我的伙伴作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的伙伴作文1

　　他剃著西瓜大，戴著一副眼鏡，個子不高也不矮，你們猜他是誰，對，他就是我的好伙伴葉倬呈。

　　他有一個非常好的特點，愛樂于助人。有一次，我們在教室值日我正在擦講臺桌，只見葉倬呈慢慢地從門口走進來，看見我正在擦講臺桌，就趕緊跑過來，說：“我來幫你擦吧。”我說：“不行，今天是我值日，我來擦吧。”他說：“吳耀文，你已經干了很多活了，肯定已經累了。”說著一把搶走我手中的布，說：“讓我來擦吧。”我只好說：“那我們一起擦，行嗎？”“好的.，好的，我們一起擦吧！”他高興地說。只見他把擦桌臺仔仔細細地擦了一遍，又跑進洗手間，把布洗干凈，回到教室，又把講臺桌擦了一遍。他看見自己擦干凈的講臺桌，高興地笑了。

　　葉倬呈不但愛樂于助人，他還非常愛看書呢！有一次，他正在津津有味地看書，我叫他下樓一起去打籃球。他一邊看書一邊說：“好的，你先下去吧！”我下了樓，但過了一會兒，他還是沒有來。我又重新跑上樓去叫他，他說：“好的。”我在教室門口等了好久，直到我氣沖沖地走進教室，他見我那“滿天烏云的臉色，才依依不舍地放下書，跟我去打籃球了。

　　這就是我的好伙伴，葉倬呈。他的好品質不但值得我學習，更加值得大家學習。

我的伙伴作文2

　　我家住在一個老破廟旁邊，媽媽都叫我不要去里面玩，小伙伴們的媽媽也叫他們不要去里面玩。一次，我和小伙伴正閑得無聊，不知道是誰喊了一聲：“我們去老破廟玩吧！”“好！”大家齊聲說。

　　我們商量好在那天晚上集合。到了晚上，只有我，李風嘉，陳子騰，何轆，何楓五個人集合。李風嘉帶了一把劍說只要見到“鬼”就把它給殺了；陳子騰帶了一把掃帚說只要見到“鬼”就把它給掃走；何轆，何楓兩兄弟是帶了一條繩子說只要見到“鬼”就把它捆起來；我帶了一個手電筒說幫他們照光。

　　我們在開門時沒一個人敢進去，最后投票決定了讓給老大李風嘉這艱難的任務。李風嘉鼓起勇氣走了進去，說：“根本沒有鬼！”我們慢慢的走了進去。“哇嗚！哇嗚！哇嗚！哇嗚！”“呀！”我們聽到這個聲音之后全部叫了起來跑了出去。最后還是李風嘉借用了我的手電筒才進去看了一下，說：“原來只是一只貓呀！”“切！以為是啥呢？”在一個陰陰森森的.房間里有一個恐怖的東西我好怕！我想著并自言自語道。一進房間我就毛骨悚然，想不到竟然是伙伴們為陳子騰準備的生日禮物。這時，李風嘉對我說：“忘了給你說！”

　　我們一起唱起了生日快樂歌。

我的伙伴作文3

　　她，一頭烏黑長發，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說會道的小嘴，可愛極了，你們猜她是誰？她就是我們班的同學，陳欣銘。

　　陳欣銘的學習成績很好。每一次考試都能考到九十九或一百分，平均分是班上數一數二的，被稱為班上的“小博士”。同學們一有問題就去問她，她每次都會細心地給同學們講解。

　　欣銘不但學習成績好，而且還樂于助人。有一次，一個同學摔倒了，腿上還流血了。欣銘連忙跑過去，扶那個同學到座位上。她先用紙巾把同學腿上的`血擦掉。再去找老師，可是老師不知去了哪里，怎么也找不到，沒辦法，欣銳只能等那同學腿上的傷口不再流血才回到座位上。可她還是不放心，就拿了一些紙巾放在同學那兒擦傷口。過了好一會兒，老師才回來，了解了事情后，表揚了欣銘樂于助人的好品質。

　　陳欣銘，一個學習成績優異又樂于助人的十一歲女孩。

我的伙伴作文4

　　我們班有一個“瘋婆子”。她是我的好伙伴。她天天瘋瘋癲癲的，每一次看到她的頭發都是亂亂的，像一個獅子頭。

　　她的優點就是很有愛心，記得雅安大地震時候，學校組織捐款，到了第二天，她二話不說，已經把她自己一年來存的零花錢207塊錢捐給了災區。她的缺點就是愛哭，在一次她范了一個錯誤，老師批評了她，她的眼淚就奪眶而下。她是一個有愛心、知錯就改的人，哪怕是一件非常小的事，她都會跟對方道歉。

