友誼的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友誼的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　在茫茫人海中，總會有一個人與你不期而遇，總會有一個人與你一同成長，一同享受人生的快樂和悲傷，一同創造出那絢麗多彩的成果.這種情感就是友誼.

　　世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗.

　　友誼，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色.

　　我曾經在孤單的黑暗中獨自走過一段路程，那是一段不堪設想的痛苦經歷.童年總是充滿著歡聲笑語，是人生的最無憂無濾的生活.可沒有友情的澆灌，這童年仍覺乏味.

　　小時候，我除了和家人有很多話之外，很少與別人溝通過，那時我們家住在社區.我也不知道自己是怎么回事，就是不愛與其他與我年齡相仿的孩子說話，就連打聲招呼也不樂意.每當我開門遇見鄰居家的小孩，我總是想硬生生的避開他們.當我趴在窗臺上向樓下眺望時，看見幾個小孩在玩捉迷藏，看著他們笑容滿面，總是感到羨慕，但又不好意思去下樓加入他們.于是我就繼續默默的獨自注視著別人.上小學時，老師第一次叫我們學習組詞.其中學到“友誼”二字時，我不理解，于是我牢牢將他們記住，回去問了問親人，他們也解釋不清楚，但我此刻也仿佛隱隱約約的體會到了一點意思.

　　后來我便努力地學習交朋友，我有時會裝瘋賣傻，有時也會惡作劇，目的一部分在于童心，但另一主要方面也是為了吸引別人的注意，可是別人習慣后也會嫌煩，就把我推到一邊去.我仍然活在所有人的目光之后.每到新學期到來，我一個勁的往后坐，為的是不靠近他們.

　　我又換一條路來換取友誼——發奮讀書，為了證明給所有人看看我并不是一個不起眼的小釘子.我拿起書本，不再惡作劇，不再關心別人對我怎么看.只是忙著學習……

　　這以上的一切一切都是我的童年回憶，不過那些都成為了過去，自從上了初中以后，我的遭遇發生了轉折.

　　那是一次夢幻般的不期而遇.我們正忙著數學考試，著急的心情無法釋放，我抬頭看了下鐘，都快下課了，可我仍然有很多的題目沒作完.我越來越著急，但我越是著急，思想越混亂，如同一灘死水無法流向大海一般.“叮叮叮！”這下課鈴聲此時變的無比討厭，老師讓我們沒寫好的繼續留下來寫，誰寫好就先交卷走人.又過了一段時間，人都走的差不多了，此刻教室里好象只剩我一個人在寫.周圍寧靜的可怕，但我仍然聽到有人在寫字的聲音，我回頭一看，發現我們班的兩個雙胞胎仍在寫，我松了口氣.教室的確只有我們三個人.我按捺不住了，我悄悄地走過去，趴在他們附近的桌子上寫.他們有意識的'回了下頭，我緊張的說不出話來.“這題你會嗎？”我揉揉耳朵，簡直不敢相信，竟然發現有人主動與我說話.“會……會啊！”我簡單地回答了他們，他們靠過來，我便教他們解題方法，耐心的講給他們聽.后來，我也遇到難題，但他們也不會，我們便一起思考，最后很輕松地做完了這張試卷.放學了，我們正好順路，便一同走，我向他們講述了我的學習習慣，并且我寫題目是慢性子，他們高興地說到：“那咱們是同道中人了呵！”我高興的笑了起來，心中充滿了喜悅和興奮，這是什么感覺，這就是我苦苦追求的友誼嗎？這就是知己嗎？原來得到一份友情就是這么簡單而又令人愉快的事情啊！

　　后來，我們有什么事問題就喜歡聚在一起討論，有什么心事就互相傾訴.我心中那團孤獨黑暗已經完完全全被友誼的溫暖給驅散，我再也不感到孤獨了.

　　孔子說過：“有朋自遠方來，不亦樂呼？”朋友們，去尋找你們心目中最真摯的友誼吧.讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點，讓友情紛飛吧.

