友誼的作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
今天一共有兩封信在我手中出現,一封是汛洲小學寄來的信,另外一封則是要寄給云南鼠街小學的一封信,這兩封信里都包含著深深的'友情。
先說汛洲小學的來信吧,這個筆友曾經讓我有一點失望,因為在我第二次給他寫信之后他并沒有回信,這讓我很不舒服,但我還是決定堅持這份難得的友情,給他寫了第三封信。果然,這次回信來了,不僅這樣,他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果,最令人興奮的是這次的回信內容更加豐富,讓我更加了解他了。
現在再來說說鼠街小學吧,這是第一封寫給他們的信,所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰,因為趙老師說要公平對待每位學生,所以就隨機發給一個學生。
朋友是需要珍惜的,而友情就像一座橋,將朋友和朋友連接在一起,只要我們珍惜它,它就會變得堅不可摧,但如果我們不珍惜的話,它就會斷裂。
友誼的作文 篇2
在我們成長的過程中,經歷了許許多多人生的挫折,也收獲了許多珍貴的東西,比如說——友誼。友誼是我們人生中的一大動力,總會在我們陷入谷底時,朝我們伸出援助之手。然而,我們擁有了友誼,也會在自己不經意之間,慢慢忽略到它的存在。然后我們會發現,友誼淡化了。
我以前有許許多多的朋友,擁有著特別多的友誼,然而,因為我的一次次拒絕,讓我錯失了這些友誼。記得那個時候,我特別開朗,很喜歡和自己的朋友出去玩耍,尤其是逛街,去許多的游樂場地玩耍,但是因為我注重學習的緣故,和他們相處的日子越來越少,也很少和他們說話了。
記得有一次,我的朋友開派對,他邀請我去他家玩,然而,因為我要學習,于是就拒絕了,那時我的`朋友很驚訝,呆了半天才說道:“你以前不是總喜歡和我們出去玩的嗎?怎么現在不出來了?”我聽后,說道:“我現在要學習,就不去了!”我的朋友并沒有怪我,于是我在家里學習,他們在開派對。
還有幾次,我的朋友邀請我出去玩,我全部都拒絕了,因為頻繁的拒絕,于是他們就再也沒有邀請我了,他們大概覺得,每次都拒絕,這次干脆不叫他了。于是我就變成了一個人,一個人待在家里看書,我發現,缺少了這些朋友的關心,我越學習,反而一點信心和動力都沒有了。
當我回過頭看他們時,發現他們的目光里少了以往的熱情,對我也未想過以前那樣好了。這大概就是逐漸淡化了的友誼,我很后悔,然而這些逝去的東西,我再想抓住它,它已經從我的手心跑出去了。友誼對我們來說很重要,不要因為老是顧著一樣東西,而把友誼排除在外,友誼是需要我們不斷積累的,疏遠了距離,友誼也會淡化的。
友誼的作文 篇3
有人講,友誼是咖啡兌紅茶,有那么一絲甜,有那么絲苦,也有那清新的紅茶余香……它給你的感覺,永遠有那種撫慰的溫暖。
我和她,是緣起于三年級。那時年幼的我們只知道在教室后分享一塊餅干;只知道去教對方這道數學題怎么做;只知道手拉手分別在校門口。那時友誼對于你我來說,只是永遠的讓對方成為自己的朋友。但其實這已足夠。
記得大約是一個雨天,剛剛上完課天卻已漸黑。你關切的問一臉茫然的我帶傘了沒有,得到了一個你早已肯定的答案:沒。于是假裝一臉“鄙視”的看著我:“還好本小姐多帶了一把傘,那,拿去!”于是在雨天捧著一把帶有她手心溫度的傘,風雨無阻的往前沖。友誼就是咖啡杯中那沖兌濃香的紅茶,一絲清源無論如何都品得到,友誼的味道,就是直爽的。
作為一個從小就不停的流鼻血的人來說,我最倒霉就在完全不會自己處理滿臉的血。總是你,不由分說的拉著我,沖向水池前,用冰涼的清水幫我清理鼻血。然后把紙棉疊成小紙頭,輕輕的塞進我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水導致“失血”。我道謝,你連聲說沒事,又似乎想起什么似的在口袋里掏半天,拿出很多的衛生紙,讓我擦鼻血。我看見你的手因為涼水的緣故而冰冷,于是,我來幫你暖手。
友誼,就是那咖啡杯中的潤滑劑與糖精,醇厚的甜味永遠是心頭的溫暖,甜絲絲的',一點也不膩口。
當然,我們也會吵架。例如要不要理你我的“仇”人,要不要參加一個社團……但是這些爭吵總在之后不到十分鐘內化解——合好。因為,我們畢竟是朋友啊!于是咖啡的苦就溢了出來,不過苦盡甘來。這點苦在友誼的咖啡中,不算什么……也許友誼的味道就這么奇怪。
我就這樣坐在床頭,喝紅茶咖啡,翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時;你我長大后做出各種古怪表情;你我同時喜歡上對方今天的外套時換過來穿,那背影簡直一模一樣;你我站在地鐵里聽一個UP4……CD里正播著樸樹的歌:“她們在哪里呀/她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”
