真摯的友誼作文【大全5篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的真摯的友誼作文5篇,希望對大家有所幫助。
真摯的友誼作文 篇1
同學們,《夏洛的網》這本書相信大家肯定在熟悉不過了吧!這本書是美國作家e·b·懷特寫的,題目中的“夏洛”其實是一只蜘蛛,那么蜘蛛是最不起眼的,誰會和他有最真摯的友誼?上我們趕快走進這本書里吧!書中的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。他們無憂無慮的生活在弗恩的舅舅朱克曼先生家的谷倉里,那里還生活著許多快樂的動物,如鵝、牛、羊、馬和小老鼠,其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。
然而,一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜:小豬威爾伯未來的'命運竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運,可看似渺小的夏洛卻說:“我救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字,就了威爾伯的命,讓他在集市的大賽中贏得特別獎,可是夏洛的生命卻走到了終點······友誼,是人類必不可少的東西,只有朋友,才會給你帶來快樂,也只有朋友,才會在你傷心墮落的時候,給你勇氣和安慰,在自己委屈時,會向朋友傾訴自己的心中的煩惱。讓我們珍惜現在的友誼吧!
真摯的友誼作文 篇2
學校里,在生活中,我們總是需一位知心朋友。所以,我要介紹她——我的知心好友:步宇寧。
其實,在她送我巧克力之前,我一直把她當成我的好朋友,但我并不奢望她會把我當成她的好朋友。因為班里比我好的同學太多了,而我就像一粒小小的沙子一樣,沒有多少會理會。但是步宇寧這位學校里很有名氣的`副大隊長卻對我很好。
星期五,步宇寧忽然把我叫過去,對我說:“這是我送你的生日禮物。”我聽了,心中一驚,雖然我早就知道她要送我生日禮物(巧克力),但我還是不由得高興了起來,因為在我心中,她一直是我的知心好友。這時,步宇寧又拿出來了一個禮物讓我猜。我心中懷著疑惑,看著步宇寧把手打開。出來了,這是一個披著婚紗的洋娃娃,我不禁說了一聲:“真美麗。”
當我回家之后,打開了禮物:是一盒價值51.9的德芙。
這雖然只是一份小小的禮物,卻連著我們倆的心。
真摯的友誼作文 篇3
世界上的每一段感情,都是最寶貴的,都是最值得珍惜的。盡管時光匆匆,我知道,這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶,好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你,是那么的樂觀和開朗。很高興,在我人生的道路上能夠認識你。曾經的你,給予了我許多。謝謝你在我學習上對我的幫助,謝謝你在課余時間能給予太多的快樂。再回首,昔日伊人耳邊話,已和潮聲向東流,想留也留不住。現在,我不再去感嘆歲月,盡管還是那么的無奈。歲月難得沉默,也許應像你所言,不去徘徊于感嘆歲月之中,應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步,但愿當微風吹過,在同一個月夜里,你也在懷念。此時此刻,我喜歡拿著耳機塞著耳朵,哼著幾曲小歌,看著月亮,只是它缺了一角。不管怎樣,還是希望能留住一個千里共嬋娟的畫面,留一個但愿人長久的祝福。
還記得嗎,曾經我們一起買禮物的場景,一起在藍天白云下談論著人生哲理,知道么,那都是我最懷念的回憶。還記得嗎,在QQ的聊天的.記錄,每一頁都記錄著我們的心情,不知從什么時候起,我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫過一篇文章,因為這是第一次有人為我寫文章,知道么,那些都是讓我最感動的。不管以后遇到什么困難,我都不忘告訴自己,曾經還有你這么一個朋友。不管任何時候,直到永遠。最后獻一首《朋友》給你。謝謝。:這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走
真摯的友誼作文 篇4
同學間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學,一起玩耍,除了上課,同學們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。
我有一個關系很要好的'同學,她就是——屈燦朵,每次她都會幫助我給我帶來許許多多的快樂。
記得有一次,是在六年級上學期的時候。我們上數學課,因為我上課回答錯了問題,老師狠狠地訓了我,我感到很傷心,她看見我悶悶不樂的樣子。便問旁邊的同學我怎么了?她知道我被老師訓了的事之后,就趕緊跑了過來安慰我,接著趁我不注意的時候下去買了一包零食給我吃,還說我們一起出去散散心。
我頓時感覺心情突然變得開心起來。我非常感謝她給我的安慰和快樂,我覺得有這樣的朋友真好!