友誼的作文 篇2

　　小羽是我最好的知己，我一有心事都會向她傾訴，她也一樣，有心事時也會向我傾訴。同學們都知道，我們是最好最好的朋友。但這事實的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個人，也拆散了我們的友誼……

　　我在學校是副大隊長，在班上學習也還不錯，很有人緣。小羽學習雖說不是那么得好，脾氣也不是那么好，但是她為人特別好，也很有人緣哦！

　　那天大概是10號吧，天空是深灰色的，是陰天，數學老師突然找我談話，我便莫名其妙地去了。來到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看，你和小羽的作業錯得都一樣，著是怎么回事？”我一看，果然，我是近視眼，是看錯了題目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近視眼，但她畢竟是戴著眼鏡寫作業的，難不成她會抄我的？不可能的！我們是最好的朋友，我相信她！我對老師說：“也許是她也看錯了吧！我會改的！”可是老師不聽，硬說我們倆抄，我有理說不清，干脆對老師說聲“再見”，走出了辦公室。后來我聽同學說小羽以前就喜歡抄作業，我不相信！最后老師也以為小羽抄了我的.，把我們的座位編開了，還不許我們一起玩！小羽整整哭了半天，我也傷心了一上午，難道我們的友誼就只能維持到這里嗎？我晚上躺在床上暗自哭泣，但這有能有什么用呢？我不能違抗老師的命令，小羽也一樣，于是，我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……

　　這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……

友誼的作文 篇3

　　有很多的東西，不是我們得不到，而是我們不接受，總是把自己偽裝成一只刺猬，卻不知帶刺的外殼下，有一顆傷痕累累的心。

　　一直在人生路上踽踽獨行，堅信著彼此都是彼此的過客而已。這樣我走到十八歲的盡頭，而上帝卻在這時給我帶來了她。

　　在雨中，我小心地撐著小花傘，她走在旁邊告訴我我：“雨是大自然的精靈，我們不應該拒絕她。”看著她手中未撐開的傘，我說：“雨上帝的眼淚，淚中有哭會渲染我們快樂的心。”我一直撐著傘，而她的'縷縷濕發滴著水，她重復道：“雨是苦的淚。”她笑著對我說：“星，我希望你快樂，高三不是我們人生路上的陰影，而是我們成就事業的機遇。”我愕然手中的傘無聲倒地。讓雨洗凈我疲憊的心塵，讓我有勇氣面對高三。

　　我掄起手狠狠給了她一耳光：“你給我記住，我也不是什么省油的燈。”我大步流星從她身邊走過。她捂著印著五指印的臉，淚光點點，本不相信友情的我卻被友情所傷。這是天大的諷刺。她居然背叛我。還記得幾分鐘前，她與他在櫻花林里尋找四葉草，不料被我偶遇，我苦笑著，我上前。一巴掌扇去友誼，一巴掌扇去我與他的愛情，宣布一段愛的決裂。

　　我有變為一個孤獨者。繞了一圈又會到了起點。只是多了幾許滄桑，我依舊是從前的我。

　　她在教室門口攔住我。遞給我一片四葉草。我們希望你能快樂，你中是把你的愁鎖在眉頭，我們的青春不該這么過，我說過我會陪你走過高三。祝你生日快樂。心在那一刻釋然，我抱著她，淚水打濕了她的肩頭。

　　一句“對不起‘終未說出口，我總放不下我驕傲的自尊。她依然對我很好，仿佛一切都未發生過。

　　第一次月考成績一登出，我捧著高三的第一次成績流淚。又一次下滑。她站在我身旁，她奪過成績單，把它撕得粉碎。“一次考試說明什么，你難道相信命?”她拉著我的手沖進教室，指著桌上的書對我說：“從這里重新開始。"我擦干淚，我不再像以往那么固執。我翻開讓我歡喜讓我憂的課本重新開始。

　　感謝上帝給我帶來了她。她是一面三棱鏡，我的白色光透過她看到了五彩的世界。也許六月我不會成功，但有她的相伴，我說我不孤單。高三的生活也多彩。我會努力。

友誼的作文 篇4

　　在我的生活中充滿了愛。祖父祖母的愛，父母的愛，同學的愛，老師的愛······我還得到了陌生人的愛。

　　去年十月放學的那天，天空剛剛還陽光明媚、萬里無云；現在一下子烏云密布，緊接著黃豆般的雨點傾盆而下。落在甲板上發出“叮叮——咚咚”的聲音；落在地上發出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發出“啪啪——啪啪”的聲音······

