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心理優(yōu)質(zhì)教案-團結(jié)友愛親又親
團結(jié)友愛親又親 【活動對象】 小學(xué)四年級 【教學(xué)目的】 1、通過聽故事，懂得團結(jié)起來力量大。 2、結(jié)合生活實際，讓學(xué)生真正認識到自己是集體中的一員，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí) 生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結(jié)互助的 良好的班集體。 3、讓學(xué)生通過朗誦詩歌，認識真正的友誼。 4、通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會明辨是非。 【教學(xué)重點】 讓學(xué)生明白團結(jié)起來力量大 【教學(xué)難點】 教育學(xué)生同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，明辨是非。 【活動準備】 教學(xué)課件，收集班級團結(jié)友愛的事例和有關(guān)團結(jié)友愛的諺語。 教學(xué)過程： 一、講故事，悟真諦。 1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要給你們講一個故事，想不想聽呢？ 2、（活動一）聽《三兄弟折筷子》的故事 從前有一個農(nóng)場主快要死了，就把他的三個兒子叫來，拿出一雙筷子，輕而易舉地把筷子折斷了，又拿出十雙筷子，想要折斷卻很費勁。于是告訴他的三個兒子：“一雙筷子再怎么堅硬其力量也是有限的，而十雙筷子就算是很普通的筷子組成，其合力也遠遠超過十雙筷子的簡單相加。” 3、同學(xué)們，聽了這則故事，你知道了什么？明白了什么？ 4、學(xué)生自由闡述。 5、小結(jié)：一個人的力量是有限的，但團結(jié)起來力量就大。 二、團結(jié)友愛歡樂多 過渡：在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。（活動二）請同學(xué)們看視頻：（http://video.sina.com.cn/v/b/33031421-1256586402.html#6004452） 小結(jié)：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)友愛的集體才是快樂的集體，請同學(xué)們把收集的有關(guān)團結(jié)友愛的名言警句和他人分享吧。（互相交流） 1、天時不如地利，地利不如人和。——先秦孟子 2、單絲不成線，獨木不成林。——俗語 3、人心齊，泰山移。——中國諺語 4、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。 ——伊索 5、眾人拾柴火焰高 （活動二）讓我們一起做游戲《團結(jié)友愛親又親》： 6個人手拉手圍成一圈，一邊轉(zhuǎn)圈一邊朗誦：一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團結(jié)友愛親又親。 過渡：同學(xué)們，大家在一起玩是一件多么高興的事呀，如果你的同學(xué)在遇到困難的時候，我們大家又該怎么做呢？（要關(guān)心、愛護、幫助自己的同伴，舉例說明） 例一：有一次，我們班里有位同學(xué)以前總是很快樂，每天都是眉開眼笑的。可不幸的是不久他爸爸去逝了，從此他每天愁眉苦臉的，悲傷總是寫在他的臉上。于是，我經(jīng)常幫助他。他沒有筆，我送給他；他少上了一節(jié)課，我?guī)退a上；還經(jīng)常陪他講故事。 例二：有一次放學(xué)，突然下起了大雨，我的同桌沒帶傘，我們就一起共用一把傘...... 過渡:同學(xué)們說得真好,我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，互相幫助，建立了良好的友誼關(guān)系，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們一起來朗誦——《真正的友誼》。 友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈。友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無數(shù)的信心和快樂。友誼使人躲避虛假，友誼使人遠離冷漠，友誼使人不再爭吵。化解不和，相互鼓勵！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！ 友誼，像一縷陽光，溫暖了人的心房。友誼，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。友誼只有誠心才會長大，友誼只有熱心才會開花，友誼只有忠心才會結(jié)果。互相學(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！ 友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨和悲傷。啊，真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量。友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護理。互相關(guān)心，不斷勉勵！讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！ 過渡：要建立起真正的友誼，要真誠，要學(xué)會尊重人家；要付出，還要學(xué)會容忍，請同學(xué)們分析以下一個案例。 三、案例分析，明辨是非 （活動三）出示案例：一天，東東從上學(xué)的路上捉到了一只小蟲子，他把小蟲子帶到了學(xué)校，并且放在了同桌芳芳的鉛筆盒里。上課前，芳芳被鉛筆盒里的小蟲子嚇哭了，東東不但不安慰她，還大聲嘲笑，結(jié)果惹怒了強強。強強和東東打了起來…… １、東東把捉到的蟲子放在芳芳的鉛筆盒，這種行為對嗎？為什么？（不對，因為東東拿蟲子嚇芳芳，這是不尊重人家的行為；芳芳被嚇哭了，東東還嘲笑她，把自己的快樂建立在傷害別人的身上） 2、你如何評價強強的做法？說出理由（強強的做法不對，他沖動，愛抱打不平，看見同學(xué)、朋友受欺侮時，用拳頭解決，這像江湖道義的不良風(fēng)氣，太感情用事了） 3、假如你看到這樣的情況，你會怎么做呢？（我會告訴東東，用蟲子嚇哭人是不對的，這是不尊重人的行為，而且同學(xué)之間要團結(jié)友愛，而不是互相傷害......） 小結(jié)：同學(xué)之間因生活瑣事發(fā)生矛盾時，要冷靜克制，學(xué)會容忍，“退一步海闊天空”，千萬不能感情沖動，拳腳相加，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架時，現(xiàn)場同學(xué)不要袖手旁觀，更不能火上加油，推波助瀾！ 4、判斷題，先判斷對不對？不對的，錯在哪里？應(yīng)該怎樣做？ （1）小明不小心碰了小兵一下，小明說：“對不起。”小兵瞪了小明一下，不理睬。 （2）小紅不小心沾了一身泥水，小芳和小英站在一邊一動不動，還哈哈大笑。 （3）小明和小紅是一對好朋友，小明沒做作業(yè)，小紅幫他做，這是真正的友誼。 （4）丁丁從家里偷了錢，買了東西給冬冬吃，冬冬幫丁丁隱瞞事實，這是真正的友誼。 總結(jié)：真正的友誼是要尊重的，是要正直誠實不包庇，是要真誠的，是要寬容的，是要付出的。社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。 板書設(shè)計： 團結(jié)力量大 團結(jié)友愛親又親 團結(jié)友愛歡樂多 形成互幫互助的溫暖的 建立真正的友誼 班集體【心理優(yōu)質(zhì)教案-團結(jié)友愛親又親】相關(guān)文章：
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