記事作文

時間：2023-09-17 07:37:58 記事作文我要投稿

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（經典）記事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（經典）記事作文

記事作文篇1

　　每一個人都有一個幸福的家，每個人的家里都充滿了喜、怒、哀、樂，而我的家是一個既有趣又幸福的家庭。我的'家里有帥氣的爸爸，粗心的母親，充滿幻想的我。

　　記得在我五歲的時候，就發生過非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，母親帶我回姥姥家住一個晚上，當第二天來臨時，我早上起來穿衣服，忽然發現我的襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒有找到，于是，我站到床上說；“我是大偵探福爾摩斯，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子。”后來，我想是不是姥姥把襪子洗了，掛到陽臺上了，接著我就去看了看，可是也沒有，這時我大發雷霆跑到姥姥旁邊，對姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現在被我抓捕了。”姥姥笑著把我的手放下來對我說：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什么大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我說。“誰拿你襪子了，讓我起來幫你找找。”姥姥說。可是姥姥把家里找了一遍都沒有找到，于是安慰我說：“找不到可以再買一雙。”就在我和姥姥爭執不下的時候，門鈴忽然響了，我打開門發現是母親，就跑到她懷里說：“襪子丟了。”母親說：“你的襪子哪里丟了，這是什么？”我又說：“母親你怎么拿走了我的襪子呢？”母親說：“讓我告訴你是怎么回事吧！”我聽了母親的話后，才恍然大悟。原來母親太粗心了，把我的襪子當成了手套拿走了。全家人聽了后，都不約而同的開懷大笑，姥姥說：“看你這個大偵探，都不知道怎么回事還破案呢！”

　　瞧我這個偵探當得，怎么不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大偵探，不知會冤枉多少人呀！到現在我一想起這件事都會情不自禁的哈哈大笑。

記事作文篇2

　　父母，自己的父母誰都不會陌生吧？可是你想過感恩他們嗎？要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。

　　以前我不太理解這些，總覺得父母對自己好是天經地義的`，平常得很。不久前發生的一件事給了我很大震動讓我意識到我真應該感恩自己的父母。

　　那天是一個再平常不過的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學校發生的事，抱怨著我眼里的種種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過去坐在沙發上，靜靜地任我發泄。

　　終于，媽媽在我說話的間隙淡淡笑著說：“今天我聽說一件事，你聽不聽？”“哦，什么事？”我心不在焉地問。媽媽慢慢說起：“今天我在報上看到在XX縣有一個十五歲左右的女孩子，因為不想上學，和父母爭吵起來。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門，離家出走了。走的時候身上僅帶了十幾塊錢，出去一天不到就花光了。

　　三天后，她餓得沒有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動了，就坐在一家飯店門口發呆。”“后來怎么樣了？她回家了嗎？你快點兒講嘛！”我急急地問。媽媽不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對老板感激涕零。老板嘆了口氣，說：‘唉！孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬謝，你想過你父母給你煮過多少碗面多少碗飯？你感謝過他們嗎？’女孩哭了，她說她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩把女孩送到派出所，請警察送她回了家。”

　　我呆了呆，小心地問：“她回家后挨打了嗎？她還去上學了嗎？”女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說不該打她，應該好好溝通的，女孩也哭著說她再也不離開家了。女孩抱著父母說出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多。”

　　望著媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來到媽媽面前：“媽媽，喝點水吧。“

　　俗話說的好：“天下無不是的父母。”要是你沒想到，也沒關系，只要你從現在就開始，感恩自己的父母。

記事作文篇3

　　“媽媽，歇一會吧，我走不動了！”“孩子，咱不能歇呀還有好遠呢。”媽媽抱著妹妹領著我著急趕著路，這時已近中午時分，媽媽帶著我們從老姨家出來已經走了兩個多時辰了。“媽媽，咱們歇一會吧！我實在走不動了，真的走不動了，媽媽！”我央求的對媽媽說。“趕緊走啊，不能歇，天黑前必須得到你奶奶家住下，明天咱們才能去外婆家，好嗎？聽話啊。”媽媽拽著我還是繼續往前走著絲毫沒有停下來的意思，我的兩條腿也不聽使喚了，根本不是我在邁步而是媽媽拽著兩條往前蹭。太陽落山了，晚霞映照著前方不遠處一道用秸稈圍起的`籬笆墻反射著淡淡的橘紅色。媽媽也提起了精神對我說；“看看，看看一會就到了。”我看見了人家也有了勁，可腿還是不好使，天黑了終于踏進了奶奶家的門。那年我才八歲，第一次走了十八里那么遠的山路，那個年代從城里到鄉下都是徒步走，很少有牛馬車，更談不上汽車了那是可望而不可及的事了。

