友誼的作文[常用7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　在我們成長的過程中，經歷了許許多多人生的挫折，也收獲了許多珍貴的東西，比如說——友誼。友誼是我們人生中的一大動力，總會在我們陷入谷底時，朝我們伸出援助之手。然而，我們擁有了友誼，也會在自己不經意之間，慢慢忽略到它的存在。然后我們會發現，友誼淡化了。

　　我以前有許許多多的朋友，擁有著特別多的友誼，然而，因為我的一次次拒絕，讓我錯失了這些友誼。記得那個時候，我特別開朗，很喜歡和自己的朋友出去玩耍，尤其是逛街，去許多的游樂場地玩耍，但是因為我注重學習的緣故，和他們相處的日子越來越少，也很少和他們說話了。

　　記得有一次，我的朋友開派對，他邀請我去他家玩，然而，因為我要學習，于是就拒絕了，那時我的朋友很驚訝，呆了半天才說道:“你以前不是總喜歡和我們出去玩的嗎？怎么現在不出來了？”我聽后，說道:“我現在要學習，就不去了！”我的'朋友并沒有怪我，于是我在家里學習，他們在開派對。

　　還有幾次，我的朋友邀請我出去玩，我全部都拒絕了，因為頻繁的拒絕，于是他們就再也沒有邀請我了，他們大概覺得，每次都拒絕，這次干脆不叫他了。于是我就變成了一個人，一個人待在家里看書，我發現，缺少了這些朋友的關心，我越學習，反而一點信心和動力都沒有了。

　　當我回過頭看他們時，發現他們的目光里少了以往的熱情，對我也未想過以前那樣好了。這大概就是逐漸淡化了的友誼，我很后悔，然而這些逝去的東西，我再想抓住它，它已經從我的手心跑出去了。友誼對我們來說很重要，不要因為老是顧著一樣東西，而把友誼排除在外，友誼是需要我們不斷積累的，疏遠了距離，友誼也會淡化的。

友誼的作文 篇2

　　落日余暉投射出的影，慢慢消失直到晚霞落盡。每當我聽到這首歌，我就會想起我和小華的一段珍貴的友誼。

　　上完幼兒園后，小學便成了我的第一個學習據點。剛從幼兒園轉到上小學，我顯得有點不太適應。一下課，就老老實實地待在座位上看書、寫作業，從不去課室外搗亂。不過時間一久，我就對小學的環境熟悉起來，偶爾會出去走一走，而且長時間悶在課室十分不舒服，需要出去呼吸新鮮空氣。到了一年級下半學期，我已經完全適應了小學的生活，于是，只要老師沒有布置作業，我經常會在走廊上閑逛。有一次，就快要上課了，我就向課室走去，剛走到門口，迎面撞上來一個人，原來是調皮的小剛，前段時間他就因為在走廊上亂跑，撞到了人，被老師罰抄書。今天，她又在走廊上追逐，真是好了傷疤忘了疼。只聽一聲重重地咚，兩個人撞了個滿懷。由于它是跑過來的，沖擊力大，直接把我撞倒，而他只是后退了幾步。我站了起來，一邊揉著被撞疼的地方，一邊走向我的座位。這時，一只手扯了扯我的衣領。我扭頭一看，原來是小華。他什么也沒說，只是塞給我一個紅彤彤的大蘋果。我感激涕零，滿心的感激卻不會用語言表達，過了半天，才擠出個謝謝。從此，我和小華便建立起了深深的友誼。

　　三年級，我們好不容易有機會去春游。當晚，我在包里裝了好些零食，卻沒裝多少錢。第二天，我們做的大巴車里格外熱鬧，還會有陣陣歌聲從車里傳出。由于小伙伴太多，我的零食一下就被分完了。到了春游地點，我做的'第一件事就是買買買！買什么呢？當然是零食啦。不過我那點可憐的錢也只夠買兩包辣條，但是這兩包辣條很快就吃完了。就在這個時候，小華又出現了。他又從包里拿出一個紅彤彤的大蘋果，又塞給了我：嘿嘿，我就知道你的肚子永遠也填不滿！哈哈哈！我和小華同時笑了起來。

　　到了五年級。一天，小華對我說，他第二天就要走了，要轉到河南去上學。我十分傷心，但又不想讓他就這么空著手走了，就想：要不，給他準備一個驚喜？于是，我寫作業時就像換上了一只機器手一樣，迅速地寫完了作業。我拿上一張紙和一盒畫筆，畫了一幅畫。第二天，小華向我道別時，拿出了一個比任何蘋果都要紅的、都要大的蘋果。而我，也拿出了一幅畫。上面畫了兩個小孩，一個小孩手里拿著蘋果，走向一個課桌，而另一個小孩正滿眼淚水的與他對視。畫的背面寫著請添加我的微信幾個字。一個星期后，小華給我打了個視屏電話，我們聊了好久，最后，小華把我送給他的那幅畫拿了出來，只見上面多了幾個字：希望我們的友情天長地久。

