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記事的作文

時間:2023-11-06 10:12:38 記事作文 我要投稿

記事的作文8篇【優(yōu)秀】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的記事的作文8篇,希望對大家有所幫助。

記事的作文8篇【優(yōu)秀】

記事的作文 篇1

  心中默默感嘆光陰似箭,日月如梭,忽然。浣山的目光注視著,注視著桌柜上的照片,目光呆滯地了,緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相柜中取出照片。

  大雨過后,雨過晴天換洗了大地的色彩,但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩,每張照片的背后包含著許許多多的喜悅和不舍的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味著往事。

  經(jīng)過機(jī)場大約的寫題,終于迎來了那微弱卻又刺眼的陽光,花壇中剛進(jìn)過風(fēng)雨洗禮的'花草,此刻一洗的生機(jī)勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中,陽光照射在金水上倒映出。碧藍(lán)的天空與純白的云朵秀著新鮮的空氣,一切都感覺那么美好。

  已經(jīng)生活六年的母校,再熟悉不過了,面對即將告別母校的我,心中依舊萬般不舍,但無論怎樣,我們終將會面臨離別。下午要一張畢業(yè)照在小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

  我們雖然每每口頭上說讀初中多好,快畢業(yè)了都好,其實我們每個人都知道我們是口是心非,我們排著一串有生以來整齊的隊伍,腳步不再追跑,而是范夢羅腳部康復(fù),每踏出一步,我們相處的時間就少了一部都在謹(jǐn)慎珍惜的踏著每一步。

  到我們的同學(xué)們按順序站好一排,女生在前面蹲著兒爬,老師坐滿的位置,三排版蹲四排昂首挺胸的站立,攝影師叫“看鏡頭,一二三”,按鈕所有人的面容定格在照片上。

  同學(xué)們強(qiáng)撐著一副強(qiáng)顏歡笑的面容,卸下來了,替代了是一張張不舍淚珠在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的模樣,但同學(xué)們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強(qiáng)制。把眼淚倒回,然后安慰對方。

  忘了許久的照片,最后不舍得放回原底,現(xiàn)在的自己充滿了傷感。照片記錄了當(dāng)時純真無邪,可愛天真的我們。

記事的作文 篇2

  今天,我在家里寫作業(yè),忽然看到奶奶拿了兩只大鵝蛋向廚房跑去。我還以為奶奶去煎蛋,但我卻看到了這樣一幕:她拿來一個盆子,打來一勺冷水,接著又用熱水瓶倒了一點兒熱水,然后把兩個鵝蛋放在里面,好像在做什么實驗一樣。

  “奶奶,你在干嗎呢?”

  “這是四季鵝孵化的鵝蛋,快過孵化期了,我看看還有用沒有。”

  “為什么用溫水呢?”我走了過去,好奇地問。

  “如果用冷水,里面的小鵝會受涼,如果用熱水小鵝會燙傷的`。”

  于是,我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地觀察著盆里的鵝蛋。

  忽然,其中的一只動了一下,水面泛起了層層漣漪,接著另。一只鵝蛋也使勁地動了一下,水波泛得更大了。

  “沒錯,它們都是活的。”奶奶高興得眉開眼笑,用兩只手把它們撈了上來。

  我又忍不住了問奶奶:“奶奶,這鵝蛋怎么會動呢?”

  奶奶笑著對我說:“其實,這跟你小時候在媽媽肚里是一樣的。小鵝快出殼時,也調(diào)皮著呢,這時動了它就是活的,如果不動它可能就是死的。”

  我哈哈大笑起來,咧著嘴問:“如果,這時它正好在里面睡覺呢?”

  這問題可難不倒奶奶這個“養(yǎng)鵝專家”。奶奶胸有成竹地答道:“即使小鵝在睡覺,也有呼吸呀,那時,雖然沒現(xiàn)在動得那么厲害,但也會輕微動一下的。”

  “哇,太神奇了!奶奶,你真了不起!”我對奶奶豎起了大拇指,想不到養(yǎng)鵝的學(xué)問這么多呀。

記事的作文 篇3

  感動是什么?

