友誼作文7篇【薦】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　不知從什么時候開始，我發現了你，你長得瘦瘦小小的，沒有烏黑亮麗的頭發，也沒有高挑的個子，在全班同學中，你如一個小透明一般，不被任何人注意。

　　但是有一天，我發現原來你瘦瘦小小的身體下藏著一顆善良的心。

　　那一次，老師讓我們出黑板報，為了寫最上面的幾個大字，我踩著凳子努力朝上面夠，凳子搖搖晃晃的，似乎馬上要支撐不住我的重量，“啊”，一個不穩，我踩空了，眼看著就要和大地來個親密接觸，這時候，你出現了，用你那小小的手掌托住了我，其他同學才剛剛反應過來，連忙從你的手中接住了我。此時的你似乎又變回了那個小透明，一句話不說的回到了自己的座位上。

　　我的目光跟隨著你的眼睛一同看向窗外，奧！那不是一棵常青樹嘛！一年四季總是綠色，就連正值深冬時節的現在，它都保持那習慣的綠色。我并沒有多想，而是輕輕地走向你的桌子旁，對你說了聲“謝謝”，你的目光這才收回來，對我揚起一個明媚的笑容。

　　自那以后，我們成了好朋友，下課后幾乎總是膩在一起的那種，就連上廁所，接水都要在一起，這大概就是女生所謂的友誼吧！

　　可惜，好景不長，一次爭吵，讓我們的關系斷裂了。懶得寫試卷的我想讓你把卷子借給我抄，你卻堅定地搖了搖頭，我繼續軟磨硬泡，你卻直接說：“自己的作業要自己寫！”不帶一絲情分。也不知道為什么，那是的我很生氣，甩下一句“自己寫就自己寫，有什么了不起的！”就直接走了。從那以后，我們形如陌生人一般，見了面也從不打招呼。我這才發現，原來我與你的距離是那樣遙遠，你已不再是剛開學的.那個小透明了，現在的你是各項成績優秀的年紀第一，而我，不過是一個成績保持在中下游水平的壞學生。我看著被眾人擁簇的你，無奈地搖了搖頭，友誼嘛，來得也快去的也快。

　　不過后來，我卻沒有想到，那樣高高在上的你居然會主動來找我道歉，“那天的事是我錯了，對不起！”你說。我倒覺得有些不好意思，說道：“抄作業本就不是應該的，你做得對，是我太任性了。”你也不知道說些什么，還是猶如以前一樣揚起一個大大的笑容。

　　我才發現，原來什么都沒有變，你還是那個原來的你，而我還是那個原來的我。

　　如今，你我相識已經6年了，也做了6年的好朋友，而在我們的心里，早就種下了一棵友誼的常青樹，它，正在慢慢抽出枝條……

友誼作文 篇2

　　今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經過是這樣的：上課的時候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我沒有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩啊！我要做練習，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的.大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛啊！徐雯婷，你干什么啊！”她向我做了一個鬼臉，說：“誰叫你不理我的，竟敢說我煩，活該！”這時我火冒三丈，喊了起來：“喲！你扭我，還有理啊！”

　　我這么一喊，一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問：“你們為會么吵架？是誰先挑起來的？”于是我們就把事情的經過從頭到尾地講了一遍。可是，當我們回答是誰先挑起來的時候，我們卻異口同聲地說：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經過，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來，陷入了沉思。最后，她說：“這件事情兩個人都有責任，現在你們互相道個歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”

　　于是，我們又重歸于好了！

友誼作文 篇3

　　在一個茂密的森林里，住著一群可愛的動物。

　　有一天早上，貓媽媽出門去買好吃的——為小貓準備晚上的生日聚會。小貓則忙著去選生日伙伴來和它一起慶祝生日。它來到小河邊，看見了大象。小貓問大象：“你有好東西送給我嗎？”大象回答說：“沒有啊！為什么要送你呢？”小貓生氣了，斥責大象：“沒有好東西，就沒有資格知道？”

　　小貓又向前走去，它碰到了老鼠。小貓問老鼠：“你有好東西嗎？”老鼠也是搖搖頭說：“沒有啊！你有什么事嗎？”小貓聽了轉身就走，不理會老鼠。

　　小貓在森林里轉了一圈，就垂頭喪氣地回家了。這時媽媽回來了，一進門就高興地問小貓：“你請了哪些生日伙伴啊？”小貓生氣地回答：“沒請！”媽媽疑惑地問道：“為什么呀？”小貓把事情的來龍去脈詳細地對媽媽解說了一遍。媽媽笑了笑說：“原來是這樣。”貓媽媽心里想：我應該用這次生日聚會好好地教育一下孩子。于是就轉身走出門去。

