今天沒作業作文800字（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的今天沒作業作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天沒作業作文800字 1

　　“哈哈！今天沒有作業！我可以大玩特玩啦！”我高興地叫起來。當然，現在不肯能沒有作業啦！只有一年級和二年級的小弟弟妹妹沒有作業的機率大一些。

　　星期五到了，王老師（以前的語文老師）沒有布置作文，陳老師（以前的數學老師）也沒有布置作業，趙老師（以前的英語老師）還有沒有作業。也就等于星期五、星期六、星期天可以玩嘍！回憶起來，真是美好呀！

　　星期五沒有作業的滋味：回到家里，放下書包，就和小區的朋友玩。吃完飯了，一邊休息一邊看電視。等9點鐘的時候，洗澡、洗臉、刷牙睡覺。

　　星期六沒有作業的.滋味：早上起床，洗臉刷牙還有吃早餐。弄好過后，去南山書城看書。看到中午12點鐘，放下書，就去吃麥當勞。吃完回家休息、睡午覺。起來過后，又去南山書城看書。看到晚上6點鐘，回家吃晚飯。吃完晚飯后，一邊休息一邊看電視。看到11點鐘，就去洗臉、刷牙、睡覺。

　　星期天沒有作業的滋味：早上起床，洗臉刷牙，就坐車去麥當勞打包早餐在車上吃。過了一個小時左右，就到達了目的地——歡樂谷。就這樣玩了一天，中餐和晚餐也都在里面吃了，等6點鐘出來，去世界之窗游玩。玩到11點鐘回家。回家后就洗澡、洗臉刷牙、上床睡覺。

　　沒有作業的三天里，真是舒服呀！

　　今天沒作業作文800字 2

　　“咚咚咚……”一陣沉重的皮鞋聲傳入我的耳朵，原本吵鬧的教室，立馬變得靜寂起來。

　　知道我們為什么會這樣嗎？因為今天數學老師沒來，語文老師一定會瘋狂的布置作業……

　　只見老師笑容滿面的走進教室，可我們的心，也隨著他的笑容而感到不安。他用和藹可親的面容，掃視了全班同學，然后拿起粉筆，轉過身去寫作業，然后寫下了這寫作業：

　　1、抄今天學的課文，并背誦。

　　2、預習下一課的內容，讀5遍。

　　3、抄5單元日積月累，背誦，默寫。

　　4、寫一篇作文500字以上。

　　“天啊！”我大叫起來，大家也開始議論紛紛，“課文，背也就算了，居然還叫我們抄，這至少也得抄3頁吧！預習，叫我們讀5遍，想讀死我們啊！……”大家不停地在抱怨今天晚上的作業。

　　我們看老師，并沒有一絲生氣的意思，反而還笑了起來，我看著他這樣，就對同桌說：“你看老師那表情，分明就是要再布置作業！”同桌不情愿的點了點頭，又搖了搖頭。

　　等我們吵了半天后，老師又把黑板上的'作業全部擦了，我本來以為老師要說：“好了好了，你們玩好了，看你們期末考試該怎么辦！”然后再氣呼呼的走出教室，沒想到的是，再在黑板上寫了“今天沒有作業”這幾個字，然后做出教室，老師走了一會兒后，全班又沸騰起來“哦耶！太好了，今天沒有作業！”

　　放學了，我走在路上，用開心的目光掃視著周圍的一切，我高興的走在路上，見到了誰我都想對他們說：“今天沒有作業！”

　　今天沒作業作文800字 3

　　“今天沒有作業嘍!”周三下午放學的時候，合展小學的學生們輕松愉快地走出校園，迫不及待地告訴家長這個特大消息。

　　繼一年前合展小學將周三定為“選修活動日”后，本學期又出新舉措，設立周三為“無作業日”。這一天，所有學科教師都不留任何作業或者變相的作業，把放學后的時間完全交給學生，讓學生自主支配自己的時間。