喝盡最后一口咖啡,我要說:親愛的老朋友,無論你我現在是否分離,我們都永遠是好朋友。你看這咖啡,喝盡了也一樣有濃甜的余香和清爽的味道。我們的友誼也一樣,不過它一定是杯喝不完的紅茶咖啡……
友誼就似一杯不濃不淡的紅茶咖啡,有那獨特的香與苦和清淡——我贊成這個說法!全部歸于那一絲溫暖……
友誼的作文 篇4
我的朋友很多,但最好的朋友,就要屬許夢杰了。她,有著一雙迷人的眼睛,讓人陶醉。彎彎的眉毛,又黑又細。鼻子小巧。有著一張櫻桃小嘴。個子不高不矮。許夢杰不但人長的漂亮,在班里也是數一數二的,她的素描和她寫的字與作文,都是老師認可的。
我與她是非常要好的朋友,一起歡笑、一起哭泣、一起玩耍,這也讓許多人羨慕又妒忌。
我們在草地上玩耍,我們開心的玩耍讓冷冷清清的地方變成了充滿著歡聲笑語。我們玩累了,躺在星空下的草地上。看著美麗的繁星,那種感覺是一種說不出來的,那種溫馨、那種甜蜜、那種幸福是我一生中從未遇到的。我們看著美麗的星空,仿佛看見了銀河那美麗的.樣子。
開始愛耍小脾氣了,經常惹許夢杰生氣,可是我竟認為這樣是一種開心,可是沒有發現許夢杰在偷偷的哭泣,一直到了前天我才發現,我錯了。
我站在走廊上玩,喝著可樂,誰知一聲“張逸榮!”叫的害我噴了一臉。許夢杰,過來嘲笑我,我隨口說了一句“從小一起長大的還笑。”就這一句話我發現了我錯了,深深的錯了。原來曾經我欺負她、粉刺她,我認為是一種歡樂,但她認為是一種傷心。
我沒想到我把她當作最好的朋友,但是她卻漸漸忘記我。還好我及時發現,向她道了歉,重新和好了。現在我依然和她一樣形影不離,我也不敢在重蹈覆轍了,每個人只有一次機會,用完了就沒機會了,所以我不敢和原來一樣。
如果她不這么愛面子的話,我會陪她一起哭、一起笑,我會好好珍惜這最后的一次,我會把我所擁有的給予她,只要她開心。我永遠不會忘記她,會一生一世珍惜著她,不讓她對我討厭、生氣。
友誼的作文 篇5
我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言:永不分離。
我與陳明友誼甚深。春天,我們一起去歡騰的小河里捉魚捕蝦,歡快的小魚蝦在我們得腳趾間蹦來跳去,撓得腳趾癢呢!一條條色彩斑斕的魚蝦飛快地游過,賞心悅目。
夏天,院子里的花全開了,滿園香氣。羞答答的百合花,嬌美柔和的玫瑰花,高貴挺拔的牡丹花,還有一簇簇的滿天星和不知名的小野花,把四合院打扮成了皇家花園。
陳明帶著我去采花。采得滿滿當當,香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花,別在頭上一轉,長裙飛舞,在院落中的我,猶如翩翩起舞的花仙子。
秋天,院子里的許多果樹都結滿了香甜的果實。我饞得口水直流,卻因夠不到而無可奈何。那些日子,有一個畫面我永遠不會忘記:陳明爬在高高的樹上,摘下飽滿圓潤的大果實,扔到我捧著的竹籃里。
每個兒時的秋季,都充滿了汁水的香甜。
冬天,陳明教我捕鳥。他捕鳥很有一套,只用一個工具:彈弓。
他告訴我,這種鳥是候鳥,夏天飛往北方,冬天就又飛回南方去。
這是一種無名的鳥兒。身材嬌小,渾身長滿了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚樣婉轉,亦好比百靈鳥了。
我非常喜歡這種鳥。
在這一天天的快樂中,時光流逝了。
我與陳明一同上了小學。
我倆有著共同的愛好:做手工。于是,在報興趣班時,我倆心照不宣地說:“手工!”說完又會心地笑了。
上課下課,我倆都很是默契。但那天的矛盾,我是無論如何也想不到的。
那天的手工課,老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無可挑剔,顏色也涂得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。
我自豪的拿出小木船。
陳明見了,喜愛的不得了。一會兒班在課桌上“整體觀摩”,一會兒又捧在手心里“細細觀察”。一邊看,一邊發出嘖嘖的贊嘆聲。
我有點飄飄然。
突然,不知為何,他閃了個趔趄,手里的小木船一下子摔在地上,變成了“四不像”。與此同時,我的心也摔碎了。
我倆一時都錯愕了……
我先反應過來,怒吼道:“你干什么呀!你知道這小船費了我多少心血嗎?!你,你竟把他摔壞了!你給我賠,給我賠!”吼完,我將他用力一推,他一退腳,不偏不倚,正好踩在了我的小木船上,把它踩碎了!