　　一天又一天，一篇又一篇，終于等來了那剎那每當耳邊想起這首歌，我就忍不住回憶我和小華的那段珍貴的友誼。

友誼的作文 篇3

　　“朋友啊，朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請你告訴我……”世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　在我們漫長的人上道路上，總會遇到一些知心朋友。朋友就像一盞明燈，照亮我們的心房。四年級的那件事，讓我更明白了友誼的.可貴。

　　那個時候，我和我的幾個好朋友：楊幸宜、魏韻津、吳彤、龔曉濱總喜歡下課聚在一起跳橡皮繩。

　　有一天下午，我們照常把橡皮繩揣在口袋里去上體育課。趁著自由活動的時間，我們又聚在了一起玩橡皮繩。但由于吳彤和龔曉濱總是先玩，所以我們提出了一個建議重猜！可是，吳彤和龔曉濱顯得很不情愿，尤其是吳彤，臉一瞬間拉長了，憤怒地說：“哪有這樣的？你們怎么可以反悔呢？”話音剛落，她們轉身就走了。我們站在原地，也很憤怒。“有什么了不起的，這樣就翻臉，小氣鬼！”

　　接下來的時間，我們誰也不理睬誰，見了也不打招呼。關系弄得很僵。但是，這些天突然沒有了她們兩個，感覺總是怪怪的。以前，校園里充滿了我們幾個歡樂的笑聲，可是現在卻再也聽不到那個熟悉的笑聲了，校園似乎變得死氣沉沉。我真的很懷念以前我們朝夕相處的日子。我很猶豫，不知該不該和她們和好。但是最后，這股力量催使我跟她們和好。校園從此又出現了我們歡樂的笑聲。而且，我們幾個之間的友誼又增進了一步。

　　朋友是我們生命中不可缺少的部分。因為，他（她）能在你痛苦時，與你分掉一半的憂愁；在你快樂時，與你一起分享；在你有困難時，幫你排憂解難。

　　珍惜朋友吧！當友誼面臨著冰結、挑戰的時候，我們應該放松心態，與朋友建立起更深厚的友誼。只有這樣，友誼才能夠更長久！

友誼的作文 篇4

　　在這遼闊無邊的世界上，萬事萬物中很多都是有寶貴的生命的。在這無窮無盡的人世間，沒有什么比它最重要了，因為有它，人與人之間、人與動物之間、動物與動物之間，都有世間最最珍貴的——友誼。

　　我，只是一個普普通通、平平凡凡的五年級的女孩。我雖然有很多朋友，但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學習進步，只有在課堂上，在老師的輔導下，我才能稍微安心一些。每當我鼓起勇氣，主動向朋友們打招呼時，得到的卻是朋友們的置之不理，繼續說著他們的話語。也許是我說話聲音太小了吧，才會釀成這樣令人傷心的結果。

　　自從在三年級時，我們班級在開學的第一學期就有一名轉校生。她就是——張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的“黑寶石”眼睛，小巧的鼻梁下有一個紅彤彤的小嘴兒，令人有一種好似美國人的、既可愛又聰穎的與眾不同的感覺。如果在夏天仔細一看她的手臂，就會發現她的手臂比我還細、還瘦哩!漸漸地，她轉來我們班有幾天了，我不知不覺地發現她的學習成績比我還優異，無論是語文、數學，她都比我強，老師們也漸漸開始發現她天資聰穎，已經非常喜歡這名優秀學生了，同學們也紛紛想和她共同學習進步。不知怎么的，我也從心底里已經默默地開始敬佩而羨慕她了，羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她……并感覺心里非常想超越這名同學，爭取比她更優秀，更加在班級里名列前茅!

　　有一天，我鼓起勇氣，向這位還沒轉來幾個星期的同學說：“你，你好!我是你的同班同學，陳佳悅，希望我們能和睦相處……”我總感覺越說越小聲，本以為她也會對我的態度也是與朋友們相似恰當的，仿佛我又陷入了另一個萬丈深淵，永遠也無法看見萬丈深淵上空的光明。可沒想到她的回答令我出乎意料：“你好，我叫張靈敏，我也希望能與你和睦相處!”她把她的名字的語氣加重，想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話語含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對她來說微不足道的話語，但卻溫暖了我充滿孤寂的心。我從來沒有過這樣的感覺，已經從萬丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來。在那一刻，我激動得想哭，感動的淚水慢慢從我的臉頰流下來，但我卻笑了，又哭又笑，你總會感覺很奇怪吧?確實，她也很奇怪：“咦?你怎么又哭又笑……”我馬上用手抹去眼淚，笑著說：“不是啦，是被你感動的，但你剛才把你的名字加重了語氣，我就立刻想到了一個外號哦!是關于你的!”

