記事作文(通用8篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
今天下午，第一節(jié)作文課快下課時，老師說：“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。
老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子里去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說：“先放下。”我們都不舍得放下，可老師的話也得聽呀，我們無可奈何地放下了書。
老師說：“誰把自己的名字寫在這個本字上才可以拿書。”李俊雅搶到了筆，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿著筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看。“撒哈拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的，對著光看，還會發(fā)光呢，一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽，里面還有一只小老鼠呢。老師說，這個草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對老師說：“老師，至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑說：“沒有那么長時間。”封面的下面是金色的`沙漠，沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內(nèi)容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句：“史書焓，我再發(fā)給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭說：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。
我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。
記事作文 篇2
——蝸牛過冬的秘密
一個冬日的早晨，我吃完早飯準備出去透透氣，我穿好外衣，騎上我最喜歡的自行車到公園兜風。
騎了一會兒我一不小心撞倒了一個大花盆，還好，花盆倒在了花園中間的'草坪上沒有碎掉！我連忙過來扶。我忽然發(fā)現(xiàn)花盆底下粘了一大圈的蝸牛，我連忙問打掃衛(wèi)生的阿姨：“王阿姨，花盆底下為什么會有這么多呀，”阿姨笑著說：“冬天天氣寒冷，蝸牛就躲在花盆底下冬眠了。”我覺得好玩就帶回一些蝸牛回家放在窗臺上。我發(fā)現(xiàn)蝸牛都好半天都不動，拿起來一看，他們都縮在硬殼里，口部還有一層蓋子呢，原來蝸牛是把自己封在硬殼里過冬的呀。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)窗臺上的蝸牛不見了，再仔細一找，發(fā)現(xiàn)他們都爬到窗玻璃上了。我大喊：“媽媽，你不是說蝸牛冬眠不動的嘛，怎么他們又爬上窗啦。”媽媽笑著說：“你傻呀，外面冷，蝸牛要冬眠，家里有暖氣，蝸牛當然要活動啦！”
奧，原來蝸牛冬眠跟氣溫有關(guān)呀！我今天的收獲可真不少，我要把它們都寫在我的日記本上了！
記事作文 篇3
我從小就有一個愿望，想長大了當一名教書育人的好老師，為祖國在培養(yǎng)人才的事業(yè)上作出貢獻。
真是想什么來什么呀，不久前，我就實現(xiàn)了這個愿望。
去年國慶長假，爸爸媽媽不在家，我就約來幾個樓下的小朋友來我家作客，玩游戲。俗話說：人小鬼大，真是一點兒也不假，這幾個小不點兒竟然別出心裁地推選我這個小姐姐當老師給他們上堂課，當時我臉紅得發(fā)燒，心想：吳贇呀，吳贇，你真的有這個膽量嗎？平時一向膽小的.我，咬咬牙，不知身上哪里來的一股勇氣，便爽快地答應了他們。
現(xiàn)在終于正式上課了，我用老師那洪亮的聲音大聲喊道：“上課！同學們好！”“老師您好”聽著他們這充滿童真的喊聲，我想當老師可真是幸福呀！，為了教育他們，我又說：“從小時起，你們就要樹立起正確的人生理念，告訴你們：如果從小不好好學習，長大就沒有好的工作，只能當清潔工、拉板車，做苦力，那時你們真的是‘老大徒傷悲’了！”
“好，今天我們來上第一堂課——整數(shù)加減法，現(xiàn)在請看黑板！”我拿著小棒，指著小黑板上寫的數(shù)學題，一步一步的講解，那樣子儼然像個小老師。我講得越來越帶勁，小朋友們也聽得十分認真入迷，一點也不放過。，見他們?nèi)绱说卣J真，我興致也上來了，鼓勵他們要認真學，將來為祖國的繁榮富強作貢獻。
后來，我還為他們出了一份考卷，結(jié)果，個個都得了滿分，我高興極了，露出了欣慰的笑容，他們也笑了，笑得是那樣甜，都說今天的課上得真有趣。
直到現(xiàn)在，每當我放學回家時總能遇見他們，他們總會恭恭敬敬地向我鞠個躬，說：“吳老師，您好！”
啊，當老師的感覺真好呀！就讓我背負上光輝的使命，去教育出更多的棟梁之材吧！
記事作文 篇4
唉，真不知道程思琪會怎么想，她不會跟我絕交吧!我一直很擔心。
這件事還要從2月15日說起，那一天，我寫了一篇關(guān)于“TFBOYS”的介紹，寫完了之后，我就給程思琪看。可是，她看了一天半，還沒有還給我。
于是，我生氣地對程思琪說：“把我的本子還給我!”
