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六年級作文300字通用[10篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
什么是最好的自己?是竭盡全力去做好每一件事情。
也許成果總是不盡人意,但只要盡力了,對自己來說那就是做到了最好的自己。
曾記得有這樣一個故事:一個人每一天挑著兩只木桶上山擔水,一只木桶完好無缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時,好桶里的水總是滿的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發現,在山路的'左側,也就是壞桶所在的那一邊,開滿了小花,而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開出了花朵。有時候殘缺也能創造出一種美。
螞蟻縱然渺小,但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫,可他對自己的居所制作的是那樣的精細。它們都做到了最好的自己,發出生命的光芒。
六年級作文300字 篇2
敬愛的校長:
我們的匯福學校雖然是以培養良好品德為重點,教育我們要端正態度,用心做人,但還是有些同學經常做出一些不良行為,最明顯的問題就是亂扔垃圾。
有一次,我拿著一些文件從教學樓前走過,突然,從空中飛過來一個礦泉水瓶。我望著那個水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無險,水瓶砸到了我手里的文件上,那一刻我感覺一陣涼氣襲來,文件散在地上。嚇死我了,我氣得直跺腳,自言自語道:“你干什么呀!砸到人怎么辦?”
所以,校長先生,為了防止空中拋物砸人的事件發生,我想提幾點建議:
一、在學校窗戶上加一層紗窗,讓垃圾無法穿窗而過,減少空中擲物砸人的事件。
二、可以在道路上貼上一些有趣的標語,如:拿上你手中的.垃圾,帶它去一個能讓它快樂的世界。再在地上貼一些小箭頭,指引同學們帶著垃圾走向垃圾桶。
三、學校可以定期的舉行“大掃除”的活動,然后派大隊部的人下來評分。分高的班級可獲得學校發的流動紅旗,一個月下來,班級獲得流動紅旗的次數多的,可以獲得獎勵。
為了讓我們的校園變得越來越完美,請校長您采納我的建議。
六年級作文300字 篇3
這天下午,我們雙語小學舉行了“國學經典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規則是:在規定的時間內,看誰背誦的經典內容多。
這是一個很有挑戰性的比賽。但是,從一年級的小同學開始就不同凡響。一個個臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺。一個個陸續上臺,很快又一個個下臺。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的`背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發熱,站上舞臺更是兩腿發軟。我鎮定了2秒鐘后就開始背誦了。“子曰:‘學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時間到。我這才稀里糊涂下了去。當我看到舞臺下大家嘖嘖的贊嘆聲時,我感到,我成功了!
比賽結束了,校長宣讀比賽結果了。“五(2)班陳雯靖獲得優勝獎!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎項了!我成功了!陳老師、同學們為我熱烈鼓掌,我激動萬分,我欣喜若狂!我的付出終于有了回報了!
六年級作文300字 篇4
尊敬的校長、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是祖國在我心中。我國有著悠久的'歷史文話。因為在一百多年前我國被帝國主義國家,侵略、霸占,人民被殺害,房屋被占領,所以我們不能忘記我們國家的恥辱,更不能忘記祖國承受的千災百難!
1935年,日本侵略軍正式向我國發起進功,人民、軍人被殺害。當時是清代末期,因清政府腐敗無能。導致我們土地被占,人民被殺害,其實按照當時的情況,日本人不一定能贏。因當時的清政府,膽小、懦弱,只好送錢割地,如果沒有清政府的腐敗無能我們也就不會被帝國主義國家侵略,我們要好好讀書天天向上。如果我們每個人都能像周總理那樣,為中華之崛起而讀書,那么中華騰飛于世界之日,就不會遠了!
愛國不是一句空談,而是一種精神,他需要我們用知識、用勇氣去實現。讓我們從現在開始,努力學習奮力拼搏,用實際行動來實現我們報效祖國的心愿吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級作文300字 篇5
我最喜歡愛的汽車──蘭博基尼,這輛車生產于意大利,意大利汽車有“兩王一后”的稱號,兩王分別是法拉利和蘭博基尼,一后是瑪莎拉蒂。
在意大利,乃至全世界,蘭博基尼是詭異的,它神秘地誕生,又神秘的存在,出人意料地推出一款又一款讓人驚訝的超級跑車。
我最喜歡蘭博基尼埃文塔,大多數人都偏向蘭博基尼雷文頓,但我就喜歡埃文塔,它的外觀設計簡潔,但前臉類似于雷文頓。埃文塔開起來也比較快,它的最高時速達到350千米每小時,而雷文頓最高時速是340千米。雖然性能方面是埃文塔厲害點,不過雷文頓更加珍貴。埃文塔的前面部分,配備了一款全新的前保險杠,并與一款石灰纖維的新型雙排氣管相互配合,共同維持著汽車的`正常運行。另外,還有一款性能極佳的碳纖維前分流器。除此之外,在這款埃文塔多v型lp-740的車身上還設計添加了一條顯著的賽車條紋,幾乎有整個車身長度那么長,并且條紋的內容為代表“v”形標志。當然,這個圖案設計可根據您的需要和愛好者來決定是否使用。這么帥的跑車,價格也是不少的,在320萬~738.38萬之間。
這就是我最喜愛的汽車,和其它車比起來,很與眾不同吧!
