我的伙伴作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的伙伴作文，歡迎大家分享。
我的伙伴作文1
一提起新伙伴，我就會想到她：高高的個子，白白的皮膚，瓜子臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛，戴著一副黑棕色的眼鏡。她有一對小小的耳朵，她就是我的新伙伴——喬瑜涵。
喬瑜涵是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的'肯定是她。就拿昨天的數(shù)學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我準備寫的時候的瞬間，傻了眼。糟了，黑筆沒有墨了。
我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到備用水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，芝麻大小的汗珠順著面頰往下流，但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的喬瑜涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎么了？””我黑筆沒有墨了！”我沮喪地回答道。“你就用我的吧，我正好多帶了一支筆芯。”喬瑜涵悄聲對我說道。她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從一支水筆里挑選了成色更新的送到我的手里。我松了一口氣，向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。而喬瑜涵擺擺手說：“不用謝！因為我們是好伙伴，就應該互相幫助，不用客氣，而且在生活中每個人都會遇到困難，應該幫助別人，況且?guī)椭鷦e人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“那一瞬間我十分感動。
朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前行的路;朋友像遠方的船只，為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像喬瑜涵這樣的新伙伴。
我的伙伴作文2
陳忻怡是我的同班同學，在我們班可算得上一個小美女呢。她身材好，皮膚白皙細嫩，長著－頭黑黝黝的頭發(fā)，齊耳的蘑菇頭發(fā)型，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副藍色的眼鏡，高高的鼻梁，顯得十分精神，那張櫻桃小嘴，總帶著微笑。陳忻怡更是一個知書達理，樂于助人，勤學好問，愛讀書的清純小女生。我們倆常在一起交往，她的一言－行，給我留下了深刻的印象。就拿一件小事來說吧一一
我生日那天，我邀請了陳忻怡和班里的幾個好同學，一起到我家里聚會。為慶祝我生日，她們各自表演了自己的拿手好戲，節(jié)目豐富多彩，我們盡情地玩著，玩得很開心，不知不覺到了開飯的時間。我媽媽在叫我們吃飯了，于是，大家紛紛涌向樓梯（我家餐廳在樓上），陳忻怡讓在一旁，等到大家都走上了樓，才最后一個慢條斯理地上樓來。此時，同學們都饑腸轆轆了，見桌上那香噴噴的飯菜，就狼吞虎咽地吃了起來。陳忻怡一見，可不像剛才那慢條斯理的樣子了，她一個箭步?jīng)_到桌前，攔住她們說：“瞧你們這些饞貓，今天胡藝洲是主人，主人還 沒上桌，你們怎么就先動筷子了？”大家一聽，臉都紅了，一個個羞愧地低下了頭。 “沒關系，沒關系。” 我對大家說著，可心里卻挺佩服陳忻怡的，她看書看得多，懂的事也真不少。生日聚會開始了，大家圍坐在一起，唱響了快樂的祝福歌。一會兒，我媽媽又端上一碗清蒸鮭魚。平時媽媽總習慣把好菜放我眼前，我最愛吃鮭魚了，可不知為什么？今天，媽媽卻把端上來的菜放在同學那邊了。陳忻怡拿起筷子，不聲不響地為我挾了一塊魚肉。我站起身，對她連聲道謝！我可也要像她那樣講禮貌呵！同學們都開心地笑了……