　　“沒有作業，孩子只知道玩?光看電視怎么辦?”也有個別家長有這樣的困惑。學校領導表示，“無作業日不是無要求日。學校會引導老師探索如何教會孩子去生活，去發掘，去游戲，去學習。組織開展一些有意義的生活和社會實踐活動，培養和提升學生的綜合素質。讓學生快快樂樂的度過這一天，同時也讓學生在家盡早地得到休息。”老師們認為，‘無作業日’對老師是個挑戰，要老師們需精講多練，琢磨更加有效的課堂教學，提高課堂效率，要做到“堂堂清”。把課下復習鞏固的內容讓學生在課堂上都掌握住，真正把時間還給學生。

　　家長紛紛表示，目前，家長“望子成龍”心切，總喜歡把自己的愿望強加到孩子身上，不尊重孩子的權利。“無作業日”的設立，讓家長也受到了教育，“我們更應該注重孩子的身心健康，多給孩子一點自主呼吸的空間。”老師們建議家長讓孩子做一些自己喜歡的.事情，家長也可以和孩子做一次真誠的溝通，或者只是一次輕松的飯后散步，對孩子的健康成長更是好處多多。孩子的世界，不應該全部是功課。

　　這項措施的出臺，最高興的無疑還是孩子們。學生都說，要好好利用這一天，發展自己的特長，做自己最喜歡做而平時又沒有時間做的事情。

　　在“無作業日”里，合展小學未來還將為學生創造一系列素質拓展和社團活動，逐步增加新元素，使其成為一項切實為學生減負的系統工程。“無作業日”系統工程力求解放學生，發掘他們的自主管理潛能。

　　“無作業日”，不只是減輕學生過重的課業負擔，更重要的是要減輕他們的心靈負擔。

　　今天沒作業作文800字 4

　　What？沒作業？老師說沒作業？

　　我瞪大了眼睛，在心里反反復復地念叨：沒作業？沒作業？簡直不敢相信自己的耳朵。班上更是鬧翻了天：有的竊竊私語，懷疑著老師；有的表情浮夸，懷疑著耳朵；還有的心花怒放，拍手叫好。一節課就在嘰里呱啦中度過了。

　　放學后懷著愉快的心情，背起書包，三步并兩步地沖往家里。抬頭望，傍晚的西霞分外地美，火紅的夕陽揮灑它的光芒，整個大地在它的渲染下，詩情畫意，如一卷雅文美畫，讓人心曠神。側看，落日余暉下，它們呼朋引伴，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給大自然平添了一道美麗的`風景線。遙看，遠處的農田和房子漸漸染上一層薄薄的霧色，叢林在遮罩中模糊起來，遠處的湖與天空親密起來，一兩盞漁燈閃爍起來，相依相色偎的水天一色。不一會，遠處的燈火像天空的星星般亮起來，幽遠明亮。

　　不知不覺，以走到了家門口，母親正在廚房里炊煙。見我回來了，趕快擦了把手，走了過來，說：“飯馬上好了，你先寫作業吧。”說著，一邊幫我接書包。我心想：反正閑著也是閑著，不如幫媽一起做飯吧！

　　說做就做，來到廚房，母親見我過來了，趕快把我外推：“去，去，去，寫作業去。”我干笑著：“媽，今天沒作業。”“真的？”母親一臉懷疑表情，“真的。”看著我如此堅定的眼神，母親只好妥協了。

　　于是，母親和我分工明確：我負責挑菜和洗菜，則母親燒菜。各種聲音回蕩在廚房的上空：土豆絲發出嚓嚓嚓的聲音，拍大蒜的聲音，切蔥的咝咝聲，煤氣爐火發出呼呼的聲音。蔚藍的爐火呼呼叫著舔著油黑的鍋底，母親倒上油，油出香味后放蔥姜蒜“刺啦"一聲，香噴噴的炸蔥花的味道飄散過來，倒入土豆絲后用鍋鏟嘩嘩嘩劃鍋里的菜的聲音，大概鍋鏟在鍋里劃啦60下吧，聽到她喊：“端菜”，我就跑過去拿盤子讓她盛上，再端到餐桌上去，然后再去盛米飯拿好筷子，一起吃。

