我同學的作文大全(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我同學的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我同學的作文 篇1
我有一個同學,她的名字是——王語悅。她的個子不高,剪著一排整齊的劉海。一對水汪汪的眼睛帶著機靈勁,一張能說會道的嘴巴,臉蛋白里透紅。
她的愛好是畫畫。有一次,她要去參加畫畫比賽,她畫的十分好,因此,她得了一等獎。我羨慕又佩服地對她說:“你畫得好認真呀!”她說:“謝謝你,其實我早上八點多畫一幅畫,中午一點多畫一幅畫,晚上六點多又畫一幅畫,我一天要畫三幅畫!蔽殷@訝地說:“真的嗎?”她說:“真的!彼@樣用功練習,能畫得不漂亮嗎?
她的優點是學習好。她寫作業時認真,她的字也很漂亮,她每次都認真地寫老師布置的作業,寫完以后,又主動補了好幾課的資料。
她的缺點就是暴力。每天在她學校里下課的`時候,男生都是快速跑出教室的,還好,她的手快,抓住了一個男生,被她狠狠地打了一頓。因此,全班男生都怕她。
這就是我的同學,也是我的好朋友,你喜歡她嗎?
我同學的作文 篇2
光陰似箭,思緒回飄。那一張充滿朝氣的笑臉還歷歷在目,他的笑聲?M繞在我的耳旁,每當我回憶起他時,總會想起他的發型
在充滿歡聲笑語的操場上,一場激動人心的50米短跑比賽拉開了序幕,那一聲聲槍響扣擊著我的心弦,我激動、我緊張可我的同學他面帶微笑,一副胸有成竹的樣子,似乎感覺到這場激烈的短跑比賽只是一場小游戲罷了,仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
經過一輪后他上場了,只見他站在起跑線上一腳在前,一腳在后,成“弓”字形;然后彎下腰,一手在前,一手在后,恰似一頭破竹之勢的猛虎,也似一支威力無窮的弓箭,蓄勢待發。他的`嘴角向上翹起,露出一個充滿自信的微笑,一副勝券在握的模樣!皡!”一聲槍響,他以獵豹的速度,以猛虎下山之勢向前“飛”去,其它同學只覺得是一陣風吹過,一個小黑影向前“飛”去,方知道自己早已落后一大截。他遙遙領先,為了更好,他頓時盡全力似離弦的箭般沖向終點,勝利在向他招手了
可在這千鈞一發的時刻,他突然意識到自己的發型向外傾斜了,他停下腳步,仔細地用手去理頭發,唉,真怪!他聽見同學們在議論,他卻說了別有一番滋味的話:“頭可斷,血可流,發型可不能亂。”
站在兩旁為他加油的啦啦隊員全都目瞪口呆,簡直不敢相信他會在這節骨眼兒上犯錯,而且還是犯整理頭發這種低級錯誤,這可讓啦啦隊欲哭無淚呀!結果他還是第一名,倒數!
他就是這樣一個注重發型的人,無論在什么場合,形象在他心目中占據了主要位置。雖然他早已轉走了,可他的這一特點卻永遠印在我的心上,他就是彭冠中!
我同學的作文 篇3
我最熟悉的同學是韓加子,她是我們班學習最好的。
她是女生,她一笑眼睛就會瞇成一條細小的.縫,韓加子的嘴巴小小的,她的耳朵像一個小木耳一樣的,韓加子個子不是很高,身材很苗條。
其實,她也很樂于助人的,有一次,我和韓加子一起去抱數學作業,我一不小心沒有看好給摔了一跤,這時我的心里想:我真是太不小心了!韓加子就把我扶了起來,說:“你沒事吧,你要不要去醫務室看一下?”我回答:“不用了,謝謝你!”然后我們倆人一起去把數學作業給抱了下來。
韓加子是我的好朋友,她體育也不錯,每年的運動會我和韓加子都會積極參加,而且她跑步總拿第一。
韓加子是我的好朋友,我希望她能保持這種樂于助人的精神,還希望體育運動會每次都參加哦!