日子過得真快，一眨眼，我們就要上初中了，我和陳忻怡同學也即將要離開母校，各自分赴新的學校。這幾天，我常在想：雖然我和她不久將分隔兩地，見面的`機會不多了，但我們結(jié)下的友誼是永恒的，我們會是永遠的好伙伴！
我的伙伴作文3
書如同食物，是我們生活中必不可少的東西。它陪著我們，度過了一個又一個的夜晚，不僅讓我學到了許多知識，還留給了我一段又一段美好的回憶。
先來談談我自己吧。我小的時候很不喜歡看書，記得爸爸給我買了一套《十萬個為什么》，我看都沒看幾眼。媽媽讓我每天看1個小時，我也是心不在焉，東張西望，一直看著時間，因為書本很枯燥，很多東西看不懂。長大后，漸漸喜歡上看書了。在學校里，圖書角里同學們帶來了關于動物的小說書，我特別喜歡看，有一次我看得著了迷，看到很晚，還是媽媽催了好幾次后，我才依依不舍地放下了書本。慢慢地，我開始接觸一些別的書，最近我還看了有關世界名人的書，比爾蓋茨是我崇拜的對象。他是一個堅持不懈的人，但不分白晝，日復一日的工作，以及大膽的創(chuàng)新精神，更是他成功路上重要的'一部分。愛因斯坦也給了我很大的啟發(fā)。他雖然一生坎坷不平，但始終都為著自己的夢想而奮斗，更讓我感動的是，他還是一個熱愛和平的人，在工作的同時，還為百姓著想。
我認為，書是人類一生的好伙伴。尤安。艾肯曾說：如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”毛主席也是一位熱愛看書的人。閑暇時間，他總是手不釋卷。有一次毛主席和別人一起去游泳，就連游泳前熱身的幾分鐘時間里，毛主席也是見縫插針，不浪費一點時間。
毛主，也是一直看著書。
書是人類進步的階梯。它不僅帶給我許多知識，更帶給我無限的快樂，激勵我積極向上。書將伴隨我成長，伴隨我一生，伴隨我到達成功的彼岸。
我的伙伴作文4
起我最喜歡的動物呀，那就非黑虎莫屬了。談到這兒，大家肯定在想，黑虎是誰，我為什么喜歡它，不要著急，聽我向大家慢慢道來。
那一次，我回姥姥家，看見姥姥家有一只狗，它全身的毛黑的像緞子似的，特別光滑，一見面它就沖我大聲地叫，聽那聲音一點兒也不亞于老虎，所以姥姥給它起了一個既威風又好聽的名字黑虎。
漸漸地，我和黑虎熟悉了，每天在我吃飯時，它就跑到我跟前耷拉著耳朵，一副垂頭喪氣的模樣，已沒有往日的威風，正當我疑惑不解時，姥姥說：它是看你吃得香，也想吃，聽完姥姥的話，我呵呵地笑了起來，也許是黑虎等急了，當我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)它的前肢搭在炕沿上，眼睛不時地看著我碗里的食物，我看到這情景，心中禁不住又一笑，便把饅頭分成好幾塊扔了起來，沒想到黑虎一躍而起，沒等我眨眼，它倒把食物吃了個干干凈凈，不一會兒，黑虎邁著歡快的腳步到院子里散步去了。
黑虎特喜歡趴在別人的身上睡覺，一次我正在樹下看書，黑虎走到我跟前伏在我的大腿上開始閉目養(yǎng)神，當我看夠了書，一起身，睡著的黑虎一頭栽到地上，摔了個鼻青臉腫。
黑虎也特調(diào)皮、淘氣，經(jīng)常去別人家的雞窩里干壞事，因此常遭到姥姥的.痛打，有一次，正好被我碰上了，我看見它又鉆進別人家的雞窩里，尾巴露在外面，便急忙跑過去伸手一把把它拉了出來，待我仔細一看，果然不出我所料它
的嘴上滿是蛋黃，我拿著掃帚往回趕它，它趁我不注意又給溜了，原來它怕再次受到姥姥的懲罰，竟跑到河邊把嘴上的蛋黃洗了個一干二凈，看著黑虎，我真是有點哭笑不得。
而今，黑虎雖然離開我有四年之久了，但是每當我回想起黑虎那可愛、調(diào)皮的模樣，便會情不自禁地笑出聲來，它就像一朵美麗的小花點綴在我的童年記憶中，永遠、永遠......
