幼兒園活動室管理制度范本
在發展不斷提速的社會中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的幼兒園活動室管理制度范本,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、各專業活動室的使用、管理由輔導老師負責。
二、活動前十分鐘打開門窗,使室內空氣流通,讓幼兒及時做好活動前的準備。
三、幼兒應在活動前帶齊所需學習用品或有關器材到達活動室,按座位依次就坐。
四、保持室內環境衛生,不亂拋紙屑雜物,不隨地吐痰。
五、愛護室內各種設施,不準在課桌上、墻壁上亂涂亂畫。損壞公物照價賠償。
六、遵守活動紀律,認真聽講,積極練習,不影響別人活動,努力提高活動質量。
七、活動結束后及時做好室內環境整理,每周定期打掃一次。
八、及時關瑣門窗,室內物品如有損壞,責任人照價賠償。
九、各活動室具體管理規定如下。
(一)幼兒美工室管理制度
1、美工室有專人負責。
2、教師提前進入室內做好活動前的準備工作。
3、教師嚴格執行活動計劃,做好活動記錄。
4、在教師的組織指導下,進行環境創設。
5、教育幼兒愛護室內物品,按活動程序組織幼兒開展美工活動,不得在桌上、墻上亂涂亂畫。
6、活動時注意養成良好的習慣,剪下的紙屑等廢品放在固定地方,經常保持室內整潔。
7、活動后清洗整理好美術作品,未經允許,不得私自把作品帶出。
(二)幼兒建構室管理制度
1、專人負責,定期管理。
2、按照專室活動安排表入室活動,并做好活動記錄。
3、活動時注意安全,教會幼兒正確的游戲、操作方法,以免發生意外。
4、活動后及時做好整理工作,擺放好物品、積木等。
5、教育幼兒不擅自拿取玩具、更不允許私自帶出。
6、保持地面清潔衛生,做好“四無”,無灰塵、無痰跡、無果殼、無紙屑。
7、保持門窗、窗櫥的明亮清潔,及時關好門、窗、燈。
(三)幼兒圖書室管理制度
1、圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理。
2、幼兒圖書室是專門為孩子設置的活動場所,成人一般不外借。
3、班級幼兒根據安排進入圖書室進行閱讀,老師必須進行指導。
4、教育幼兒人人愛護圖書,學會閱讀圖書的良好習慣。發展孩子的能力。
5、室內保持清潔、安靜,不準喧嘩、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。
6、由于班級教學的需要,需借閱時,必須經得管理人員同意,辦理借閱手續,才能帶出幼兒圖書室。同時,在規定的時間內歸還。如果有遺失或損壞,借閱者負責賠償。
7、各班每次進圖書室,進行登記(人數,時間)。
(四)幼兒科學發現室管理制度
1、科學發現室有專人負責,每周一小掃,每月一大掃。
2、各班按活動室安排組織幼兒活動。
3、幼兒進入科學發現室活動,教師要加強管理與指導,不得損害室內物品,教育幼兒要愛惜實驗器具,操作完畢,放回原處。
4、室內標本、設備、實驗器具,應保持整潔,無灰塵。
5、科學發現室物品外借使用必須有登記。
6、幼兒活動結束后,管理員應打掃管理,關閉門窗,切斷電源。
(五)多功能室(音樂廳)管理制度
1、活動室應遵循兒童發展特點安排活動。
2、活動室內物品需詳細登記,不隨意挪用物品。
3、專人負責損耗材料的添置。
4、各班按時進入多功能室活動,不無故缺席,如有特殊情況應及時向負責人說明。
5、幼兒活動后,教師應帶領孩子及時收拾、整理,保持活動室整潔。
6、每周五下午由負責人進行全面收拾整理,清點物品。
7、教師應做好每個班活動時的效果分析,對活動中出現的問題做好記錄,便于以后修改。
8、注意活動安全和效果;顒咏Y束時,負責人應協助本班教師組織幼兒回班。
9、注意妥善保管好室內財物。
(六)課件制作室管理制度
1、課件制作室是幼兒園開展教學信息化課件制作的場地,不得用于其它活動。
2、課件制作室使用者應掌握各種設備使用方法,使用前應認真檢查設備的完好程度,如有問題,及時通知管理人員。
3、使用時,嚴格按設備的操作程序規范操作,時刻注意設備運轉情況,一旦有故障應立即停止使用,并及時向管理人員反映電腦使用過程中出現的不正常現象。
4、未經管理人員同意,不得擅自安裝軟件。自帶磁盤或光盤,使用前請先查看是否帶病毒。使用者有義務禁止一切帶有病毒的軟件在課件制作室使用。
5、使用結束,應按操作程序關閉電源,整理好設備,并把設備和附件放回原處,做好使用登記。使用者有責任關閉總電源,鎖好門窗。
6、未經管理人員同意,不準擅自拆卸任何設備,改變各種連線,不準擅自把設備拿出制作室外使用。
7、在登錄校園網或連接互連網,必須嚴格執行《網絡安全管理辦法》的.有關條款。
8、凡使用課件制作室者有責任有義務精心愛護設備,使用完畢必須填寫《課件制作室使用情況登記表》。
9、每次使用完課件制作室的老師搞好室內清潔衛生。
10、幼兒園要做好定期防火及電源設備的檢查和維護工作。
(七)電化教育室(電教設備、資料)管理制度
1、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設施。電教教材有專室、專柜存放保管。
2、保管和存放要規范化。要有相應規格的柜架存放各種電教設備和教材,做到防塵、防潮、防震、防磁、防火、防盜。
3、學校按要求建立電教設備和電教教材的經費帳和固定資產帳,保管室應建立電教專帳(包括經費流水帳和實物明細帳),做到帳帳相符,帳卡物相符。幼兒園每年要組織進行一次清產核資。
4、各種電教設備和教材的使用要嚴格履行領取、借用、收回手續。根據教學需要,配給辦公室、教室、教師個人使用的設備、教材必須責任到人,定期檢查。各處電教設備在較長假期中要收回集中保管。
5、幼兒園攝像機、電腦、錄像機、彩電、收錄機、照相機等只能用于教學,嚴格控制非教學使用。任何個人不能外借。外單位借用必須經總務批準。
6、幼兒園電教人員負責設備的維修保養工作。要定期對電教設備進行保養,使其經常處于良好的工作狀態,自己不能排除的故障,應及時送專門維修部門維修。
7、任何人因違章或玩忽職守造成電教設備損壞或丟失,應按其損失金額的80%賠償;對于高檔設備(如攝像機、電腦、彩電、收錄機、照相機等)應照價賠償。
8、電教設備由于老化、淘汰和正常損壞的,要及時辦理報損手續。價值在20元以下的報損報廢,由任課教師和電教人員聯合簽字生效;20——200元以內的,由分管領導審批;200—500元以內的,由園長審批, 500元以上的由教育局后勤科及相關職能部門鑒定審批。所有報損報廢設備要繼續保存一年,以備上級有關部門檢查核實。
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