　　記得有一次，我跟她吵架了，而且還鬧翻了，她叫了幾個同學不要跟我玩，我那時非常傷心，，過了幾天，她突然來跟我道歉，我說“你不是不跟我玩了嗎，”她說“對不起，我不是故意的要踩你的`書包的，請原諒我，”我說“我也不應該把你的水瓶摔爛的，”后來我和她就和好了。

　　那么你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的瘋婆子————魏佳瑤。

我的伙伴作文5

　　同學們，告訴你們一個好消息——我們學校的周五社團課開始啦！在社團課上，我認識了一個“新伙伴”。

　　它長得非常特別：頭長得像一個可愛的小葫蘆，一張靈巧的小嘴巴長在頭頂上，它兩條修長的腿并列把身體夾在中間，更奇怪的是，它的身體上竟然長了七個“肚臍眼”，一身紅褐色的皮膚上還有旋轉的黑色花紋。不過它很愛美，總是隨身攜帶著一個紅色的“中國結”當飾品。如果你要和它交流感情的`話，只要你的手指和它的“肚臍眼”配合好，對著它的嘴一吹，它就成一名“歌星”了，會發出美妙動聽的聲音，并且還可以根據你的心情變換曲調：開心時聲音歡快；傷心時聲音憂傷……

　　聽了我的介紹，大家現在知道它是誰了吧！它就是——葫蘆絲！在以后的課余生活中，我會經常擠出時間和它“玩耍”，和它一起快樂成長！

我的伙伴作文6

　　戴上耳機，用天籟之音聆聽你。你陪我走過春夏秋冬，陪我走過喜怒哀樂。當我難過的時候，我聽你為我唱快樂的歌。當我孤獨的時候，是你的——音樂。是你緩解了我的孤獨，給我帶來了快樂。音樂，你讓我著迷。

　　有你生活更美好，有你我更幸福。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我離不開音樂。

　　對我來說，音樂是我生活的一部分。它無所不能，同時又無所不在。在商場里，可以聽到節奏輕快的流行歌曲；咖啡廳里，有舒緩柔和的輕音樂；酒吧里，有濃烈的搖滾樂。

　　讓我著迷的音樂，成了一種觸動人心的情緒“藥”。這種“藥”雖然不能治愈你的.皮外傷，但它可以深入你的內心，用它動聽的聲音表達你的心情，用它動聽的聲音幫你撫平你深深的創傷。還有一點就是音樂有一種獨特的，吸引人的魅力。這種美深入人心，深入靈魂。

　　我對音樂的熱愛來自于8歲。那時候我剛接觸音樂。8歲的時候，剛開始學鋼琴。我向媽媽提出了這個想法。從此我開始懂音樂，然后學音樂，最后熱愛音樂。如果愛情是一見鐘情最好的東西，那么我也可以這么說音樂。

我的伙伴作文7

　　一提起好伙伴，我心中便冒出了好多名字，其中一個便是我們班上體育很好的王子逸。他在我們班上跑得最快，對了，他還是學校的運動員呢！他可是個名副其實的體育健將哦！

　　你們猜猜看，王子逸長啥樣？什么？！高大武威、體格強壯？不對，他可不是個子高高、腿長長的、長得壯壯的那種類型。相反，他只有一米四三的個頭，不過由于鍛煉的多，身體還是很勻稱的。

　　聽了我對王子逸外表的描述，說他是個體育健將，你們肯定覺得我在騙人吧？別急，聽我慢慢講來，每次選運動員，同學們第一個想到的就是他，第一個報名參加學校籃球隊的`也是他，運動會上為班級學校爭光的還是他……

　　記得有一次體育課上，老師組織我們進行跑步比賽。當輪到王子逸時，只見他兩眼緊緊盯著前方，耳朵豎得高高得，身體微微向前傾。哨聲一響，霎那間，王子逸就像離弦的箭一般沖了出去，一眨眼的工夫就把別人甩下了一大截，速度之快令人難以描述。王子逸就以他的超凡速度第一個沖到了終點。這把大家都看傻了，在場每一個人的嘴都驚成了“O”字型，半天合不攏。

　　看，我沒說錯吧！王子逸就是這樣一個人，別看他身材矮小，毫不起眼，可他是一個貨真價實、地地道道的體育健將！

我的伙伴作文8

　　我有一個小伙伴，她的名字叫“多多”。她是一個布娃娃，她有一雙亮晶晶的大眼睛，一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小口，非常可愛。