　　第二天，媽媽把妹妹留在了奶奶家，帶著我去了外婆家，路不算太遠走了一個時辰就到了。在村子里有三戶人家都在辦喪事，外公就是其中一個。那是一個什么樣的年份只有六十歲左右人才能清晰記得的親身經歷，一個全國人都在挨餓的年份，沒有經歷過的人根本就無法想象。辦完了喪事在外婆家住了兩天，我跟著大人上山去干活其實是跟著玩兒去，真正看到了農村比城里還苦。“人沒臉，樹沒皮。”這句話不知道是誰發明的也不知道用在哪，可我在當地的農村看到了。春天播種季節，生產隊把種子用人尿泡了后讓人們帶到地里去種，可饑餓的人把種子在水溝里涮吧涮吧就吃了，餓急了真的不要臉了。在山上從近到遠望去棵棵白桿戳在那里，那都是被人撥了皮的榆樹凄涼地站在那，那情景給我的印象好深刻，幾十年過去了每每想起心里還是酸溜溜地，

　　我清楚記得那一天，太陽快落山了我們從山上回來，外婆已把飯做好了，炕上放著桌子我媽媽做在炕沿邊上，外婆一碗碗地盛著深褐色滑溜溜一塊塊的，大人在說著什么我沒聽懂，可我感到這就是大人所說的榆樹皮湯吧。媽媽吃了幾口突然跑了出去，我聽到了嘔吐聲下炕就跑到了媽媽跟前，我看見媽媽躬著腰右手捂著胃口左手扶著墻一陣陣地向地上吐著，一灘剛吃進去的榆樹皮還有兩條蟲子。媽媽好慘那！“媽媽怎么了？媽媽怎么了？”我哭著問著媽媽，媽媽吐的漲紅了臉喘著粗氣咳漱著沒有力氣回答我……。

記事作文篇4

　　下午放學我回到家里做作業，等我做完了作業，媽媽就回來了。

　　快要吃飯了，媽媽說：“寧寧，你去買五角錢的饃好嗎？”“行”，我滿口答應。我自稱“飛毛腿”，買個饃還不是小意思嗎！我一分鐘就能買來。

　　我拿了錢，瞟了一眼表是6:50。我一溜煙就沖下樓去。我要打破上一次一分四十二秒的記錄。

　　我一下子就跑到了賣饃人的旁邊，說：“叔叔，買五角錢的饃”。他接過錢一數，“喂，小朋友，少了一毛。”我也一驚，又數了一遍，果然是四角。

　　我一溜煙又跑到樓下對媽媽喊，“媽媽，再扔一角錢。”。我接到了媽媽的`“救急”，一下子又像“飛彈”一樣跑到了賣饃人的旁邊。

　　“我。我又拿。拿到了一。一毛。”

　　等我回到家已過了6分鐘了。唉，還是不要急于求成的好，做事一定要細心地去做呀！

記事作文篇5

　　20xx年8月8日晚上8時，如來佛祖后代坐在蓮花寶座上，從西天往東邊的方向望去，不由地被東方古國——中國北京城中1個大“鳥巢”給吸引住了，那兒賓客如云、彩燈炫目、歌聲不斷，奧運會那幾天。原來，此時北京的國際體育中心——“鳥巢”正舉行第29屆奧運會的開幕式。如來眼見人間如此熱鬧，心里好不羨慕。想冒號何不讓我座下弟子親往北京，給這奧運助助興，順便提醒地球人不要忘了西天還有我這神通廣大、座下弟子高手如云的如來佛祖。這樣1琢磨，他便派出了他的新徒弟——悟空、8戒、沙和尚、白龍馬、唐僧去參加奧運比賽。

　　第2天，經過1番騰云駕霧的唐僧師徒來到了奧運會現場。孫悟空用它的火眼金睛往場上掃視了1番，馬上被籃球場上那群生龍活虎的運動員奪走了魂魄，再也移不開眼睛。他心癢難耐，想冒號我乃降龍伏虎之能手，這籃球場豈不是我再顯身手之地？于是他搖身1變，變成1個“高聳入云”的強健少年。他要挑戰的是姚明。比賽開始沒多久，他們間的對抗賽已經進入了白熱化的程度，1個剛扣籃得分，1個便緊跟著遠投得分。場上的比分如蹺蹺板般忽而左上、忽而右上。觀眾的心也如105個吊桶般7上8下。臨近終場，姚明來了個假動作沖過了孫悟空艱難的那1關，又得了1分。就在悟空準備豁出去、再肉搏1番時，哨聲1響，比賽結束，姚明得了145分，孫悟空得了144分，孫悟空輸給了姚明，他非常難過，奧運會那幾天。