　　今天雖然沒有作業，但是我卻學到了很多，原來做飯是多么的不容易啊。看來我們平時要多孝順父母了。

　　今天沒作業作文800字 5

　　“今天沒作業！”班主任說完這句話后，便飄然而去。

　　在幾秒鐘的靜默后，伴隨著雷鳴般的掌聲和吼叫，同學們歡呼著涌出教室門。

　　我呆呆地坐在位置上，有些茫然失措，沒作業，那干什么呢？

　　要不和小光他們上網吧玩游戲，可長時間不練手生，輸了太丟人；要不去操場上打羽毛球，可是望著空無一人的球場，怎么打呢？要不還是自己找點作業做吧，然而有些倦怠的大腦，指揮我垂下了拿出習題集的手。

　　想想都覺得沒意思，只好一個人收拾好書包，默默走出教室！

　　放學后的校園靜謐恬靜，遠沒有白天的喧鬧。高大的桂花樹筆挺地站著，那沁人心脾的香味撲鼻而來，我深吸一口微風送來的清香，將平日學習的疲憊和勞累緩緩吐出。

　　以前每次放學后總想著快點回家趕作業，步履匆匆，心神不寧。從未這樣靜下心來，用心感受自己學習生活的地方。

　　月亮悄悄地爬上樹梢，溫柔的月色將整個校園籠罩。不遠處的教學樓燈火通明。樓前的石凳上圍坐著三三兩兩的同學，說著、笑著，和竹林的沙沙聲和在一起，好似一首歡快的小夜曲。

　　以前總想著日子快點過去，好離開這個“煉獄”！做不完的作業，考不完的`試卷。埋頭太久了，久到讓自己糾纏于太多無意義的“重復”之中，如今抬頭看看，卻感受到一股輕松和愉悅！

　　作業、試卷可以慢慢做，總會有完成的那一刻！學習生活慢慢梳理，總會有理順的那一天！看看校園的美景，聽聽風的聲音，欣賞同學的笑臉，在這樣一個夜晚，平日里的失意、委屈在此時此刻都被這夜風吹散了。

　　感謝這個沒有作業的晚上，讓我抬起久久埋下的頭，看到我的校園是如此的美好；感謝這個沒有作業的晚上，讓我感受生活的真實；感謝這個沒有作業的晚上，讓我自己與自己對話，給我勇氣與方向！

　　埋頭久了，總要抬頭的！

　　今天沒作業作文800字 6

　　好消息，好消息，今天沒作業！一個同學破門而入，喊道。

　　“怎么可能，別逗了！”我十分堅定地說。對于沒有作業，我們中學生是不抱任何希望的。現在是上午7點，太陽也剛起床不久，大家的雙眼都是半睜半閉的，隱隱還能聽見呼嚕聲。不過奇怪的是，老師竟然遲遲未來。我感到有點詭異，于是躡手躡腳地走到老師的辦公室。辦公室竟然空空如也！我溜到老師桌前，看到一張紙條。原來，今天語數英老師集體出去培訓了，留下話，讓同學們自習。

　　我激動得無語凝噎，幾乎熱淚沾襟。沒想到，我們也有今天呀！于是沖回教室，把這個好消息再通報了一遍。紙條被放在了投影儀上，每個同學都默默地注視著這“神圣的宣言”。終于，班長發話了：“我們學習了那么多年，歷經困苦，終于盼來了這一天，我們一定要好好慶祝。所以，我以班長的名義宣布，今天，讓我們放開了玩！”頓時掌聲雷動，大家沖出教室，沖向操場，沖向自由的天地。

