[熱門]實用的友誼的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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友誼的作文 篇1
從那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠心”來面對彼此。
記得那一次，老師放學時特意叮囑我們明天要帶好彩色的卡紙，因為班隊課上我們用來做賀卡。
第二天下午，班隊課開始了。老師從門口走了進來，鄭重地說道：“今天我們的班隊課的主題是‘小小賀卡表心意’，請大家開始做賀卡吧�！边�沒等老師說完，我就迫不及待地開始做了起來。做著做著，坐在我前面的她回過頭來，微笑的對我說：“張春玲，你帶剪刀了嗎？能不能借我用一下？”聽了這話，我毫不猶豫地說道：“我也沒有帶剪刀，你還是問別人借吧。”她聽了我這話，不但沒有生氣，而是微笑著對我說：“沒關系。”便向別人去借剪刀了。就在這時，我的心好像“咯”了一下，突然覺得這么說有點傷害她了，畢竟我們倆個是從小玩到大的好朋友。我在心里不斷地對自己說：“沒事的，她一定不會怪我的�！苯涍^反復的安慰我自己，才使我的心平靜了下來。
轉眼間，又快要一周過去了。星期三的時候，老師叫我們明天帶好美術用的水彩筆和紙，不帶的人就門口罰站。
第二天，美術課快開始了，老師還沒有進教室，但我的心卻已經緊張地“砰砰”直跳，因為我的`水彩筆和紙都沒有帶，萬一被老師發現，我就死定了。就在這時，她回過頭來，我心想：她一定是想把我告上去，，趁機報仇。而她卻沒有這樣做，而是說：“你的筆和紙是不是沒有帶呀？我的借給你用吧�！蔽衣犃诉@話，心里很內疚，緩慢地從她那兒把筆和紙接了過來，這時，上課鈴聲響了，老師過來了，進來時說的第一句話就是問誰沒有帶東西站起來，坐在最前面的她毫不猶豫站看起來，老師看見她喊道：“你給我去罰站�！彼邥r甜甜的一笑……
那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠心”來面對彼此，誠心是友誼的花朵。
友誼的作文 篇2
一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信，我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字：“你童年時代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前花幾上的那盆萬年紅，童年時代的情景，一幕幕地浮現在眼前。
那年，我才六歲，還沒有上學，經常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。
那年夏季的一天，我倆之間發生了件不愉快的事。
那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進了里屋。里屋的窗臺上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它門的特征我都能說出來。那天我卻發現了一盆新花。這盆花長著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時，小蓮進來了，她一眼就發現那盆花只剩蓮和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
兩天后，我自己坐在院子里，覺得很沒意思，我多么希望小蓮來找我玩呀。后來我實在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉�？墒�，走到她家門口，我沒有勇氣進去，覺得心里不是滋味，又回來了。
很久以后的'一天，小蓮的爸爸媽媽來到我家，對我爸爸媽媽說，因為工作調動，要搬走了。我一聽，大吃一驚，顧不得聽他們說什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來。這時身后傳來一個熟悉的聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著一邊說：“我再也不能和你玩了……”她說：“你別哭，我走了一定給你寫信�！薄安唬悴粫䦟懶�。”“會，我以后就會了�！�
幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬年紅給了我。這時，汽車開動，我急忙追著汽車，說了幾句告別的話，眼淚就流出來了。汽車走遠了，我才抱著花盆，慢慢地走回家。
如今，我己上五年級了。小蓮她也上五年級了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！
友誼的作文 篇3
我是一朵暴力云，我不像別的云朵一樣柔軟的、萌萌的，但我沒得選，我也想造出那些可愛的東西，比如小狗、小貓、寶寶、小雞，可我每次都做不好。下面，我將會為你們講述我的故事，傾訴我的痛苦。
每天，都會有許多送子鸛把各種動物、人類的`寶寶們送往人間，它們與它們的朋友白云親密配合，白云制造生命，送子鸛把他們送住人間；我呢，則孤身一云在天界的底下，還好有我的朋友送子鸛陪伴在我身邊，使我不感到那么孤獨、寂寞。
今天，我像往常一樣制造著生命，看看我造出了什么？一只鱷魚寶寶！正當我滿懷希望地把它交給送子鸛朋友時，送子鸛先是有些驚訝，猶豫了一下還是把雙翅伸向了鱷魚寶寶�？墒趋{魚寶寶一口咬住了它的腦袋，我驚了一下，馬上去幫忙。送子鸛想必已經從驚訝變成了驚嚇，它拼命掙扎著撲騰著。當我把鱷魚寶寶的嘴從送子鸛的頭上松開，我的朋友依然是驚魂未定，我想他肯定會生我的氣。于是我就利索地把鱷魚寶寶包裹起來，送子鸛銜著他哆哆嗦嗦地走了。
當我等到送子鸛回來的時候，他的當我等到送子鸛回來的時候，他的左翅膀羽毛掉了一層，背上全都是樹枝，我馬上幫他把背上的樹枝拍掉。然后，我開始制作另一個新生命，哦！是一頭大角羊寶寶！送子鸛見他這么可愛，便將雙翅伸向了他，大角羊寶寶低頭就撞向了送子鸛，他疼得差點摔下云端。哎呀！真是羊不能貌相，海水不能斗量��！剛等我包裹好大角羊寶寶，送子鸛忙銜著慌忙離去。
送子鸛一回來，我又拿著一只鯊魚寶寶交給它，它一看，嚇得頭也不回地走了。我又生氣又傷心，下起了雷陣雨，這時又看到他給別的云送子，更覺悲傷。他銜著袋子向我飛來，是想炫耀嗎？他打開袋子的那一瞬間，我驚住了，是護甲和頭盔，他是裝備齊全來繼續為我送子了。
