我的好伙伴作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的好伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好伙伴作文1

　　我有一只可愛(ài)的皮卡丘，這是去年爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)的第一件禮物。在家里的那么多玩具中，我最喜歡的就是皮卡丘了。

　　皮卡丘很可愛(ài)，全身大部分都是黃色的，他的頭圓圓的，身體也圓圓的，好像兩個(gè)大圓球，它的兩只耳朵尖尖的豎在頭頂上，就像小兔子的耳朵一樣。一雙又大又黑的眼睛，就像兩顆黑寶石，它的`鼻子很小很小，小的讓人不注意就看不到它的鼻子。嘴巴又大又寬，好像在說(shuō)：“你好，我是皮卡丘”。它的兩個(gè)小臉蛋紅的像兩個(gè)蘋(píng)果，四肢又粗又短好像在向我招手，尾巴又長(zhǎng)又粗的就像閃電的形狀一樣。可愛(ài)極了！

　　我最喜歡它了，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把它放在我的桌上，睡覺(jué)的時(shí)候也要把它放在我的枕頭邊上，讓它伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我有時(shí)候還會(huì)跟它說(shuō)悄悄話，它仿佛能聽(tīng)懂我說(shuō)的話一樣，眼睛瞪的大大的，笑咪咪的望著我。

　　我很喜歡我的這只皮卡丘，他就像我的好伙伴一樣陪著我。

我的好伙伴作文2

　　我有一個(gè)好伙伴，它的名字叫電腦。它腦中的東西可多了：

　　好聽(tīng)的音樂(lè)、有趣的故事、好玩的游戲、美麗的畫(huà)面......它能幫我許多忙呢！

　　電腦是我學(xué)習(xí)的.好幫手。一有空閑，我就上網(wǎng)。我特別愛(ài)看小學(xué)生網(wǎng)上作文，那里有許多小朋友寫(xiě)的作文，可精彩啦！從那里我學(xué)到了好多寫(xiě)作文的知識(shí)。我也試著把我寫(xiě)的作文發(fā)上去，沒(méi)想到還有幾篇竟在《精品選登》上發(fā)表了呢！

　　電腦可以幫助我畫(huà)畫(huà)。在電腦上畫(huà)畫(huà)很方便，色彩又漂亮。

　　有一次，學(xué)校要舉行基本形創(chuàng)意比賽。我就在電腦上練習(xí)，修改了好幾遍，覺(jué)得挺不錯(cuò)了，再把它畫(huà)到紙上。沒(méi)想到還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！電腦還能解決我想家的事呢！去年暑假，我到杭州叔叔家玩，沒(méi)幾天，我就想家了。我靈機(jī)一動(dòng)，就打開(kāi)叔叔的電腦，上了qq，打開(kāi)視頻，和爸爸媽媽聊了起來(lái)，就像坐在自己家里和爸爸媽媽面對(duì)面聊天一樣呢，感覺(jué)真好！結(jié)果我就安心地在叔叔家玩了一個(gè)月呢！

　　我愛(ài)我的好伙伴——電腦。

我的好伙伴作文3

　　每一個(gè)人都有伙伴，而我也不例外，我也有一個(gè)好伙伴。他和我在學(xué)習(xí)上互相幫，我有不會(huì)的會(huì)向他求助，他有不會(huì)的'也會(huì)問(wèn)我。記得有一次大家在寫(xiě)作業(yè)遇到了一道難點(diǎn)便停在了那一道題上我和他便開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題考慮到一半我便想放棄。但是他并不放棄，還鼓勵(lì)我，聽(tīng)到他的鼓勵(lì)頓時(shí)我有考慮了起來(lái)，終于他算了出來(lái)，但是他還在埋頭考慮著，我心想攔路虎不是被他打死了嗎?他時(shí)而畫(huà)畫(huà)草稿紙，時(shí)而安靜考慮。一滴滴汗珠從他的脖子上流了下來(lái)，但他并沒(méi)有放棄，仍埋頭考慮。頓時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，忽然聽(tīng)到了歡呼聲：這道題的第二種辦法我終于算出來(lái)了!頓時(shí)我低下了頭，他不放棄算出了第二種辦法，而我居然輕言放棄。

　　他不只成績(jī)好而求誠(chéng)實(shí)坦白，對(duì)我是無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)，是我的知心朋友也是我不可替代的伙伴。

