【精華】我的同學(xué)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)的作文 篇1
我們班有47位同學(xué)，我這個(gè)人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個(gè)人。到底是何許人也?我們一起來(lái)看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來(lái)沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，看電視都是閉著眼似的。他有一個(gè)不好的.習(xí)慣，就是歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去。跑步時(shí)，跑很慢，因?yàn)樗郑幌矚g跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛(ài)的時(shí)候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽(tīng)，他在大聲說(shuō)書(shū)呢：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情……"
《跑步》
一到跑步時(shí)，他都是滿頭大汗的回來(lái)，他說(shuō)過(guò)：“跑步比學(xué)習(xí)都難，我大不了去學(xué)習(xí)，都不去跑步。”一說(shuō)要跑步，他都想哭了，不過(guò)，他從認(rèn)識(shí)我后，就開(kāi)始喜歡跑步了，因?yàn)槲蚁矚g跑步，所以我每天都和他一起去籃球場(chǎng)跑步，每天都跑兩圈，沒(méi)跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過(guò)去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當(dāng)吃飯時(shí)他都會(huì)吃三碗飯。我每天都說(shuō)：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說(shuō)了多少遍他都不聽(tīng)，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，他從100斤到了90斤。我就沒(méi)有說(shuō)他是大胖子了。班上也沒(méi)有人再說(shuō)他是胖子了。
日子一天天過(guò)去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來(lái)愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠(yuǎn)掛在大伙心中。
我的同學(xué)的作文 篇2
我們班人才多得數(shù)都數(shù)不清，能文能武的同學(xué)更是多如天上的繁星。別不信，下面我就給你細(xì)細(xì)道來(lái)幾位最突出的。
黃俊安，一顆大大的腦袋上有一雙烏黑發(fā)亮的銅鈴大眼。鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一張粉紅色的嘴唇，水靈靈的，真惹人喜愛(ài)。招牌動(dòng)作為眼睛瞇成一條縫，嘴巴合攏成一條細(xì)線，腦袋重重地點(diǎn)一下。開(kāi)心時(shí)咧開(kāi)嘴，露出一對(duì)大齙牙；生氣時(shí)表情平靜，從嘴巴里擠出一個(gè)“滾”字。
他非常聰明伶俐。一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)非常刁鉆讓人絞盡腦汁擠破腦袋抓耳撓腮的難題，并且要求用三種方法解答。就連同學(xué)們口口相傳的學(xué)霸劉思含都沒(méi)有想出來(lái)，更何況我們這些平民老百姓呢？只見(jiàn)黃俊安高高地舉起了手。老師點(diǎn)他回答，他幾乎是毫不猶豫大步流星地走向黑板拿起粉筆“刷刷刷”寫(xiě)下了正確答案。連老師都看得目瞪口呆，連連夸贊黃俊安想問(wèn)題想得深遠(yuǎn)，自己都沒(méi)想到還有這種解法。
他是個(gè)短跑飛人，同時(shí)又有些驕傲。在他剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)老師測(cè)試了一下短跑50米。只聽(tīng)一聲哨響，黃俊安如一支離弦的箭沖向終點(diǎn)。眼看著終點(diǎn)盡在咫尺，黃俊安咧開(kāi)嘴，大笑就快蹦出來(lái)了，后面的同學(xué)放棄奔跑了，啦啦隊(duì)?wèi)械脜群傲恕Ｍ蝗唬S俊安腳下沒(méi)留神，打了個(gè)趔趄，絆倒在一塊不起眼的小石頭上，摔了個(gè)狗啃屎。摔倒之后竟奇跡般地向前滑了幾厘米，頭頂剛好碰到終點(diǎn)線，哇！第一名！
要說(shuō)黃俊安是一朵大奇葩，發(fā)揮極不穩(wěn)定，那金鈺婷就和他截然相反，有著天壤之別。
金鈺婷相貌平平，唯一突出的就是她臉上墨汁一般的痣。
金鈺婷學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中上游，挺不錯(cuò)的。課堂上她從不和同學(xué)們?nèi)?zhēng)發(fā)言權(quán)。她總是耐心的等同學(xué)們?nèi)堪l(fā)言完畢之后，才不慌不忙的舉起手，一發(fā)言必定一鳴驚人，得到老師的.贊揚(yáng)。
她做事非常專心致志，一定要堅(jiān)持到底。前幾天她心血來(lái)潮說(shuō)要跟我學(xué)打籃球。我答應(yīng)了，我趁著體育課自由活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)了她三步上籃。第二天仍然有體育課，自由活動(dòng)時(shí)，我原以為她會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，半途而廢，結(jié)果她卻主動(dòng)夾著一個(gè)籃球走過(guò)來(lái)非常爽快的對(duì)我說(shuō)：“張子健，走，打球去！”我羞愧不已，說(shuō)：“過(guò)人的要點(diǎn)有……”
我們班可真是人才濟(jì)濟(jì)，“文武百官”一應(yīng)俱全啊！
我的同學(xué)的作文 篇3
