實施方案通用(9篇)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的實施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　根據國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xx]54號）文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求， 為了推動我校青少年校園足球活動的開展， 經五岔路中學學校行政辦公會研究 ，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質 ，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、 通過廣泛開展校園足球活動， 建立和完善校內足球聯賽 ，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求， 學校將充分利用現有條件， 為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度， 為全市校園足球活動開展予以有力配合。

　　三、組織機構

　　為了加強校園足球工作的領導 ，經校行政辦公會研究決定， 成立學校校園足球工作領導小組：

　　組長：孔成明（校長）

　　副組長：劉永興（副校長）

　　領導小組下設辦公室：

　　辦公室主任：黃興邦

　　成員：代德林 番加連 劉永堂 章正樓 體育組全體教師

　　四、職責分工

　　（一）課程處負責利用課外活動時間和節假日 ，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責足球教學落實到體育課堂教學中。

　　（二）教科處負責師資培訓工作。

　　（三）體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

　　（四）總務處負責經費籌措和經費管理；負責器材和裝備購置。

　　（五）領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

　　五、校內足球聯賽組織方案

　　（一）每學年度第一學期賽季 ，以初二年級為主舉辦班級間聯賽 ，賽制采取5人制 ，分組循環以增加比賽場次 此賽分上、下半時 各20分鐘， 要求以兩組不同學生上場比賽， 以利更多學生參與活動， 聯賽于10月開始啟動至12月結束。

　　（二）每學年度第二學期賽季， 以初一年級為主舉辦

　　班級聯賽，其它辦法同。聯賽于3月開始啟動 至5月結束.

　　六、活動的.目標要求

　　（一）組織足球訓練的教師參加相關培訓 ，強化專業素質。

　　（ 二）足球教學在教學內容中的比例逐漸加大。

　　（三）保證學生每周有不少于2小時足球活動時間， 并且全校50%以上的學生參加足球活動。

　　（四）定期組織班級間的足球比賽。

　　（ 五）組隊參加市級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。

　　五岔路中學學校足球工作領導小組

　　二0一二年十月二十二日

實施方案 篇2

　　在山王派出所和及鎮黨委、政府的領導和支持下，社區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。因此，為加強社會治安管理，本著"發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意"的指導思想，在社區群防群治原有的基礎上，構建起專群結合的"打防控管一體化群防群治網絡"，特制定如下實施方案:

　　一、成立領導小組。

　　社區支部書記作為社區群防群治的`第一責任人，成員包括社區兩委成員及社區部分黨員，協助轄區民警配合開展工作，內容如下:

　　組 長: 馬明秀社區黨支部書記；負責轄區治安監督、督察工作

　　副組長: 鄭 麗社區居委會主任；負責治安防范工作

　　成 員：周 燕社區居委會委員；負責消防及創建無“黃、賭、毒社區工作；

　　沈 慧：負責矛盾信訪接待工作、負責未成年人教育、刑釋解教工作；

　　梅傳莉：社區黨員；負責反邪教、傳銷活動：

　　二、建立治安巡邏隊。

　　發揮社區干部的作用，充分將居民發動起來，要形成"我為人人守一夜，人人為我守一月"的做法，做到長久堅持，領導組要下到轄區調查研究，結合社區的實際情況，組成護衛隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據社區間的疏密程度、人口多少、復雜程度等來安排5人或10人巡邏防范。

　　三、充分發揮各層調解組織的作用，社區民間發生的小矛盾、小糾紛就在社區給予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到社區幫助調解，各層調解組織要發揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

　　四、在社區構建一個自愿為人民群眾服務、政治可靠、法律意識強、有責任感的業主的商店或飯店作為報警服務點，為群眾報警、救助咨詢提供義務便利，開展治安防范和提供警務信息、宣傳法律法規等。

　　五、將居民反映的相關情況和提出的意見作收集整理，分門別類，并及時作出相應的答復和處理，定期或不定期的在社區開展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣傳、交通宣傳等，讓居民能懂得一些基本的法律知識。

　　六、加強對重點區域、路段的巡邏防范，做到快速反應，派出所作為治安管理的， 群防群治工作是一項長期工作，需要各部門的緊密配合和相互支持，充分調動人民群眾的積極性與主動性，讓群眾能自己管好自己，自己看好自己的門，并將此項工作長期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。

實施方案 篇3

　　為在廣大師生中倡導科學健康的生活方式，形成科學、健康、文明的生活行為，促進全社會的健康、文明行為意識的形成，全面提升廣大師生的身體素質和健康水平，按照區委、區政府、教育局(“健康唐山、幸福人民”行動XX年工作方案)的要求，結合實際特制定創建無煙學校工作的實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛生、環保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學生產生的危害，為學生創造一個健康、文明、和諧、優美的校園，為健康校園的創建工作添磚加瓦。

　　二、主要目標

　　增強師生衛生意識、健康意識、環保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

　　三、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　四、主要措施和步驟

　　充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的`行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　制訂并完善學校控煙制度，將控煙情況納入學校目標考核工作。開展全員監督活動，對教師在校內外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

　　做好創建無煙學校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。 一是積極組織師生開展 “ 遠離煙草，珍愛生命 ” 主題活動教育全體師生統一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩步有實效的開展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學生進行教育，培養學生良好的衛生習慣。

