中學生作文【精選4篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

　　開學伊始，老師發給我們一本書，書的名字叫《建設幸福中國》，讀著這本書，淚水不時在眼睛里打轉，書中的一個個感人的故事，令人久久難以忘懷。

　　這本書主要從六個篇章講述了怎樣建設幸福中國：實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房子、提供公文化服務。其中我最喜歡的一篇是：實現免費義務教育。令我印象最深的故事是《幸福的小魚》和《不再打著火把去上學》。

　　《幸福的小魚》這個故事主要講的`是云南澄江縣海口鎮松元小學四年級學生曾維，因為家里沒錢交學費，很怕開學，為了湊足學費，他的爸爸媽媽不知想了多少辦法，受了多少苦。為了能給曾維交上學費，家里留著農忙時吃的雞蛋都賣光了，連老母雞也賣了，但學費仍然湊不足。怎么辦呀?當曾維邁著沉重的步伐和爸爸來到學校，當爸爸用顫抖的手準備交學費時，老師微笑著說：“不用交了，今年國家實行“三免一補”的好政策，所以不用交了!”曾維和爸爸再也不用為學費犯愁了。正是有了國家的好政策，才使得曾維以前那條痛苦的小魚，變成了現在這條幸福的小魚。

　　《不再打著火把去上學》這個故事主要講的是陜西秦巴山區女孩張華英打著火把去上學的故事，到了開學的日子，張華英5點鐘就要起床舉著火把踏上崎嶇的山路，趕往10公里外的學校去上學。夏季還好，可是一到冬季，她和他的同伴們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便又不安全，還浪費了大量的學習時間。他們多么渴望能有一天不再打著火把去上學呀!

　　這一天終于來了，通過報社記者，引發了許多網友的關注，網友們發起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支帶著愛心的手電，照亮了張華英和她同學們的上學路，也照亮了她們的心，她們再也不用打著火把去上學了，讓她們感到了無比的幸福。

　　通過這兩個故事，使我深刻的感受到：比起那些生活在山區的孩子們，我們是多么幸福啊!

　　從這本書中，我不僅了解到我們每個兒童都享受九年制義務教育，還知道了國家其他的富民政策，如關照留守兒童、貸款上大學、建立農村醫保、修建保障房改善人民的生活條件等。

　　作為一名少先隊員我們應該樹立遠大的理想，刻苦學習文化知識，善于觀察，打好知識的根基，從自己身邊的一點一滴做起，為建設“幸福中國”做出自己應有的貢獻!

中學生作文 篇2

　　一位英國商人曾經說過，品牌就是多年來積累的誠信聲譽，是一筆巨大的財富。是啊，對于我們個人以及一個團體而言，誠信何嘗不是我們立足社會的根基呢？

　　在我的生活里有一個這樣的小插曲，前幾天，我在舅舅家吃飯。忽然傳來了一陣敲門聲，舅媽去開門原來是一個乞丐，他可憐巴巴地說：“大媽，行行好吧我已經好幾天沒吃東西了，您就給點錢吧。”舅媽看他怪可憐的，就把平時節省下來的錢（全是硬幣）都給了，還給了他一碗米飯吃。

　　昨天早上，我和爸爸去銀行取錢，看見柜臺前有一個西裝革履的小伙子正在數錢，而且全是硬幣。我有點奇怪，他哪兒來的那么多硬幣？我定眼一看，怔住了！他不就是那天上舅舅家要錢的乞丐嗎？他看見我也怔了一下，之后快速地跑出銀行。“信人者，人未必盡誠，己則獨誠矣；疑人者，人未必皆詐，己則先詐矣。”這樣的人人才還會在信任他幫助他。

　　還有一次，我在書中看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位賣唱機的美國女顧客時，錯把一個無芯唱機賣給她了，工作人員在整理雜物時才發現錯誤，當時他們非常地著急。于是，他們連夜打了六十多個電話，終于找到了她并向這位女顧客表示深深的.歉意，那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了。看來只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠信，才能贏得他人的信任。

　　所以，我們應該守住誠信，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就會失去了一切，愿誠信之花永遠盛開在我們心里，盛開在我們的生活里！

中學生作文 篇3

　　秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。

　　秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節，怎麼會變得悲傷呢？這是因為秋天有中秋節，中秋節是一個團圓的節日，而那些漂泊在外的游子難道不會覺得悲傷嗎？由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉的游子，想到不能和家人團圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風雨慢慢帶走。

　　秋雨，帶來了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，像細絲密密地斜織著。地上的花果、稻田、貪婪地吸收著秋雨的潤澤，秋雨毫無保留地滋潤了大地萬物。

　　漫步在這雨中，獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現出了活力和生氣。

　　秋雨，你擁有三分易安的'婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達，三分納蘭的心緒。如此完美的你，又怎能不讓我迷戀!

中學生作文 篇4

　　聽著他們讀英語，我覺得很好笑；看著他們做實驗，我覺得他們很幼稚。但是他們有一顆堅定的信心，我很欽佩。英語讀不好，一次二次，重重復復地把它讀好。在老師上課時聽不懂，自己動手做實驗把一點一滴弄懂。老師說“笨鳥先飛”，我想他們就是這種人。只要有恒心，并且堅持下去，這樣才會成功。在我眼里，他們并不笨，笨的只是那些自以為是很聰明的人，李陽說過：“基礎差沒差系，有行動有恒心，沒有辦不到的事！你的記憶力差，他的更差！十次能記住的是神經病！一百次能記住的是天才！一千遍能記住的是像你我一樣的偉大的普通人！”我很喜歡這句話，李陽十年如一日地學習英語，終于鑄造了今天，我們是應該向他學習的。

　　其實每一個人并不笨，每個人都可以改變自己。只要你堅持不懈地去追求，并且為之付出艱苦的努力，你一定會成功的'。

　　看到那些工人，我感到非常害怕。老師說過，“想一想你未來，說不定也是這樣，到了80歲你不做工也沒有得吃。”我們的唯一出路就是讀書了，并且要讀好書，寫著寫著，我不由地想起西部孩子說的一句話：“我們為什么這么窮啊？為什么讀點書都這么難啊？”有的孩子盼讀書，有的孩子不希望讀書。有句話我認為說得非常好“窮不讀書，窮根不斷；富不讀書，富不長遠。”

　　我希望每個同學都能夠好好學習，因為青少年時期是黃金時期，應認真把握好。有時我們要為自己的示來想一想，同時也為我們的國家，我們的社會想一想——我現在應該怎么做？

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