光陰似箭，思緒回飄。那一張充滿朝氣的笑臉還歷歷在目，他的笑聲常縈繞在我的耳旁，每當(dāng)我回憶起他時(shí)，總會(huì)想起他的發(fā)型
在充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)激動(dòng)人心的50米短跑比賽拉開(kāi)了序幕，那一聲聲槍響扣擊著我的心弦，我激動(dòng)、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎感覺(jué)到這場(chǎng)激烈的短跑比賽只是一場(chǎng)小游戲罷了，仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
經(jīng)過(guò)一輪后他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他站在起跑線上一腳在前，一腳在后，成“弓”字形；然后彎下腰，一手在前，一手在后，恰似一頭破竹之勢(shì)的猛虎，也似一支威力無(wú)窮的`弓箭，蓄勢(shì)待發(fā)。他的嘴角向上翹起，露出一個(gè)充滿自信的微笑，一副勝券在握的模樣。“呯！”一聲槍響，他以獵豹的速度，以猛虎下山之勢(shì)向前“飛”去，其它同學(xué)只覺(jué)得是一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)小黑影向前“飛”去，方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先，為了更好，他頓時(shí)盡全力似離弦的箭般沖向終點(diǎn)，勝利在向他招手了
可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他突然意識(shí)到自己的發(fā)型向外傾斜了，他停下腳步，仔細(xì)地用手去理頭發(fā)，唉，真怪！他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論，他卻說(shuō)了別有一番滋味的話：“頭可斷，血可流，發(fā)型可不能亂。”
站在兩旁為他加油的啦啦隊(duì)員全都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)在這節(jié)骨眼兒上犯錯(cuò)，而且還是犯整理頭發(fā)這種低級(jí)錯(cuò)誤，這可讓啦啦隊(duì)欲哭無(wú)淚呀！結(jié)果他還是第一名，倒數(shù)！
他就是這樣一個(gè)注重發(fā)型的人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，形象在他心目中占據(jù)了主要位置。雖然他早已轉(zhuǎn)走了，可他的這一特點(diǎn)卻永遠(yuǎn)印在我的心上，他就是彭冠中！
我的同學(xué)的作文 篇4
一說(shuō)到“同學(xué)”兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想到了她。
她長(zhǎng)的很瘦，戴著一副眼鏡，馬尾辮高高地翹起，與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向，與我的性格特點(diǎn)差不多，但是，她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。
她的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。鋼琴，不是一般的人就能彈好的，聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴出名的人中國(guó)就只有三個(gè)，她彈的就如同朗朗彈的，值得一聽(tīng)！
一次，在校園里的.六一兒童節(jié)，她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴，那效果與彈真正的鋼琴的感覺(jué)是一樣的。閉上眼睛，聆聽(tīng)那美妙的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到泉水開(kāi)心往下流的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)下雨的“轟隆”聲，這些聲音全部來(lái)自于她的演奏，從手中彈露了出來(lái)，那可真美阿，源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了她，并且她的我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開(kāi)始上琴，那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家，大家都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音，都彈的淋漓盡致，生動(dòng)曲折，那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面，也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽(tīng)講，每天都高效率地完成作業(yè)，同學(xué)有不懂的問(wèn)題及時(shí)幫忙，漢字又是寫(xiě)得那么的好，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在任何方面從來(lái)不讓人擔(dān)心。
再看看我，還有許多問(wèn)題的存在，比方說(shuō)字寫(xiě)得不是很好，獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多，鋼琴也沒(méi)用她那么優(yōu)秀，我真要去向她學(xué)習(xí)，把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我最好的朋友，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，多才多藝，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安！
我的同學(xué)的作文 篇5
