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友誼的作文

時間:2024-04-10 09:10:59 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇,歡迎大家分享。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  也不知怎么,心情特別煩躁。誰理我就罵誰。所以班里的同學都遠遠的躲開我,只有她。

  “你怎么了,心情不好嗎?”她關切的問道。

  “滾,我不用你的假惺惺的關心。”我語氣非常不善的.說道。

  “你有什么煩心事嗎,我可以當你的心情垃圾桶的。”她沒有絲毫的生氣。

  “沒有,你走吧。”

  她起身走了。

  我冷哼一聲“切,不過如此,假!”

  令我意想不到的是,他過了一會就又來了。手上又多了一本笑話書。

  她認真的給我將笑話,逗我笑。外帶著動作。

  我看著看著不由得笑了,心情也好了起來。

  同時也感到不好意思“對不起,剛才不是故意的。”

  “呵呵,沒關系,那我有幸當你的垃圾桶了嗎?”

  “呵呵,求之不得呢。”

  我將自己最近的煩心事講給他聽,他在一邊勸我。

  夕陽下,兩個快樂的身影。

  “什么啊,你為什么把垃圾給我啊。”

  “嘿嘿,可是你自己說要當我的垃圾桶的啊,收好了啊,不要亂扔啊。”

  “嗚嗚,我后悔了啊。”

  “嘿嘿,世間沒有后悔藥的。”

  遇到她,是我三生有辛。

  

友誼的作文 篇2

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。

  曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

  在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前,我在報紙看到的一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的'朋友卻說:“再堅持多一會兒,就有人來救我們的。”終于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的。”這時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯,我們在逆境中認識了朋友,認識了他們的偉大。

  有關友誼的記敘文作文四

  天空布滿了烏云,籠罩著整個大地,凝重的氣氛、煩悶的心情,涌上心頭。

  依稀記得某天早上,一到學校,球場似乎成了拳擊場,彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手,打得你死我活,得理不饒人。一見到這個場景,我趕緊上前當和事佬;沒想到我的加入,卻使他們倆惡言相向,滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來,我也成了第三位拳擊手!

  那一次打架,破壞了我們之間原本自認牢不可摧的`友誼,也使我們的關系逐漸疏遠,甚至不再往來。回家后,我后悔了,后悔當初的我真不應該和他們打了這場“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上,炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來,我真想有臺時光倒轉(zhuǎn)機,挽回當時的情況!但寸金難買寸光陰,時光一去不復返啊!到那時,我才了解到:原來爭執(zhí),是如此的悲痛,如此的傷人。

  “不禁一事,不長一智。”有了這次的教訓,讓來互相包容、忍耐、尊重,才能保持長久的友誼。對不起,親愛的朋友,希望這次裂了縫的友誼,能在往后的日子里再度彌補起來。

  爭吵過后,我們應該要學習如何控制自己的情緒,并懂得適時去當他人的和事佬,免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情誼。但愿大家都能和平相處,世界上就不會有所謂的“爭吵”了。

友誼的作文 篇3

  不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉(zhuǎn)來學,校服沒有準備齊全,便向班里同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。 下午來學,我早早地來到班里……

  不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉(zhuǎn)來學,校服沒有準備齊全,便向班里同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。

  下午來學,我早早地來到班里,等待著他地出現(xiàn)。五分鐘過去了,他沒有出現(xiàn),十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了,他還沒來。我焦急地等待著,心情無比煩躁。我想:他會不會有什么事耽擱了時間,或者干脆來不了……他什么時候才會來啊,怎么會這么慢……有什么辦法呢?我問了問其他同學,他們都說沒看見。我心急如焚,心中有如亂麻,干什么事都沒心情。兩點半了,他依然沒來,我心里又想:他該不會生病了吧?我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢?我已經(jīng)麻木了,默默地等待著他,卻遲遲沒有見他出現(xiàn)。

  終于,我見到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進來了。看到他手里沒拿任何東西,我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學拿出了潔白的校服,突然對我說:“我?guī)7耍愦┪业陌伞!蔽覔Q上了校服,那校服上似乎有什么東西。我看到了,那是夕陽的'余輝,同學的情誼。心里總浮現(xiàn)出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……

  這一次,我感受到了同學間純真的友誼!它是那么好,見證著同學們善良和淳樸的本質(zhì)。

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