　　“哦?是什么啊?”她撓了撓頭皮，百思不得其解。

　　“嗯哼，就是……狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈……”我和她一樣，把名字的語氣加重了一些，寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開，我也恢復了我原來活潑開朗的`性格。

　　“什么?哼!你，你竟然給我取這么個難聽的外號?那我也給你取一個外號好了!唔……既然你是短頭發，我的外號的姓又是狗，那么……哎!對了!狗蘑菇!我們的外號都姓狗，你的頭發又像一個蘑菇，不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈……狗蘑菇!比我的外號還要搞笑!哈哈哈哈……”她和我一樣，也顯出了一絲活潑開朗的氣息。

　　聽了之后，我也笑了，我與她的這番充滿真摯感情的笑聲回蕩在整個教室中。這笑容是我在班級中從沒有過的，這笑容是多么燦爛、多么溫暖，溫暖了我的心靈，她的心靈，更溫暖了整個世界的——心靈。我越來越體會到今天的自己是多么幸運，能交上一個這么好的好朋友。我想，這便是友誼的功用吧!因為有友誼，我和她才能成為一對最好的朋友，因為有友誼，世界才會有親情與感動、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚……

　　在這以后，我是她最熟悉的朋友，反過來講，她也是我最熟悉、最重要的好朋友，自從遇見她，我就感覺我們注定會認識、熟悉，她對于我來說是“勝似親人”，她的哭，她的笑……都讓我難以忘懷，我非常喜歡這個朋友，喜歡她的真誠善良、喜歡她的聰穎機智，更喜歡她，對朋友真摯的感情……這是無法用語言文字來表達自己的心情的，無論是任何人，想必都會這樣感覺吧!

友誼的作文 篇5

　　在一個風和日麗的早晨，小狐貍出門散步。

　　忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠處有一個秋千。

　　要知道，小狐貍長這么大可只坐過一次秋千！而且，森林里就只有這么一個秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無人看管呢！

　　想到這，小狐貍不由得再次細細地觀看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的.左右兩邊，木板用紅漆漆過了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機會！機不可失，失不再來，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。

　　可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點點兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去啊！上不了秋千怎么玩？這可把小狐貍急壞啦！

　　正當小狐貍急得滿頭大汗的時候，一只毛茸茸的小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會說話！？它說：

　　“我來幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二！！”

　　小狐貍循聲抬頭一看，原來是小猴子來了，只見他的尾巴勾住樹枝，身體倒掛在樹上，正笑容滿面地低頭望著他。

　　小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計前嫌來幫我？

　　正想著，只聽小猴誠懇地說道：“嘻嘻，快坐上來吧，我來幫你蕩秋千。”

　　小狐貍感動得熱淚盈眶，說：“謝謝你，讓我們做對好朋友吧！“

　　在小猴子的幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著：“起蕩嘍！“

　　他們唱起了歌來——

　　“兩個好朋友，手拉手，

　　蕩向天之涯，蕩向海之角，

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　秋千上蕩開友誼的花！”

　　就這樣，它們的歡歌笑語在森林的上空，久久地回蕩……

友誼的作文 篇6

　　“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。

　　依舊，而往心里卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢？昨天，我和我的摯友——永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。

　　我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在里面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。

　　突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的'種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜搜集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……

　　有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家里不挨罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。

　　這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙后，露出了它金色的原貌。

　　糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷后，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是借口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心里不由一陣感動：有這樣的朋友真好！

　　可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！

　　這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……

　　“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”

　　隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……

　　我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著糖，像是裝著彼此……

友誼的作文 篇7

　　我的好伙伴菲菲，她有著高挑的身材，紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛，但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開始，我只是覺得她學習優秀、人長得漂亮才跟她成為好朋友的，直到四年級的那件事，我才算是真正認識了她……

　　那天放學后，我和菲菲留在教室里寫作業。寫著寫著，突然我遇到一道題不會做，“哎，現在的作業怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫了答案，老師不會察覺的。”想到這，我把手伸向了旁邊菲菲的作業本。沒想到，我的手剛一伸過去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳。看見其他同學都莫名其妙地看著我們，我覺得有點沒面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚，“啪”的一聲把作業本拍在桌上：“抄來的答案有什么用？你不理解的.話，下次遇到類似的題還是不會做！”突如其來的巨響把全班同學嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺就像在商店里偷了東西被當場抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個小氣包，不想幫就直說，別拐彎抹角的！”說完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。

　　從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說點什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學后，我也是獨自回家。雖然其他同學對我都很好，我和他們也玩得來，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時的我覺得很寂寞，好孤獨。“要是菲菲在就好了。”每當腦海中冒出這個念頭時，我就會馬上告誡自己：“這個人讓我在全班同學面前沒面子，要是她真心對我好就不會這樣做了！” “但是這件事本來就錯在于我想抄她的作業，我應該向她道歉的。”可是，我又有點猶豫：“菲菲會接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　那一天，我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著，忽然不小心踩到一個人的腳。抬頭一看，正準備道歉時，我不禁愣住了——那人正是菲菲。“完了完了，上次對不起人家，這次又踩到了人家，她就更不會接受道歉了。”就在我不知道說什么，想躲開一霎那，菲菲一把拽住了我：“你還在生氣嗎？別生氣了，那天是我態度不好，但我希望你能理解我！可話說回來，你也有錯呢：在學習上，我們應該認真鉆研，不能敷衍了事哦！讓我們一起進步吧！”聽著聽著，我那不爭氣的眼淚差點就涌出來了……

　　那一回，我不但重新認識了菲菲，還明白了友誼的真正含義……

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