程思琪猛一回頭，說：“什么本子啊?”
我的耐心已經(jīng)到達了極限，指著她說：“就是我給你看的`作文本啊!快還給我!”
“本子啊，我好像已經(jīng)還給你了呀!”
“根本就沒有!上午我借給你，下午我的桌子上什么東西都沒有!”
“我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。
“沒有還!”我更生氣了，抓起她的語文書往地上使勁一扔。程思琪看到了，便趴在桌子上小聲地哭泣著，身子一抖一抖的。
這時，戴潤鈺走了過來，問：“怎么了?”我生氣地說：“我借她的本子，她沒有還!”
“哦——，本子啊，是我拿走的，我剛準備還給你。”我聽了，連忙跑到程思琪那兒，說：“對不起，是我冤枉了你，能原諒我嗎?”
沒想到，程思琪擦了擦眼淚，笑著說：“當然可以呀!”說完，大家都笑了。
記事作文 篇5
今天下午，我們班如期舉行了一年一度的迎元旦聯(lián)歡會。
走進禮堂，到處可見五顏六色的氣球，正對面貼著《冬天里的童話》幾個大字，旁邊是氣球和彩色的花團，美麗極啦。
聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是《絕代雙雄》，里面的晏子和諸葛亮讓我敬佩不已，他們用機制巧妙的話語既維護了國家的尊嚴，又使自己轉(zhuǎn)危為安。一個個精彩紛呈的節(jié)目，讓我目不暇接。觀眾的掌聲和笑聲此起彼伏，好不熱鬧！
給我印象最深刻的節(jié)目是曲藝快書《打針》和管樂合奏《小蘋果》。《打針》的表演者是管慶昊，他用幽默的語言、夸張的動作和滑稽的腔調(diào)逗得觀眾笑得前仰后合。《小蘋果》是這次聯(lián)歡會的壓軸戲，節(jié)目一開始全場就沸騰起來，由于它是目前最流行的歌曲，大家都不約而同地唱起來，跳起來。不覺中我也被身邊的同學拉上了舞臺，跟大家一起躍動，感受流行元素的'魅力。
歡樂的時光總是備感短暫，不知不覺中我們要跟聯(lián)歡會說“再見了”。這個元旦我們過得既特別又有意義。只可惜這是我們在母校迎接的最后一個元旦了，心中充滿了不舍和依戀。我想，今日的歡聚將成為我們每一個人心中永恒的記憶。
記事作文 篇6
“同學們，今天我們來做個實驗。”老師用洪亮的聲音說。同學們立馬抬起頭來，只見老師手里拿了三個杯子，一包餐巾紙和一把剪刀，三個杯子里有著不同顏色的水，我心想：就這些東西能做什么實驗?
實驗開始了，老師用右手拿著裝有清水的杯子，左手拿著一個小蓋子，水往蓋子里倒，后面的一些同學都站起來了，而揚老師則不慌張，讓前面的.同學拿著餐巾紙，邊剪邊說：“大家猜猜，水能不能順著餐巾紙流下來?”老師把紙的一端放到水里，另一端漏在外面，大家都好奇的圍上前去觀看，我便是踩在凳子上看，結(jié)果晶瑩的小水珠流到了老師的手上，同學門的臉上像開了花似的笑開了顏。
后來，更有意思了，老師用帶有泥巴的水，問大家出來的水是黑是白?同學們爭先恐后的回答：“有......”“沒有......”老師還是和剛才一樣，老師還是用手接著，又是一顆晶瑩透亮、珍貴的水珠落在了老師的手上，還有一些同學覺得很有趣，就去老師那里接一顆晶瑩的小水珠。
......