實施方案 篇4

　　漳州師范學院教學質量評估實施方案（試行）

　　漳師教[20xx]30號

　　教學質量是高等學校的生命線，科學有效的教學質量評估體系是提高教學質量的制度保障。建立由學校、教師、學生共同參與的質量評估體系，實現對教學過程和效果的有效測評和監控，不僅有助于師生強化質量意識、提高教學管理效率，而且有利于推進我院教學管理工作的規范化和制度化建設，從而保證我院教學質量穩步提高。為此，教務處特制定本方案。

　　一、教學質量評估基本原則及指導思想

　　教學質量評估的基本原則：遵循教育教學規律，堅持客觀、公正、公平的原則，科學合理地確定執行教學質量評估標準。

　　評估指導思想：從強化教學質量監控入手，以評促建、以評促改、推動教學管理、教學內容、改革，形成能充分地調動師生教和學的主動性和積極性的教學運行機制。

　　二、教學質量評估的范圍

　　教學質量檢測評估系統，主要包括以下三個系列：

　　1、教師教學質量評估系列：包括教師師德和教風檢查、日常教學工作質量檢查、教師課堂教學質量評估三個方面。

　　2、學生學業質量測評系列：包括作業質量測評、考試質量測評、畢業論文（設計）質量測評、專業見習（實習）質量測評等。

　　3、教學管理工作質量評估系列：包括教研室工作評估、系級教學管理工作評估、系級教學工作評估、校級（主要是教務處）教學管理水平評估等。

　　三、教學質量評估的'具體內容

　　鑒于學生學業質量測評已有一套相對完整和嚴格的制度，故本方案側重于對教師教學工作質量的評估，系級教學工作及教務處教學管理水平評估方案另行頒布。

　　1、教師課堂教學質量評估

　　(1)同行評議。由本教研室主任組織全教研室教師，在認真聽課的基礎上填寫《課堂教學質量評估表（教師用表）》（見附件1)，對被評教師教學質量情況進行評議打分，取其平均值作為同行評議分。

　　(2）學生評議。由任課班學生采取無記名方式填寫《課堂教學質量評估表（學生用表）》（見附件2)，對任課教師的課堂教學情況進行評議打分，取其平均值作為學生評議分。

　　教師課堂教學質量評估工作一般在學期末由各系組織進行。教師課堂教學質量學期總評分中，教師同行評議占40%，學生評議占60%.

　　2、教師日常教學工作質量檢查

　　(1)教學常規自查。一般在期中進行。教師根據自己應履行的教學工作職責，對半學期的教學情況，包括課程計劃的執行、上課出勤、教案、作業布置與批改、聽課等進行自我檢查，填寫《教學常規教師自查表》（見附件3),各教學單位匯總后形成總結報告，提出整改方案，報教務處備案。

　　(2）系級教學常規督查。由各系組織教學督查員例行教學常規巡視檢查，填寫《教學督查情況登記表》（見附件4)。每月由系對督查情況進行匯總后在適當范圍內予以公布。

　　(3）教學巡視檢查，由教學巡視員進行教學常規巡視檢查，填寫（（教學巡視情況登記表》（見附件5)，每月由教學巡視組對教學巡視情況進行匯總在適當范圍內給予公布。

　　(4)教學事故處理。由教務處根據各系和教學巡視員所報教師違規違紀情況予以審核，填寫《教學事故和違規違紀情況登記表》（見附件6)，報有關部門按規定程序進行處理。

　　(5）召開學生座談會。一般在期中階段進行。由各系分別組織，教務處有關人員參加，聽取學生對教師教學、教學管理、教學條件等方面的意見，填寫《學生座談會記錄表》（見附件7)。各系根據學生的意見和建議提出相應的處理辦法，報教務處備案。

　　(6）學生信息員反饋。由各系選派的教學信息員每月填寫一份《教學信息員反饋表》（見附件8)，直接送交教務處教學質量管理科，再由教學質量管理科匯總后向有關教學單位反饋，各系根據實際情況提出整改意見。

　　(7）隨機聽課評課。校領導、教務處干部、教學巡視員等進行日常隨機聽課，填寫《隨機聽課評議表》（見附件9)，并及時向被聽課教師提出反饋意見。

　　3、教研室工作質量考評

　　(1)教研活動。由各教研室安排每2-3周進行一次教學研究活動，可就教育教學理論、教學內容、教學方法和手段改革等進行探討。每次教研活動須填寫《教學研究活動記錄表》（見附件 10)。

　　(2）聽課活動。除了每位教師每學期必須完成規定的聽課節數，填寫統一印發的《教師聽課記錄本》之外，各教研室每學期應組織本室公開課或示范課1-2次，全室教師參與聽

　　課、評課，填寫《公開課評課記錄表》（見附件11 )。

　　(3)教研室工作評估。每兩年對全校教研室工作和成果進行一次評估，由各教研室填寫《漳州師范學院教研室工作評估申請表》后，教務處組織專人根據《教研室工作評估表》（見附件12)進行審核評分，從中按一定比例評出全校先進教研室，予以公布表彰。