六年級作文300字 篇6
小時候,我對老師崇拜極了。每當看到老師站在講臺上講課,一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時,一種敬仰之心便油然而生。那時侯,我便立志:長大后一定要做一名教師。當時的我心想:面對七八十個人,站在講臺上講課是一件多么神氣的事啊!
每個人都有自己的理想:老師,醫生,警察,明星,藝術家,設計師……就像一只只五彩斑斕的貝殼,嵌在金黃的海灘上,美麗無比。
我的理想是做一名人民教師,這是我童年時的`夢想,也是我少年時的理想。有句話是這樣說的:教師是天下最光輝的職業。她們不求名利,把自己的一生獻給了教育事業,利用有限的生命創造出無限的價值。
老師,如同一只默默吐絲的春蠶,古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師好似一支燃燒的蠟燭,照亮了他人,燃燒了自己;老師,就像潤物無聲的春雨,滋潤了無數小樹、禾苗;老師,如黑夜時的燈光,照亮了我們前進的方向……
我的理想是做一名教師,將自己的一生獻給教育事業,培養出一個個國家的棟梁之材。
六年級作文300字 篇7
站在我家的陽臺上,原來一眼就能看見南湖。可現在,隨著一棟棟私房的崛起,我無法再在陽臺上欣賞南湖的風景了。
在一棟樓房的屋頂上,養著許多小鴿子。坐在我的書桌前,只要一抬頭就能看到它們。
這些小鴿子每天都會定點地出去飛翔。它們在天上翱翔著,穿過高樓大廈,一圈又一圈地盤旋著。
“這題怎么做呢?”我拿著奧數試卷,思索著,看著那幾個十萬位的'數字,心里發慌。
一抬頭,呦!小鴿子又在練習飛行了,還有它們的好友——喜鵲。不一會兒,有幾只鴿子停止了飛翔,回到了籠子里。又過了一陣兒,主人喚回了還在飛翔的鴿子們,并拿出食物獎勵這些不停飛翔的“勇士”。
看著它們一圈又一圈不停地飛,我想:它們那么努力,難道不就是在告訴我不要放棄,要不停地試,堅持就是勝利!
我拿起草稿紙,試了幾次,題目竟然解出來了。原來,我是被那些貎似可怕的龐大數字嚇倒了。
以后,每當碰到難題,只要想起小鴿子,我就會堅持下去,不斷嘗試,一遍又一遍地努力,直到問題被解決為止。
嘿!瞧,小鴿子們又飛起來了!
六年級作文300字 篇8
我們最近看到的未來系列的科幻電影,都是什么人類與機器對抗,外星人入侵,人類自相殘殺等等。但在我看來,未來決計不會是如此的修羅地獄,一定是美好的,充滿藍天白云的。
未來會是什么樣的呢?我相信沒有人知道,在我的夢里,它是這樣的。
清晨的'陽光撓醒睡夢中的我,我在被窩里伸個懶腰,然后掀開被子,被子瞬間分界成原子級別的粒子,然后再迅速的在空中重新凝聚,成型的樣子赫然是軍隊中的豆腐被。我坐起身,手在虛空中一抹,一個全息屏幕便出現在我面前,虛點幾下,一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動,洗漱機器人便以最舒適的力度及最快的速度,完成了我個人的洗漱工作。
我走進餐廳,機器人在我洗漱的時候,就已經讀取了我大腦想吃的物品,所以在我踏進餐廳的一刻,服務我的機器人已經走在了我的身邊,等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機無污染的早餐,我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士,只需要幾分鐘,便能到達我工作的地方,全程無噪無震動哦,甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢想,想讓它成為現實,我們作為祖國的未來,還要更加努力才行。
六年級作文300字 篇9
我今年12歲了,我有個不高也不矮的個子,大大的眼睛,微笑的臉,軟心腸,急性子,可我最害怕的是晚上自己一個人回家。
記得有一次,我上輔導班,回家的時候,一走到操場,只有一點燈光,校園顯得黑漆漆的,沒人走動,當時又刮著大風,周圍“陰森可怖”我不緊不慢的走著,走到一半時,風像只瘋狗一樣咬斷了樹枝。
突然看到這一幕讓我“心神不定”可我好像“若無其事”的`往前走著,突然有只手從后面抓著我的手,“啊----”我大叫一聲。
媽媽急忙告訴我“別怕是媽媽。”“呼---原來是媽媽”我松了口氣的說道,我問媽媽∶“媽媽,怎么樣走夜路才不害怕呢”媽媽說∶“媽媽教你一個方法,只要回來的時候,你如果害怕的話,你就一邊走一邊想著學習上的問題,又嘴巴哼著歌振作精神別有歪想,就不害怕了”
通過這一次媽媽幫助我終于戰勝了膽怯。從此不管在任何時候,任何地方,再也沒有膽怯與恐懼感了。
六年級作文300字 篇10
那時少,那時小,那時為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學,一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時間寫作業,只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的`事情。那時的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!
年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了,高昂著頭,到處宣揚;被批評了,低垂下頭,一天都不開心。
年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發現只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚。
年少的我們是那么知足,一句表揚便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。
年少的我們,懷念那時年少,懷念一時年少……
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