我怒火中燒,順手抄起他的船,奮力砸在地上,狠狠地在上面跺了兩腳,用力扔進垃圾桶,然后背上書包,頭也不回地走了。
只剩陳明,呆呆的.在落淚。
我再也不理陳明。可是有句老話:時間是消磨痛苦的最好良藥。
我有點想念陳明,想念他握住我的手時的溫暖;想念他搞惡作時的壞笑;還想念他帶給我的點點滴滴的快樂。
細細一想,一個小木船,怎么就斷了我們之間那么深厚的感情呢?
我想與陳明道歉。可“對不起”這三個字,我卻如何也說不出口。
就在我慢慢將此事淡忘時,陳明找到了我。
放學后,我正要回家,他跑步追上我,往我手里塞了一個小紙包,氣喘吁吁地說:“那天真對不起了,是我不小心。袋里是我新做的小木船,你拿著吧。我,我們可能要再見了。但我們永遠是朋友,對嗎?”我望著他,用力點了點頭。他使勁握了一下我的手,轉身走了。
再見?我滿心疑惑,是再不見的意思嗎?
飯桌上,媽媽告訴我,陳明一家遷徙到外國了,陳明要走了。
陳明走了,相識多年的摯友走了,這對我來說是一個沉重的打擊。我們在兒時立下的“永不分離”的誓言也被海岸線無情的隔開了。
我總會想起陳明,總會看著小木船。
那時,我總會望著遠方輕聲說:朋友,一路珍重。
友誼的作文 篇6
我展開記憶的長幅,昔日的生活歷歷在目。其中,最令我難忘的還是那次單元考試,那幾滴墨水,使我懂得了友誼的珍貴。
開始考試了。發下試卷后,我認真地看了一遍,便開始埋頭寫答案。突然,不知怎么回事,我的鋼筆突然不出墨水了。怎么辦?我只帶了一支鋼筆啊!這時的我,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙在上劃來劃去,但草稿紙在上只有一道道劃痕,并不見墨水。我不禁急了,抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了,順從了起來,變得書寫正常了。
猛然間,我似乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的'一下,有種不詳的預感。我顫微微地抬起頭,看到前面李寒詩的校服上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕,我把墨水甩到李寒詩的校服上了!這李寒詩可是我們班惹不起的大人物呀!我的心里一下子緊張了起來,既像十五只吊桶打水,七上八下;又像懷里揣著一只小兔子,怦怦直跳。
我眼睛直愣愣地盯著她的背影,不知怎么辦才好,連考試也沒有心情了,試卷寫得一團糟。寫完試卷,當我心神不定地又看了看那幾朵“梅花”的時候,心中更加慌了,不禁一陣臉熱。不,不能做不誠實的孩子!
我就下定了決心,還是告訴她吧!以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍李寒詩的肩膀,吞吞吐吐地告訴她,說完,我膽顫心驚地望了望她,只怕她“大發雷霆”。不料,她看也沒看,毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑,讓我敬佩起了她的寬容,也使我的心里踏實了很多。
考完試后,走在回家的路上,這件事浮現在我的眼前。我感慨萬分:如果每一個人都多一分寬容,我們的世界將變得更加美好呀!
這件事過后,我也經常注意李寒詩的言行,發現她并不是一個壞孩子:在平時,她只是為了同學們的利益而兇巴巴的。她從不為自己的利益著想,從不在意同學們會把她看成一個怎樣的人,只是為同學們默默地服務著,不說一點怨言。
而這甩出來的幾滴墨水呢?它讓我重新認識了一個人,從對她的討厭變成了對她的欽佩!
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