我的同學的作文匯編【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同學的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學的作文1
在我眼里，我們五（3）班就像一個溫馨大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們關愛。
就拿我好朋友程吟潔來說吧。有一次放學，剛走出校門，我心情頓時就像烏云般陰沉沉——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦？這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面“T”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠哪！唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞啊？這樣吧，你先去我家避一會雨，再順便打個電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實而真誠笑容，一股暖流涌上我心頭。
不一會兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦！對了，我還有一條昨天買毛巾，比這條更新。”說著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧。”接著又遞給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔心。過了一會兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點東西吧。”我倆一邊吃，一邊討論起數學題。過了一會兒，我打通了媽媽手機，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點啊！”在她將那把傘遞給我時，一股暖流涌上了我心頭，此時我覺得有一件隱形而溫暖大衣蓋在了我身上。
雨漸漸小了，我撐著程吟潔傘，慢慢向家方向走去。
一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈；也許沒有父愛那么深沉；也許沒有對師生之愛那么感人，但它是那么樸實，那么真誠，宛如一首清新小詩……
我的同學的作文2
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似鼻梁上有著一雙炯炯有神大眼睛，還有著一張能說會道討人喜歡小嘴，這就是我同學——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班數學課代表，學習成績優異，是老師小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題做法，正在懊惱時，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明小腦袋，耐心為我講解，經過這位小老師精心講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學，而且還特別幽默。
記得有一次班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇上臺，使出了他拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班老師同學都來欣賞他表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年春季運動會中，他參加了400米短跑。他對手個個都是校內體育健將，每個都獲得過名次，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我同學邱鵬錦，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛小男孩！
我的同學的作文3
我們班有一個個子高高，身材剛好，學習拔尖的一個學上，經過以上描述，你們都會以為他是個“非常完美”的一個人，可是，他有一個非常非常大的毛病——三面派！
所謂的三個面那就是——我、王龍安、王昊昱！因為我們都是關系比較好的哥們！多以，常常在一起玩，但是，我們會為爭奪王澤龍的“人生自由”而爭執不休！為什么說是人生自由呢，是爭執讓王澤龍去誰家！可是那次......
那是在一個星期二的下午，我在放學前對王澤龍說好，晚上6點他來我家找我，我們一起去玩，可是，到了晚上6點左右，我左等右等，等老好長時間，他還不來！于是，我就決定去他家找他，可是出乎我的意料，當我氣喘吁吁地來到了他家樓下，他媽媽說他不在家，出去玩了！我心里忽然一陣，這個也太離譜了吧！說好去我家，怎么去別人家了！我當時第一個反應就是，他去王龍安家去了！我又飛奔到了王龍安家樓下，果然不出我所料，王澤龍的'車在那里停著，我就不叫他，看他記不記我們的約定！我就在樓下等了好長時間，從路燈灰暗到發出亮麗的色彩。才等到了王澤龍的“歸來”！我問他吃過飯沒有，他竟然說沒有！我就想，他是不是一放學就去他家玩了！誒——真叫人擔心啊！當和她媽說完話，我們就去了我家玩了起來但是，我就問他，你為什么去王龍安家不去我家呢？他給我的回答竟然是忘了！我就告訴他，我在家里等你等得好苦啊，以后你別再這樣了！我把自心的火壓到了最低！因為他是我的哥們么！
雖然他的這個毛病總是改不了，但是，江山易改本性難移么！我也不再那么計較了！
我的同學的作文4
上課鈴剛響，同學們“刷刷”地跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。
這節課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會，唱得亂七八糟的，只有一個扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學唱得好，她唱得很動聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習本，她會大大方方地拿出一個嶄新的練習本，給這個同學。當別人還她本子時，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要。”你看，她還真是助人為樂的好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學，看見了同學就說：“早上好。”看見了老師，就說：“老師好。”并鞠了一個躬。因此，同學們給她取了一個外號，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學去參加科學比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學知識大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個外號：“知識大王”。
還有……唉，她的優點、外號、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的事情的話，就去拜訪她吧!