我的伙伴作文5
劉影子同學，女，身高勉強一米六，體重少說一百斤。介紹一下她的身份，317寢室唯一的音樂人。有空的時候她就拿著尤克里里邊彈邊唱，偶爾還在體育場開個小型演唱會。小型演唱會是多大規(guī)模呢？算上表演者就有5個人，不能再多。
她今天穿了個背帶褲，很顯瘦，可能最近的減肥大業(yè)有了成效，她現(xiàn)在看起來也就像懷孕兩三個月的準媽媽。她今天扎了她的專屬小辮，為什么是專屬，可能因為底下的頭發(fā)太短扎不起來，所以她的小辮只有可憐的一綹。今天她沒有梳劉海，不是因為天太熱，而是因為頭發(fā)太油了。劉影的一個特點就是她鼻梁上卡著一副金屬框的圓眼鏡，眼鏡很大，可以遮蓋一下她的圓臉。說起她的眼鏡，我倆之間還發(fā)生一件趣事兒。
我已經(jīng)記不清具體時間了，只記得當時我倆的眼鏡長得差不多。有一天早晨，在我洗完臉化好妝后準備出門，這時我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡不見了。大家想象一下，一個近視300多度從未離開過眼鏡的瞎子，在一個急著上課的清晨看不清世界的迷茫。找了許久，我終于在桌子的角落看見一副眼鏡。我瞪大了我瞎瞇瞇的眼鏡反復確認，這不是我的眼鏡。可能是感到了我的`焦急，這時我耳后響起了一個天使般的聲音“亞欣，我?guī)湍阏艺野伞！蔽颐偷霓D(zhuǎn)過頭努力看清這個上天派給我的“救世主”，赫然看她不高的鼻梁上卡著我的眼鏡。我……“你為啥帶我的眼鏡！”（此處我要補充說明一下，她近視500度我近視300度）然后我聽到她十分委屈的說：“亞欣，你知道嗎，我還以為我瞎了，帶上眼鏡也看不清了。”
我的伙伴作文6
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有著堅硬的殼，長著一個長長的小腦袋，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，好不可愛。
這只烏龜本來已經(jīng)在奶奶家養(yǎng)了十幾年啦，今年因為他們要出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一只大缸里養(yǎng)著，里面裝了點水和石子，也不知道它寂不寂寞。最初的時候，我上網(wǎng)查了查，原來這種龜?shù)臍な呛谏?，可因為水里有水堿，看著像綠色的殼似的。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會兒它又吐了出，用爪子配合著它的嘴，接著再一口將食物吞了進去。
就在這一段時間里，我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了!它剛來我家的時候，膽子很小很小，我只要一過去，它就馬上縮進殼里，或者停在某個動作中間，直到我走了以后，它才又恢復了那活潑好動的本性。爸爸告訴我要多和它說話，等它熟悉了我就不會怕我了。的確，現(xiàn)在它不僅不怕我了，我一叫它它還會把頭伸的高高的呢。
我去看它時就會出來這些奇怪的動作。
有一次，我們?nèi)ズ＿呁妫滤匠o聊，便給它帶回來了一塊大石頭，它可喜歡啦!每天不一會兒就爬上去了，而且每次在上面待的姿勢都不一樣呢!