　　她是在我兩歲的時候樓下的鄰居婆婆送給我的，剛來時，她穿著小熊背帶褲，可精神呢。我非常喜歡她，天天抱著她。后來我長大了，把她當成我的'小妹妹，每天照顧她，幫她洗臉，喂奶，給她講故事，還給她化妝呢！

　　有一次，我帶她去公園玩，一路上，我們歡聲笑語，旁邊的路人還以為我抱的是一個真娃娃呢！

　　今年冬天，多多的衣服有點舊了，于是我讓外婆幫我用毛線給她織了一件藍色和紅色相間的的連衣裙，一雙小鞋子，還有一頂小帽子。多多穿上新衣服后，變的更漂亮了。她也非常喜歡這套新衣服，對著我開心的笑呢！

　　小朋友，你們有自己喜歡的玩具嗎？雖然他們不會說話，但是我們也一樣要好好愛護他們呀！

我的伙伴作文9

　　我有一個十分要好的伙伴，他叫范興宇，我總習慣性的叫他小不點。因為我比他高，他比我大一歲，個子矮矮的，頭發一根一根豎起來，像一只可愛的小刺猬，他的眼睛又大又圓，水靈靈的。

　　如果光看眼睛的話，不少人會認為他是個女孩子。范興宇非常愛幫助別人。記得去年暑假的.時候，他媽媽讓我們一起去居委會領東西。在去的路上，我們在馬路上看到了一位剛從菜市場買菜回來的老奶奶。他看到老奶奶拎著一大包東西，弓著腰，出了好多汗，看上去很累的樣子，就要幫老奶奶拿東西。在他的一再懇求下，老奶奶總算同意了。

　　后來，老奶奶見他滿身大汗，就不讓他幫自己拿了。可他還是不同意，硬是說自己不累。最后，我們把老奶奶送回家才去的居委會。可這時，東西已經被領光了，我們只好等下一批再去拿。

　　這就是范興宇，他助人為樂的精神值得我們所有人學習。

我的伙伴作文10

　　我家養了兩條小金魚。一條黃的，一條紅白相間的。我給它們取名叫“小頑皮”和“小可愛”。

　　“小頑皮”頭上有兩只圓溜溜的大眼睛。“小頑皮”整天在水草中游來游去，還得意的搖了搖尾巴。“小可愛”是個貪吃的家伙，好像在說：“小主人，快點吧，我快餓死了!”我一拋出魚食，它就迫不及待的游上去，把魚食一掃而光。害得都沒有“小頑皮”的份兒。

　　“小頑皮”和“小可愛”最喜歡玩捉迷藏。每當“小頑皮”找的時候，“小可愛”總是躲在水草中，“小頑皮”怎么也找不到它。它們倆總是那么友好的在一塊兒。我經常對著它們說我的秘密和悄悄話。每當我把做錯的事告訴它們的時候，它們好像在對我說：“你不能那么做，那樣你就不是個誠實的孩子。”是它們倆告訴了我做人應該誠實的.道理。

　　它們既是我的知心朋友，又豐富了我的課余生活，它們真是我的好伙伴。

我的伙伴作文11

　　我的小伙伴名字叫做葉天睿，他非常都活潑開朗，而且看起來天真可愛。他就是我的的朋友，我們之間的友誼可以說得上是經歷了風風雨雨的考驗，我和他的關系可好啦。

　　葉天睿的臉蛋看起來圓圓的就像是一個小圓盤一樣的.，他有著一雙明亮而又小小的眼睛，他的臉上總是帶著微笑，小小的櫻桃小嘴一樣的，看起來非常的可愛，笑起來的時候他的嘴巴就像是彎彎的月亮一樣的，他胖乎乎的，整個人就像是一個皮球一樣的，別看他看起來傻傻的，可是他的數學是非常好好的。

　　有一次，數學課上，老師在黑板上寫下了一道數學題，問大家怎么做，大家都陷入了一籌莫展的境地，不知道該怎么回答老師的問題，這個時候葉天睿卻站了起來，走到了黑板的面前，一下子就把這道題目給解決了，真是讓大家都感覺到了嘆為觀止！但是他的英語卻不是很好，他經常被英語老師留下來背單詞，有的時候背了一個多小時都背不下來，英語老師也都拿他沒有辦法了。盡管是這個樣子他每次遇到人的時候都是笑瞇瞇的，非常都可愛。他永遠都會是我的最 好的朋友了。

我的伙伴作文12

　　一身灰白色的毛，圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼，一個小小的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了!這就是我最喜歡的動物---狗。