對了，我還沒有告訴你們她的`名字呢，她就是我們班的王汝寧。
我的同學的作文5
劉××長得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個聰明的'大腦袋，真是一個小帥哥。劉××學習非常好，而且字也寫得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說，有時我還真有點嫉妒他，我也曾經在家偷偷地練過他的字體，但是無論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒用吧！劉××不但遵守紀律，而且他尊重老師，團結同學，經常幫助同學解決問題，他熱愛勞動，講文明、講禮貌，在我心中劉樂天是我學習的好榜樣。劉××讀過很多的課外書，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本，別說看，就是翻一翻我都覺得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時候，他會跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽得都入迷了，好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時候還唱兩句給我們聽。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結果劉××勝過楊××，我真為他感到自豪。春節前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過程中，他爸爸說：“劉××要轉學走了。”我一下子愣住了，我想為什么要讓劉××轉學走？我真想和他一起上學。春節后開學了，劉××真的轉學走了，我心里很不是滋味，太難過了，我好想念他，劉××是我最好的同學和朋友，我計劃等到放暑假的時候，抽一天的時間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩個爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學。
我的同學的作文6
“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？
她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實她最大的特點就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因為她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。
很多人都認為她小氣，可我卻不這么覺得，她有時也挺樂于助人的，記得那事一次校運會，王雯瓏從家里帶來一個單肩包，里面的空間挺大的'。說來也怪，她的東西并不多，還留了一點空間，于是，她到處把同學的部分東西方在自己的挎包里。
這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，于是便走來對我說：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點。”我有些納悶：怎么太陽從西邊出來了？她怎么變得這么大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包，對我說：“不夠不夠，你再放點兒吧！”我愣了，看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂于助人，接著有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣，如果有人說了她一兩句不是，她會有三種表現：一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地說什么。三、雙手捂著耳朵，雙眼緊閉著，一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂于助人。
我的同學的作文7
今年我上一年級，剛上不久，老師說了一件事，非洲跟我們一樣大的同學，由于沒有足夠的食物和水，缺醫少藥，許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪，那樣的死是多么折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就夠了吧，我還是個小學生。只不過，瑞恩最近非常異常。
那天我們去找瑞恩打羽毛球，瑞恩帶著笑，禮貌的拒絕了。奇怪，瑞恩不是說很期待這一天嗎？怎么回事呢？我們問他，他說：“還有事情。”就和我們再見了。難道瑞恩沒完成作業？不可能，他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興，難道又更好的事情？算了，不過他真是貪玩啊。
這段時間，瑞恩經常這樣拒絕我們，現在他也很少跟我們在一起玩，我們都覺得他很自私，出去玩也不叫上我們。直到有一天，瑞恩捐款的事登在了報紙上，我一拿到報紙，頭版頭條就是：一年級學生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚，原來瑞恩不是自私的，他一點也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我們玩的時間在家里“打工”，從家長拿掙錢，直到這么長時間以后，湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原諒了我們，我們大家還是好朋友。后來，記者還采訪了我們的校長、老師，他的.愿望通過報紙、電視，得到了社會的共鳴，大家都很驚嘆，一個一年級小學生會有這樣的舉動，被他的舉動和話語感動，瑞恩是我們的驕傲，也是我們學習的榜樣。后來，瑞恩去了非洲，回來給我們講了許多令人感到欣慰的事，現在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足，他現在的愿望是：打一千、一萬、一億口井，讓每個非洲人都能喝上干凈的水。
這就是我的同學瑞恩，一個善良的一年級小學生。
我的同學的作文8
“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學最愛聽的聲音.一個個如同離弦之箭一般,風一樣沖了出去, 老師還未說”下課” 二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會有一個女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭, 不知道在做什么.但對任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道.這結論是在哪兒得來的呢? 還得從那節數學課說起.
徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目.我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目.誰知剛低下頭,就聽到徐老師一聲吼:” 你在干什么?給我站起來!” 我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數學課上開小差可是不明智的.,得不償失.可她似乎不明白這個道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:” 你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?” 我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾.經老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢中醒過來一般.老師嘀咕了句:”無可救藥.” 讓我們繼續寫作業.我們都認為這已被提醒過兩次的事不會再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過去,原來她又在看書了.
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛.她是誰? 想必你已經猜到了:她就是”小書蟲”-黃以薈!