我在潘南小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了兩年，這兩年，我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負(fù)我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的'正高興呢，結(jié)果沙包不見(jiàn)了，你們猜沙包去哪了？原來(lái)是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時(shí)候非常調(diào)皮，但上課的時(shí)候，他們非常積極的回答問(wèn)題，有的都站起來(lái)舉手了。當(dāng)然，我們女孩子有時(shí)候也有些調(diào)皮，也愛(ài)逗人。盡管我們班有同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，但是，他們還是好朋友。
這就是我眼中的同學(xué)，調(diào)皮的同學(xué)，可愛(ài)的同學(xué)，我喜歡我的同學(xué)。我愛(ài)我的同學(xué)。
我的同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué)，別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)起來(lái)可勤奮了！勤奮到什么程度呢？下面就聽(tīng)我詳細(xì)說(shuō)給你聽(tīng)。
金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅，她今天有這么好的成績(jī)，都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲“，的確沒(méi)錯(cuò)。金丹妮同學(xué)無(wú)論是課間還是放假，她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放棄一分一秒的時(shí)間。
上課時(shí)，金丹妮專心聽(tīng)講，老師提出問(wèn)題的時(shí)候，她先思考一下，然后再舉手回答。回家后，再溫習(xí)老師上課是所講的內(nèi)容，鞏固一下知識(shí)。放假她經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，看的連時(shí)間都不顧了。晚上，夜深人靜，別人都在睡覺(jué)了，她還在電燈下看書(shū)，摘抄好詞，好句。夏天，青蛙熱得呱呱叫，別人熱得出去買(mǎi)冰棒吃了，她還在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，汗珠像下雨似的往下掉。冬天，別人凍得直打寒顫，連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言，來(lái)時(shí)刻提醒自己。
金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒的.精神，難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的同學(xué)的作文 篇7
“真好！”她是我家大傻子——葉果兒。用我的話說(shuō)，她完全就是個(gè)戲精，“內(nèi)心戲”太多了。
電視劇篇
“哈哈哈！”這個(gè)喜劇直接讓我笑得從沙發(fā)上摔了下來(lái)，笑到簡(jiǎn)直不能自己。突然，葉果兒一抬頭，兩只小眼睛里充滿了傷感，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備問(wèn)她怎么了，她突然說(shuō)了一句：“啊！好感人，怎么能這么感人呢？”隨后，兩滴眼淚從臉頰上滴落下來(lái)。我真是太想打她了。
“深仇大恨”
“啊！別解了！”我生氣地從地上站了起來(lái)，感覺(jué)天空烏云密布，周?chē)臉?shù)木花草都在嘲笑我。而她——葉果兒，笑得合不攏嘴，小嘴巴里露出兩排潔白如雪的牙齒，兩只眼睛彎成了兩個(gè)月亮。繼續(xù)上演她的強(qiáng)大內(nèi)心戲，一邊幫我解鞋帶一邊演，那樣子實(shí)在好笑。
考試篇
剛發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷，我心里就忐忑不安，并不是沒(méi)考好怕媽媽說(shuō)，而是怕又激發(fā)了葉果兒的“內(nèi)心戲”。我在心里暗暗地想：唉，那孩子，簡(jiǎn)直沒(méi)救了！算了，陪她演一次吧。
不出我所料，葉果兒“演技”果然被激發(fā)了。考了99分的她雙手撐著臉，兩眼直直地盯著前方，身體抽動(dòng)著。我和以往一樣問(wèn)她：“怎么了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“只考了99分啊！”突然“哇”的一聲，眼淚全部流了出來(lái)。我向她拋了一個(gè)旋風(fēng)白眼，“呵”了一聲就走了。
噴飯
“別說(shuō)了！”每個(gè)星期五，我們幾個(gè)同學(xué)一起去星之橋食堂吃飯。因?yàn)槿~果兒豐富的內(nèi)心戲，常常會(huì)讓我們噴飯，她總在不經(jīng)意間戳中我們的笑點(diǎn)，說(shuō)她她也不聽(tīng)，還裝哭！簡(jiǎn)直是個(gè)戲精！
對(duì)呀，我有她這么一個(gè)閨蜜，我很高興，每想到她內(nèi)心戲的時(shí)候，我就感到天空十分明朗，周?chē)囊磺蟹路鸲荚趯?duì)著我微笑。
雖然她總是在我面前一直說(shuō)黃明昊好帥，但是，好閨蜜不都應(yīng)該是這樣的'嗎？
我的同學(xué)的作文 篇8
愛(ài)玩，特別是籃球；愛(ài)看書(shū)，各類書(shū)都會(huì)涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。
和男同學(xué)在一起的.時(shí)候，他們老說(shuō)我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才，總喜歡寫(xiě)一些文章或者詩(shī)句，一個(gè)大老爺們居然可以寫(xiě)出那么細(xì)膩的文字。所以他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì)夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我喜歡有什么就說(shuō)什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說(shuō)一，絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光，愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有，她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。