我感動極了，這就是我們的友誼！
友誼的作文 篇4
打開回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經意間想起那充滿友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。
還記得那天，天空晴朗，太陽暖暖的照著大地�！岸ｂ忊彙币宦暻宕囗懥恋南抡n鈴讓整個學習沸騰了。我在教室里，忽聽旁邊傳來一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆啊！圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當時我最愛的卡通人物，幾次求問我才知道這個“小可愛”的價格——50元，如此昂貴的價格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢的打車吃早點，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢坐車，其余錢都存著買鋼筆。
半個月后，我如愿以償地買到這支可愛的鋼筆，第一天把心愛的鋼筆帶到學校，剛寫了幾個字就忍不住向后桌吳�；刚故荆瑓窍；敢彩侨绔@至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對他吼道：“你怎么這么不小心��！”吳�；富呕琶γΠ唁摴P撿起來后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見到他都會想起我心愛的鋼筆。
又過了半個月，到了返校的日子。早上我剛一走進教室就發現課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過去，拿起這支筆唰唰寫了幾個大字。�。∵@支筆真的.跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰送給我的？我正疑惑著，發現桌上還有一張字條：
好同學姜昊男，對不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友�！獏窍；�
我感動的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說因為吳�；傅陌职止ぷ髡{動，所以吳�；附裨缫呀涀疖嚾ツ戏搅�，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個精致的盒子里，希望能永遠保存這份友誼。
那一刻，我淚流滿面的同時更加學會了珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個人。
友誼的作文 篇5
自每個人出生，都會有一顆璀璨的星球伴隨著他們。這個星球里，記載著屬于他們的故事。我的這個星球中，有許許多多的云。最潔白的一朵，藏著我與同學們的友誼。
在我的記憶里，有一個故事，也許這個故事對其他人來說算不了什么。但是我一直珍藏著這段回憶。
記得那是個陽光明媚的春天，我心情特別好。語文課上，一高興我就忘乎所以了，只想沖上講臺，向老師請教問題。就在這時，我被一把椅子擋住了去路。我只顧自己向前沖，沒留神兒向前伸的椅腳被絆了一下，狠狠地摔在了地板上。
等我漸漸恢復了知覺，使足勁兒，才站了起來。這時，同學們全都圍在了我的身邊，關切地問長問短。我感覺到自己的鼻子非常疼痛，一瞅兒，鼻血正止不住地從鼻孔里流了出來。我非常地害怕，心中直嘀咕：怎么回事啊？！我可不想這么小就因為失血過多而死去。淚水噙滿了我的`雙眼，我強忍著才沒有使它們流出來。
這時，我聽到了我那些同學們的聲音：“誰有餐巾紙�。克鞅茄�，快一點！”拿到了餐巾紙后，離我比較近的同學小心翼翼地把我送進了衛生室。一路上，大家對我呵護備至。此時此刻，我心中對同學們萬分感激，激動的淚水奪眶而出。同時，眼前浮現了一幕幕感人的情景：有的同學放棄了自己下課休息的時間，想方設法地為他人作解釋思考題的答案，直至對方完全理解。
那一天過得好長，不僅是因為疼痛，更因為鑒證了我和同學們的友誼。
回憶起那件事，至今已經快三年了。可我對它卻記憶猶新，甚至有時候都會夢到它。不過更多的夢里夢到的是：我和同學們在藍天白云下，在屬于我們的那顆星球上共同進步。我相信，這就是友誼的力量。
友誼的作文 篇6
在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結派，排除異己，不擇手段。相對于男生簡單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險、可怕得多，但一節體育課改變了我的想法。
這是一節臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節課1000米考沒過關的男生和800米沒考過的女生重考。當我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關時，雖然較上次進步了11秒，但還是有點失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關的女生站在跑道兩旁給她們的同學加油。
時間一點點過去了，我好像發現了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有
一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當我百思不得其解時，那群女生跑了過來，跑在內道的.是重考的女生，跑在外道的都是上次過關的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學，更是在行動上支持和鼓勵自己的同學，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動。
就是這么一節普通的體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團結的象征。
作為一個男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實的。
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