這就是它和那塊石頭，它可喜歡啦。
其實烏龜其實并不溫順，每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒踢到過我，可它力氣大著呢!它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。
我還發(fā)現(xiàn)，這只烏龜除了瘦肉什么也不吃，真是挑食極了。也不知道它會在我家待多久，可它在我家時給我們帶來了很多樂趣呢!真希望它能一直在我家陪我。
我的伙伴作文7
舞蹈室內(nèi)，大家正做著臂力訓練，我們都累得上氣不接下氣，手臂在微微顫抖。只有一人邊笑邊喊：“啊!不行啦！要掉啦，老師，你好狠啊！
這個人，便是“流星雨“，當然，她并不叫流星雨，只是個外號罷了。她是我們舞蹈班的開心果，只要有她在的地方，總會回蕩著歡樂的笑聲。“流星雨”有一條長長的馬尾辮，眼睛很大，睫毛很長，看起來是一個文文靜靜的女孩。實際上，她十分活潑開朗。
舞蹈課中的臂力訓練，是我最害怕的.，剛開始沒什么，十多秒后，你會感到手酸，以及四肢無力。今天又有臂力訓練，我們雙手撐地，腳翹在把桿上，手一直撐著。就在我們四肢無力，手酸的時候，在我旁邊的“流星雨”大叫：“啊！不行啦！掉了掉了，受不了啦！”我們一聽都哄堂大笑起來。我轉(zhuǎn)過頭來看她，只見她眉頭鎖緊，卻笑個不停。兩只手左一只右一只地邊撐邊甩，樣子十分滑稽，我們也止不住笑起來。“手好酸！老師，你放過我們吧！”流星雨的臉上露出一種討好的笑。終于老師也忍不住笑了，宣布可以下來了，她喜出望外，“咚”的一下，趴到地板上。
有時，“流星雨”也很“狡猾”。下課休息了，我拿出一盒糖果準備吃，突然，那個“流星雨”一下子蹦到我的面前：“哇！還有嗎？”我嚇了一跳，說：“家里還有兩盒……”話還沒說完，“流星雨“就問：“可以給我一些嗎？”“嗯，你要幾顆？”“流星雨”聽這話，飛快地掃了一下我的糖果盒“嗯……七顆吧！”我爽快地答應了下來。回到家，我數(shù)了數(shù)糖，發(fā)現(xiàn)七顆正好是一盒。這個“流星雨”怕說一盒我不答應就說七顆，太狡猾了！
這就是我的一個既活潑開朗，又“狡猾”的一個伙伴，你想認識嗎？
我的伙伴作文8
董昊陽是個非常頑皮的孩子。
在午間時，他會躡手躡腳的走到一個空位置上，向四周環(huán)視一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。這時他的臉會紅得像一塊紅布，紅到耳根子。他會強忍著笑，把那個人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒發(fā)生，淡定地坐在位置上，翹著二郎腿，抖著腳，慢慢地嚼著米飯。
丟勺子的同學，發(fā)現(xiàn)有敵情，就馬上沖到董昊陽面前要勺子。董昊陽裝作什么也不知道，還忍著笑說：“蒼天啊，大地啊，誰有我慘啊！我的`可信度在你們眼里這么低啊！慚愧慚愧。”那個同學說：“別裝，快把勺子還給我，不然我可要告老師了啊！”董昊陽看演不下去了，便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來。
董昊陽總是想出許多鬼點子來，惡作劇一個接一個。
為此，他常被老師罰站，一站就是一節(jié)課，幾千個字的檢討不知道寫了多少篇，家長是被請到學校里來“喝茶”的常客。他認錯的態(tài)度極好，當時說的都特別好聽，可是過不了幾天，他又忘記了保證，繼續(xù)惡作劇，令老師頭疼。多次和老師短兵相接，他愈挫愈勇。
可有些人玩歸玩，卻從不耽誤學習，他就是這樣的。每次上課第一個舉手的人都是他，滿分的人也是他，奧數(shù)題全部做對的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來的題，他幾個算式就解出來了，他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學不太好，所以經(jīng)常請教他。在學習面前，他就是誰都喜愛的好孩子。
他非常矮，他總是說自己是濃縮的精華，還說自己只顧著長腦子，忘記長身高了。他為了讓自己長高，每個星期五下午，都去打兩個小時的籃球。
這就是我認識了六年的董昊陽，盡管頑劣成性，但是，我們還是好朋友。不是有句話說：“指望朋友沒有缺點，是永遠沒有朋友的”。