　　4、系級教學狀態評估

　　(1)每學期末由教務處根據《系級教學管理工作考評表》（見附件13)的指標內容就各系的教學常規管理、教師教學工作及教學效果等進行考評。

　　(2)系級教學工作評估。每四年對全校各系的教學管理水平進行一次綜合評估，按照《系級教學工作評估表》（另行頒布）進行量化評分。

　　四、教學質量評估的運行

　　1、教學質量評估實行校、系、教研室三級管理體制，以校級管理為主導，系級管理為主體，教研室管理為基礎。

　　2、根據不同層級、類別教學評估在內容、條件、難度、周期等方面的區別，應合理安排各類評估的時序和頻度。系級教學工作評估、專業辦學水平評估等宜3-4年開展一次由教務處組織實施；課程建設評估、教研室工作評估等宜2年左右開展一次；教學常規檢查、教師教學質量評估、系級教學管理工作考評應在每學期作例行安排。

　　3、每學期初第1-2周統一布署，第1-18周教學運轉調控，第9-15周檢測評估，第15-17周總結交流。

　　4、教師日常教學工作質量檢查以期中教學檢查為主，貫穿學期始終。教學常規督查、教學事故處理、學生信息員反饋、隨機聽課評課等在平時進行；教師教學常規自查、學生座談會、教研室工作抽查、教學專項檢查等在期中進行；教師課堂教學質量評估、系級教學管理工作考評等在學期末進行。

　　5、畢業論文（設計）、教育實習（見習）、專業實踐等教學環節的質量情況將另行組織專項測評。

　　本方案自公布之日起開始實施，本方案的解釋權歸教務處。

　　漳州師范學院教務處

二0XX年十一月八日

　　教師課堂教學質量評估表（教師用表）

　　教師課堂教學質量評估表（學生用表）

　　教師：________ 課程：___________ 系別_______年級______班______ 年 月 日

實施方案 篇5

　　門球是群眾體育、全民健身的主要項目，它集娛樂、競技、健身、益智為一體，老中青少皆宜；也是我縣群眾體育運動的一大亮點，多次在國家、省、市門球競賽中取得優異成績，是我省唯一的門球工作示范縣。為推進我縣全民健身活動的`開展，根據國務院《全民健身計劃》和全國門球大聯動的要求，現就我縣開展門球大聯動工作制定如下實施方案：

　　一、工作目標

　　把我縣門球運動做大做強，到20xx年實現隊伍和人員有較大增長的總目標。各鄉鎮（場）、社區、學校、機關、企業都要做到“三有“，即有球場、有球隊、有活動。力爭把我縣建成全省、全國的門球之鄉。

　　二、具體要求

　　20xx年各鄉鎮（場）所在地和40%的行政村力爭建成一個門球場地，組織發展2—3個球隊，開展門球活動；20xx年力爭實現村村有球場、有球隊、有活動。社區管委會要會同城建部門在居民小區籌建門球場地，整合社會資源，組織開展門球活動；教育系統要積極開展門球進校園活動，提高教師綜合素質，促進學生德、智、體全面發展；機關和企業要積極組織退休干職工參與門球活動，在崗干職工要利用工作之余參加門球活動，營造全縣門球熱的氛圍。真正做到“四個延伸、四方面發展”，即向鄉鎮延伸、向農村發展；向學校延伸，向師生發展；向社區延伸，向居民發展；向單位延伸，向中青年發展的總要求。

　　三、主要措施

　　1．由縣體育局牽頭，負責全縣門球大聯動工作的開展。

　　2．20xx年3月召開貫徹落實國務院《全民健身計劃》工作會，對開展全縣門球大聯動工作進行動員部署，明確任務，強化責任。

　　3．各鄉鎮（場）、社區管委會、縣直各單位要加大工作力度，將廣泛開展門球活動列入議事日程，安排領導分管，明確人員專抓，使工作落到實處。

　　4．開展門球活動要作為貫徹落實國務院《全民健身計劃》的一項重要舉措，要提高思想認識，做好宣傳工作，自主籌措資金，確保完成任務。

　　5．縣門球協會要派專人對門球場地建設進行指導，開辦門球技戰術學習培訓班，努力提高全縣門球水平。

　　6．從20xx年下半年起，每年舉辦全縣門球大聯動比賽活動。各鄉鎮（場）、社區、學校和單位均要組隊參加。

實施方案 篇6

　　貫徹黨的十七屆五中全會精神和十七屆中紀委六次全會精神，加強反腐倡廉教育，深化懲防體系建設，提升作風建設，強化效能建設，著眼于注重源頭預防、制度建設，加大治理腐敗的力度，為推進森林磐安建設、加快我縣綠色崛起提供有力保證。

　　一、優化服務，不斷營造勤政廉政良好環境

　　一是以民生熱線欄目為載體，進一步完善維護群眾利益的長效機制，及時辦理民生熱線交轉辦事項，著力解決群眾反映的突出、關注問題;對不辦理和不及時辦理民生熱線交辦事項的行為給予嚴肅查處。

　　二是以深化作風建設年活動為契機，開展三服務活動，著力找準和解決事關科學發展、服務企業及民生方面的問題，推進各項重點工作加快落實。

　　三是以懲治腐敗為手段，進一步加大案件查辦力度，嚴肅查處違反政治、人事紀律，有令不行、有禁不止，侵吞挪用項目資金，抵觸和阻礙重點工作實施，影響投資環境，不正當交易等方面的行為，優化發展服務環境，確保黨風廉政建設工作既治標又治本。