　　“啊，多么清新的空氣，多么明媚的陽光！”一位同學感慨道。

　　是啊，我們好久沒有在操場上玩耍了，一種久違的親切感油然而生。同學們舉起了籃球，以一條美麗的弧線將它送入籃筐。有人心血來潮，找上了生物實驗室。我們得到了機會，來深入地實驗、探索。奇怪，怎么少了些人？只聽見樓上的電腦房有很大的.動靜。我尋過去，卻見到十幾個同學坐在電腦前，雙目閃著金光，鼠標點得飛快，鍵盤的聲音排山倒海。“你們不要命啦！”我大驚失色。“沒事兒，老師允許的。”一個同學說道。只見電腦老師端坐在前面，和藹地說：“不要緊，玩吧。”

　　這是真的嗎？我產生了疑問。那么好的事，恐怕不是現實吧！

　　就在我想明白的時候，我醒了。

　　“今天沒作業？哪有那么好的事，唉。”又是這么一個陽光明媚的早晨，又要去上學了。我洗漱完畢，背上書包。

　　今天沒作業作文800字 7

　　今天沒作業！這也許對我們大部分同學來說，這是再好不過的事情了！對我來說也不例外，結果卻給爸爸狠狠地批評了一頓，為什么呢？

　　有一次，因為今天沒有英語課，所以沒就沒有了英語作業，數學呢！因為數學老師今天外出聽課，所以沒有數學作業，我擔心語文會有作業，如果沒有語文作業，今天就沒有任何作業了，我就可以在吃飯的時候看一會電視，（媽媽說吃飯前做好作業，吃飯的時候可以看電視），可以玩一會游戲，我滿懷希望地等著李老師到來，希望它可以在講臺上大聲宣布今天不安排作業，果然，他在講臺上大聲宣布今天沒作業，同學們今晚上自由活動回去同家長進行溝通，我們全班歡呼，李老師瞪了我們一眼，說：“如果你們不安靜，我可是要布置很多作業的啊！”同學們立刻鴉雀無聲，靜的.鬧鐘滴答、滴答聲都聽得見，靜的連鉛筆掉下來的聲音都聽得一清二楚，靜的蚊子飛翔的聲音都聽的清清楚楚，我的心都到了嗓子眼，以為李老是要加作業，誰知，李老師只說了放學的事就下課了，我心中的石頭終于掉了下來，“哦！萬歲！晚上沒作業”，我在回家的路程中大聲叫著，就像是告訴全世界的人我今天沒有作業，要大家一起跟我分享快樂！

　　回到家里，我迫不及待的告訴爸爸，結果，爸爸繃著臉，爸爸說：“寶貝，讀書是為了自己，不是為了他人，更不是為了老師。作業只是溫故知識的一種最普遍手段，而不是應付老師，要養成主動學習的習慣，我們可以利用其他途徑進行溫習，比如：默寫、聽讀、朗讀、背誦等等，之所以，你不要以為沒作業就可以放任自由了，要養成自覺性，要改變過往“要我學”，變成“我要學”，最后養成“喜歡學”。心態決定行動，行動決定結果。寶貝：所以要養成積極上進的心態：“我要學、喜歡學”才能學好，爸爸說：寶貝!請緊記。

　　今天沒作業作文800字 8

　　“今天沒有作業！”學習委員剛從老師辦公室出來，就大呼小叫地沖我們喊。頓時，我們班像剛燒開的水一樣沸騰了。男生們揮著書包歡呼著，女生們也快活地雀躍著。我卻沒那好興致，胡亂地收拾著書包，想：上次老師留了一篇作業，媽媽嫌作業太少，又增加了10道奧林匹克數學題，這次一丁點作業都沒留，爸爸媽媽又讓我干什么呢？想到這兒，我幾乎出了一身冷汗。

　　回到家里，我見爸爸正在廚房做飯，媽媽則坐在沙發上翻著書不知找什么。完了！媽媽準是在給我找題做。媽媽看到我回來，站起身，撫摩著我的頭，親切地說：“丁立，回來了？快去做作業吧。”我怯怯地對媽媽說：“媽，今天老師沒留作業。”