我的伙伴作文9
在一間寬敞明亮的教室里，坐著一群群學生，其間有一位學生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低著頭寫作業(yè)，他最喜歡就是看書了，他這是我的小伙伴。我先不告訴你們她是誰喲！
他是一個語文尖子，學習也不錯和我一樣，不過我倆最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我們正在考語文試卷。有一題是三國演義是羅貫中寫的，我一看打了個對！然后有一題說：三國演義是羅貫中寫的，但是后來被施耐庵，修改了，可我居然也來了個對老師可把我罵慘啦。要知道老師考試前一天晚上還叫我們背過呢。不過寫錯了的，還不止我一個啊，還有我這個小伙伴。
他的愛好可以說如天如海，這是多之又多，不計其數(shù)呀。有彈琴、跳舞、畫畫、書法、讀書、學習，只要是這世上有的愛好他都有。
我們班不知為學校出了多少力，為學校出了多少汗，可這次大掃除還是我們班去掃整個操場。許多同學都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好聽他們的啦，雖然心里有1萬個不愿意但是我能和好朋友也不錯啦。剛開始掃地的時候，許多男同學都在玩兒，后來老師來了，后來我們又認認真真的掃著掃著大家都心平氣和的接受了這個任務，認認真真的掃了起來。老師，還專門表揚了我和我的'小伙伴。可誰知道我為什么這么努力的掃地，那是因為我的小伙伴，我本想偷懶，可是一轉(zhuǎn)身看見了小伙伴的影子。他，很勞累很辛苦，可是她沒有一句怨言只是默默地掃著，我突然感覺到我的渺小，伙伴的偉大，也認認真真的掃了起來。
這就是我的小伙伴，她善良勤勞，很愿意幫助需要幫助的人，我特別想要像他一樣做個樂于助人好學好問的人。我這個小伙伴是誰？他就是胡詩恬。
我的伙伴作文10
春、夏、秋、冬，有你陪伴，喜、怒、哀、樂，有你相伴，我的姐姐，我成長的伙伴。
那年，我們五歲
天已經(jīng)漆黑，天空中，只有月亮的身影，飄來的陰云慢慢遮住了月亮的光彩，空氣潮濕、燥熱。
“啪”，玻璃杯的碎片在地上四散開，你睜大了眼睛，緊緊盯著我，滿是怒意。我低下頭，緊張的.雙手不自然地放在身側(cè)，你用手使勁掐了我一把，我痛呼一聲，又在你身上反掐一下，我們倆扭打在一起，誰也不肯認輸。
那年，我們五歲，一個不懂事的年齡，一對倔強的姐妹。
那年，我們九歲
云朵掩住太陽的光輝，天空暗淡。一陣涼爽的風刮過，天空中又亮起了五彩的光芒，明媚燦爛，溫熱中吹來清涼。
我坐在教室里，想著我們中午的爭吵，暗暗生氣。這時，我看見了你在教室門口徘徊的身影，神情著急。我走出教室，你拉著我的手，低聲說：“對不起，你別生氣了。”我呆呆地看著你，點點頭，又走回了教室，我們就這樣和好如初了。
那年，我們九歲，一個已經(jīng)懂得認錯的年齡，一對吵吵鬧鬧，但又能和好如初的姐妹。
今年，我們十三歲
狂風肆虐，將滿地的落葉以及塵土吹得漫天飛揚，冷嗖嗖的，但天上星光璀璨，繁星相擁。
我們倆并肩走在放學回家的路上，緊縮著脖子，你猛地打了個噴嚏，我抱著你，將臉縮在彼此的肩上，等到風漸漸地小些，我們又抬起頭，并肩前行。
今年，我們十三歲，一個懂得相互幫助的年齡，一對不再爭吵，彼此取暖的姐妹。
成長的路上，無論酷暑嚴寒都有你陪伴，我的姐姐，我成長的伙伴。
我的伙伴作文11
秋風送爽，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了六年的小學生活，邁進了中學校園。暑假的余興還在腦海里縈繞。陌生的老師、陌生的同學、陌生的環(huán)境，隨著時間的推移，一切又慢慢地熟悉起來，而我也收獲了許多新的伙伴，今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。
我叫她婉婉，七（9）班高婉婷，她的臉蛋格外的水靈，長著一雙水靈靈的`大眼睛，挺挺的鼻子下嵌著張軟嘟嘟的嘴巴，你瞧，她多好看！走起路來時，那兩根馬尾一蹦一跳的，宛如一只精靈在翩翩起舞！
你們別看她長得這么乖巧，她還挺厲害呢！委實是一個才女，你聽，音樂教室里傳來陣陣悅耳的聲音，沒錯，正是她在彈古箏呢，曲子時而歡快，時而惆悵，仿佛在委婉的訴說著動聽的故事，不知不覺就讓人身臨其境了，難以想象這背后付出了多少時間和汗水，我也不禁反問自己：如果換作是我，我能堅持下來嗎？