　　8戒變成1個壯壯的小伙子，想在舉重賽場上露1手，回去好向嫦娥夸耀1番。可在仙界吃好、喝好、忘了鍛煉的他連選拔賽都被張國政打得落花流水，在嫦娥面前丟光了臉。

　　白龍馬變成1位跨欄選手與劉翔進行110米欄比賽。旗鼓相當的他們在賽場上刮起了兩陣黃色的.旋風，在觀眾們被這兩陣風刮得頭暈目眩時，臨近終點的劉翔憑借自己豐富的賽場經驗，伸長脖子，將頭往前1迎，沖破了終點線，白龍馬只能屈居第2。

　　沙和尚和孟光良為首的中國選手1起來到海邊進行皮劃艇比賽。沙和尚心想冒號自己在取經前潛伏在海里生活了幾百年，這帆船比賽對自己來說可謂是回家逛街，豈有不勝的道理。可最后他也敗了。

　　唐僧在場邊急紅了眼，悲憤地感嘆冒號“難道地球人都偷吃了人參果不成，何時變得這般了得，唯有為師親自上陣，也好挽回1點顏面。”于是他變成1個面容清秀、身體輕盈的體操運動員，與楊威共賽，可畢竟他棋差1著、技遜1籌，也落了個第2名。

　　如來看到自己的愛徒在奧運場上不僅未能旗開得勝，反而在與中國運動健兒比拼中全軍覆沒，他深有感觸地長嘆1聲冒號“看來天界缺少的就是體育，趕明兒也得在我這西天舉辦1場‘西天奧運會’。”

記事作文篇6

　　我高興地走上去打招呼：“張老師，您早！”他“恩”了一聲，變默默地朝學校走去。他的態度怎么這樣冷漠呢？他平時可不是這樣的呀！我百思不得其解。

　　上課了，他給我們講例題。我注意觀察，發現他的臉色不同以往，顯得很疲憊。他是不是生病了？

　　又過了一天，我有事去教師辦公室，恰巧聽到班主任劉老師和他的對話。

　　“老張，你大哥的病怎么樣了？”劉老師問。

　　“唉，癌癥晚期，沒治了！”張老師心情沉重地回答。

　　“你就休息兩天吧，夜里在醫院陪護病人，白天還來上班，別把身體累垮了！”

　　“那也不能耽誤給學生上課啊！”

　　原來是這樣啊！張老師你太辛苦了！照這樣下去，您吃得消嗎？

　　從這以后，一到數學課，我就擔心張老師不能來給我們上課了。可是他總是準時出現在教室門口，就連他大哥病故后火化的那天，他仍然上午來給我們上課，下午趕去給他大哥送葬。在那段時間里，他的.眼窩一天天陷下去，臉色一天比一天憔悴。我們這些學生看在心里，疼在心上！

　　這一學年的期末考試結束了，我們班的數學成績在全校排到了第一，在區里也名列前茅。

記事作文篇7

　　每年的清明節，都讓我既盼望又傷感。

　　從很小的時候起，就跟著奶奶走很遠的路去南山上上墳，奶奶指著一個土堆說是她的姑姑和姑父的墳。上香、燒紙、磕頭，我一絲不茍地跟著做，不像妹妹總是覺得好玩忍不住笑，我內心里有一種恐懼和傷感，笑不出來。后來，爺爺和奶奶相繼去世，我又跟著爸爸姑姑們給爺爺奶奶上墳，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。從小在爺爺奶奶身邊長大，給他們上墳只能勾起我更多的回憶，倍增傷感。再之后，就是媽媽的離開，一下子感覺心里空蕩蕩的，沒了依靠，因而，每年的拜祭都讓我感覺很不真實，總覺得像一場夢，明明頭一天還夢見媽媽，那么真實地出現在我的面前，就如從前平常的每一天。

　　清明時的氣溫也是冷冷的，似乎在極力拽住冬的尾巴，又好像是為了配合這個傷感的日子。等車的時候，風就冷冷地直穿進心里，坐了一個小時的車，本已暖和過來，誰知一下車又再次體驗到了它的威力。清明節不讓燒紙，我和爸爸、姑姑、弟弟買了幾束花兒和三洋供品，坐著出租車一直到了山腳下。山上的積雪雖然已經消融了，但綠意尚未呈現，枯草遍地，有些蕭條，然而，這片墳地卻因上墳的人們帶來的花朵兒呈現出一些暖意。今天是3號，本以為我們是最早的，卻不成想還有更早的，許多墳的墳頭上都有新鮮的泥土撒在上面，周圍的雜草也被清除干凈了。想著這些逝去的人每年都有親人來拜祭他們，一代又一代，延續著，懷念著，世間萬物，也只有人類能如此吧。