　　媽媽一聽，樂了。她從屋里抱出七八本書，遞到我手中，笑瞇瞇地對我說：“好孩子，你看看這幾本書，要你做的題我都做了標記，你去做題，今晚，媽給你燒幾樣你愛吃的菜。”沒辦法，我只得抱著這一大堆“精神食糧”，走進自己的小天地，拿起“疲勞過度”的筆，緊張地算了起來。

　　花了半個多小時，我才把題全部做完。我把筆一丟，正想跑出去踢足球，這時爸爸那嚴厲的聲音又在我耳邊響起：“練練鋼琴吧。總不能把它當擺設吧！”天啊，爸爸的.話猶如圣旨。我這個當兒子的可不敢違抗。于是，伴著鋼琴聲，又過了難熬的半小時。“吃飯了！”我本以為吃飯時間可以輕松一下，可爸爸又向我講起了學習方法的事：“不能死記硬背，要掌握一定的方法……”我順從地點點頭：“哎喲！”我捂住嘴，疼得直叫。原來是我沒集中精神吃飯，咬著舌頭啦。吃完飯，我賭氣跑回房間。媽媽又帶著些題，和我一起做起來。就這樣，臨睡前的一個小時也被那數不清的數字和“加、減、乘、除”所占領了。

　　晚上，我望著天花板，想：唉，老師，但愿明天留作業吧！

　　今天沒作業作文800字 9

　　假如今天沒有作業假如今天沒有作業那我就變成一條小魚，在知識的海洋不知疲倦的遨游。首先，買我愛看的書，尤其是我最愛的《福爾摩斯探案全集》。福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強。我要隨著書中的他一起探案，去偵破一個個撲朔迷離的案子。再去商店看看商品，買點小吃回家。接著回到家立馬縮到我的小天地里一邊看書一邊慢慢品味小吃。認真的體驗書中所描繪的情感，體會現代詩歌的優美迷人、詩情畫意，體會童話的生動活潑、其中的道理。一定要盡量的'滿足我極大的好奇心和十足的書蟲愿望。

　　我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打開電視：先看新聞，了解一下最近都發生了什么國家大事。那場最近鬧得挺熱鬧的“全球金融危機”怎么樣了？然后找一部動畫片--《我們這一家》好好欣賞一番，里面的橘子和柚子好可愛噢！發生的事情經常逗得我捧腹大笑。讓以前很少看電視的我大飽一次眼福，過足癮！

　　假如今天沒有作業，我找出自己所有的布娃娃，再按照它們的身材，給它們一人做一套衣服，一定要做長紗裙，上面要裝飾好多漂亮的花邊，然后把做好的衣服“送給”它們，讓它們去“參加舞會”，讓這些充滿“青春活力”的“女孩”去認識更多的“朋友”……帶著它們觀賞那千姿百態的花朵：那高貴典雅的玫瑰，那嬌嬌滴滴的芍藥，那活潑可愛的月季。徜徉在花園里，忘卻一天的疲勞，盡情享受生活的美好。

　　假如今天沒有作業，晚上，我會打開mp3聽著各種各樣優美的小曲，有舒緩流暢的圓舞曲、火辣勁爆的搖滾、令人產生無限遐想的流行歌、還有韻味十足的古典樂……在歌曲的放映、月光的照耀下，我漸漸進入了寧靜而深遠的夢鄉。

　　沒有作業的時候，我想要做的事可能還有很多很多。我就得成長的過程離不開作業，但更需要廣闊的自由天空，讓我們能夠放飛心靈，放縱思緒……要是真沒有作業該多好！

　　今天沒作業作文800字 10

　　“啊！太好了，今天沒作業！”班長沖進教室向我們宣布了這一令人振奮的好消息。

　　當聽到這個消息時，我一下蹦了三尺高，真是興奮極了。我們班的每一個同學都笑成了一朵花，比過節還要高興！

　　我背起空書包，與最要好的哥們眉飛色舞般笑著走出了教室。邊走邊討論老師們今天是怎么了，怎么也不布置作業，是不是良心發現什么了啊！

　　走在回家的路上，感覺輕松極了。仿佛成了一只燕子，點著輕盈的步履，邁向家的方向。以前被那么多的作業壓得喘不過氣來。今天，那萬斤的巨石終于不見了，心中也豁然明亮了起來，全身似乎充滿活力。身上背著的書包，也沒有了往日那般沉重，背在身上甚至感覺不到它在背上。