  感動是老師一個親切的擁抱,感動是老師一個神秘的禮物,感動是和老師一個傷心的離別,這就是我難忘的感動。

  鏡頭一:親切的擁抱。

  20xx年6月13日第二節(jié)課剛打下課鈴,我們就排著整齊的隊伍,站在辦公室門前,有人問是全班都犯錯誤了?不是。我們今天要迎接一個老朋友,迎接我們的畢老師。為了今天我們整整等了一個月,今天他來了,我們要給她個驚喜,辦公室的門開了,西裝筆挺的他真的很驚訝,她眼睛睜得大大的,嘴角眼角全都完成了月牙,他興奮的張開雙臂,就像見到雛鷹的老鷹。我站在第一排也不知道怎么的,一下子就投入到他的懷抱,就像見到老鷹的小鷹,我的心噗噗直跳,簡直要跳出了嗓子。

  這就是我的'感動,一個親切的擁抱,讓太陽加快了心跳。

  鏡頭二:神秘的禮物。

  和畢老師在一起的時間總是過得很快,他先給我們上閱讀課《不立功不下戰(zhàn)場》,我們認(rèn)真聽畢老師的講解。接著是作文課《好想,好想》,我們好想一天都跟畢老師在一起,度過這快樂的時光。我第一個完成了他交給我的任務(wù),還在全班做了展示,我可以獲得他給我的神秘禮物了:那是一顆種子,一包蓮花的種子。這是畢老師給我的驚喜,也是激勵我成為蓮花一樣的君子。我激動地伸出雙手,鄭重其事地接過種子。我想,等到蓮花盛開的時候,我已定讓畢老師再來。

  畢老師也面帶微笑地看著我,我的心都要跳出來了……

  這就是我的感動,一顆蓮花種子,讓我快樂的種子。

  鏡頭三:傷心的離別。

  吃過中午飯,畢老師要回臨江了,我非常不舍得他。和畢老師在一起總是那么快樂,可是時光不留情,把我們和畢老師活活拉開了。

  我好想每天都和畢老師在一起,畢老師就像我們的哥哥,他在踏上回臨江的前一秒,對我們說:“再見了,孩子們”。

  “再見了,老師。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  天陰沉沉的,下著小雨。車窗緩緩地升起,我看到畢老師的眼睛里也閃著淚光。今天的小雨點,是我們的眼淚,也一定是您的吧。

  再見了,我的老師。

  這是我的感動,一個傷心的離別,讓小花流淚。

  親切的擁抱像溫暖的春風(fēng),感動就是我心靈的波紋;可愛的種子像問候的朋友,感動就是我開心的笑容;傷心的離別像小草的淚水,感動就是我心空的雨滴。

  這就是我的感動。

記事的作文 篇4

  我的奶奶,又高又胖,說話聲音很大,做起事來很快,但是她很慈祥,很有愛心。

  奶奶有一種愛叫啰嗦。早上她起床比我早,不停地說:“快起床,要遲到了!”“今天很冷,多穿點衣服。”“把你的嘴角洗干凈,把洗后的毛巾晾開。”“不要把紅領(lǐng)巾忘了,不要把小隊長的牌子忘了。”我總是嫌奶奶啰嗦,要么默不作聲,要么不耐煩的說:“知道了,知道了!”

  有一個星期一,我忘記了奶奶的囑咐,沒有穿校服就上學(xué)了。快要升旗了,我急得像熱鍋上的螞蟻。“周辛西,這是你奶奶給你送的校服。”我接過門衛(wèi)叔叔手中的衣服,看見奶奶在校門外張望的身影,我忽然覺得,奶奶的`啰嗦是一種愛,是一種對我細(xì)致入微的愛!