我的好伙伴作文4

　　我的好伙伴是我的同桌——王藝臻。說(shuō)起那件事，就必須慢慢說(shuō)。

　　記得四年級(jí)前半年，數(shù)學(xué)老師給我們抄了幾道非常難的題，前幾道感覺(jué)像"一加一"一樣，可最后一道附加題就顯得難了，我想啊想，越想越急，越急越煩，越煩越不想寫(xiě)，不想寫(xiě)就抓頭發(fā)。突然，我想出一個(gè)新點(diǎn)子：抄別人的.。于是，我的眼睛轉(zhuǎn)到同桌的本子上。正準(zhǔn)備抄時(shí)，王藝臻把我看了一眼，我看見(jiàn)了她目光中的意思：劉詩(shī)怡，不能抄人家的作業(yè)，別人吃過(guò)的饅頭，沒(méi)味！我的臉紅了，一直紅到了脖子根。我一直坐到下課。下課了，王藝臻來(lái)找我，她給我講題，并用紙給我畫(huà)圖。經(jīng)她這么以分析，我立刻就懂了。我向她道謝，她卻說(shuō)："好朋友，你以后不能抄別人的了。"我忙點(diǎn)頭，我們一起笑了起來(lái)。

　　這就是我的誠(chéng)實(shí)朋友——王藝臻。

我的好伙伴作文5

　　想一想，六年過(guò)去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來(lái)介紹下我的知心伙伴。

　　她是一位女生，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個(gè)火淋淋的對(duì)比呢!但是她就是這樣的。

　　我先來(lái)說(shuō)一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的'思路就在哪。

　　再來(lái)說(shuō)一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬沖出教室，跑到英語(yǔ)老師辦公室，別人跟她說(shuō)話，她也不回答，像旁邊沒(méi)有任何人，用個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是旁若無(wú)人，或當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí)，她可以用個(gè)怪表情，來(lái)逗得別人開(kāi)心，像是一位心理醫(yī)生。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)有眼色，活潑，可愛(ài)的小女孩。

我的好伙伴作文6

　　她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子，一張粉紅的小嘴巴就像一顆櫻桃，漂亮極了。

　　她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有一道題不會(huì)做。思考了半天，到了下課了，但是我還是沒(méi)有想起來(lái)。于是她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是有題目不會(huì)做，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她就認(rèn)真仔細(xì)地教我做題目。終于在她的指導(dǎo)下，我做出了這道題目，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了。

　　她很喜歡運(yùn)動(dòng)，跳繩是她最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。上體育課的時(shí)候，我經(jīng)常和她一起跳繩。她跳得可快了。有時(shí)候我們幾個(gè)小朋友在一起比賽跳繩，她每次都能夠得到第一名。如果我有跳的不好的地方，她還會(huì)教我怎么跳呢！

　　看！她就是一位活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子，她就是我的好伙伴小余。

我的好伙伴作文7

　　我有一個(gè)好伙伴，他有一頭烏黑的短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的，鼻子下面是一張小嘴巴，笑起來(lái)非常可愛(ài)。

　　他總是無(wú)微不至的關(guān)心我，記得有一次，我在玩的時(shí)候不小心弄傷了手。我的好伙伴看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很痛，眼淚止不住的`往外流。他看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“不要哭，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷不算什么，到醫(yī)務(wù)室包扎一下就好了。”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得沒(méi)有那么痛了。

　　到了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)醫(yī)生快要幫我消毒，我很緊張也很害怕，好伙伴看見(jiàn)了安慰道：“別看，一會(huì)兒就好了，不痛的。”還講笑話給我聽(tīng)，惹得我哈哈大笑，還沒(méi)等我笑完，醫(yī)生就已經(jīng)幫我消毒包扎好了。我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到痛。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)互相幫助，一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的會(huì)一起討論解決。

　　這就是我很好的伙伴。

我的好伙伴作文8

　　我的好伙伴——李晶晶。她總是扎著兩個(gè)小辮子，白白的臉上有一雙圓滾滾的大眼睛。作為班長(zhǎng)的她，很樂(lè)于幫助同學(xué)。

　　記得有一天，我在教室里往窗外一看，見(jiàn)外面下起了滂沱大雨。李晶晶自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這下我準(zhǔn)備的傘終于派上用場(chǎng)了。”

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，汪龍淋著雨跑啊跑。他剛跑到半路時(shí)，好像聽(tīng)到有人在叫他，回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)李晶晶舉著一把傘跑過(guò)來(lái)了。李晶晶對(duì)他說(shuō)：“汪龍，你快到傘下。”汪龍問(wèn)：“好嗎？”李晶晶說(shuō)：“好啊！”汪龍這才到傘下躲雨。李晶晶接著說(shuō)道：“我們一起回家吧！”汪龍說(shuō)：“不行，我家和你家不是順路的'。”李晶晶說(shuō)：“我先把你送回家，然后我再回家。”汪龍聽(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：“那多不好意思啊！”李晶晶說(shuō)：“我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的！”

