼望春天，到描寫春天，再到贊頌春天，作者有條不絳地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前，從而，作者表露了自己的內心感受，即他喜愛春天。下面是小編整理的關于朗讀朱自清的散文春，歡迎閱讀參考。盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步...
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春朱自清讀后感
春朱自清讀后感（一）在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個生機勃勃的春天展現在我的眼前。朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉下的老老少少，組成出一幅幅美...
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春教案
春 一、 教學目標： 1、 領會文中描寫景物委婉細致，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特征描寫景物的方法。 2、 欣賞優美精彩的語言。 3、 朗讀、背誦。 二、 教學重難點： 反復朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。 三、 教學準備： 教學課件、多媒體 四、 教學時間： 2課時 五、 教學...
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春 教案
《春》教案 教學目的 一、領會文中描寫景物委婉細致，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特征描寫景物的方法。 二、朗讀、背誦 教學時數:兩教時。 教學步驟 一、復習舊知識，展現春的意境。 今天，學習朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就仿佛展現了陽光明媚，東風蕩漾，綠滿天下的美麗景色，就會覺得有...