　　二、明確職責，不斷落實反腐倡廉建設責任

　　按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持一把手負總責、紀檢組長抓具體、各黨支部及各科室共同抓的工作機制，明確各級職責，分解目標任務，強化黨風廉政建設責任制考核，抓好班子成員年初廉政承諾，逐級簽訂責任書，同時抓好一把手及班子思想作風、執行黨風廉政建設責任制及自身廉潔自律情況匯報工作，確保反腐倡廉敗建設各項工作任務、便民服務各項措施落實到位，抓出成效。

　　三、鞏固深化，不斷提高懲防體系建設成效

　　一是加強宣傳教育，形成反腐倡廉格局。堅持書本教育、警示教育、實踐教育、典型教育有機結合，著重加強黨的基本理論教育、法紀條規教育、從政道德教育;積極開展述廉評廉和學習黨章活動，加大反腐倡廉宣傳，加強廉政文化建設，形成黨風廉政宣教格局。

　　二是嚴格執行制度，強化腐敗源頭管理。認真落實局黨組廉政建設和反腐敗工作領導小組會議制度，健全職務提拔和職稱晉升的民主推薦、公眾認可機制，深化三公開一監督和林業365窗口服務中心工作，加強政府信息公開和廠務公開工作落實的'監督檢查，嚴格招投標制度，強化黨員干部廉潔從政情況考核機制，促使源頭預防真正出成效。

　　三是突出懲防重點，規范權力運作行為。對涉及行政審批、行政執法、財務管理等重點科室、關鍵崗位、核心環節，進一步注重預防管理，加強全過程監督，促使權力運作規范、透明。

　　四、具體計劃安排

　　1、健全黨風廉政建設工作的領導體制和工作運行機制，實行一級抓一級，層層抓落實。

　　2、將黨風廉政建設工作列入議事日程，局班子于1月、3月、7月、11月份分別召開黨風廉政建設工作會議，分析研究部署黨風廉政建設和深化作風建設年活動工作。

　　3、分工負責，齊抓共管。3月份，制定黨風廉政建設工作實施計劃，簽訂黨風廉政建設責任書，分解目標任務，明確工作職責。

　　4、開展廉政教育。黨組中心組年度學習2次以上，7月、9月黨組中心組開展學習活動;加強黨員干部理論學習(計劃附后)。

　　5、按照上級要求召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，保證民主生活會的質量和效果。

　　6、深化三公開一監督工作，特別是做好兩個國有林場的場務公開民主管理、政府信息公開工作，接受群眾和社會監督。

　　7、加強黨風廉政建設考核，實行季度自查、半年抽查、總結檢查，年底上報反腐倡廉建設工作總結。

實施方案 篇7

　　為盡快拓展物資供銷公司主營產業的經營領域，擴大經營規模，實現規模效益同步增長，進一步增強公司實力與發展后勁，經物資供銷公司審慎研究，充分論證，提出了公司成品油開發經營方案。

　　第一步：轉讓資產,搭建經營平臺。

　　一、加油站資產轉讓的范圍。

　　將多元系統現有加油站資產整體劃轉到物資供銷公司，為下一步經營成品油搭建平臺。目前，多元系統的4座加油站分別是：

　　烏蘭察布市華通物流有限責任公司物資儲貿部加油站的資產歸屬于烏蘭察布市華通物流有限責任公司；內蒙古華通現代物流有限責任公司加油站的資產歸屬于內蒙古華通現代物流有限責任公司；包頭西機務段加油站的資產歸屬于機輛公司；房地產公司包頭東加油站（私人承包經營）的資產歸屬情況不詳。

　　二、加油站資產的轉讓方式。

　　加油站資產劃轉，可采取以下幾種方式：

　　1、由呼鐵投資發展中心出資買回，再作為對物資供銷公司的投資，進行資產劃轉，同時行使出資人權利。

　　2、由原產權單位將所屬加油站作為對物資供銷公司的直接投資，進行資產劃轉，同時行使出資人權利。

　　3、由物資供銷公司出資買回，進行資產劃轉。

　　三、關于加油站土地資產處置。

　　目前加油站所占用土地都是鐵路局的國有劃撥土地，我們認為土地資產可采取兩步走的方式進行處置。

　　（1）為加快合作經營步伐，可維持現狀，由新公司與土地權屬部門簽訂合同并交納土地租賃費。

　　（2）在條件成熟時，可辦理土地出讓手續，將土地資產納入新公司，并重新確定股權比例。

　　第二步：尋求合作，探索成品油經營的新路子

　　一、合作經營的必要性與經濟效益分析。

　　1、合作的必要性和可行性。

　　我局管內的'幾個加油站，經營時間長的二十幾年，短的也近十多年了，一直處于虧損狀態，為什么始終沒有走出困境，除了設備設施先天不足和市場定位不準之外，主要是經營觀念與發展思路上存在問題。許多加油站原來都是為滿足鐵路局內部市場供應而設置的，基本沒考慮對外經營，而鐵路局內部市場容量有限，必須開拓路外市場，面對已被高度壟斷、社會公眾百般挑剔的成品油市場，對于我們一個沒有知名度的小小加油站獨立經營談何容易，最終結果是必敗無疑。因此，我們認為：