　　狗狗性格溫順，是個看家的能手，記得有一次，我和爸爸媽媽出去爬山，因為怕有壞人到家里來偷東西，就把狗狗留在家里看家，我們走了一會兒，就有個壞人想到家里來偷東西，剛到門口，狗狗見他鬼鬼祟祟的，就知道他是壞人，便“汪汪汪”的叫了起來，那個壞人見了，不僅不想走，還想打狗狗的主意，狗狗見他還不走，就咬了壞人的腳一口，壞人疼得嗷嗷嗷叫，只能逃之夭夭了，這段情景被聽到狗叫才趕來的`李阿姨看見了，等我們回來后，李阿姨就全都告訴了我們，我們聽了，準備給小狗開個盛宴，讓它吃個飽，媽媽做完了飯，我拿了個雞腿放進小狗的飯碗里，小狗舔了一舔雞腿，汪汪汪地叫了起來，好像在說：“謝謝你，小主人。”我聽了，高興的笑了。

　　這就是我最喜歡的小狗，你聽了我的介紹，也喜歡上我的狗狗了吧!

我的伙伴作文13

　　皎潔的月光灑在大地上，照亮了整條街道，這時候，很多人都進入了夢鄉，而在某一處房子里，還亮著耀眼的燈，那是我正在趕明天的作業哩！四周非常寂靜，只有一旁的玩具小熊注視著我，好像在說：“小主人，快點寫，夜深了，你要睡覺了。”沒錯，這只會“說話”的小熊就是陪了我五年的好伙伴，我給它取名為“達達”。

　　達達是爺爺在我五歲生日時送我的禮物，它有著棕色的毛，圓乎乎的身子上穿著一件紅藍相間的`衣服，滴溜溜的眼鏡下有一個類似三角形的鼻子，他身高一米二左右，感覺十分活潑可愛，憨態可掬。

　　達達是我重要的好朋友，他陪著我戰勝許多困難、挫折。小時候我怕黑，不敢一個人睡覺，總是要媽媽陪我才能睡著。五歲那年，爺爺送給我一個小熊——達達，我愛不釋手，天天圍著他轉，細心的媽媽捕捉到這一點，便讓達達陪我睡，我雖然不太愿意，不過勉強答應了。我躺在床上，用雙手抱著達達，和達達一起哼歌、講故事，慢慢的進入夢鄉。第二天起床，我驚奇地發現自己居然戰勝了恐懼：第一次一個人睡覺，這當然也要感謝我的好伙伴達達。

　　這就是達達，在我遇到挫折時他給我鼓勵；在我傷心時他給我安慰；在我膽怯時他給我勇氣，他就是我的好伙伴。

我的伙伴作文14

　　她是個細心、個樂于助人的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。--------駱曉君記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的.，否則后果不堪設想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事. 上你可以知道她是一個多么細心的人啊！記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文A B卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎么在做作業呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和駱曉君這個朋友我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。

我的伙伴作文15

　　我有一個學習伙伴，你們猜一猜它是什么東西？先透露點消息給你們：它可以把老師講的所有知識要點輸入它的大腦里，它可以幫你制定一個合理的寒暑假計劃表，讓你又輕松又快樂；它可以自己就找到你所想要的學習用品。你們猜到這是什么東西了嗎？它就是──學習機器人。

　　學習機器人具有很多功能。它會給我聽寫，并檢查錯誤，就算是筆順錯了，它也會給我糾正；如果你的考試成績不太理想，它就會幫你歸納錯誤原因；如果你忘記帶課本了，它會第一時間送到你的手里；如果你生病了不能去上學，它就會代替老師給你講課，而且一模一樣……

　　學習機器人不僅功能多，而且優點也很多。比如：用學習機器人給我聽寫，就可以告別爸爸媽媽的“川普”時代，而且可以給父母留出更多的'時間做更多他們喜歡的事情，不讓父母那么辛苦；當考試試卷發下來時成績不理想，學習機器人會幫你歸納錯誤，不至于讓父母留出時間來給你輔導。當你忘帶課本時，它會急你所急，幫你所需，就不需父母給領導請假，再給你跑一趟……

　　這就是我的學習好伙伴。它能幫你作業排憂，也可以讓父母輕松自在，還可以幫你提高學習成績……

　　難道這不是我的學習好伙伴嗎？

【我的伙伴作文】相關文章：

我的伙伴作文02-27

我的好伙伴作文03-27

我成長的伙伴作文02-28

書我的伙伴作文03-07

我的動物伙伴作文02-11

我的學習伙伴作文02-07

我的好伙伴優秀作文03-12

書是我的好伙伴作文03-08

我的伙伴作文精選15篇05-24