　　天快黑了，小貓雖然一個伙伴也沒請到，但是卻顯得很高興，一點兒也不著急。為什么呢？原來小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的`分給朋友們吃，它只想獨自享用。

　　晚上，貓媽媽已經布置完畢。只見在一塊大桌子上擺滿了好吃的東西，桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個朋友也沒來，頓時跳了起來。“太好了！”小貓邊跳邊喊。喊玩后就一個人去吹蠟燭，一個人吃蛋糕……過了一會兒，小貓開始感到沒意思了，哭著去找媽媽：“媽媽，我不自己過生日了，我要請大象、老鼠它們來和我一起過生日。”這時貓媽媽拍了拍手。頓時從門外傳來了“祝你生日快樂……”的歌聲。啊！大象它們來了。小貓驚訝地問：“你們怎么來了？”大象說：“是你媽媽中午去請我們來的。”小貓聽完后不好意思地說：“對不起！都怪我太小氣了！”朋友們大聲說：“沒關系！我們繼續慶祝吧！”大家都笑了。

　　小朋友們，舉行生日聚會，并不是為了讓我們得到許多生日禮物，而是為我們搭起一座友誼的橋梁。

友誼作文 篇4

　　“朋”可理解為兩個月亮坐在天空里，相互關懷相互照亮，缺一不可！那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁，人間的長旅充滿了多少凄冷，孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒有朋友的是真正的孤獨。

　　我有許多朋友，但令我牽掛的永遠只有那一個人，她有著和我差不多的短發，也都是單眼皮甚至我們的身高和體重也差不多。她和我在小學的時候，關系不像現在這么好，我以前總被人說我和她長得像。我心想：一點兒也不像，甚至聽到有人說這樣的`話我就會不開心。但有一次，改變了我對她的評價。

　　我在六年級時，因為考試沒考好，導致我的心情很糟糕，再看著外面的雨——滴答，滴答。聲音響個不停，心情更加糟糕了。下課后每個人都拿著試卷去辦公室找老師求教，但我不想去，因為我錯了這么多個，說不定到辦公室就是一頓數落，只有我在白己的座位上一動不動。仿佛在演繹‘沉默’的意思，她從辦公室出來后，看到了我，說：“你咋啦？”我繼續沉默，她拍了拍我的肩膀說：“考試沒考好？不就是一次考試嗎？我們應該吸取教訓吃一塹長一智這次沒做對，下次我們努力不就能做對了嗎？”我扭過頭看了看她，她在對我笑我就說“可我不敢去辦公室問老師。“她說：“我教你啊！我剛問了老師趁我現在還記得讓我教給你吧！”她就把我錯誤的題全教了我一遍。我當時就覺得她真的是一個很好的人。

　　還有一次，我和我小學玩了七年的朋友吵架了，我就找她傾訴，誰知她去找到了我的好朋友，我認為她會跟我的好朋友吵架但她是說“我不知道你們之間發生了什么，我只知道她現在挺傷心的，你們也不會再去關注她的事情我希望你們都低一些頭，我不管你們發生了什么，我只知道她是我的好朋友。如果你們和她吵架就是單純的不想她玩了？。雖然小學的時候你們可能有點煩她，但現在咱們都長大了，是人都會成長的，不能冰釋前嫌嗎？都低點頭可以嗎？”我當時看到她說的話我就非常感動，我沒有想到她會這么幫我。我當時甚至都要哭了，她還安慰我說“不要擔心沒人和你玩了，你還有我。”她人真的很好，我們兩個初中幸運的分到了一個班級。她和我在初中后關系越來越好。我們互相幫助，共同進步，她是我真正的朋友

　　她是夏天的樹菊為我送來一片清涼；她是我人生中的風景，沒有她的旅途是黯然失色的。她是我失意時無言地安撫我的人，她是我高興時與我一起分享的人，她是我驕傲時提醒我的人，她是我自卑時鼓勵我的人。