　　一是必須尋求合作，走強強聯合的路子。中國石油天然氣集團公司（簡稱中石油）是一家集油氣勘探開發、煉油化工、油品銷售、油氣儲運、石油貿易、工程技術服務和石油裝備制造于一體的綜合性能源公司。20xx年xx月xx日統計，中石油當前市值位居全球500強企業榜首，成為全球市值最大的企業。中石油具備壟斷的經營地位，強大的品牌優勢，先進的經營管理，用戶的忠誠度較高。因此，要想走出困境，必須與中石油等巨頭合作。

　　二是發揮自身優勢，吸引合作伙伴。中石油看重的是：

　　（1）呼鐵局本身是一個較大的成品油消費市場，年消耗成品油1xx萬噸左右。

　　（2）多元系統已建成和在建的20幾個物流園，又將增加20多萬噸的成品油銷量。

　　（3）呼鐵局管內還有許多可供經營成品油的閑置資產，如有些加油站、儲油罐等，稍加改造就可搭建成經營平臺，創造較好的經濟效益。

　　第四，鐵路點多線長，有運輸優勢，輻射面廣，企業信譽良好，具備潛在的業務發展和企業擴張空間等優勢。

　　三是拓寬經營領域，在市場競爭中立于不敗之地。物資供銷公司要在市場競爭中立于不敗之地，就必須拓寬成品油經營領域，充分發揮我局既有的加油站、物流園區、煤炭裝車基地、機務段閑置儲油罐等優勢，與中石油、中石化這樣的世界百強企業和中國鐵路物資公司合作，走強強聯合的路子。物資供銷公司才能在成品油開發項目上有大的突破，在成品油市場上一席之地，在經濟效益上才能劇增。

　　（1）在成品油物流方面取得突破。據了解中石油在內蒙市場每年銷售xx00萬噸成品油，有一半需公路運輸，運費成本大大提高。因此，雙方合作后，不僅銷售終端取得突破，我們還可以在成品油物流方面取得突破。

　　（2）通過合作經營，可以迅速做大經營規模。引進“中國石油”品牌這個價值極高的無形資產，立竿見影，使我們的加油站馬上取得社會認同，促進銷量成倍增長。

　　（3）盤活我方資產與資金。我方以加油站實物出資，中石油以貨幣出資，盤活了長期虧損不良資產，實現國有資產保值增值，更重要是解決了我們流動資金嚴重短缺困難。

　　（4）可以在油品價格與數量上享受與中石油系統同等的優惠待遇。

　　（5）引進了中石油先進經營理念和科學管理模式，鍛煉了職工隊伍，企業管理上水平。

　　（xx）實現鐵路與石油系統優勢互補，完善了產業鏈，實現規模經營，迅速做大經營體量，實現扭虧為盈。

　　（7）有利于規避成品油價格波動造成的經營風險。

　　首先，國家成品油定價機制公開透明。20xx年xx月xx日發改委頒布的《石油價格管理辦法》（試行）規定，當國際原油價格連續xx個工作日移動平均價格變化超過±xx%時，可相應調整國內成品油價格。企業可預測成品油調價，特別是中石油這樣的企業具有更強的預測能力。如果合作成功，新組建的股份公司在經營中，遇油價可能上調時，加油站盡量多存油，油價可能下調時，加油站只保存最小儲量，將價格波動風險減少到最小。其次，成品油價格波動造成的經營風險的主要承擔者是中石油。新公司成品油的資源配置主要依靠中石油，雖然市場油價波動，但零售價與調撥價之間的差價相對穩定，加油站庫存量不高，油價漲落對總體效益影響很小，日常經營的收益是很穩定的。所以，我們認為，價格波動風險是可以預測的，損益是可以控制的。

　　（8）有利于開展異地經營活動。

　　今后我們重點發展的地區是內蒙西部各物流園、煤炭基地和重要口岸等地區，就目前我們的自身能力來講，由于上述地區分布面很廣，會出現鞭長莫及、力不從心的情況。如果我們自己經營這些站點，成品油的配送供應難以解決，及時性無法保障，運輸成本高昂。如果與中石油合作，配送問題由其分布在自治區各盟市的分公司來解決，同樣享受中石油系統的內部優惠調撥價，數量、價格、質量都能得到充分的保證。

　　（9）物資供銷公司與中石油合作后，物資供銷公司可以占領局內既有的物流園區、煤炭裝車基地的用油市場，增加效益。

　　現在局內既有的物流園區、煤炭裝車基地的用油，都是由中石油、中石化和私人石油企業供應，我局在此方面沒有任何收益。物資供銷公司與中石油合作后，在不增加局內既有的物流園區、煤炭裝車基地用油成本的情況下，物資供銷公司可以拿回與中石油合作所盈利部分的49%。

　　（10）物資供銷公司與中石油合作后，局內新建的物流園區、煤炭裝車基地的用油，物資供銷公司可以控制，也可以在其周邊合適的地段修建加油站，從而達到既增加物資供銷公司效益，又可以抑制中石油、中石化和私人石油企業，在局內新建的物流園區、煤炭裝車基地的周邊建加油站的目的。

