我的同學三年級作文優選（15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的同學三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學三年級作文1
我們班有位叫王一然的同學，她的優點是她的'字，既整潔又美觀。
記得有一次，我準備邀她去做游戲。我看見她在那里認真地練字，只見她好像沉迷在字的王國里，像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字，好像我也沉迷在字的王國里。我認認真真地看她寫字，時間一分一秒地過去，終于練完了，她站起來伸個懶腰。
這時，她看見我在旁邊蹲著，一邊跳一邊喊：“救命�。【让�！你……你什么時候來到我的座位邊的？”王一然說。我無奈地說：“我早就來了�！蓖跻蝗徽f：“我正在練字，都沒看見你。”
我說：“咱們不管這些了，走，快去做游戲。”王一然說：“不，不，我還要練字。”她練了一篇又一篇。
她可真是一個愛練字的同學，難道她這樣的好習慣，不值得我們學習嗎？
我的同學三年級作文2
我們班一共有39名同學，其中有我很多很多的好朋友，但我最要好的朋友是方紫菱。
方紫菱長得瘦瘦的、高高的個子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一對水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。再仔細瞧瞧她那精致的`櫻桃小嘴，能說會道，十分可愛。
她有很多的愛好，喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動，不過除了這些，她還常常喜歡幫助助人。
有一次，上體育課的時候，我不小心摔了一跤，腿上的皮擦破了，還流出紅色的血絲。沒想到我的眼淚不由自主地流了下來。恰好被方紫菱看見了，她馬上跑了過來把我扶起來，然后帶我去老師辦公室擦藥水，還關心地問我：“王泯越，疼不疼？下次要小心一點�！蔽疫B忙點點頭說：“知道了，方紫菱，謝謝你！”這一刻我一直牢牢地記在心里，突然覺得有股暖流涌上了心頭。
我覺得方紫菱就是我的好朋友，也是我學習的好榜樣，我要向她看齊！
我的同學三年級作文3
在眾多朝夕相處的同學中，有一位最令我敬佩的同學，那就是我們班的劉薇同學。
劉薇同學個子不是很高，長著一雙有神的眼睛，微黑的膚色更顯出她對生活的熱愛和堅強。劉薇從小就失去了母親，父親常年在外地干活，不能回家照顧她。她跟著八十多歲的奶奶一起生活，日子過得很拮據。就是這種情況使劉薇過早地成熟起來。她每天很早就起床操持家務，蒸饅頭、炒菜、整理房間、打掃衛生，家里的一切安排好之后，才背著書包去上學。看著她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的。本應是躺在父母懷里撤嬌、備受呵護的年齡，她卻被剝奪了；本不該擔負的家庭重擔，卻落到她那幼小的'雙肩上。她每天牽掛的是家里還有多少米，還有多少面。劉薇就是在這種逆境中磨煉出了堅強的意志，使她對生活充滿了熱愛。
我和劉薇相比真是太慚愧了。我飯來張口，衣來伸手，在父母和奶奶的嬌慣下，什么都不會做，所以我要向劉薇學習。
我的同學三年級作文4
從幼兒園開始，我已經有許許多多的同學了，在我的腦海中，有位同學給我留下了深刻的印象，他就是我的同學，也是我的同桌好友。
他有一雙黑色的眼睛，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉蛋，他的愛好是玩樂高機器人，一玩起來，特別得心應手。
記得又一次，他把一輛很帥的登云救護車給我看，他還對我說：“能把登云救護車變成一個機器人呢？”我有點不敢相信，他邊說邊開始動手操作，一眨眼的功夫，他便把那輛登云救護車拆得四分五裂，還沒等我反應過來，一個威風凜凜的機器人就被他組裝成功了，我心想：“他可真聰明，動手能力真強啊！”到了中午吃完飯后，他又拿出他的.作品來玩耍，他一會兒讓它碰著墻，一會兒把它弄到空中，一會兒把它放到紙飛機上飛起來，他陶醉在自己的世界中，非常的享受。
這就是我的同學——張瑞一，一個既聰明又有想象力的人，你們想認識他嗎？
我的同學三年級作文5
馮以軒是一位活潑、可愛、好動的男孩子。他的個子很訥，也很瘦，跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的`大眼睛。
馮以軒同學是一名堅持不解、頑強拼搏的運動員。無論風吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學校的操場看見他跑步的身影。