她的性格像春天一樣，欣欣向榮，總給人一種積極向上的感覺。而我與她截然不同，時晴時雨，很慶幸遇到了她，初中三年有她的陪伴我相信我也會磨練成像她一樣。她的性格注定了她有樂于助人的精神，且聽我娓娓道來！
前兩天我有道數(shù)學題搞不懂，請教了她，她拿著作業(yè)本仔細端詳了一番，隨后便叫我過來，她把整個解答過程詳細的講了一遍，可是我卻被繞得團團轉(zhuǎn)，直接懵了，她見我沒說話，估計也沒聽懂，隨后又不厭其煩的講了一遍，直到我完全懂了后才回到自己的座位，我自己都不好意思了。她就是這樣，敢于熱心分享，樂于助人，同時這又是一個值得我學習的地方！
時間在緊張急促的學習中慢慢流逝，而我們也會慢地成長，我相信今后還會收獲更多的新伙伴，我們一起手牽手，肩并肩，走完這漫長而又短暫的三年！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
我的伙伴作文12
假期里，我結(jié)識了一位朋友，她，身型矮小，相貌平平，一雙眼睛鋪在臉上，穿著一件褪了色的上衣，衣服并不豪華，甚至還帶了絲土氣。
剛見到她時，對她印象并不是很好。一開始和她玩時，在這垃圾遍地的土地上，每個人都厭惡極了。而她卻毫不在意，甚至去把塑料瓶回收，裝進一個袋子里，這使我們都大驚失色，不由得受到了我和伙伴們的嘲笑，“不是吧，天哪，她為什么要去撿塑料瓶呢？”她聽到了這些議論，卻依舊我行我素，毫不在意，這使鎮(zhèn)里的人們都不太喜歡她。
鎮(zhèn)上的人們都遠離她，我們也不例外，而在某一天，突然看到了她拎著一把塑料轉(zhuǎn)向遠方走去，我好奇的跟了過去，只見她把那一大袋廢品輕輕地擱到一個老爺爺面前，她含著笑，雙手接過了老爺爺給的錢。我們站在那里，她發(fā)現(xiàn)了我，她驚喜的笑著，并沒有把我的嘲諷記住，而是拋到腦后，不記仇恨。
她帶著我走到了一個捐款箱邊，她粗糙的手小心翼翼地把剛賺來的錢交進了捐款箱里，捐款箱上寫著一行格外醒目，惹人注意的大字——貧困兒童捐款箱。
原來，她做這些竟是為了捐款，我站在那里，為之前說的'話紅了臉，她卻不記前嫌，原諒了我。她驚人的大度令我佩服，我更佩服她不在意那些議論。
“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水，十萬八千里走過，初心不改。”而她就是，依舊做自己，不曾改變。
她像那明月一樣，皎皎潔白，不沾污染。
從那以后，我和她成為了朋友，她也成為了我的榜樣。既使不突出的模樣也依舊掩蓋不了她那耀眼的品質(zhì)。
我的伙伴作文13
鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關心。
一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷。“沒有。”我慢吞吞地說。她松了一口氣，轉(zhuǎn)身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢，并把她扶到座位上……
小學開學的.第一天，我找到自己班級。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級同學的名單。我開始找楊淼的名字，一個、兩個、三個……“太好了，楊淼跟我一個班！”我激動得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。
老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因為印少了，楊淼沒拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
剛適應小學生活，就迎來一場考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績也不理想，可她卻鼓勵我，和我一起探討錯誤，有不會的，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績有了很大的進步。