  有一種愛叫忍讓。有一次奶奶過馬路時被一個年輕人騎車撞倒了,她拍拍身上的灰,對年輕人說:“我沒事,你走吧!”回家后,我看見奶奶用創(chuàng)口貼包扎了腫起來的手指頭。在家里,如果有一些不開心的事發(fā)生,奶奶總是讓著爺爺,讓著爸爸,讓著媽媽,在我生氣時,她總是哄我。

  有一種愛叫責(zé)任。每天,奶奶都買回新鮮蔬菜,做出豐富可口的飯菜。奶奶喜歡手洗衣服,說這樣洗不僅干凈,還能節(jié)約水和電。奶奶閑不住,總是在家買菜、做飯、洗衣服、收整物品、曬被子……

  有一種愛叫博大。奶奶住在城里,照顧我們一家人的生活。每個月都回鄉(xiāng)去種地,在園子里,她種了南瓜、花生、土豆、大白菜……奶奶的愛真?zhèn)ゴ蟀。∫话朐卩l(xiāng)村,一半在城市。常常有親戚朋友到我們家做客,奶奶總從不多的退休工資擠出一點,買來各色水果蔬菜,做豐盛的飯菜招待客人。

  我有一個好奶奶,我要向她學(xué)習(xí)。

記事的作文 篇5

  星期五下午第二節(jié)課剛結(jié)束,喇叭里就傳來戴老師的聲音:“拔河比賽馬上開始,請大家到操場集合!”同學(xué)們興奮極了,馬上排隊進(jìn)入了操場。

  我們來到操場上,只見一條又粗又長的麻繩躺在跑道上,中間拴著一條紅布。經(jīng)過抽簽,我們?nèi)?)班和三(1)班先比。比賽馬上開始了,運(yùn)動員們個個精神抖擻,信心十足,擺好了姿勢。隨著裁判員的一聲哨響,雙方隊員都緊緊地抓住繩子,身子往后傾斜,雙腳好像釘在地上一樣。再看我們班,幾個大力士當(dāng)前鋒,正憋足了勁兒拉呢。我想,這次三(1)班肯定是我們的手下敗將了。還沒等我回過神來,“嘟”的一聲哨響,我們贏了!交換場地再戰(zhàn),我們又贏了!

  最激烈的要數(shù)我班和三(3)班的冠軍爭奪戰(zhàn)了。爭奪戰(zhàn)開始了,只見他們個個咬著牙齒,身子盡力往后仰,一副志在必得的樣子。我沖著我班隊員拼命地大喊:“三(4)班,加油!三(4)班,加油!”同學(xué)們也跟著我一起大喊,我們的喊聲連校門口的'路人都被吸引過來了。這時隊員們的臉更紅了,你看黃龍,閉著眼睛,鼓著腮幫像一頭牛似的,汗水從額頭上直往下滾。紅布條往我們這邊移動了!對方的隊員也不甘示弱,他們的臉都憋得通紅,好像把吃奶的力氣都使出來了,有的緊咬嘴唇,有的眼盯前方,一副狠下決心的樣子,還有的鼓著腮幫,特別是最后邊的那個大胖子,竟然把繩子繞在了腰間。不好!紅布條又往那邊移過去了!這時兩邊的拉拉隊都急了,喊聲此起彼伏。我急得跺著腳大喊:“頂住!加油!”可是,紅布條還在繼續(xù)往那邊移動。“耶!”隨著三(3)班的一聲歡呼,比賽結(jié)束了。

  這次比賽可真激烈啊!

記事的作文 篇6

  在每年五月份的第二個星期天就是母親節(jié),這一次母親節(jié),我把在學(xué)校精心制作的賀卡送給了媽媽,媽媽驚喜地打開賀卡,臉上露出了幸福的笑容。

  這一次母親節(jié),我不光給媽媽送上一張賀卡,還要為媽媽做一道菜——炒雞蛋。這是我第一次做炒雞蛋,心里不免有些緊張。我先拿過來一個碗和兩個雞蛋,把雞蛋小心翼翼地在碗沿上嗑出一個裂縫,然后把蛋液倒入碗中,加入少許鹽和清水,再把它用筷子打勻。接著,我把煤氣罐閥門打開并點著火,往鍋里倒入適量的油,等油稍微加熱,我就將剛才打勻的蛋液倒入鍋中。立即發(fā)出“滋啦”一聲把我嚇了一大跳。鍋中的'蛋液很快變成了蛋餅,我又將蛋餅翻炒幾下,雞蛋就完全熟了。我迫不及待地把炒雞蛋盛到盤子里,端到餐桌上,讓媽媽品嘗。媽媽嘗了一口,豎起大拇指夸贊我說:“非常好吃!這是我過得最開心的母親節(jié)了。”我聽后心里別提有多高興了。