　　看著那背上背著那沉重的書包的學姐學兄們一副愁眉苦臉的表情走在回家的路上，我想：他們今天一定有很多的作業吧！突然覺得今天，我是這世界上最幸福，最幸運的`人了。

　　很快，我就到家了，開門的依然是弟弟，以前總是羨慕弟弟，因為他還在念小學，每天的作業很少，無非就是語數外三門功課的作業，其他全是副課，幾乎沒作業。不過今天也覺得弟弟是被作業壓著的可憐人。

　　換好鞋，放下那空空的書包，就跑去廚房，問媽媽做的什么菜。“紅燒肉！”媽媽的回答簡單又明了，不過這句話，更讓我覺得自己是最幸運的了。原因有兩點：一是今天沒作業；二是媽媽做了我最愛吃的紅燒肉。

　　離開廚房，看見弟弟在作業中掙扎，爸爸在翻閱著文件，而妹妹呢，正在甜蜜的夢鄉中呢！只有我一個閑人，我便在書桌前讀起了小說。不知何時，我的肚子發出了饑餓的抗議聲，而這時，媽媽的飯也做好了，早已饑腸轆轆的我，拿起筷子，飽餐了一頓。這回可真是大飽口福，媽媽的拿手絕活——紅燒肉做的實在太好吃了。沒有作業，就連吃飯也覺著格外的香甜，格外的享受。

　　吃過晚飯后，我來到家附近的公園里散步，路旁那美麗的小花，似乎在望著我笑。我不禁感慨，每天沒作業，過著這樣愜意的生活，該多好啊！

　　你說呢？呵呵！

　　今天沒作業作文800字 11

　　今天沒有作業！今天沒有作業！大家聽到這個消息時，全都樂壞了。回家后終于可以逍遙快活，終于可以解放了，以往文山題海卷子呈的生活終于可以被暫時打破，讓大家放松一下了。

　　可殊不知，一到家，剛剛匯報上喜訊，老師的手機就發起了歌動癥，家長們的一個又一個電話打進老師家：今天真的沒有家庭作業呀？老師，是不是真的沒有家庭作業？千篇一律的問題，一模一樣的回答，好不容易，家長們才相信了這個消息。

　　屁股剛剛挨上板凳，還沒有坐熱乎，就被大人吆喝起來；手剛剛擰開電視機的按鈕，就被家長咔嚓一|||聲關掉了；課外書本剛剛觸及了眼睛，就被父母一下收走了。我們又回到了臥室，坐在了桌前，手里又被塞進了一支筆，映入眼簾的不是眼保健操表而是堆積如山的考卷；我們的大腦再一次進入了一線的工作狀態。剛剛放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。我們手拿筆，又陷入了作業壓倒民的極限狀態，苦！苦！苦！似一口中藥澆上心田。

　　沒有了老師布置的.家庭作業，換來的不是輕松而是煩惱。一天的辛苦疲憊，此時卻火上澆油，雪上加霜。深夜，我們收起了筆，沒有看見溫暖的被窩，卻看見了一大摞復習書，死記硬背，生硬閱讀。沒有家庭作業的日子最后更加痛苦。風雨過后不見彩虹，今天這個沒有家庭作業的日子摧毀了我心中休息的最后希望，讓我們感覺到：家長們已經不管我們的身心健康，心里只有分數。