　　我自言自語到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對似的······”

　　這時，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺。身旁站著一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發亮，里面包含著一層濃濃的笑意。

　　這位婦女挨近我，關切地問道：“你沒帶傘嗎，小姑娘？”“恩。”我點點頭，輕聲答道。緊接著，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對我說：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當作是送你的國慶節禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關注天氣預報喔！”此時此刻的我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的.眼眶紅了，感覺不到自身的冷。“謝謝阿姨！”“不用謝。快回家吧，你渾身已經濕透了，小心著涼啊！再見！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線的珠子順著臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著，直到她消失在視線里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒來得及拆掉！

　　人與人之間的友誼是永遠分不開的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。

友誼的作文 篇5

　　這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風聲》是一本講述友誼的書。

　　在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終于不再猖狂。

　　得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的友誼的'過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節，語言精彩連貫，生動有趣。

　　《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引著大家，永遠永遠。

友誼的作文 篇6

　　這一天，郊外的春天熱鬧非凡，白云姐姐把天空弟弟打扮的漂漂亮亮的.，就趕緊走了，這樣，一望無際、湛藍湛藍的天空就顯得非常純凈。草兒也昌(冒)出了地面，碧綠的芽兒隨著風搖晃起來，花兒向上挺了挺身子。

　　趁這個好季節，小兔子和兔媽媽一起出去玩，愛問問題的小兔子好奇地問：“咦，媽媽，那又高又粗的桿子上還有幾片綠色的紙片，是什么怪物啊?”兔媽媽笑著說：“那不是怪物，而是大樹，上面的也不是紙片，是蔥綠的葉兒!”“哦!”小兔子點了點頭。

　　她們來到大樹下，開始采蘑菇，采著采著，小兔子感覺腳底下硬硬的，很不自在，一抬腳，發現烏龜弟弟在下面嗚咽呢，小兔子和兔媽媽故(顧)不上采蘑菇，幫助把烏龜弟弟送到家。

　　到家時，太陽公公依依不舍地向她們告別。

　　看樣子，不能去采蘑菇了，烏龜媽媽聽說是她們幫助了小烏龜，非常感動，再三道謝，說要送她們一袋蘑菇，可被兔媽媽的婉言謝絕了，烏龜媽媽說到時候讓小兔子到她家來玩。小兔子高興得又蹦又跳，兔媽媽也高興多了一個朋友。

　　你瞧，這美麗的春天，還包含著珍貴的友誼呢!

友誼的作文 篇7

　　友誼是我們朋友、同學之間的感情，因為我差一點就是去了我最好的朋友，因此我非常珍惜我們之間的友誼。

　　平時我經常和我的好朋友小文開玩笑，但是她也很開心。有一次我開了一個玩笑，我差點兒就不可以和小文做朋友了。所以我再也不敢開玩笑了。事情是這樣的發生的。一天老師發試卷了，我就告訴小文說：“我92分。”其實我是94分。后來小文知道了，小文就生氣的來到我的桌子前對我說：你為什么老師開玩笑，老是騙我。”我一時說不出話來就隨便說了一句：“我喜歡開玩笑就開玩笑。關你什么事。”就這樣我就兩天沒有和小文玩了。我真后悔!在第三天，我看到了小文就馬上跟她道歉，并誠心誠意的對她說：“對不起，我錯了。我以后再也不開玩笑了!”小文微微一笑：“沒有關系。我們是好朋友。”我聽到了這句話終于放下了心頭大石。

　　從此我知道友誼是多么重要!而且朋友之間一定要相互信任。要以禮相讓，對待朋友要誠實，最重要的.是珍惜我們的朋友。有好東西要一同分享，不要自私自利。

　　我一定會珍惜我和小文之間的友誼。而且我知道了：感恩才會長久，珍惜才會擁有。

【友誼的作文】相關文章：

友誼友誼作文04-05

關于友誼的作文：友誼02-20

真正的友誼友誼作文04-05

友誼伴我成長-友誼作文02-15

友誼作文03-15

友誼的作文07-04

友誼……作文04-29

“友誼”作文11-19

友誼的作文11-04

友誼作文02-13