  通過我的小小禮物讓媽媽過了一個快樂的母親節(jié)。

記事的作文 篇7

  我的妹妹年齡還小,說話不是很清楚,常常因為說不清楚話、說錯話,而逗得家人哈哈大笑。

  最有趣的`是這個周末,我正在寫作業(yè),妹妹也跟著來湊熱鬧。媽媽一看不行,怕妹妹給我搗亂,趕緊說:“瑤瑤,你的作業(yè)是什么呀?”然后見妹妹高高興興地跑去把書拿過來,打開書自己念起來 ,只聽見妹妹念,水壺“(fu)”和雨傘放進(jìn)書包,“油卷”放在口袋里,媽媽一聽,啊!“油卷”放在口袋里,這個“油卷”是什么呀!趕緊拿書一看,呀!原來是手絹放在口袋里,我們一聽哈哈大笑起 來。

  妹妹見我們笑她,自己也不好意思,拿著書捂著臉。誰知拿著書擋著臉后,在書后還故意念錯,好像故意在逗我們笑,自己也跟著哈哈傻笑。

  這就是妹妹念書的趣事。其實關(guān)于妹妹說話的趣事還有很多,這只是其中的一件。

記事的作文 篇8

  天陰沉沉的,寒風(fēng)吹在臉上刺骨的痛。同學(xué)們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的,一個個往家趕。我把帽子拉了拉,包住了耳朵,疾步向前。一路上珍珠奶茶、無骨雞柳的香味兒到處彌漫。到家后,我便吵著說:“媽媽,我要喝珍珠奶茶,要吃無骨雞柳,我餓了!”媽媽準(zhǔn)備熱個包子給我吃。我說:“早上吃了包子,現(xiàn)在又吃,都吃膩了,我要出去買。”媽媽拿我沒辦法,丟給我兩元錢。我箭一般的跑到了小攤子前。

  “快看,那兒有個呆子!”不知誰叫了一聲。我轉(zhuǎn)身望去,看見一個乞丐模樣的人站在樹下。我不由自主地向他走去。只見他頭發(fā)亂蓬蓬的,上面還沾了些稻草什么的,臉上蠟黃蠟黃的,還有一塊一塊黑糊糊的,身上裹著一件沒有紐扣,能看見棉花的破棉襖,雙手?jǐn)n在袖子里。一條幾乎已成碎片的單褲在寒風(fēng)中隨意的擺動著。赤著的'雙腳不停地跺著,一陣風(fēng)吹過來,他冷得直打哆嗦,身子縮得更緊了。他呆呆地望著路邊過往的行人。突然他的目光移向了一個小男孩,只見那男孩左手一杯珍珠奶茶,右手一袋無骨雞柳,吃得津津有味。那個乞丐目不轉(zhuǎn)睛地盯著小男孩手上的食物,直到小男孩漸漸遠(yuǎn)去。那充滿渴望的眼神,讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。我的心似乎被什么東西揪緊了。

  “他肯定太餓了,好幾天都沒吃東西了。”我看著手中的兩元錢自言自語著。“這么冷,又餓了幾天,他會死嗎?不行,我要買點東西……”我快步走到街心小吃店,買了六個熱氣騰騰的包子。當(dāng)我遞給他時,他吃驚地望著我,伸出雙手卻又縮了回去。我說:“給你的,不要緊,拿去吃吧。”他眼神里掠過一絲驚喜,雙手捧過包子,不停地向我鞠躬,嘴里不斷地嘟囔著什么。隨后狼吞虎咽地吃了起來。漆黑的手把包子都抓黑了,有一個包子從袋子里滾落下來,他連忙撿起來,顧不得擦去上面沾著的灰和枯樹葉就塞到嘴里。我鼻子一陣酸楚,不忍再看下去,便默默地離開了。

  推開家門,我忽然感到無比溫暖。吃著媽媽熱好了包子,我感覺是那么的香。可我的心情依然很沉重:什么時候,他們也能擁有一個溫暖的家呢?

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