做了這個有趣的實驗后，使我懂得了餐巾紙可以把臟水過濾成干凈、透明的水，可供人使用。
記事作文 篇7
雨后的天空顯得比平時更明朗，一望無際的天幕給人帶來一種清新的心境。
金秋的陽光溫馨而又恬靜。曾經(jīng)深邃的銀杏的身影，在涼風的吹拂下顯得孤清而又飄逸，為草坡添了幾分神秘感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸，沒有人煙，沒有喧囂。大人們在對岸釣魚，我則在草坡上躺下，仰望天空。
幾時不見這明澈的天空了，瓦藍的晴空上飄著幾朵淡淡的云，卻十分素凈。仿佛是夢中的海洋，天空純凈得如一潭凈水，舒暢，漫長。秋陽光芒四射地掛在天空，輝煌，卻不灼熱，淡淡的霧氣撲面而來，帶著清澈的微笑，為太陽蒙上輕紗，影影綽綽，如夢如幻。
陽光透過樹葉間，漏下無數(shù)斑斑駁駁的細碎的藍天。不禁抬起手，仿佛手指也被這天空渲染成天藍色，遠處群山的影子愈加清晰，似乎也是被這天穹所迷惑，想更清楚地看見它吧。
帆布鞋輕輕巧巧跨過一條小水溝，走在吱吱咯咯響的木板橋上，到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清風拂過我的臉龐，帶來絲絨般的溫暖滿懷；掬一捧溫柔的湖水，灑向天空下一場霡霂……晴空讓山林充滿年輕的光彩，濺起的飛雪般的水花，每一朵都似夢非夢。
自由散漫的空氣里，浮動著無數(shù)細小的灰塵顆粒，就像所有小星星都圍繞著自己一樣，好幸福。
秋天，是一個令人懷舊的`季節(jié)。那些曾經(jīng)嬌嫩了一個春天，蔥郁了一個盛夏的生命，如今卻已輕盈地落在地上，行人走過，就像踏過一個個灰黃色的舊夢。然而枯葉滿地，楓樹卻正茂，另一個土坡上種滿了楓樹，遠遠望去，倒有一番“香山紅葉”的曼妙感覺。
風卷著山澗的溪，飄蕩著晶瑩的水花。被水沖擊的圓溜溜的石頭，在秋天的筆墨下，也成了一件件光潔的藝術(shù)品，伴著跳躍的陽光，伴著花開花落。金秋，多美！
記事作文 篇8
有件事至今讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在還深深地烙在我的心里，那是一次去飯店被門夾了手的事。
那天媽媽說今天姥爺過生日，要去飯店吃飯，我興奮極了，因為我終于和姐姐、妹妹要“久別重逢”了。放學了，我迫不及待地往飯店奔去，終于，來到了飯店，便和姐姐、妹妹玩起了蔵東西的游戲，游戲規(guī)則是把五個小盒子蔵到二樓的幾個房間，前兩次我都順利地找到了，卻沒有料到這時發(fā)生了意外。
該輪到我蔵了，我小心翼翼地把四個小盒子都蔵好了，正當我想蔵第五個時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有地方可蔵了，我左思右想，終于想到一個兩全其美的好辦法，那就是把小盒子蔵到姐姐妹妹現(xiàn)在在的屋子門縫里，我躡手躡腳地來到門前，把手伸到了門鎖空里，正當我用另一只手掏出小盒子時，門“砰”的一聲被姐姐關(guān)上了，我的兩根手指頭被門縫給夾住了，一陣裂肺的`疼痛瞬間傳遍全身，整個手逐漸失去了知覺，我們幾個都嚇呆了，不知所措。這時大人們聞訊趕來，趕快把門打開，把我的手輕輕拽了出來，這時我才發(fā)現(xiàn)那兩只可憐的手指已經(jīng)慘不忍睹了，整個手指都變成紫紅色了，皮也被夾掉了一大塊，鮮血直流，大人們都手忙腳亂地為我處理傷口，媽媽心疼地問我怎么回事，我委屈的淚水頓時嘩嘩的流了出來，噘著嘴嗚咽著說：“姐姐關(guān)門時，把我的手給夾著了。”媽媽低頭輕輕撫摸著我的手安慰道：“沒事的，幸虧發(fā)現(xiàn)的及時。我被媽媽的話給逗笑了，手痛頓時減輕了許多。
通過這件事，讓我明白了在任何時候都不要把手伸到門縫里玩。做事之前要考慮有沒有危險。危急時刻要冷靜，不要慌亂。
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