友誼的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
人生自是有緣,相逢未必偶然。
——題記
人生自是有情癡,此情不關風與月。猶記那年夏天,驕陽似火,一絲清風都沒有。
那一天,我哭了。一向堅強從不落淚的我,竟在你面前哭的稀里嘩啦。你不停地在安慰我,你告訴我初中我們一定會再見面的。你說:“今天的分離是為了明天更好的相遇。”我知道你的這番話是本哄我開心,但我還是愿意相信這些謊言。我一直記著你所說的話,一直都對此抱有希望,希望我們能夠再次重逢。那一天,我們各走各的。我未曾回頭遙望留戀,你亦是!
到了初中,我尋遍整個年級的七個班,都沒有見到你。你這一去杳無蹤跡,音信全無。我的希望也破了,像碎了一地的玻璃,再也無法拾起,我又傷心落淚了。
那以后,我還是沒有忘記你。“問靈十三載,等一不歸人。”我將有關你的一切都藏入了那個再也打不開的箱子里,不隨便記起,也不輕易忘卻。你發在朋友圈的照片,我沒有刪,只是加密了;而你,我也沒有忘,因為忘記真的太難了!后來,我四處打聽你的消息,才知道,你考上了培才(培才是私學校),在那里的`一個尖子班。你的成績在年級里是數一數二的,排名總在前十名。我還知道你在今年5月份,參加了省里一個比賽,獲得了一等獎。聽到這些,我真為你感到自豪。
初中以后,一切都很忙祿。我本以為你把我忘了;忘了曾經的誓言;忘了曾經一起玩耍的無憂無慮的時光;忘了……可沒想到,這些你還記得。就在初中的第一個學期的中秋,你來我家看我。那次你說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難至。月兒圓了,你我也團圓一處。”那一刻,我淚流滿面。你還說:“曦曦,對不起!我沒能做到曾經分別時的那個諾言,我失信了!”我抱著你,說:“沒關系的!我不怪你。”你笑了,那笑容如陽光一般。你又尋問我近況如何?學習方面可好等等。那天我們聊下好久,我羨慕你的成績,你告訴我要努力,一定會比你更好!你還說,你會一直看著我進步,肴著我超越。
中秋過后,我們就再邊沒見過面了……
“瓜子”,我想你了!不知你現在如何?一切可還都好?“瓜子”,我一直沒機會告訴你:我搬新家了,你可能沒辦法再去我家找我了。但這沒關系,只要你一切安好,我亦安心!
于此,回望彼岸的光陰,我和“瓜子”的故事便是這青春最美好的綻放。我會一直前進,不論風吹雨打,帶著你給我的那份希望一直走下去。“瓜子”,謝謝你給了這份力量,讓我勇往直前。
“無論今生見與不見,你是我今生最美的緣。無論你身在何處,你若安好,便是晴天!”
——后記
友誼的作文 篇2
快樂是什么?快樂是純純的友誼。“天上最美的是星星,地上最美的是友情。”與好朋友在一起,談談心中酸甜苦辣,下課互相追逐嬉戲,放學一起討論功課,彼此 傾訴心聲,抒發最真實的感受。相處的時光,雖只是生活中平凡的一小部分,卻能帶給我無限歡樂有一段美好的生命旅程。 快樂是什么?快樂是辛勤耕耘后的收獲。人的一生,常是不平坦的路途,想要使成功的種子茁壯,必先細心澆灌,一步步努力實踐夢想“要怎么收獲,先那么栽”,快樂是什么?快樂是閃耀汗水光芒的豐厚成果。快樂是什么?快樂是有一顆憐憫、包容、分享的博愛心靈如果不懂得憐憫他人,不替別人設想,一定沒有朋友,也沒人愿意幫助他,那就得不到快樂,落得眾叛親 離的下場;如果沒有一顆包容的心,任何事都格格不入,不接納不同的意見與想法,被他人厭惡,最終只能默默縮在角落;而人不知道要分享,情愿當個吝嗇的.人, 所以,我們要學習憐憫、包容和分享,才能獲得超越物質的快樂。快樂是什 么?快樂是擁有一顆美麗、純真與關懷的心。快樂,是散發溫暖光芒的太陽,為生命增加亮度;快樂,是不可或缺的精神食糧,少了它,人生將黯淡無光。
友誼的作文 篇3
你相信一見鐘情嗎!
我信!因為我和劉夢臻就是一見鐘情。
20xx年暑假,在三孝口老校區的階梯教室里,我認識了劉夢臻。
9月,新學期開學,我和劉夢臻竟是同班同學,這讓我驚喜萬分。接下來的幾個月的學習生活中,每天我們都一起討論問題,一起玩耍,是我初中生活最快樂的一段時光。20xx年12月,劉夢臻轉學去了北京。
直到現在,回憶起去年冬天的期中考試,我的心依然難以平靜。
那次的期中考試,徹底打擊了我。我考了25名!看著分數條,我第一次覺得它是那么刺眼,就像一把鋒利的匕首直插到我的心臟。后來,劉夢臻知道了,利用周末給我打電話。
喂,王一丁,最近怎么樣?考試的事情不要太在意。電話里傳來熟悉的聲音。
一次考試算不了什么,我剛到北京時劉夢臻又向我說起了他的北京學習之旅。
不知不覺中,我淡忘了考試帶來的傷感,漸漸的重新燃起了斗志,我會繼續努力的,一定會實現我們的約定,加油!
這才對嘛!加油!我相信你,一定行!
如今,我們依然保持著聯系,他偶爾回合肥,我們也會小聚一天,還像以前那樣談論數學、班里的同學和自己對未來的`憧憬;我們也時常通電話,說說彼此的學習狀況,相互鼓勵,為對方打氣加油;他還經常把他們學校的數學題發給我,和我一起探討數學問題雖然我們不能再同一個城市讀書,在我們之間有了地域上的距離,我們身邊的環境會變,但不變的會是我們之間的那份純真的友情!
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