　　今天沒有家庭作業，還不如照常布置那么一點家庭作業，家長們抓住這個空子，把更多的文山題海壓在了我們身上。哎……

　　今天沒作業作文800字 12

　　“啊哈！今天沒有作業嘍！”一下課，教室里就議論開了，大家一窩蜂的聚集在一起討論著，“會不會是學校有什么事呀？或者是老師要聽課，沒有布置呢？”全班同學七嘴八舌地議論的熱火朝天。

　　該不會是我看眼花了吧，我揉了揉眼睛，黑板上果真寫著“今天沒作業”。真是天上掉餡餅呀！一些同學手舞足蹈，活蹦亂跳的，把教室里搞得塵土飛揚，亂七八糟。

　　到了放學時間，我背上書包一路小跑回家，坐上沙發上津津有味有味地看起《笑貓日記》來。那引人入勝的故事，那一個個生動有趣的人物，一會兒讓我捧腹大笑，一會兒又讓我聲淚俱下。書中的故事情節變化多端，就像小孩子的臉，剛剛還是晴空萬里，轉眼間就變成雷聲陣陣了。我遨游在知識的海洋里，享受著文字的魅力。

　　爸爸下班回來，我和爸爸一起出去散步，綠色猶如一面視力防護網，能夠預防近視，讓人心曠神怡。我們走在護城河邊的小道上，一陣陣微風吹拂著河邊的野花，縷縷香氣撲鼻而來，真香啊！夕陽留下的余霞在天邊閃動著，紅紅的亮光就像鯉魚的尾巴在擺動，這一片片紅霞，這一陣陣香氣，這一波波湖水不就像是一幅美麗的`畫嗎？我和爸爸坐在河邊癡迷地欣賞著……

　　休閑娛樂當然是少不了的了。吃過晚飯，天已經黑了，我把象棋拿出來，準備和爸爸殺上一盤。一開始，我來一個當頭炮，爸爸跳馬，就這樣，他用炮打了我的馬，我拱卒吃了他的車，我們斗得勢不兩立，不分高低。我們誰也不讓誰，一直斗了幾個回合，仍然不相上下，最后只好平局了。今天晚上過得可真爽！

　　唉，這可真像一場夢呀！雖然沒作業很好，可是如果天天這樣，那我們的學習能好嗎？所在大家要在玩中學，學中玩，不能太貪玩喲！

　　今天沒作業作文800字 13

　　到了放學的時侯，同學們都攤開作業記錄本，準備等待老師來布置作業。可今天有些異常，老師進教室時竟然笑瞇瞇的，并說“同學們，今天沒有作業。”

　　大家都歡呼雀躍，有的同學甚至還把作業記錄本往天上拋，我當然也非常高興，總算有一天沒有作業了！

　　第二天一早，我和爸爸吃完了早餐，和爸爸商量了一會，決定去上海交通大學第二附屬中學去參觀參觀，看看那里的教室和環境到底怎么樣。

　　一進學校大門，一幢高大雄偉的建筑變映入我的眼簾，我問了一下門衛叔叔，才知道這就是教學樓，我先看了一下預備班的教室，里面好象有點亂，但地面還是比較干靜，可讓我費解的是為什么他們的座位上都有一個大筐子，里面有很多書，我把我的疑惑告訴爸爸，爸爸說：“哦！那叫文件筐，上初中以后就會有很多書，書包裝不下的時侯，就可以放在文件筐里，那里還能放你從學校圖書館里借來的'書。”

　　接著，我們來到了操場，操場好大呀！綠油油的足球場在太陽光的照耀下顯得格外美麗，紅色的跑道也更加迷人，爸爸還告訴我這條跑道是塑膠跑道呢！這里真讓我有點流連忘返！

　　最后，我們來到了教師樓，這是一幢一半是球形一辦是正方形的建筑，上面的之字形走廊象彩帶式的環繞著整幢建筑，我們走到里面，啊！這里的房間真多啊！有辦公室、活動室、閱覽室、試驗室、計算機房、語音室……等等等等，真有點讓我感到目不暇接的感覺。