　　以上說的似乎都是傷感，其實，我內心里實實在在是有盼望的，我說不清楚這種心緒，每年對這四個日子都是很盼望的，到了這些日子，我就盼望著來看看，在來回的車上能與爸爸、姑姑和弟弟妹妹們說說那些過去的`歲月里發生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的歲月，在回憶中總是會變得那么美好，那么值得留戀，很多道理和感悟就是在這些述說和回憶中慢慢悟到和想起，爺爺奶奶和媽媽的形象也就更清晰地在腦海中浮現。我從來不知道，了解一個人其實是要很長時間的，囊括了他們的生前和身后;也是需要很多人的補充的，還有自己的慢慢感悟。

　　每當想到這些，我就很希望能與他們重新生活一次，去細細體味他們的慈愛、善良、勤儉，還有不易;或者如巴金在《懷念蕭珊》一文中的想法，這世間真的有鬼，有一個鬼的世界，那么，終有一天，親人還能有再見面的時刻。

記事作文篇8

　　今天，英語老師給我們講了一些海外文化，是關于母親節的，母親節是由安娜·查爾維斯提出的，定在每年5月的第二個星期日。母親節最適合的`花——康乃馨。紅康乃馨：祝母親健康長壽;粉康乃馨：祝母親永遠年輕，美麗;黃康乃馨：長久的友誼;白康乃馨：純潔的友誼。

　　在這一天里，媽媽不用做家務，要休息一天。

　　我聽寫得了老師獎勵的“Good!”用這個成績當禮物真是最合適不過了呀!媽媽用請姥姥吃飯來當禮物。我覺得還是沒有我的禮物好，因為這個禮物有點簡單，所以沒有我的禮物好。媽媽說：“請一頓飯雖然簡單，但表達了對母親真誠的愛。”

記事作文篇9

　　記事作文以敘事為主，表現發生在活動場地、邀請賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態度和看法。

　　寫誰(作文對象)：

　　發生在活動場地、邀請賽等事情。寫什么(作文目的)：反映作者對這些事情的態度和看法。

　　怎樣寫：

　　通過一件事或幾件事說明作文的目的。

　　寫法：

　　敘述事件，還可以在事件中進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫。注意事項：作文過程中，必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法相聯系。

　　一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。

　　一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。

　　二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料。

　　生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事，因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。

　　三、事件的主要部分要寫具體。

　　每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫

　　范文：記一次辨論會

　　上課了，今天終于盼來了我們期盼已久的辯論會，正反雙方，分成南北兩行各六人，在講臺左右排兵布陣。以“開卷是否有益”為題，只聽主持人一聲令下，此時正方隊員如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試好像號令一發，即刻就會沖上戰場。再看看反方英勇無比，氣勢高昂，他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰手還要觀看一番。

　　辯論會開始了，正方以先發制人的計策搶占了先機，只見正方隊員嘴角微笑了一下。但反方的第一發子彈也不差，我們隊以名人名言的形式抵擋住了對手的強大攻勢。

　　只見觀眾瞪大眼睛，我們小兔子心怦怦直跳，心想：不成，對方還有一出“拿手好戲”正方說道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。不料對手也用同樣的方式，打回了一發子彈，正反雙方的子彈撞在了一起，磨出了智慧的火花，這火花使我眼前一亮，我反駁到“是藥三分毒，書也不例外”。支持反方的人鼓起掌來，正方仍然沒有一絲懼怕，這是我費解。

　　正方終于出了王牌，這下可壞事了，我軍士氣大降，支持正反的同學大喊，：“好！好！好！”正方人員更是三言兩語打消我軍士氣。我們隊也給他們一擊，這一擊真是漂亮，正方已經不是那么興奮，但是正方還是說了話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我方反駁“讀萬卷書，不如行萬里路”。反方隊員從被動漸漸化為主動，支持反方的同學又一次叫好，甚至還有的用卡紙寫出“反方必勝”幾個字。

　　下課了，還是沒分出勝負，但我卻明白了一個道理：其實正反雙方的觀點相結合就是一個完美的觀點，今后我一定要多讀書，讀好書。

　　小學生記事作文寫作技巧：

　　一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。

　　讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生了怎樣的事。

　　二、找出事件閃光點。

　　如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

　　三、必須把事情發生的環境寫清楚。

　　因為任何事情總是在一定的.環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

　　四、一般要按事情發展順序寫。

　　把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

　　五、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。

　　重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。