我同學的作文 篇4
同學,一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識!笔前,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的'天空。在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣……同學,一個多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心………
我同學的作文 篇5
在我的小學生活里,記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面,隱藏著一顆調皮的心。雖然目前成績不盡如人意,但是憑他的聰明勁,只需努力一點,就給我們班長大多數同學造成不小的學習壓力。
記得剛開始接觸他的時候,還是在三四年級吧!那時我是班級輪流日記小組長,因為作文慢的原因,我有點不代見。當然,我這點小心思,是不會讓他知道的!他十分真誠地對待組長,我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子,我都沒有好臉色對他,他也是很配合地在“擠牙膏”,可是就那三幾百,怎么就那么難搞定呢?真是個“人材”!
每逢周日,我都要在青少年宮學習畫畫,班里的同學年齡相差稍大,有高年級的同學。課間,我們總是瘋打取樂,有幾個高年級的同學扎堆,總是指使我們做這做那!
今天,他們在我的畫紙上亂圖,說是給我加點顏色看看!一聽這就不是好話,我想發作一下,想想他們人多,有點怵。我有臉滾燙燙的,眼睛里有些溫熱的液體打轉。
“你們別鬧!”話音落后,一個溫暖的'身體從后面貼近我,給我支持與力量。
“你不要管閑事,跟你沒有關系!”
“我們是一組的,他是我的組長!”他面色嚴肅,略帶生氣地說。
組長!我從來沒有想過組長能意味著什么?現在,我明白了,那是一種責任,是凝聚同學的責任;是一個紐帶,幫助同學的紐帶。
從那以后,再收作文的時候,我心中多了份從容。作文的困難,在他心里一定很難受,只可惜我不能幫他一起分擔,但是我可以等待呀!
我同學的作文 篇6
她,有著一雙水汪汪的大眼睛;她,有著一只櫻桃般的小嘴;她,有著一頭烏黑的長發。她不但長得好看,而且還是我眼中學習優異、才華橫溢,我們班當之無愧的“天才”--李小希同學。
小希不僅是老師的小助手,也是同學們的好榜樣。不管是哪一科的成績,在班級里都名列前茅。我本以為,像她這么優秀的人應該很高傲。直到那一次,我徹底改變了對她的'看法。
星期三那天,有一節美術課。要知道,美術老師這只“母老虎”,絕不允許一個同學遲到。不然就會被罰站一節課,放學再留堂半小時。這么慘重的代價,同學們自然是不敢懈怠。一下課,我便拿齊美術工具,以百米沖刺的速度,飛速奔向美術室?赡苁且驗樘绷,我一不小心,“啪嚓”摔了個四腳朝天。疼痛瞬間布滿我的全身,我開始痛苦的呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了,周圍的同學都在焦急地趕往教室,誰又會注意到我的存在呢?正當我不知所措時,一只手向我伸了過來。我抬頭一看,頓時驚呆了:這不是我們班的李小希嗎?她怎么會在這兒?而小希卻十分擔心的問道:“你怎么了?沒事吧?”我故作鎮定地說:“沒事,就是不小心摔了一跤。”“你坐在這兒可不行,我送你去醫務室吧!毙∠Uf。我連忙拒絕了她:“那怎么行?馬上就上美術課了,你可不能因為我而遲到!”小希卻笑著對我說:“沒關系的。不就是遲到嗎,你就別擔心了,大不了一起罰站!毙∠Uf完,便慢慢把我扶起來,攙扶著我走向醫務室。那一刻,我的心中充滿了感激。
從那以后,我和小希成為了很好的朋友。漸漸地,我發現小希雖然成績優異,但是一點兒也不高傲,而且待人真誠,樂于助人,是我學習的好榜樣!
這,就是我眼中的同學--李小希。大家喜歡她嗎?
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