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我的同學的作文

時間:2024-10-03 16:42:17 我的同學作文 我要投稿

實用的我的同學的作文(優選9篇)

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的同學的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的同學的作文(優選9篇)

我的同學的作文 篇1

  她,是同學們的“學習之星”。在課上,她能主動拿出筆記本記老師課上講的重點,積極舉手回答問題,尤其是遇到難題,她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認真,作為班干部,如果周圍的同學沒做好,她還會提醒周圍的同學。她的字寫得也十分端莊漂亮,課余時間,她會拿出一本書來讀,也就是因此,平時積累了許多好詞好句,所以她的作文寫得很好,幽默而不失生動。好的狀態和好的習慣造就的是好的成績,她的成績十分優異,尤其是語文成績,經常在我班名列前茅。如果課上需要用課件,她會拿出自己的時間,為班級準備課件。

  她,是同學們的“崗位之星”。作為班級的宣傳委員,杜若寧絕對盡職盡責,每一期黑板報,她都會根據學校的要求,很認真地把把黑板報設計的有板有眼;作為學習委員,她更是一個不漏的認真記錄班里的“考后100分”,每當有測試100分的同學,她就要把同學的'名字一個一個寫在筆記本上。她也十分關心同學,對待老師交給的任務,她都會保質保量的完成;對待難題,她會很有耐心的思考、解決。

  我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,抗衡,我也應該有這種敢于挑戰的精神;我要夸她,是因為她盡職盡責的美好感動了我,我也應該要有這種無私奉獻的精神。

  結尾:她——就是值得我學習的同學杜若寧。托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。

我的同學的作文 篇2

  現在流行將好朋友稱為閨蜜,我曾經也擁有一位非常要好的閨蜜,她在我的眼中近乎是完美的。

  她在老師和同學們的眼中,是一個乖乖女,十分老實,她的成績很好,名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好,全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的.大眼睛,閃爍著歡樂的光,在上課時總會用認真,渴望求知的眼神看著老師。下課時,她也是最活潑的,總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下,她也是最勤奮的人,每天放學都十分用心地復習功課。

  但是,不知發生了什么事,她突然發生了變化。

  她變成了一個傲嬌的公主,有些簡單的事,她都要別人幫她做,(這也包括我)她似乎變懶了。而她也總是冷落我,忽視我,不再像以前和我一起玩,談心,這讓我的心受到了打擊,所以,我在想著是否和她“斷交”,而她收到的絕交信越來越多,可她仍然去指責別人,令別人感到不快。

  有一次,她對文采奕說:“你是我最好的朋友,我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉過身,可她卻對其他人說:“那個文采奕,討厭死了,虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了,這對好姐妹彼此疏遠了,分裂了。友情,再也無法找回來了。

  她,一個“兩面派”,一個傲嬌的公主。失去了曾經的好朋友,希望她能像原來一樣,還做我們的“好閨密”。

我的同學的作文 篇3

  她,是一個善良的人,是一個開朗的人,是一個可愛的人。她有著一雙不是很大的眼睛,可是水靈靈的,她有這一個櫻桃小嘴,紅潤潤的,她長的黑黑的',而且,還很高,又有一點胖胖的,盡管這樣,可是,我們還是十分喜歡她。

  因為,她是一個善良的女生,她對待我們大家,和我,都很好。記得有一次,我和她一起去新華書店看書。那天,天氣十分的熱,我們兩個都只冒汗。到了圖書管的4樓,我們找到了自己想要的書,那里只有一個板凳,她先坐下來了,我沒有說什么,就靠在她的旁邊看起了書來。也許,她知道我沒有位置做,就悄悄的往那邊挪了一下。可是還裝作什么事情也沒有發生過的,還在認認真真的看著書,我坐了下來,輕輕的說了聲:“謝謝。”她也說:“不用謝!”于是,我們兩個就都有了座位,我們就坐下來繼續看起來了書。但是這個板凳實在是太小了,我們都坐待的很擠,不舒服。我起身,準備換一本書,讓她也坐一下這整個板凳。可是,她卻突然一下子站了起來,坐到了書柜的一個小角上面。我說:“你坐呀!”可是她卻說:“沒有關系的,我這樣,才舒服!”就在這個時候,我就覺得,她真的是一個善良得人,卻實是很好。

  她還很活潑,很開朗。下課時,經常和我們一塊兒玩兒,一塊兒提毽子,一起做游戲,還經常講一些好玩的故事給我們聽。

  可是,她也總是愛丟三落四的。有一次,我們星期一一起放學回家里去的時候,我們走到校門口,她突然叫到:“啊!我的桶還沒有那的呢!”說完,她就上了樓去,拿自己的桶。我們走出校門以后,她又看見一個賣燒烤的,她說:“茅略殊!你現在幫我那一下我的桶,我去買一根香腸。”我就幫她拿了,不一會兒,我看見她拿著一根香腸走了過來。我們一起過了馬路,我們各自互相到了一聲再見。我突然發現她的桶還沒有還給她呢!我又追上去,給她桶,她說:“呵呵,我還差一點又忘了桶呢!”她真是丟三落四的!