友誼作文 篇5

　　在我眼中，地位算不了什么，只是一些壓制別人的氣勢。外貌算不了什么，只是掩蓋自己內心的皮囊。我真正在乎的除親情外就是友誼。尤其是那段曾經丟失在鼓號室的友誼。

　　那是我最不愿遺忘，也最不愿想起的一段往事，我那個可愛的朋友，最好的朋友，最無話不談的朋友，盡然已經從我身邊消失了。那個和我一起說悄悄話，和我一起跳舞做作業的小姜呢？我們以前多莫要好啊，一起做在被窩里說悄悄話，總把好的讓給對方，我們在一起沒有虛假，沒有謊話，誰見了我們都會投來羨慕的.眼光。但現在呢，我們見了以后怒目相視，誰也不說話，其實，連我自己都不知道這是為什么，有事我忍不住想去問他，這到底是為什么？可是他身邊有許多人，似乎再也不需要我的存在，在鼓號室里，我倆恩斷義絕，就這樣我倆的友誼隨著回憶停留在了那個讓人充滿悲傷地鼓號室。

　　有時，我真是忍不住，就將頭悶進被子小聲哭泣，聽著那首我們以前最愛的歌“時間煮雨”，慢慢的說著那句歌詞：“風吹雨成花，時間追不上白馬。”是啊，一切都在被時間沖淡，而我們的友誼也追趕不上那奔跑的白馬呀！

友誼作文 篇6

　　寫下這幾個字，你也許會聯想到人與人之間的友情。可這篇文章不是…… ——題記

　　以前，有一個叫謝晉的男孩，他有一個遙控車。他一直視遙控車為最珍貴的東西，從來不肯放手。

　　這一切，都由于阿布的到來而改變。

　　阿布是一只小狗，一只流浪狗。在過馬路時被汽車軋斷了兩條前腿，于是便成了一只殘疾狗，行動很不方便。

　　一天，謝晉在垃圾堆前看見了阿布。謝晉想：多可憐的小狗啊！我要把它帶回家。他抱回了它。

　　謝晉回到家，阿布便引起了爭議。爸爸說：“這只流浪狗是哪來的？前腿還斷了，真討厭！”謝晉老實地交代：“從垃圾堆撿來的，我給它起名叫阿布。”媽媽說：“好臟！你確保它干凈嗎？趕緊丟出去！”“可是我喜歡！”“……”

　　謝晉家只好采取老辦法——少數服從多數——阿布將被丟出去。謝晉沒有辦法，只好同意。他還給了阿布交通工具——他最喜歡的遙控車，正好可以裝下阿布。

　　在謝晉的指導下，聰明的阿布學會了駕駛遙控車。謝晉一家把阿布丟在郊外，留給它遙控器。然后上車，回了家。

　　從此以后，謝晉整天悶悶不樂，還生了病。爸爸媽媽著急了，以為兒子喜歡小狗，就到寵物市場給兒子買了一只叫小白的狗回來。可謝晉說，沒有他的阿布好啊！

　　就在小白來到謝晉家的第二天，阿布奇跡般的回來了！謝晉打起精神，和阿布一起玩兒起來。爸爸媽媽一半生氣一半喜——氣的.是阿布又回來了，喜的是兒子終于好了。他們也沒辦法，只好給阿布徹徹底底地洗個澡，然后才讓阿布在這個家落戶。

　　七年后，阿布死了。它是老死的，也是幸福死的。那年，謝晉十七歲。他再傷心，也沒有用了。謝晉在門前挖了個坑，把阿布好好的放進去，然后猶豫了一下，把遙控車也放了進去。但遙控器還在他手里。他說：“阿布，雖然你走了，但你一定要記得乘我的遙控車啊！我幫你開往天堂！”

　　二三十年后，男孩謝晉已變成了大人。

　　一次，謝晉偶然收拾東西時發現了那個早已被人淡忘的遙控器，禁不住淚流滿面，說：“阿布啊！我經歷了生活的滄桑，生活的艱苦，在忙碌之時卻還能想起你，我真的知足了啊……”

　　關于這個故事的結果，沒人知道。有人說，謝晉到天堂和阿布相聚去了；也有人說，謝晉還活著。但人們唯一同意的，就是——這是一段珍貴的友誼。

友誼作文 篇7

　　一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運，悲劇……在不遠的前方等著我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運女神眷顧時，沒有一個可以表達心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人，就是因為他們人生的這部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。

　　在我們每個人都會經歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的'朋友。大人的思想和我們現在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的并不是一個解說我們內心的解說員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當場進行開導教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理，其實，我們不愿意，準確的說是不愿意在這個時候，這個時候說這些東西，會使我們局的更加的煩，不想再和大人們進行交流，把自己包裹起來。

　　而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什么朋友，而我又不想和大人們進行交流，什么事都放在心里，聽說長期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應該改變什么。

　　真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂，至少比我快樂。

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