還有一次,這一天是我們組打掃廁所,所以我就急匆匆的來到學校,誰知上英語課的時候,我發現我竟然忘帶英語書了,老師說誰沒帶書的出來。她趕緊把書遞給我,而她卻受到了嚴厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里,久久不能釋懷……
原來,真正的友誼是不分大小,不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福!
真摯的友誼作文 篇5
“遠水難救近火,遠親不如近鄰”。在社會中,我們總要跟別人交往,此時,我們就需要用真摯的友誼,與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前,有一個11歲的小男孩,叫木木。他父母不幸早逝,從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛,木木總是牽著牛玩。木木很孤獨,別的小朋友都有爸爸媽媽,他們總是嘲笑木木,排斥木木。那種孤獨,是一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲,蒼蒼茫茫,無邊無際。木木家很貧窮,只有靠奶奶下地種菜賣來的錢。他上不起學,每天只能牽著牛,偷偷地躲進學校里偷聽。有時,他聽得入迷了,被有些學生看見了,學生們就會喊:“看哪,呆子木木又來了!”這時,木木就會連滾帶爬地逃出學校。奶奶常常會背著孫子抹眼淚,而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最愿意做的事,就是將頭微微傾下,邀請木木踏著它的頭,爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上,走過無數雙學生的眼睛。而在那時,木木會擺出旁若無人的神態,穩穩當當地騎在牛背上,而他的'眼里,就只有那一望無際的天空……
直到那一天,木木才知道,在這世上,也有跟他一樣孤獨的人。
那是一個炎熱的夏天,木木戴著一頂草帽,準備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草,對牛說:“老牛,我去游泳了,你在這吃草,別亂走。”他感覺到,老牛說:“好的。”他又說:“那你吃好了來河邊找我。”他又聽見老牛說:“沒問題。”他蹦蹦跳跳地來到河邊。他看見河邊有一個小男孩,背對著木木坐了下來。木木喊:“你好!”他沒有回答。“你為什么不去游泳?你不熱嗎?”他依然沒有回答。不過,在太陽強烈的曝曬下,他早已汗如雨下。木木走上前去,拍了拍他的肩,他猛地一回頭,好像被嚇得還不輕,他用手語表示道:“我是一個啞巴。”木木問:“你叫什么名字呀?”小男孩又比劃道:“我7歲,是一個孤兒。”他看見那邊有一塊石頭,指了指。“你是說,我叫你石頭嗎?”木木問。石頭很高興,點了點頭。
之后,木木在與石頭的交流中得知,石頭也很孤獨。一只鳥獨自擁有天空的孤獨;一條魚獨自擁有大河的孤獨;一匹馬獨自擁有草原的孤獨……“哞——”老牛吃完了草,來接木木回家了。木木說:“石頭,我該回家了,明天早上我們還在這里玩吧!”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背,正準備回家。石頭拍拍手,他想讓木木停下。木木疑惑地問:“怎么啦?”“我沒有家,我想在你家留一晚,行嗎?明天我一定離開,我不會打擾你們的。”石頭焦急地比劃著。木木開始與牛對話了:“老牛,老牛,你喜歡石頭嗎?”“喜歡。”“那我們把他留下來,好不好?”“好!”“我想讓石頭做我的弟弟,怎么樣?”“當讓可以!”木木笑了笑,喊道:“石頭,快來吧!”石頭高興極了,樂顛顛地跑到牛旁邊。可是,盡管石頭怎么跳,他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑,伸出一只手。石頭看了看他,相視一笑,拉著木木的手,上了牛背。他們背著夕陽,走在回家的小路上……
回家后,木木牽著石頭的手來到奶奶面前。奶奶不解地問:“木木,他是誰呀?”木木笑著說:“奶奶,他叫石頭,是一個啞巴,是我的新朋友!”奶奶怎么也沒有想到,一向被人排斥的孫子居然能交到一個朋友。木木向奶奶表明意圖,奶奶也欣然同意了。
幾乎沒有用什么時間,木木就能與石頭交流一切,包括心中最細微的想法,而且這種交流如水過平地一半流暢。
從此以后,這里的學生們也不會看不起木木了。他們天天跟木木和時候一起玩,他倆再也不寂寞了。
由此可見,要想交到真心的好朋友,就要有一顆真摯的心。
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