  這就是黃殷亭,一個可愛,又善良,又有一點缺陷的人!

我的同學的作文 篇4

  在每個班必定有些“牛人”,我們班厲害角色也不少。只是,我相信,他的名字一說,總會有人想到他的“光榮事跡”,然后不禁笑出聲。他是——小二黑,二班的吳駿龍同學!

  說到小二黑,就不得不說說這親切逗人昵稱的由來。

  姓名:吳駿龍;外貌特征:皮膚黑,略矮小;性格:頗有些二。語文老師早在初一上學期便給他起了這個如此可愛、好記的昵稱,惹得全班一陣陣哄笑,笑聲可謂是此起彼伏經久不衰,本來還不覺好玩,只是看了看本人后。嘖嘖!這名字實在量身定做!又小又二又黑!于是同學們紛紛效仿,便傳開了。據“專家”語文老師所說,“小二黑”這個名字是趙樹理所著《小二黑結婚》里的主人公。千萬別誤會,人家書里的人物是個英雄。

  為什么小二黑在20xx級如此名聲大噪?猶記得初一時的小二黑可是老師眼中的“睡霸”,你就是站他身旁敲也不醒。眾老師實在看不下去,“請”小二黑離開周公回到現實,奈何小二黑與周公情誼不是一般深厚,被罰站竟也能睡著!各科老師不知究竟拿他怎么辦,由于小二黑行徑惡劣,這個名字在老師心中歸入壞學生。

  縱使小二黑頑劣有余,可他也不是只有缺點的人。一個人,總會有閃光點的。

  上學期春游去燒烤,是小二黑帶給我最多震撼的一次。我們組買的材料……說實話,沒人知道怎么烤。就在大家垂頭喪氣的時候,分組時倍受嫌棄的小二黑掏出了一袋已經處理好的.新鮮大蝦,令人垂涎不已。

  我不禁咋舌,“我記得我們沒有買海鮮啊,小二黑同學。”因為集體采買時同行的家長大力反對肉食,我們便也不再計較些什么,卻不曾想過小二黑會自備食材。

  “嘿嘿,我和我爸后來去買的!”我原先以為小二黑是吃白食的,卻沒想到后來我的午餐幾乎就只能仰仗他了。

  “我們這桌應該沒人會燒烤吧?”盤算著會不會可惜了,要不送去別組讓他們幫個忙?

  “我烤給你們吃!”小二黑笑著,露出白牙。我怔住,頭腦閃出一些過往小片段,愣愣的說:“那就交給你了。”

  小二黑的第一次嘗試,成品還未烤熟,沒人愿意去碰,一群人心底更加失落:難得有點海鮮,就這么浪費了?“小二黑算了吧,蝦是不能吃了。”被幾個人打擊的小二黑,沒放棄,反倒越挫越勇。終于美味出爐了——錫箔紙上色澤溫潤的蝦分明就是一份完美的作品,燒烤的蜜汁透過來回翻轉,滲入蝦肉中,吃到嘴里外酥里嫩,口感出奇的好,這味道平常吃不到,讓人倍感美味。聽小二黑說整個制作過程他只加了蜜汁和油。小二黑烤的蝦成了我們這組每人必搶的一道佳肴。我們還開玩笑說哪天小二黑開了間燒烤店一定捧場,因此小二黑光榮了一回。

  小二黑的蝦大獲好評,沒回幾乎都是剛做好就被搶空,小二黑也因此熱出了一身汗。雖然他因為忙著服務他人沒怎么吃,但他卻始終笑著,笑容里真摯、純樸、自然,透過那絲笑容,能看到那種被稱贊的溫暖,那種勞動獲得肯定的喜悅,那種寧可自己累一會兒,也要給他人帶來美味的奉獻精神。

  小二黑這一次徹底顛覆了我對他的認識。

  這就是小二黑,二班的小二黑,二班的牛人。對這樣的小二黑,你怎么看?

我的同學的作文 篇5

  在我眼里,她自信,堅強,樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學,思維活躍,有實力,有能力,有見識的好朋友,好同學。

  她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的'好朋友潘多拉---潘珂銘。

  潘可銘有許多特點,每一個特點都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。

  有一節課的材料很難買齊,結果有許多同學都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學的座位上,微微一笑,把手上那個的材料遞過去;給,我借你一點,下次要把材料買齊,不用還了。

  潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、

  每當科學課之前,她都會預習一下,翻一下書。上科學課時,會認真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學20xx年至20xx年的校園科學明星。

  潘珂名自信,堅強,樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優點,改掉我的缺點。

我的同學的作文 篇6

  大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼鏡,全身白白胖胖,非常可愛——這就是他,我的同學江俊翰,在我原來看來,江俊翰是個非常小氣的人,可是一件事,卻讓我改變了對江俊翰的看法。