　　2、經濟效益分析。

　　物資供銷公司與中石油合作經營成品油后，各加油站的經營情況預測。

實施方案 篇8

　　近年來，按照醫藥衛生體制改革“保基本、強基層、建機制”的總體要求，我市積極開展市鎮一體化管理試點，建立了市人民醫院聯合白云湖、水寨、黃河衛生院和市中醫醫院聯合曹范、垛莊、文祖衛生院等兩個醫療聯合體，實施了口腔醫療、產科醫療市鎮一體化管理，提升了醫聯體內基層醫療衛生機構的服務能力。

　　20xx年9月，國務院出臺了《關于推進分級診療制度建設的指導意見》（國辦發?20xx?70號），提出了統籌城鄉、創新機制，合理配置醫療資源，提高基層醫療服務能力，促進基本醫療衛生服務均等化，逐步建立分級診療制度。為進一步深化醫藥衛生體制改革，根據山東省和濟南市實施意見有關精神，在前期市鎮醫聯體試點工作的基礎上，全面推進市鎮醫療聯合體管理工作，特制定實施方案如下：

　　一、總體思路

　　按照上下聯動、資源共享，合作共贏、共同發展的原則，統籌整合市鎮醫療衛生機構資源，建立以市級醫院為主體、鎮（街道）衛生院為成員單位的醫療聯合體。醫聯體以醫療業務統籌管理為重點，逐步實施更加緊密的人、財、物一體化管理，最大程度的發揮市鎮醫療衛生資源效益。

　　二、工作目標

　　（一）整合市鎮醫療衛生資源，促進市、鎮（街道）兩級醫療機構聯動發展，整體提高醫療資源利用率。

　　（二）提升市鎮（街道）醫療服務能力,減少住院病人外流，實現“縣域病人就診率90%以上”的醫改目標。

　　（三）建立市鎮（街道）分工協作機制，逐步建立“基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動”的.分級診療制度。

　　三、管理模式

　　以市人民醫院、市中醫醫院、市婦幼保健院為主體單位，21個鎮（街道）衛生院為成員單位，建立三個醫療聯合體，鎮（街道）衛生院依據其功能定位、專業特色、雙方意愿分別納入某一醫聯體。

　　市人民醫院醫療聯合體，成員單位包括明水、雙山、繡惠、刁鎮、辛寨、水寨、黃河、白云湖、相公莊、寧家埠、棗園衛生院。市中醫醫院醫療聯合體，成員單位包括圣井、龍山、文祖、高官寨、普集、埠村、曹范、垛莊、官莊衛生院。市婦幼保健院醫聯體，成員單位包括黨家衛生院。

　　醫聯體成員單位隸屬關系不變、單位法人不變、產權歸屬不變、法律責任不變、功能定位不變、職工身份不變、監管機制不變。在成員單位加掛“××分院”的牌子。

　　對于專科特色比較突出的基層醫療單位，若醫聯體主體單位不能滿足成員單位對某一專業的幫扶合作需求，成員單位也可與其他上級醫療單位建立合作關系。

　　醫聯體成員單位每2-3年調整一次。

　　（一）實施人員上下流動，提高基層服務能力

　　建立醫聯體內部人員合理流動機制，促進衛生技術人員上下流動。主體單位專業技術人員在晉升、聘任中高級職稱前到醫聯

　　體成員單位服務。主體單位組建若干個專家服務團隊，根據需要，到成員單位開展專家坐診、會診、手術示教、教學查房等幫扶服務。成員單位制定計劃，定期選派具備培養潛質的衛生專業技術骨干到主體單位進修、輪訓，不斷提高基層醫療單位服務能力。

　　（二）推廣適宜技術項目，拓寬基層服務項目

　　醫聯體主體單位在充分調查了解成員單位醫療技術服務現

　　狀的基礎上，醫基層需求為導向，醫技術推廣為手段，從安全性、有效性、規范性和適宜性出發，以常見病、多發病防治實用技術為重點，科學合理選擇適合基層實際的適宜技術，加強疾病篩查、急診急救、診療規范、康復保健等方面的技術推廣應用，突出基層中醫藥特色和優勢，扶持特色專科建設。

　　（三）共享優質醫療資源，提高資源利用效率

　　充分利用醫聯體主體單位優質醫療資源的優勢，補齊成員單位醫療資源短板，提高優質醫療資源利用率。以區域衛生信息平臺為基礎，醫聯體主體單位成立遠程會診中心，開展遠程醫療服務。逐步建立醫學影像、醫學檢驗、消毒供應、消毒監測、臨床用血等醫療資源共享制度和流程，解決基層醫療單位因醫療資源配置不足造成的不規范、不達標問題。

　　（四）廣泛開展業務培訓，提高醫療技術水平

　　建立多渠道業務培訓途徑，為基層醫療單位培養一批擅長診治常見病、多發病和慢性病的醫務人員。主體單位定期安排資深定期到成員單位查房、坐診、會診、講座等多種形式的業務指導，不斷鞏固基本技能。醫聯體主體單位將成員單位醫務人員列入繼續醫學教育培訓對象，成員單位按照培訓計劃安排醫務人員參加，不斷更新醫學知識和技能。

　　（五）完善雙向轉診機制，建立分級診療制度

　　建立醫聯體主體單位與成員單位之間的雙向轉診機制，簽訂雙向轉診協議，制定雙向轉診流程。按照患者自愿、分級診治、連續治療、安全便捷的原則，制定合理、便捷、暢通的雙向轉診細則。成員單位將因條件所限不能救治的急危重癥患者轉往主體單位，主體單位將康復期和慢性病患者轉回成員單位。對需上轉、下轉的病人，建立雙方聯系人制度，提供“一站式”轉診服務。