在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
我的同學(xué)的作文 篇9
剛上初一沒(méi)幾天，班里女生很快就打成一片，整天嘻嘻哈哈，男女同學(xué)之間也活躍起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)例外，那就是我的同桌——肖華。
肖華矮小瘦肖，整天很少說(shuō)話，很少笑容，低頭來(lái)去，超然物外。我?guī)状蜗牒退钤挘皇堑模乙簿妥髁T。一晃就到了冬天，我漸漸聞到她身上有股怪味兒，我沒(méi)和別人說(shuō)。到了初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我同桌的外號(hào)傳遍了全班，只有我不知道。
有一天早晨，是肖華的組值日，快上早自習(xí)了她還沒(méi)來(lái)。班主任問(wèn)今天誰(shuí)值日，不知是誰(shuí)喊了一聲“臭妹！”全班哄堂大笑起來(lái)，恰在此時(shí)肖華一步邁進(jìn)教室，哄堂大笑戛然而止。肖華應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了大家的謔笑，我想安慰她，又找不到合適的話。肖華很平靜，眼睛里卻閃過(guò)一絲我讀不懂的東西。
放學(xué)了，我推著自行車(chē)跟著她，直到她家租住的小平房。她鎖上自行車(chē)，說(shuō)：“我爸媽都是農(nóng)民工。”一間十來(lái)平米的小屋，迎門(mén)一張小床躺著她癱瘓的奶奶。靠里是一張大些的床，除此別無(wú)他物，這里住著她家五口人。從出生起就獨(dú)居一室的我怎能理解她的處境。放下書(shū)包，她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子，換上干凈衣服，端水擦身，好麻利啊！我插不上手只能干看著她忙。昏暗的小屋空氣很悶有股怪味，淚水止不住溢出了我的眼眶，我默默的走出來(lái)，這一片的小平房大概快要拆了，沒(méi)有幾戶人家，一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我好，我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。
肖華早已不拿自己當(dāng)孩子，生活的重壓讓她更成熟更堅(jiān)強(qiáng)。可是我們卻拿取笑她當(dāng)本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華，兩年來(lái)做同桌，我是否了解你？我知道你不需要同情與憐憫。回到家我隨手翻開(kāi)《希望報(bào)》，報(bào)上又發(fā)表了肖華的`習(xí)作。
肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內(nèi)心的剛強(qiáng)，平靜和淡定里有超然的成熟，你所擁有的正是我所沒(méi)有的。
就在肖華給她奶奶翻身的瞬間，我知道了，我們這些“快樂(lè)”的人永遠(yuǎn)也不會(huì)也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。
我的同學(xué)的作文 篇10
“個(gè)子小，有禮貌，有近視。”這是我第一次見(jiàn)到胡馨月時(shí)，對(duì)她的第一外貌印象，而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。
也許是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得太好，也許是因?yàn)楹霸乱约拔腋浇耐瑢W(xué)們的數(shù)學(xué)跟我比起來(lái)都是遜色的，附近的.同學(xué)們——不管是經(jīng)常干壞事的閆高銘，還是身為學(xué)習(xí)委員和美德少年的林欣，都是一個(gè)模樣——特別特別喜歡抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。你可不要以為我比較內(nèi)向就會(huì)給他們抄作業(yè)嗎？恭喜你，答錯(cuò)了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經(jīng)更新到了十分先進(jìn)的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見(jiàn)。聰明的胡馨月同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)可以說(shuō)是“戒備森嚴(yán)”，就仔細(xì)思考，刷了幾個(gè)小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧！
有一次，是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍，在我面前晃來(lái)晃去。等我不滿意地看著她時(shí)，她用極其甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“鴨子（我的外號(hào)），如果你能告訴我第六題怎么做，我就把它們都送給你。我不是那種愛(ài)貪小便宜的人，于是就拒絕了她，胡馨月一看軟的不行，就想來(lái)硬的，可她夠不著我的練習(xí)冊(cè)，只好動(dòng)員同桌林欣，我一看：大事不好。連忙將練習(xí)冊(cè)藏入桌倉(cāng)，可林欣也不是個(gè)等閑之輩，他一把搶走了我的鉛筆盒，直接塞到胡馨月懷里，沖我做個(gè)鬼臉就繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容，我只好把方法告訴了她，她把鉛筆盒放我這，把那兩條果凍也扔了過(guò)來(lái)。
唉，看來(lái)這年頭，你不學(xué)點(diǎn)心術(shù)是不行的。
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