有一次，我們學校舉行了田徑運動會，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當他準備參賽時，我親切地對他說：“如果你不舒服，就別參賽了�！钡撬脠远ǖ目谖菍ξ艺f：“不，我可以堅持，我一定要為班集體爭光。”他邊說邊走向了賽場。一聲槍響，運動員們離弦的箭一樣沖出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來，他咬緊牙關，全力以赴，奔向終點。最終，他以年級第二名的好成績完成了比賽。
馮以軒同學在運動場上，堅持不解、頑強拼搏的精神深深的打動了我。我一定要學習他這種精神。
我的同學三年級作文6
我有個好友，她有一頭烏黑的頭發，一雙彎彎的柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛在眉毛下面。高高的.鼻子，一張能說會道小嘴巴，她很喜歡笑，一笑就露出潔白的牙齒。她還有一身白凈的皮膚。
她是個“小書迷”，每次下課就拿一本書偷偷躲在安靜的地方“啃書”。我在她看書的時候吵她，一定會被她狠狠批評一頓。她看書十分專注，基本沉浸在書海里，每次看完一本書都會寫讀后感。
有一次她在操場上看書，上課了，同學們紛紛像風一樣跑進教室，就剩她一個人在操場上看書。老師在課堂上讀書的時候，發現她的座位上空空如也，還以為她不見了，就跑到操場上去找她。結果她就在操場中央看書。老師走到她面前說：“你怎么不去上課呢？”她疑惑地說：“不是還沒上課嗎？”“已經上課了�！崩蠋煿笮Φ�。這時她才依依不舍地合上書本，和老師走進教室。
這就是我的小書迷同學，你們喜歡她嗎？
我的同學三年級作文7
一年級剛開學，我就有了一個同桌——他個頭不高，瘦瘦弱弱的。經常留著蘑菇頭，一雙圓圓的小眼睛。他就是吳一凡。
剛開學，學校的同學都好奇我臉上的胎記。每天故意問我。搞得我上學很不開心。吳一凡安慰我說：“你是獨一無二的'，別人會很快記住你。有人欺負你的時候，你就別理他們。他們無趣了，就不再問你胎記的事情了。我不在乎你和別人不一樣”聽了他這些話，我心里暖暖的。從此以后，他不僅是我的同學，而且是我的朋友。
有次上體育課，吳一凡被自己的鞋帶絆倒了。同學們笑得前仰后翻。他打了幾個滾后，自己爬了起來，也和同學們一起哈哈大笑。我生氣地問他：“同學們看你笑話，你不生氣嗎？”他反問我：“你不知道笑也能止疼嗎？！”
他可真是一個古怪精靈的小暖男呀！
我的同學三年級作文8
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學習上很認真，畫畫很細心，小明熱愛勞動、關心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時間很喜歡畫畫，總是把每個細小的'地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護教室里的公共財物，關心班級體。這些都是值得我們學習的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會努力超過你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿^我，當然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學習。
在學校我們一起學習，放學一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩
我的同學三年級作文9
周游我想夸夸你，因為你學習成績好，還大方、助人為樂所以我想夸夸你。
你從一年級開始成績就很好，大家都選你做班長，因為成績一直很好，遙遙領先，那個時候我就想夸夸你了。
我說你大方是因為你有好吃的、好玩的、新“新聞”，都會跟我說，跟我分享，分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢！我想夸夸你這點。
我說你助人為樂，是因為我不懂的題目會細心的教我，而且還是主動的。你會借我一個星期的.橡皮，有時還幫我推桌子，上體育課還會借我繩子。這就是我夸周游的理由，你們覺得我說的對嗎？
周游的優點有很多，他是那種：學習別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學習。
我的同學三年級作文10
我有一個跟我關系非學好的同學。她長著一張胖胖的'臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她生氣的時候眼神就會變成魔鬼一樣，她有一個又高又挺的鼻子。遠處看上去很像自己在吹牛的樣子！她還有一張櫻桃小嘴，說起話非常可愛。
