教案：迷彩服

迷彩服 教學(xué)目標(biāo)： 1、充分展開想象，用學(xué)到的各種手法（繪畫、拼貼等），利用收集到的材料為動(dòng)物設(shè)計(jì)絢麗的迷彩服。 2、增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：   抓住動(dòng)物的花紋特點(diǎn)，為動(dòng)物設(shè)計(jì)絢麗多彩的迷彩服。 教學(xué)難點(diǎn)： 充分發(fā)揮想象，用適合的制作方法設(shè)計(jì)絢麗多彩的迷彩服。 教學(xué)準(zhǔn)備：   學(xué)生： 1、收集各種可以用來拼貼的材料，如掛歷紙、糖紙、廣告紙等 2、準(zhǔn)備繪畫工具，如油畫棒、水彩筆等。 3、觀察動(dòng)物的外形及斑紋特點(diǎn)。 教師：教學(xué)課件 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 教師提問學(xué)生：你認(rèn)識(shí)哪些小動(dòng)物，它們是誰？勾起學(xué)生們對(duì)小動(dòng)物的回憶：在動(dòng)物園里見過老虎、獅子、小猴子；在電視上見過河馬、長(zhǎng)頸鹿、大笨熊…… 播放課件并提問：小動(dòng)物們要去干什么？ 出示動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。 二、師生合作，探究新知。   1、看外形，猜動(dòng)物。 出示課件：小動(dòng)物的影子。 提問學(xué)生：誰已早早的來到了聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)？ 【設(shè)計(jì)意圖：通過觀察加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物外形的感性認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。】 2、憶動(dòng)物，想花紋。 （1）教師根據(jù)上一環(huán)節(jié)的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，并提出問題：誰 能告訴老師這些小動(dòng)物的身上都有什么樣的花紋？ 學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)交流小動(dòng)物的花紋 （2）課件出示漂亮的小動(dòng)物，看到花紋各異的小動(dòng)物，驗(yàn)證了學(xué)生的說法，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。 教師進(jìn)行總結(jié)：動(dòng)物為了保護(hù)自己，經(jīng)過長(zhǎng)期的進(jìn)化，身上形成了跟周圍環(huán)境接近的圖案和色彩，就象解放軍戰(zhàn)士穿的迷彩服。 【設(shè)計(jì)意圖：花紋的設(shè)計(jì)是本課的教學(xué)重點(diǎn)，通過學(xué)生對(duì)動(dòng)物斑紋的回憶、欣賞及想象，使學(xué)生感受到動(dòng)物斑紋的美，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。】 3、動(dòng)腦筋，探方法。 （1）課件中已出示各種技法制作的動(dòng)物迷彩服，要求學(xué)生交流喜歡的作品，并說明其創(chuàng)作技法。（拼貼、畫） （2）教師請(qǐng)同學(xué)們看課本11頁的“技法點(diǎn)擊”，了解新的制作方法：將紙對(duì)折，一半涂畫上自己喜歡的幾種顏色或斑紋，另一半鏤刻出動(dòng)物的外形，然后把紙合上就制作完成了。（鏤空）   （3）出示幾種迷彩服，啟發(fā)學(xué)生思考：它們是什么動(dòng)物的花紋？ 【設(shè)計(jì)意圖：在迷彩服制作技法的探究上，教師注重是讓學(xué)生去觀察、思考、描述和創(chuàng)作，學(xué)生在掌握技法的同時(shí)，也體驗(yàn)到探究的快樂和成功的喜悅。】 三、學(xué)生制作，師指導(dǎo)。 教師提問：小動(dòng)物都想?yún)⒓勇?lián)歡會(huì)，可是它們沒有漂亮的迷彩服，想請(qǐng)同學(xué)們幫忙，你們?cè)敢鈳椭�它們嗎�?生躍躍欲試。 （1）教師將準(zhǔn)備好的森林聯(lián)歡會(huì)背景圖貼于黑板上。 學(xué)生們可以自由組合小組集體制作，也可單獨(dú)制作。 生利用課前準(zhǔn)備的材料，展開想象的翅膀，用自己喜歡的方法為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)迷彩服。 （2）教師鼓勵(lì)學(xué)生合理的選用材料，大膽的想象。 四、展示，評(píng)價(jià)。 學(xué)生們紛紛將小動(dòng)物們送到森林聯(lián)歡會(huì)。 （1）評(píng)價(jià)作品：師評(píng)、生自評(píng)、互評(píng)。 （2）愛護(hù)動(dòng)物教育：你應(yīng)該怎樣和小動(dòng)物相處， 五、和小動(dòng)物共同聯(lián)歡，結(jié)束本課。  

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