我們也會鬧一點小矛盾。一次，我寫班級日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫。”，沖過來奪筆。“是班長讓我寫的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了。回家后，想想自己真是不應該啊，為這點小事傷害了友誼。第二天到學校我倆一照面，云開霧散，都會心地笑了。
楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個朋友而自豪！
我的伙伴作文14
我有一個小朋友，她個子很高，瓜子臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面有一張大嘴。如果你從這個嘴里跳出來，你有時會生氣，會啜泣；有時候會讓人笑啊笑。沒錯，她是我的小伙伴，也是我的好榜樣。張慧玲。
說到這個張慧玲，她是一個樂于助人的人。我記得有一個星期天，我和她去了公園。路上看到一個溝蓋沒蓋上，就繞著走。當我走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)張慧玲在我身邊不見了。回頭一看，她正在用力掀溝蓋，想把它放回去，但力氣不夠，舉不起來。我說，“張慧玲，我們快走吧。已經(jīng)兩點半了。如果我們不去，我們就沒有時間玩了。而且蓋子這么臟，別動。”聽了我的話，她說：“我們應該幫助別人。我認為這樣做更快樂。更何況我們是少先隊員，更應該這樣做。”聽她這么一說，我羞愧得走過去把蓋子跟她一起放回去。我們剛走遠，就看到一群正在滑旱冰的孩子飛快地穿過溝蓋。如果我們不把蓋子放回去，孩子們很可能會掉進溝里。
我的小伙伴還是個“書呆子”！一個周六的早上，我和她去書店買書。當她看到《小學生作文寶典》這本書時，她高興地買了下來。看起來我在書店里逛了兩次，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的`書。于是我大聲說：“張慧玲，走，我們?nèi)e的書店買書。”但她好像沒聽見，還在看自己珍貴的書。她似乎已經(jīng)被書中美麗的一章陶醉了。氣得去別的書店買書。我挑了幾本好書回去，看到她還在那里貪婪地看著。我別無選擇，只能在那里等他，但看完一本，她又拿起一本。直到十二點我才意識到，大聲對他說：“十二點了，你還不回家嗎？”我喊了幾聲，她才問：“幾點？”
我有氣無力地說：“都十二點了……”她聽著，不情愿地放下了書。趕緊回家。
這是我的小朋友，一個樂于助人的人。
我的伙伴作文15
書——是每個人都不可缺少的智慧，我的伙伴名叫書。就像莎士比亞說的，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我不知從什么時候開始便喜歡上了閱讀，因為那時，書中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那時我還不能掌握太多的漢字，只能讀出個大至來。因為那時的'囫圇吞棗使我有時體會不到了書講的內(nèi)容，但是，我很快改掉了這個壞習慣，并明白了一個道理：如同食物一樣，書是精神食糧，需要慢慢品味。
從小學三年級開始，我的作文便常常是全班之冠，這是愛讀書給我的報償。記得有一次寫“春天來了”的作文時，其他同學都千篇一律地寫：“春天來了，小草綠了，小花開了……”時，我卻寫出了與眾不同的作文：“春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間。她一揮魔法棒，春雨寶寶落到了地上。哇，一瞬間，沉睡的小草換上了綠色的新裝，喚醒了冬眠的動物們，大地，又變得美麗異常。”
正如大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以增長知識。
現(xiàn)在，我每讀到一本書都會在腦子里浮現(xiàn)當時的畫面：當我讀到《假如給我三天光明》時，我仿佛看到了一個聾啞小女孩跟著教師學說話；當我翻開《福爾摩斯》時，就仿佛來到了一個充滿血腥的殺人現(xiàn)場，一個人正在不遠處拿著放大鏡觀察罪犯留下的破綻；當我打開《城南舊事》時，來到了一條安靜的小街，看到一戶人家正在院子里玩耍；當我翻開《森林報》時，就好像來到了一個茂盛的森林，看到了正在發(fā)生的趣事……
書，可以讓人長出一對隱形的翅膀，遨游世界。
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