　　（六）定期組織指導考核，提高綜合管理水平

　　主體單位將醫院管理考核延伸到成員單位。主體單位組建醫療、中醫、護理、院感、醫技、藥劑等側面的專家組，指導成員單位規范操作、規范運行、規范管理。主體單位定期對成員單位進行綜合考核，并指導成員單位制定并落實整改措施。幫助成員單位完善醫療服務管理制度，優化醫療服務工作流程，整體提高基層醫療單位綜合管理水平。

　　四、工作步驟

　　（一）開展對接調研（7月10日前）。醫聯體主體單位與成員單位進行對接，主體單位對成員單位的人員配備、設備配置、技術項目、運營狀況等進行全方位調查，并建立臺帳。

　　（二）簽訂合作協議（7月31日前）。在摸底調查的基礎上，根據成員單位的不同情況，主體單位與每個成員單位商定一個適宜的醫聯體合作模式，并協商簽訂醫聯體合作協議。

　　協議可以吸收鎮（街道）政府（辦事處）參與，三方簽訂，齊抓共管，提升本區域醫療服務能力。

　　協議具體到每個基層醫療機構要有明確目標，2-3年內干哪些事，辦成哪些事要具體化。

　　（三）落實下派人員（7月31日前）。根據成員單位的需求，主體單位落實下派人員，報市衛生計生局備案，并制定下派人員管理規定，協商確定下派人員待遇。

　　參考：1、手術指導費（高級職稱500元/例，中級職稱300元/例）；2、坐診、會診、查房、講課（高級職稱200元/天，中級職稱100元/天）。費用由基層單位承擔。

　　（四）全面組織實施（8月1日起）。自20xx年8月1日起，根據協議內容，醫聯體主體單位和成員單位全面落實人員調配、技術推廣、資源共享、業務培訓、雙向轉診、指導考核等工作。

　　（五）開展總結評價（定期）。市衛生計生局牽頭，每季度調度、匯總、分析醫聯體運行情況，每半年進行一次總結通報，每年進行一次總結評比，總結經驗，完善提高。

　　五、保障措施

　　（一）高度重視，加強領導。推進醫療聯合體管理，逐步建立分級診療制度，是國務院提出的深化醫改的重大舉措，有利于合理配置醫療資源，提高基層服務能力，促進基本醫療衛生服務均等化。為此，市衛生計生局成立推進市鎮醫療聯合體管理工作領導小組（見附件），將推進市鎮醫療聯合體管理工作列入重要議事日程。各單位要充分認識這項工作的重要性和必要性，高度重視，加強領導，成立專門的工作班子，分工協作，確保這工作順利實施。

實施方案 篇9

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，以義務教育均衡發展和“創建教育強縣”為目標，抓住重點，統籌規劃，全面提高辦學效益和教育教學質量，確保我校“創強”工作順利通過評估驗收。

　　二、目標任務

　　校舍建設（含附屬工程）、校園“三化”建設、各類部室設置屬“雙高普九”達標的硬件建設。“創強”檔案建設，圖片成果展示、學校常規管理、創強資料匯編等稱為“創強”軟件建設。硬件建設是“創強”達標的基礎和保證。軟件建設是“創強”工作的書面體現，也是“創強”工作達標的升華和關鍵。

　　根據陜西省“創強”評估驗收項目及指標要求，硬件建設中各項目的省頒標準及我們面臨的任務是：

　　（一）“三化”建設。

　　1、省頒標準：

　　①學校必須有校標、校徽、旗桿、花壇、閱報欄；做到道路硬化、校園美化、綠化、凈化。

　　②農村初中綠化面積生均不少1平方米。

　　2、面臨任務：

　　①制定學校“三化”建設規劃方案，擴大綠化面積。②整修現有的花壇。③購置花木盆景，美化宿舍、教室、辦公室。④修建車庫，禁止車輛亂停亂放。

　　（二）部室建設

　　1、縣頒標準：

　　縣上要求達到二十五室一部。即物理實驗室2個、化學實驗室2個、生物實驗室2個、儀器室4個，會議室、多媒體室2個、電子備課室、微機室、語音室、音樂室、美術室、科技活動室、地理教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛生室、心語室、團隊部各1個。

　　所有部室內部設施建設必須符合省頒配備要求。

　　2、面臨任務：

　　①需要建立化學實驗室1個、生物實驗室1個、多媒體教室1個。②需要再購置圖書30000冊，報刊雜志至少80種。③給所有實驗室安裝多媒體投影儀。④所增設的部室都需要配備相關的器械、器材設施或設備。⑤原有部室需要提升標準，如音樂教室鋪木地板，電腦教室更換電腦等。⑥進一步完善各部室的制度。

　　根據陜西省“創強”評估驗收項目及指標要求，軟件建設要做好義務教育“二十七表二十六冊”的填寫整理工作，續建好20xx年9月以來的義務教育檔案，重點建好近3年的義務教育檔案。具體要求和面臨的任務是：

