六年級作文300字

時間：2024-02-08 11:47:08 六年級作文我要投稿

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六年級作文300字匯總(4篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字匯總(4篇)

六年級作文300字篇1

　　車難擠，難擠車，不知從何起，擠車竟成了一天中必不可少的環節。

　　車來了，人群一擁而上，擠人大戰，一觸即發。你擠我，我推你，擠得個個面紅耳赤。我擠進一側的人群中，打著“借光”的旗號，擠到前面�！班停避囬T開了，我一個箭步登上車，刷卡－盯座－找地方。哈哈，不到二十秒，我就找到一個不被人擠到的好位置。望向窗外，那涌動的人群還擠在一團，臉上布滿了汗水，挨三頂五。我心中暗喜：“嘻嘻，今天真幸運，終于擠上了車！”

　　車開了，裝載了滿滿一車廂的.人，那場面，完全是亞肩疊背。有些同學還大聲說話，車廂里鬧哄哄的一鍋粥。突然，一個急剎車，同學們故意往前仰去，臉上仍是開心的笑容，原本就悶氣的車廂顯得更加擁擠。我站在一旁，心里也不免有了怨氣。

　　上車容易下車難，我試著擠出車門，可在人墻的阻攔下，已是徒勞。眼看車門即將關閉，我蓄滿力量，沖破人群，左擠右擠地艱難下車，也算經歷了九九八十一難了吧！

　　唉！擠車太難了，何時才是一個頭��！

六年級作文300字篇2

　　暑假，老師讓我們寫一篇跟法律有關的作文。可是，我根本就不知道怎么寫這篇有關法律的作文。然后，我就問媽媽：“什么是法？”媽媽說：“闖紅燈、偷東西、拿刀殺人這些是不是犯法的行為？”我說：“是的，當然是！”

　　哦，我明白了！法律與我們每個人都有關系。比如：在十字路口有些司機看到沒人就開始闖紅燈了，違反了交通法規。有些行人在紅燈亮的時候，根沒看見一樣，大搖大擺地過馬路，令一些正在正常行駛的司機來了個急剎車，車輪下發出令人刺耳的聲音，令人心驚肉跳。每當看到這種情景的'時候，我就在想：如果每個人都不遵守交通法規，那就亂套了，會經常發生交通事故，千萬要遵守交通法規，不然會出人命的。

　　前不久，我還聽大人們講了：一位少年不認真學習，整天沉迷于打電子游戲中。他把家里人給的錢都花完了，家長知道他是要去打游戲就不給他錢，他就偷拿家里的錢。被家里人發現了之后他在家偷不到錢了，就到外面想辦法。有一次，他去偷東西被別人抓住了，然后報警被警察帶走了，他犯了盜竊罪，因此坐牢了，受到了法律的制裁。

　　法律就在我們身邊，我們每個人都要遵守法律法規，違反了就會后悔莫及！我要認真學習，做一個遵法、守法、懂法的好公民！

六年級作文300字篇3

　　這個周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個走道，幾個調皮鬼一陣風地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印�？粗约旱膭趧庸麑嵄辉闾３蛇@樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無影無蹤了，我只好返工�？蓜偟任彝贤甑诙�，那些人又不知從哪里竄出來，干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的'肺都要氣炸了。正巧來了個幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對策。我突然想起每次進家門的時候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負責拖地，我呢，當起了“守門員”，我找來一個濕拖把放在門口當門墊，監督進門的同學，讓他們把鞋底擦干凈再進來。不少同學都挺配合的，但有幾個根本不聽，我提醒了這個，那個又沖進去了……我氣急敗壞地捉住一個“黑腳印”，正要好好教訓他，他卻嬉皮笑臉地說：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無言，我只好放開了他。等老師進教室的時候，我也記不清已經拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。