　　李晶晶就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

我的好伙伴作文9

　　我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，它是“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，它能給我?guī)��?lái)很多幫助。

　　它的外形是“kitty貓”，它的衣服和蝴蝶結(jié)都是粉色的，它手上的銀光棒是黃色的。小鬧鐘可以陪伴我學(xué)習(xí)、可以提醒我抓緊時(shí)間、可以叫我起床、可以幫我計(jì)時(shí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我就欣賞它那圓圓的臉，聆聽(tīng)它那清脆的“滴答……滴答”聲，每當(dāng)我無(wú)聊的.時(shí)候，會(huì)跟著那不會(huì)疲倦的長(zhǎng)針不討其煩的數(shù)12個(gè)永遠(yuǎn)不變的數(shù)字。每個(gè)人將會(huì)在指針的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢衰老。

　　我非常喜歡我的小鬧鐘。

我的好伙伴作文10

　　我有一個(gè)好伙伴，它是一只肥貓，它就是加菲貓。

　　它是一個(gè)“食物處置機(jī)”。有一次，我給它籌備了一個(gè)大大的漢堡包，令人意料之外的事發(fā)生了，瞬間，加菲就把漢堡包包進(jìn)了嘴里面！還有一次，我家只剩下最后一塊餅干，我把餅干放在盤(pán)子里，對(duì)加菲壞笑著說(shuō)：“加菲，這是最后一塊餅干了，假如你不在意的話，我就---”我正籌備伸手去拿餅干，可它又“呼”地一下把餅干吞進(jìn)了肚子。

　　它喜愛(ài)捉弄小動(dòng)物，有一次歐迪在地板上睡覺(jué)，加菲拿了幾只彩筆，在它身上涂涂畫(huà)畫(huà)，還說(shuō)：“今天，我要向你展示，怎么樣將那些亂七八糟的俗物，改造成一件藝術(shù)品。”最后，歐迪被涂成了一個(gè)“怪物”。而加菲呢，得意洋洋地指著歐迪說(shuō)：“我命名它為‘沉睡中的笨犬’。”

　　它是我的好伙伴---加菲貓，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)---《加菲貓》的'主人公。

我的好伙伴作文11

　　我有一個(gè)聰明，可愛(ài)的小伙伴叫陳永棋。他有著一雙黑白相間的大眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，還有一頭烏黑的頭發(fā)。

　　陳永棋是一個(gè)聰明的學(xué)生，有一天，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們這道題會(huì)不會(huì)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“會(huì)。”“用另一種方法誰(shuí)會(huì)？”同學(xué)們議論紛紛，有的`說(shuō)：“另一種方法沒(méi)有學(xué)過(guò)呀？”這時(shí)，陳永棋說(shuō)了他的想法，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“陳永棋真是一個(gè)聰明的好孩子。”

　　陳永棋也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，有一次，我們放學(xué)回家，在回家的路上。陳永棋看見(jiàn)了一位盲人老爺爺在過(guò)馬路，陳永棋說(shuō)：“我們?nèi)�幫助盲人老爺爺過(guò)馬路吧？”我說(shuō)：“管他干什么，他自己不會(huì)過(guò)馬路嗎！”可沒(méi)想到陳永棋還是跑了過(guò)去，他說(shuō)：“老爺爺，我扶你過(guò)馬路吧。”老爺爺高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他就把老爺爺扶到了馬路對(duì)面，老爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”

　　我有一個(gè)聰明，樂(lè)于助人的小伙伴。你的小伙伴是什么樣的呢？

我的好伙伴作文12

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，總會(huì)想起我的好伙伴—韓哲。

　　韓哲酷愛(ài)讀書(shū)，他是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，讀書(shū)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一種高級(jí)的享受。有一次課間活動(dòng)，同學(xué)們都向出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，玩得不亦樂(lè)乎。而韓哲卻在教室的一角拿起《查理九世》這本書(shū)看得津津有味。任憑同學(xué)們?cè)趺春魡荆�他都置之不理。整個(gè)人完全掉進(jìn)了書(shū)的.世界。平時(shí)我一拿起書(shū)就打瞌睡，現(xiàn)在我受他的影響，也喜歡上讀書(shū)了。

　　韓哲熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不管是天文、地理、考古、以及正課知識(shí)他都學(xué)。他是我們班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“小學(xué)霸”。考試成績(jī)?cè)谖覀儼嗝�列前茅，真是讓人艷羨不已。