  夏日的一天,火辣辣的太陽烤得人口干舌燥,正好教室里沒了水,送水師傅又下了班,哎!真是“福無雙至,禍不單行”呀!大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著,喝著,唯獨只有江俊翰什么也沒買,葉子涵看見了,沒好氣的說:“喲!江俊翰,沒錢呀!”江俊翰笑著說:“這些飲料太貴,我去別人的班上打點水喝就行了。”同學們聽了,紛紛議論開了:“真小氣,一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了,也不介意,便走開了。

  秋天到了,我們學校組織全體師生去秋游。

  中午,午餐的時間到了,大家有的.去買雞絲盒飯,有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,買了一個長長的面包,在山下獨自一人啃了起來,有的同學見了偷偷的笑了,有的還指手畫腳:“看,又不是家里沒錢,連個盒飯都不愿意買……”打這以后,大家都不愿意理江俊翰,還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。

  有一次學校發動同學們參加“綠色募捐”的活動,為全市實現綠化出力。第二天上午,同學們都把錢帶來踴躍募捐,只有江俊翰不吱聲。我見了,冷笑的對他說:“看你這樣子,肯定不捐錢了。”有的同學也對江俊翰翻翻白眼。

  等同學們捐完后,江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票,數了數,足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問:“江俊翰,你哪來這么多錢?”“平時節儉省下來的,我家里還有100元,準備捐給紅十字會的。”大家聽了,都慚愧的低下了頭。這就是我的同學江俊翰。

我的同學的作文 篇7

  同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。

  剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。

  在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。

  相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。

  剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。

  在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。

  相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。

  剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。

  在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。

  相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。

  剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的'微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。

  在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。

  相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。

我的同學的作文 篇8

  因為我轉學比較多,所以我的同學有很多,但是感覺有一個同學真的和我比較有緣。我發現我們曾在同一所培訓機構補習過數學,同一個老師那里學習書法,最后居然成為了同一所學校同一個班的同學。在共同的學習過程中,我對她有了比較深刻的了解,她就是我的同學——胡逸然。

  她留個別人的最深刻的印象,總是戴著一副厚厚的眼鏡的樣子,顯得特別的文靜,特別有智慧。大家一定覺得她肯定是一個很細心人吧,其實不一定噢,咱們一起來看看她鬧的笑話吧!

  今天又到了我們練習書法的時間呢,因為我們都是初學者,老師教我們最基本的知識,練習從如何握筆、如何著墨開始。當我們都在聚精會神認真練習時,突然聽到幾聲竊笑,抬頭一看,哎呀!胡逸然居然變成了一只小黑貓呢!原來,因為毛筆上的墨汁沒有著好,就急著寫,結果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云。書法老師走過去打趣的'說:“胡逸然同學成了小黑貓啦!同學們,練字其實就是練習做事細致的習慣,一個細心的人是絕不會把自己的臉弄臟的。”聽完老師的話,她便小心翼翼的認真開始練習起來。這之后,她逐漸在練習書法的過程中培養了細心的好習慣,丟掉了粗心大意和浮躁,書法技藝也大有長進,現在連咱們班教室里也掛著她的“墨寶”呢。

  不僅細心,那次難忘的剪紙活動,無不展示了她的聰明伶俐和智慧。

  每到周六的時候,我和胡逸然都要去驕陽學校補習數學。又一次臨下課時,老師看到我們疲憊不堪的樣子,動了惻隱之心,舉行了一次剪紙比賽,調節我們的心緒。大家都積極踴躍的參加,熱情很高,我卻傻了眼。從沒剪紙的我對自己信心不足,雖然感覺不好,但只能硬著頭皮參加。我還沒剪幾下,其他同學居然都剪的差不多了,似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然,剪得可漂亮呢。看著自己手上的剪紙,真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,對我說“別著急,你剪得還不錯嘛,就讓我幫你再完善一下吧!”只見她一手拿著剪刀,一手拿著我的剪紙,靈巧的小手上下翻飛,三下五去二,一個“福”字就躍然于紙上呼之欲出呢,讓我驚訝的半天說不出話來,心里高興極了,由衷的佩服她的聰明和睿智。

  有這樣的同學,真好!

我的同學的作文 篇9

  他長著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個子很高,總是站在隊伍的最后一個。他,就是我們班的.新同學——馮大利。

  馮大利在六年級時才轉校來到我們班,雖然他來的時間不長,但是他給我們全班同學留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動,我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落,我說:“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說:“我有一個建議,我們來立定跳遠吧!”馮大利立刻答應道:“行。”我聽了,也說:“行,我來做裁判。”因為我深知,宋林偉之前是我們班體育第一人,而馮大利長得這么高,體育應該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說:“每一種顏色的方格是1米,誰跳得遠就贏,宋林偉先來。”宋林偉來到比賽線的后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說:“切,這算什么,我來。”說著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來,雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠。我便公布比賽成績:“我宣布,馮大利跳得遠,他獲勝。”

  然而,馮大利還有一缺點——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準備上晨會課時,突然聽見門口一聲“報到”,原來馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說:“起晚了。”老師說:“下次早點來。”可他還是經常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。

  這就是我們班的新同學馮大利。希望他能改正缺點,好好學習,成為一名體育、學習都好的同學!

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