　　今天沒作業，但我今天過得很充實，因為我參觀了我下半年就要上的中學，對它有了初部的認識，也對它有了一點點感情！

　　今天沒作業作文800字 14

　　快放學了，可是作業老師還沒布置，全班同學安安靜靜的坐在椅子上，等待著老師的到來。

　　過了一會兒，老師來了，一個同學問道：“老師，今天還沒布置家庭作業呢！”老師示意這位同學坐下，然后說：“今天沒有家庭作業！”同學們立刻歡呼：“喔耶！今天沒有家庭作業!”有的男生同學提議：“大家一塊去玩吧！”，有的女生說：“大家一塊去看電影怎么樣啊？”班級里一片沸騰。“安靜！”老師又說，“馬上要考試了，希望不要放松自己，考試成績是自己的，你們自己好自為之。”說完，老師離開了教室。剛剛還是安靜的教室，又熱鬧起來。

　　我背著書包踏著輕快的步子，哼著小調往家跑。呵！沒有作業竟連書包都是輕的，有作業和沒作業的`感覺就是不一樣。

　　到了家，我匆匆告訴媽媽：“今天我們沒作業，我可以玩一會兒電腦嗎？”“不可以。你得先做完我給你買的英語作業，完成兩篇閱讀，兩篇聽力，看一會兒語法書，做完語文的兩篇閱讀，再背新概念。然后就練琴。這些事忙完了才行。”媽媽一口氣說道。“啊！今天沒作業，你竟然不讓我放松，我要玩！”“那必須做完，否則一切免談！”媽媽說完便做事去了。唉！沒辦法，“母命難違”啊。我無奈的做起了“額外”作業。

　　做完作業后，已經七點半了，吃飯后就練琴，直練到八點多。照理說應該玩一會兒了吧，可媽媽卻叫：“洗澡去！然后上床睡覺。”“你不是答應給我玩的嘛！”我抱怨道。“馬上要考試了，玩什么！快去。”

　　唉！今天沒有家庭作業，可我一點都沒玩到，可憐！

　　今天沒作業作文800字 15

　　“今天天氣真正好……”我哼著小調，邁著歡快的步子，走向溫暖的家。一放下書包，我就迫不及待得把好消息告訴媽媽，讓媽媽給我一次親近自然、感受自然的機會，放松身心。媽媽不相信會有這等事，連忙打電話詢問老師。得到確認后，才滿不情愿地放我出去玩。

　　枕著頭，躺在綠油油的草地上，仰望藍天、白云。心情好久沒有這么舒暢過。想想昨天，我還在題海中奮戰到深夜；想想過去，我還被媽媽那句“作業做好了沒有？”而心煩。而現在不同了，這段時間是屬于我的`，任何人也搶不走它。

　　看見幾個赤著腳丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也隨著他們遠去，多么想再回到童年啊！我想著，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和褲子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“嘩啦”忽然地，我舀起一些水，幾只小蝌蚪還在水中作垂死的掙扎呢！看著這些小蝌蚪，心里有說不出來的滿足感，比吃了蜜還甜。我小心翼翼地把它們放到罐子里，順便還舀了一些清水進去。這時，弟弟走來了，又似懇求又似撒嬌地問我：“姐姐，你能讓我捉蝌蚪嗎？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告訴媽媽！”我被他那幅不依不饒的傻樣逗樂了，笑著說：“沒問題。”弟弟連忙做好準備，走進河里，全神貫注得看著河里的蝌蚪。才過了一會兒，我們就打起了水仗。歡笑聲，水聲，蝌蚪的擺動聲，融在了一起……才一會兒，瓶子里就再也裝不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石頭上，欣賞著“杰作”。忽然，弟弟問：“姐姐，我們把蝌蚪放生了，好嗎？”誰會沒有憐勉之心呢？我點點頭，答應了……

　　大概這就叫做快樂吧……

　　也許在以后的繁忙學習中，我還會記得沒有作業的這一天，這一天是值得細細體會的……

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