　　他喜愛(ài)惡作劇，下課了，大家從教室中走出來(lái)，他卻隱藏在門(mén)后，當(dāng)我走過(guò)來(lái)，他大叫一聲，把我嚇了個(gè)半死，有他在班里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是韓哲，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幽默風(fēng)趣的陽(yáng)光大男孩，我永遠(yuǎn)的好伙伴。

我的好伙伴作文13

　　我有一個(gè)好伙伴，名字叫晏柯允軒，他的皮膚有點(diǎn)黑，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，眼睛很大，鼻子很扁。

　　他是個(gè)足球小將。有一次，我和他一起去參加“麒麟杯”比賽，他是一個(gè)很厲害的守門(mén)員，比賽時(shí)把三班的一個(gè)球撲了出去。

　　他是一個(gè)小提琴手。在他參加樂(lè)團(tuán)拉小提琴的時(shí)候總是把腰彎得低低的'，老師總是批評(píng)他：“你的腰彎得像一個(gè)蝦米似的。”希望他能挺起腰來(lái)。

　　他還是一個(gè)游戲愛(ài)好者。在下課的時(shí)候，他經(jīng)常和我聊一下“第五人格”，我們聊得特別開(kāi)心。

　　他也是一個(gè)“小搞怪”，在學(xué)校，他時(shí)不時(shí)就會(huì)偷偷跑出來(lái)嚇我一跳！我說(shuō)：“你可把我嚇了一大跳！”，可他會(huì)為自己的“搞怪”笑得前仰后合的。

　　這就是我的好伙伴——晏柯允軒。

我的好伙伴作文14

　　我的書(shū)桌上放著一盞像雨傘的燈。

　　臺(tái)燈下面是白白的圓圓的底座，好似天上閃閃發(fā)光的白玉盤(pán)。底座上插著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的立柱，仿佛一根傘柄。柱上頂著個(gè)圓形的燈罩，四周繡著漂亮的花邊，像撐開(kāi)的雨傘，又像小姑娘美麗的裙子。燈罩里系著一條繩子。只要輕輕拉臺(tái)燈，就會(huì)散發(fā)出溫暖的光芒，照亮整個(gè)房間；再輕輕一拉，臺(tái)燈就會(huì)休息了。

　　燈是我的`好伙伴。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，臺(tái)燈灑下亮光陪伴著我，讓我的字寫(xiě)得更加漂亮。在我看書(shū)時(shí)，它把字照得清清楚楚，仿佛和我一起閱讀動(dòng)人的故事。在我害怕一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，它柔和的光線就會(huì)包圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“我的朋友，快睡覺(jué)吧，我會(huì)一直陪在你身邊。”有了臺(tái)燈的陪伴，我很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　看著美麗的臺(tái)燈，我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你一直陪伴著我。你真是我的好朋友。”

　　臺(tái)燈灑下明亮的光芒，好像在對(duì)我微笑。窗外月明星稀，樹(shù)葉在微風(fēng)中沙沙作響，好像在為我和臺(tái)燈的深厚友誼而鼓掌呢！

我的好伙伴作文15

　　小靜是我的鄰居。我和她同年生，但是她讀五年級(jí)，我讀六年級(jí)。我們雖然不在一個(gè)年級(jí)，一個(gè)班。可是我們常常一起回家，一起上學(xué)，她是我最好的'小伙伴。小靜是個(gè)班長(zhǎng)，她的個(gè)子，水汪汪的眼睛，尖尖的瓜子臉，鼻子又高又直，一笑就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她多次被評(píng)為“文明三好學(xué)生”。有一天放學(xué)后，小靜找我說(shuō)：“我們?nèi)フ倚‖撘黄饋?lái)我家跳橡皮筋，好嗎？”我說(shuō)：“好啊！”說(shuō)完我和小靜拉著手去小瑩家。再去小瑩家的路上，我們看見(jiàn)有個(gè)小朋友亂扔垃圾，小靜立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，不能亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾桶，”小朋友說(shuō)：“謝謝姐姐提醒，我以后會(huì)注意的。”

　　小靜說(shuō)：“不用謝，以后注意就行，再見(jiàn)，小朋友。”說(shuō)完，我和小靜拉著手，來(lái)到小瑩家。我跟小瑩說(shuō)了剛才在路上的事情。我們都夸獎(jiǎng)小靜真是個(gè)“文明三好學(xué)生”。說(shuō)完，我們一起去小靜家跳橡皮筋。

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