她很愛學習，但是非常膽小，有一次英語老師問她問題時，她站起來回答問題時她很小聲的說話，我都聽不見。下課后過來找我，她說：“我很喜英語課，可是我太緊張了，不知道怎么回答�！蔽冶愦饝院竺刻炫闼黄鹁毩曢_口說英語。
她愛跳中國舞，還會自己編程，她喜歡很多小動物，比如小兔子、小貓、小狗、小象、�！袝r候我一些作業不會做也會請教她，她就像我的小老師一樣幫助我，暑假我們還一起出去玩呢，我很喜歡她，你能猜到她是誰嗎？
我的同學三年級作文11
我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的.時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
我的同學三年級作文12
學生時代，學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他說：“你別再說話了，行不行？”他根本不聽我們的，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛？”我說：“拍你怎么了？誰讓你說個沒完�！彼f：“我說話跟你有什么關系？”“怎么沒關系，你打擾到我了！”
他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了。看來，沒人能管住他了。
上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的.同學三年級作文13
我們班里有一個同學，她常常被大家叫作“小書迷”。這就是我的同桌，小櫻。
小櫻的愛好很多，比如寫字，讀書，打籃球，其中她最喜歡讀書了，每次一下課，小英就連忙從書桌里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。有一次我想跟小櫻一起玩，可是小櫻似乎沒聽見似的，眼睛都不眨的`，一動也不動，我就大聲叫了小櫻一遍，這時小櫻說話了：“干什么呀？”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧！”小櫻說：“不行，我得把這本書看完。”我說：“別看了，休息一會兒，和我們一起玩吧！”小英大聲說：“不行！我今天一定要把這本書看完！”我不管怎么勸說他，小櫻都不肯把書放在那，和我們玩。接下來我就該使出我的必殺技了，我把小櫻的書一下子搶走，可是這一張似乎也對小櫻不管用，她又從書桌里拿出了一本一模一樣的書來看，我生氣極了，就灰溜溜的走開了。
就是我們班，招人喜歡，又能讓人開心的“小書迷”。
我的同學三年級作文14
在我所有的同學中，祝雨霏和我是最親的同學和朋友。我們在一起生活和學習已經兩年半了。
祝雨霏長得很漂亮，大大的眼睛，黑黑的頭發，臉上總帶著一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸，總是樂于助人，認識的人都愿意和她交朋友。
有一件事我將永遠難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開始厭學。正是她，經常與我相伴，給我鼓勵。在后來的`考試中，我取得了 100分，而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒有把時間浪費在我身上，她也會考100分。我向她道歉，但是她說：我們是最好的同學和朋友， 幫助你是我的責任。 我太感動了，緊緊握住她的手，說不出一句話。經過這件事，我知道她是一個不會背叛同學和朋友的人。
我從祝雨霏同學身上學到了很多東西，她是我們最好的同學，我將永遠記著她。
我的同學三年級作文15
在我班上有很多人，但是，令我最敬佩的是我的班長：小倪。小倪她有著一雙水靈靈的大眼睛，短而烏黑的頭發。為什么說我敬佩她呢？因為她愛助人為樂的精神令我敬佩。
記得有一次，我值日。到了放學的時候，全班的人走光了，只有值日生在掃地。我無意間發現了小雨還在班長的`位置上和班長在說什么？原來我們班小雨請假了，今天才來上課，課程漏了好幾節。班長就過去幫他補課。我們地掃完了，班長還在幫小雨補課。我出校門，發現下起了傾盆大雨。我打好我帶的那一把傘走出校門。
我坐著媽媽的車，我在上面左顧右盼，突然看見小倪還在路上走，身上已經濕漉漉的了。這時，我想了想：小倪幫別人補課，又自己一個人回家，假如她沒有幫張雨補課就不會這樣了，小倪這種助人為樂和舍己為人的精神真令我敬佩。于是，我下車把傘借給了小倪。
小倪這不是第一次，她也教別人題目。小倪這種精神，值得我們學習！
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