我的同學的作文9
我有一個好鄰居，名字叫陳慧。她跟我年齡相仿，梳著一條斯文的“馬尾巴”，長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事中，表現出了她寬宏大量的品質，使她成為了我永遠的好榜樣。
有一天中午，陳慧來到我家，邀請我跟她一起做手工模型，因為下午便要在班級里評選最佳模型了。我當然義不容辭了，馬上便答應了陳慧。陳慧高興得連聲說：“謝謝，謝謝！”我笑著回答：“好朋友嘛，是應該互相幫助的。”
陳慧馬上拿出組裝模型的'零件，開始“工作”。我們心靈手巧，很快便完成了一大半。我在使用剪刀時，一失手，剪刀劃破了我的手指，鮮血不住地流了下來。陳慧立刻幫我止了血，心急如焚地說：“靖文，你的傷口很深，你家有止血貼嗎？要不然你的手還會繼續流血的！”我搖了搖頭，皺著眉頭說：“我家的止血貼剛好用完了，怎么辦？”陳慧說：“別急，我家有止血貼，我拿給你！”說完，大步流星地跑回家去。不一會兒，她回來了，連忙給我貼上止血貼，我感激地說：“謝謝你，陳慧，有你這個朋友，我感到很驕傲。你的模型還沒完成，我們趕快組裝吧！”可是，我一看手表，立刻傻了眼，距上學時間只有五分鐘，根本沒可能在這么短的時間內完成模型，為了我，陳慧白白浪費了十五分鐘！陳慧無奈地看著那已經完成一大半的模型，搖了搖頭，眼中流露著失望的目光。我抱歉地說道：“陳慧，對不起，你是為了我，才趕不上組裝模型的，真的很抱歉！”陳慧只是笑道：“我不會為了一個模型，而不管你。那還是好朋友嗎？”
說完，我們倆一起高高興興地上學了。雖然是我連累了陳慧沒完成模型，可是陳慧并沒有怪責我。陳慧寬宏大量的品質真值得我們學習，我為有這樣一個朋友而感到無比自豪！愿我們的友誼長存！
我的同學的作文10
同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，于細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。愿幾十年后依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始后不久突然我覺得胸口里翻江倒海的，我實在忍不住惡心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，“你怎么樣了，那里不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的.忍不住里流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什么的友情。我以后也要學習做的這樣的友誼！
我的同學的作文11
七天以前，我生病了，沒有去上學，因為我的全身長了水痘。媽媽說：“水痘是一種傳染病，如果你去上學，就會傳染給其他的同學。”可是，我又想去上學，不然，這一天拉下的功課就會跟不上去的。但我又不想連累同學，就只好聽媽媽的話，好好呆在家里治病。
第二天，我的`水痘消散了一點兒，于是，我到學校去上學。走進教室，同學們便蜂擁而上，一會兒問這，一會兒問那，但都沒有想到給我補一下昨天落下的課程。只比我大一歲的同學曾越，仿佛看出了我此時此刻的心思，連忙把書拿過來，讓我預習一下課文后，然后把昨天的筆記整理好，又給我講解了數學難題，直到我弄懂為止。頓時，我的眼眶里充滿了感激的淚花，輕輕地說了一聲“謝謝”。
還有一次，自習課上，我們都在聚精會神地寫作業。突然，一只手朝我的肩上拍了一下，我回頭一看，原來是曾越。她對我說：“我的鉛筆芯沒有了，你能借我一根嗎？”我一看文具盒，哎呀，只有一根了，可我的鉛筆也沒有芯了，這該怎么辦呢？正在我猶豫不決的時候，曾越又對我說：“是不是沒有鉛筆芯了？如果沒有，我也不強求你。”聽了曾越的話，霎時，我滿臉通紅，決定把最后一根鉛筆芯送給她。后來我發現作業本上有一個字我不知道該怎么寫，于是，我從書包里拿出《新華字典》。“咦，這不是曾越的嗎？”這時，我才想起是昨天借了她的《新華字典》，忘記還給她了。我把字查完了，準備把《新華字典》還給她。“不，你留下用吧！我還有一本。”說著，曾越又拿出另一本《新華字典》，在我眼前晃了晃。這一會兒，一股暖流就不由自主地涌上了我的心頭。
這就是我的好同學曾越，她的的確確擁有一顆熱乎乎的心。
我的同學的作文12
說起同學，恐怕大家再熟悉不過了吧？從幼兒園到現在的同學數不勝數，但是，我要講述的這個人，是我的初中同學兼好友——小佳。【化名】
和她相處，見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般溫暖，心里的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。她的笑分很多種，有快樂的笑，羞澀的笑，感動的笑，喜悅的笑...千千萬萬種笑，仿佛千千萬萬朵花，開在每個人的心上。無論你的'心情是好是壞，無論你在做什么事情，偶爾抬頭望向她，便覺得一切都是美好的。看見她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。
小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢，看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子，有話直說，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會顧忌別人的感受，替別人著想。如果自己的朋友被欺負，她是第一個站出來的。可也因為這個脾氣，班上許多同學看不慣她，甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧，說出一些沒有素養的話。我想他們一定是不了解小佳，沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧，其實許多東西是不需要讓別人知道的，只要問心無愧，便足矣。
關于小佳的特點，說也說不完。我很感謝她，感謝她的幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學們，我只想說，其實每個人都有不足的地方，并非每個人做的事，說的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣，正是因為不同，所以才要互相理解和包容啊！喜歡也好，不喜歡也罷，都請不要以此來針對小佳，或針對別人，好嗎？因為，我曾經感同身受，這種被別人討厭的滋味。
