我成長的伙伴作文

時間：2024-05-10 17:27:33 成長作文我要投稿

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我成長的伙伴作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我成長的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成長的伙伴作文

我成長的伙伴作文1

　　我喜歡在校園里漫步，每走一步都能感受到知識的氛圍。校園里充滿了詩意和美感，讓我沉浸在知識的海洋中，收獲頗豐。每一個角落都散發著知識的芬芳，讓我感受到學識的無限魅力。

　　文藝長廊，這里可謂是知識的海洋。同學們都喜歡到這里觀賞，這里有許多值得我們學習的地方，可以拓寬我的視野。我也特別喜歡文藝長廊，它所包含的魅力不僅僅是外表引人注目，還有一種獨特的韻味，隨著微風飄蕩，散發著香氣。學子們心中總是有一種莫名的沖動，非要親自細細品味一番，才能抵擋它的誘惑。每一個展示欄里展示著不同風格的內容：有的介紹生物世界的奇妙，有的探究宇宙的奧秘，也有的追隨中國悠久的文化歷史，還有的跨越國界介紹外國優秀的詩歌，甚至涉及當下社會最熱門的話題……知識世界百花齊放，讓我們陶醉其中，獲取課本之外的豐富知識，也能增長見識，關注社會熱點，受益匪淺。

　　校園不僅是學習的地方，也是我們感受大自然的好去處。在校園里，我們可以欣賞到四季變換帶來的美麗風景，感受到清新空氣和綠樹成蔭的舒適。在這樣的環境中，我們能夠放松心情，減輕學習壓力，讓自己的心靈得到愈合和安慰。同時，與大自然的親密接觸也能夠激發我們對生命的熱愛，讓我們更加珍惜自然環境，更加熱愛生活。

　　沙灘排球場兩側種植著高大而美麗的紫荊花，在秋日的傍晚，這里總是人潮涌動。同學們紛紛前來欣賞紫荊花在樹梢上翩翩起舞的美景，它們在綠葉的映襯下展現出迷人的姿態，散發著迷人的魅力。紫荊花的花期雖短，卻總是將最絢爛的一刻奉獻給前來賞花的同學們，微風拂過，花瓣隨風飄舞，柔美的.身姿經受風雨的洗禮，依然堅韌無比，時而露出勝利的微笑。夕陽的余暉斜射在紫荊花上，呈現出一幅悠然的畫面。眺望著晚霞的絢麗，欣賞著花瓣的飄逸，心生難以言表的感慨。一位同學輕聲說道：“夕陽無限好，只是近黃昏”，生怕打破這寧靜美好的景色。旁邊的同學接著念道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，兩人都沉浸在美好境界中，時而發出內心的真摯感慨。也許此刻，心中的煩惱早已拋諸腦后，享受著悠閑舒適的心境。

　　美麗的校園是我們學習成長的地方，它孕育著我們，陪伴著我們茁壯成長。校園不僅為我們提供知識，還讓我們接觸自然，感受世界的美好。它如同一盞明燈，指引著我們走向未來，鋪就我們通往成功的道路。校園是我們成長的家園，它默默地支持著我們，是我們永恒的恩人。讓我們銘記校園給予我們的一切，努力學習，為創造美好的明天而努力奮斗吧！

我成長的伙伴作文2

　　書籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書，漫漫長夜里的一盞明燈；書籍是我成長道路上最好的伙伴。說到我對書的依戀，真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起，我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物，讓我受到了——本書的熏陶，世界上最有營養的物品。因為好奇第一次打開書的時候，再也合不上了。從那以后，我對書籍產生了興趣，開始了我的閱讀之旅。

　　在接下來的日子里，我伴隨著許多童話。他們把我帶入故事，和里面的人物一起哭著笑著，被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過，因為丑小鴨找不到父母，被欺負了。當她以天鵝的身份出現時，她再次為她歡呼。我為那個賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚，深感不解。為什么沒有一個好心人來幫她？