　　（三）檔案建設。

　　1、省頒要求：

　　①文字檔案：分年度建檔，續建好20xx年9月以來，特別是近三年文字檔案。

　　②數表檔案：按照各表之間邏輯關系，各表與冊的內在聯系，各表冊按年度先后的對應關系，各年級段的對應關系等，續建好20xx年以來，特別是近三年教學檔案。

　　③音像檔案：a各級領導視察“創強”工作圖片；b校園整體面貌，包括遠景、中景、近景以及有代表性的建筑物；c社會各屆支持、關心“創強”的場面；d“創強”宣傳工作場景；e校建工程場面；f學校圖書、儀器、各類部室照片；g學校舉行各類提示講座研討活動、文藝演出、素質教育、現代信息技術教育、課程改革、職業技術教育、安全師德、教研教改等方面的圖片。

　　④檔案管理：建立檔案室或專人專柜分門類別管理。

　　2、面臨任務：

　　各類檔案需要整理、增補、填寫、裝訂。

　　（四）學校文化建設。

　　1、省頒要求：

　　①開展校園環境整治工作，精心設計校園文化環境。

　　②培育文化認同感，開展校微校歌、校長寄語征集活動。

　　③開展“四風一訓”建設。學校要有自己的'校訓、校風、教風、學風、班風。

　　④不斷豐富校園文化活動。

　　2、面臨任務：

　　①突出文化主題；()②加快校園文化建設，放大校微、校歌；③規范教室、辦公室布置。④開展形式多樣的課外活動，舉辦藝術節，舉行運動會，弘揚“元中”文化。

　　（五）學校形象建設。

　　1、省頒要求：

　　校園環境衛生、布局陳設合理，師生言行規范、校園設施完好。

　　2、面臨任務：

　　努力構建綠色校園、生態校園、人文校園的目標。

　　（六）學校特色建設。

　　1、省頒要求：

　　用科學發展觀規劃學校發展藍圖，打造學校品牌。

　　2、面臨任務：

　　①制定學校發展規劃，打造學校品牌。②突出質量立校，讓家長放心；③突出“關愛留守學生”，讓家長舒心；④突出安全管理，讓家長放心；⑤突出素質教育，讓學生全面發展。

　　（七）圖片成果展示。

　　1、省頒要求：

　　學校有“創強”工作展板；有實施素質教育開展各項活動成果（含手工制作），要在科技活動室里展示。

　　2、面臨任務：

　　設計并制作展板；制作收集各項成果，布置展室。

　　（八）學校常規管理。

　　1、省頒部分要求：

　　①教學樓要有校訓，名人畫像、名人名言、安全衛生警示牌等。

　　②教師要有胸牌，學生有校微。

　　③學生能背誦學生守則和日常行為規范。

　　④學校兩個常規管理過程檔案齊全。

　　2、面臨任務：

　　以上四項都需要進一步補救和規范。

　　（九）“創強“資料匯編。

　　1、要求：形成《創強工作資料匯編》

　　①提交“創強”工作匯報材料。

　　②提交“創強”工作自查報告。

　　三、方法步驟。

　　“創強”工作本著統一規劃，統籌安排，分層負責，分工實施的原則，分階段逐步實施。

　　第一階段（3.10-3.31）籌備階段。召開會議，學習動員。營造氛圍，制定方案，籌措資金。

　　第二階段（4.1-8.31） 實施階段。利用雙休日、節假日組織教師完成檔案建設、校園文化建設、學校形象建設、學校特色建設、常規建設；完成“創強”圖片成果展示及資料匯編。

　　第三階段（9.1-10.31）總結評估階段。總結工作，自我評估，提請上級評估驗收。

　　四、組織領導及人員分工。

　　學校成立“兩創”工作領導小組

　　組 長：韓才良

　　成 員：王延軍 任忠書 閆 嚴 王新鋒

　　張 慷 史小波 周軍紅

　　人員分工：

　　韓才良同志負責：

　　（1）宣傳、策劃、部署本次“創強”工作，組織學習《陜西省教育強縣標準》，并分解安排任務。

　　（2）匯報材料

　　（3）解說培訓

　　（4）簡介

　　（5）展板

　　周軍紅同志負責：

　　《陜西省教育強縣標準》中教育管理（1--6項）、依法辦學（7--12項）的檔案建設任務。

　　成員：屈傳超 趙立柱 馬朝春 田 斌

　　王延軍同志負責：

　　《陜西省教育強縣標準》中素質教育（13--28項）的檔案建設任務。

　　成員：李曉青 鄭艷萍 賀志鵬

　　王新鋒同志負責：

　　《陜西省教育強縣標準》中普及程度（41--52項）的檔案建設任務。

　　成員：武 龍 劉 鈺 黃運來 石 惠

　　閆嚴同志負責：

　　《陜西省教育強縣標準》中辦學條件（53--68項）的檔案建設任務。

　　成員：石宏博 閆 偉 張淑琴 陳 麗

　　史小波同志負責：

　　《陜西省教育強縣標準》中協調發展（29--40項）、教師隊伍（69--87項）及榮譽成果（100項）的檔案建設任務。

　　成員：于 夢

　　張慷同志負責：

　　《陜西省教育強縣標準》中教育投入（88--99項）的檔案建設任務。

　　任忠書同志負責：

　　鎮成技校、鎮農科教服務中心的檔案建設任務。

　　成員：劉 垚

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