太空授課-記事作文900字

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的太空授課-記事作文900字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　太空對于人類來說，是未知的，是充滿新事物的地方，同時也是陌生的，需要我們不斷探索。尤其對于學生來說，我們向往太空，認為那是奇幻的，是不可思議的;雖然我們不能登上太空，但通過諸多途徑，我們能以航天員為媒介，打開太空之門，探索宇宙。

　　上一次中國航天員在太空授課還是在20xx年6月20日，在天宮一號上進行的。8年后“天宮課堂”的再次授課，定于20xx年12月9日，即今日。其實，早就聽說他們計劃太空授課，對此我期待已久。今天，已經在太空“出差”近兩個月的神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富，化身為“太空教師”在距地400公里的中國空間站上進行在軌太空授課，并向全球同步直播，怎能不令人振奮!

　　今天下午，我們通過閱讀課觀看身處太空三位宇航員的太空授課，因前兩節為物理化學，當我們開始觀看時，已經錯過許多，但并不妨礙我們激情觀看。當我們打開屏幕時，王亞平老師正在演示跑步機的使用，隨后，葉光富老師通過電腦，向我們展示了太空中培養的心肌細胞，一切都是那么神奇。

　　在這之后，葉老師所展示的太空漫步與轉身最令我感到驚奇，航天員葉老師處在在軌航天器中微重力的環境下，完全不借助任何外力完成轉身。葉老師嘗試不用空間站中輔助把手行走，結果是整個人漸漸飄起來，卻絲毫不問前移動。在失重環境下，轉身也是件難事，不像陸地上那樣簡便，也不如陸地上那樣符合常人邏輯;葉老師兩臂張開，很輕松轉向后方，迅速轉動左或右臂，也可轉向后方，但用其他方法便無法實現轉身，其原理運用了角動量守恒定律，使航天員輕松轉身。

　　最后，王亞平老師在水膜的基礎上做出一顆水球，令我嘆為觀止。在其中做出一氣泡，便會在水球中成一倒像，在氣泡中成一正像，將氣泡抽出，再向其中打入藍色色素，加入泡騰片，一個顏色毫無違和感的水晶球呈現在我們眼前，看起來十分像地球!多么震撼啊，難道這就是太空的魅力?

　　上次觀看太空授課時，我才5歲左右，幾乎沒有任何印象。此次授課讓我真切感受到太空的魅力，令我向往;通過太空授課，我們打開了通往太空之門，開啟了我們對太空的無限探索!神舟十三號乘組航天員還需在軌駐留4個多月的時間，“天宮課堂”第一課之后，預計還將進行1-2次的太空授課，在北京冬奧會期間，航天員或將帶來“太空冰雪”等相關的演示實驗。讓我們大家一起來期待吧!

【太空授課-記事作文900字】相關文章：

太空授課作文10-01

《天宮課堂》太空直播授課作文11-01

太空授課作文6篇（合集）10-27

別開生面的太空授課作文08-08

聽太空授課有感作文（精選15篇）11-28

太空授課850字作文（通用24篇）03-11

天宮課堂第二次太空授課活動學生心得08-17

太空授課激發孩子的夢想 Lecture from Space Inspires Childrens Dreams-英語作文03-11

太空授課觀后感07-14

太空授課觀后感06-12