世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學小佳，很高興認識你。
我的同學的作文13
每個人從一出生就注定各有各的特點，無論是長相還是身高總會有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。
他是我的同學，也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。
他理著一頭烏黑的短平頭，頭發如刺猬刺一樣堅硬，頭部上層的頭發還算水平，前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著一張白析的面孔，一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。
他有著精致的遙鼻，平滑油光的皮膚上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤的'紅唇，一張一合仿佛能將冰山融化，配上富有磁性的嗓音，無時不充滿魅力。
也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕，對于他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著白菊般得吸引力，陽光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無瑕疵。
對于他本人來講最有特色的莫過于他那一臉白凈的膚色。不僅是白，而且微微泛著緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無夸張，他的福膚色在全班男子中稱第三，那么沒人敢稱第一。
以上盡顯陰柔之美，作為一個男孩也不缺陽剛之氣。
當他憤怒時，那么柳眉便會排擠在一起，腦門上顯現出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥郁般的手指，是人見而避之。
這就是他，一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩，他帶給我們歡樂與幸福。
我的同學的作文14
我很少敬佩別人，使我敬佩的人，只有李白大詩人、聰明人、老舍大作家、魯迅思想家，在現實生活中，只有她讓我覺得她值得我敬佩。
她，就是我的同學——梁啟銦。聽了這個名字，是不是已經感覺到她是一個文靜含蓄的女孩？其實她也挺活潑的。她，高個子，近視眼，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢？使我敬佩她的是，她勤奮好學。每天，我已經是很早上學的了，但她比我還要早，我們回到學校先做的`是：玩，玩夠了才讀書。但她并不像我們，她回到學校后，先做的是收作業，收完作業就讀書，一直讀到早讀，她才肯把書收好。一下課，我們就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因為，她下課后，不是想著玩什么，而是想著讀什么書，讀完后，有哪些書好看，再去買。那次，我帶了一本《語文世界》上學，她看見了，問我：“可兒，你看的是什么書啊？”“《語文世界》”我說。“可以借給我看嗎？”她問。
于是，我就把書借了給她。到了第二節課下課后，我一手搶了書，她生氣地說：“哎，你干什么？我看到最重要那里，你就把它給搶走了！”因為，我有一個缺點，那就是喜歡這樣捉弄人。老師經常都在大家面前贊她的，當然，我也有！她很細心，每一次作業她都用心去做，做完就細心檢查，哪怕是少了一個字或是錯了一個字，她也能看出來。老師說她的字寫得很漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實事求是，不是親眼看到的，我就不相信！有一次，她交作文本給我，于是，我就看了她的作文，她寫的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我無地自容。從此，我便不敢再低估她了！
她就是現實生活中使我敬佩的一個人——梁啟銦。
我的同學的作文15
我們班有一位男同學公認的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張時常撅起來的小嘴，無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個器官一拼——真是“彎眉冷對男生罵”啊！記得五年級的時候，一次上數學課，教室里像昔日一樣發出許多蚊子般嗡嗡的響聲，大家你說你的，我玩我的`，老師若無其事的繼續上課，只是偶爾停下來說兩句。“媽的，踢我啰！”突然從后面傳來叫罵聲，原來是朱帥和朱怡韻兩個人吵了起來，他們各不相讓，奮力的打斗著，決不讓自己吃一點兒虧。這時，就在朱怡韻快敗下陣來的時候，她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對誰錯，她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻，她不管三七二十一，給朱帥就是一腳，還找借口說：“你打到我了，”當然，朱帥也毫不示弱，也給大陳鈺就是一腳，就這樣，他們打做了一團，完全不管在臺上講課的老師，許多同學都說：“大陳鈺，你怎么這樣，朱帥又不是有意的！”大陳鈺剛想加以反駁，只聽見講臺上傳來老師那獅子發怒般的吼叫：“吵死啊！”看見老師大發雷霆，同學們個個才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節課，直到下課后，大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里，就是一個不講理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰，雖然身上有扎手的荊棘，但我知道，她只是為了保護自己，所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運的和諧相處下去，而且是永遠、永遠……
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