　　這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺不到自己。

　　我上小學的時候，讀書的欲望變強了，范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長開始讀一些更深層次的書。三四年級開始讀現代文學，包括一些名著和知識性書籍。我越來越覺得書給我帶來的好處很大：我的作文水平在班里名列前茅，在作文比賽中多次獲獎。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識更加豐富扎實。這個階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動逗樂了我，同情杜小康的遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時刻的輝煌人格讓我感動。現階段我對書中的故事有一些感悟，但還不夠深刻。

　　現在，我對書中故事的意義有了更獨特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個故事，很佩服陸的聰明。現在，我會有不同的想法。如果我一個人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書，我會對文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”，但現在我會想，是因為什么樣的.環境造就了這樣一個貪婪惡毒的人，又是因為什么樣的背景，一個正直的年輕人，幾年之內就可以不擇手段的成為一個只在乎錢的小人。這時候可以通過查閱相關資料，結合文章，得到更深入的了解。現階段不僅有自己的見解，而且結合文章了解當時的社會情況，更有體會。

　　偉大的詩人歌德說過：“讀書就像和一群高尚的人談話。”是的，一本好書體現了一代又一代文學大師的情感思想，傳達了他們的精神。那改看壞書呢？最好不要看一些壞書。在這里，我還是用冰心的讀書方法：“讀好書，讀好書，讀好書。”

　　閱讀中感受到文天祥“自古以來生而無死”的愛國情懷，感喟項羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語，領略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書有其金屋，書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學們，讓我們好好學習，好好讀書，讓書香書香陪伴我們快樂成長，在書海中揚帆起航！

我成長的伙伴作文3

　　從我記事起，冥冥之中，記得爸爸把我送到離家較近的球星幼兒園上學，這個幼兒園條件一般。因為爸爸從小喜歡球類運動，可能也希望我從小愛好球類呢？

　　由于，我說話較晚，自己的想法無法用語言正常表達出來，所以上了一年后，幼兒園的老師跟我爸爸說，讓我再上一個幼兒班。爸爸知道后，非常著急，決定把我轉到省級雙語示范幼兒園接受語言教育。這兒的條件是一流的，不僅有寬暢明亮的教室，還有鋼琴、電腦、大彩電、大空調以及消毒設施，而且這里的教學設施也是最現代的。它們采用美式教學方法，從小班起就接受外籍老師的語言講授以及普通話教育，所以在語言、思維上我有了很大的提高。幼兒園大班畢業后，我已能閱讀較長的文章。

　　當時，我年齡還小，爸爸怕我上小學比較吃力，就乘暑假期間，送我上拼音補習班，讓我提前接受系統的拼音學習，功夫不負有心人，在短短的.一個半月內，學完了全部課程，基本上掌握了全部內容。爸爸非常愛我，不僅在生活和學習上關心我，而且對我的學習要求也非常嚴格。他是我的爸爸，也是我的好老師。上小學一年級時，每天讓我讀一篇短文故事，然后，幫我講解故事的內容和詞組，最后要求我能用自己的語言把故事內容講出來，這樣以來，我記住了很多生字、詞匯和好句，我的語言表達能力有了突飛猛進地提高。

　　爸爸根據我的實際情況，在寫作上有所提高，又送我到看圖寫作班學習。這個班是個和藹可親的陳老師講課，我特喜歡上她的課。不僅學到了許多寫作知識，而且還打開了我的想象空間。記得上《烏龜找朋友》課時，老師掛了有四幅圖，老師講解后，我第一個舉手發言，在講臺上我對著四幅圖，從頭到尾能把故事情節講得非常清楚，老師不斷地夸獎我，真棒。然后，在課堂上把故事內容寫下來，雖然文章中有錯誤，但老師和爸爸媽媽還是夸我真不錯，就這樣，到現在每周還在堅持上寫作課，我愛上了寫作課，它對我人生有很大的幫助。

　　來小荷時間不長，學到了很多，饒有興致地把寫的文章發表在小荷上，受到了許多哥哥姐姐們的關心，在這里也認識了如冰蘋果、夢遙遙、YSW2006、XXXXXXXXXX、LIUQINQIN……很多很多好心的同學。雖然沒有見過面，但他們都很好，我會銘記他們的名字，在這里謝謝你們推薦我的文章。