初中學生作文

時間：2023-05-02 05:18:03 中學生作文我要投稿

【熱門】初中學生作文合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中學生作文合集9篇

初中學生作文篇1

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了。我憎惡時間的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都無法挽回了！我們度過的差不多六年的小學生活，除了徘徊外，又剩些什么呢？我算了算，小學生活的兩千多日子已經溜走，我不僅頭涔涔而淚潸潸了！

　　愉悅而精彩的小學生活就要結束，而我們，留下了些什么呢？是回味，是眷戀，還是一絲的惆悵呢？如果現在讓你重新度過一次愉悅的小學生活，你會怎么樣度過呢？如果是我，我會度過地非常充實而有意義！

　　假如讓我重新度過著美好的小學生活，我不會任由時間的荏苒，歲月的飛逝！

　　我會認真的拿起語文教學全解，數學教學全解，認真的賞析，鉆研，以及品味。然而，我說的太空洞了，舉一件事例吧。就說去年的口算比賽，我因為自己的不懂得方法而釀成大禍！本來前面的題還做的可以，后來我光顧著做難題而忘了檢查，我后悔莫及！

　　小學生活，猶如一瓶五味醬，里面有酸、甜、苦、和辣。然而，這是必定要經歷的！

　　校園的天是蔚藍的，校園的`云是潔白的。但由于馬上就要畢業了，只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥，因為那是自由的象征；更喜歡校園花燦

　　爛綻放的花朵，因為那是微笑的力量。如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。

　　告別小學時代，我有太多太多的憾慨。但是，這絲毫沒有影響我和同學們的深情厚誼，天依然蔚藍，云依然潔白，雖然在不久的將來，我們就要各奔東西了，可我相信，我們的友誼之船永遠不會沉沒！

　　假如重新度過一次小學生活……

初中學生作文篇2

　　鄉，家鄉，家鄉是什么，家鄉是我們土生土長得地方。我們應愛我們的家鄉，愛家鄉的花草樹木。

　　想到家鄉的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉給我的太多了：每逢春天，她都會送我滿園的芬芳清香;每逢夏天，她都會送我大片的綠陰;每逢秋天，她都會送我大片大片結滿果實的果樹;而每逢冬天，她都會送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的快樂，不同的.樂趣。

　　我們玩了幾年，如今已時隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜。。。

　　淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個離家鄉這么遠的地方“受苦”?為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉?難道我的命運就是在這樣的環境里成長?不，我會帶著榮譽重回我的家鄉。我能改變命運，只要相信自己，什么都是都有可能的!

　　也有時我的朋友說我傻：“家鄉總有一天我們會回去的，何必這么“執著”呢?”我則反駁道：“家鄉現在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時候去看望我了，也照顧我，把我撫養成一個胖胖的小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養大成人啊!’。所以我才這么憶鄉。難道你小時沒和家鄉玩耍過?”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉的那記憶，可家鄉的記憶像強力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……

　　因對家鄉的思念，寫了一首思鄉詩：憶鄉立身處世在他鄉，心中思念在他方;一絲金光照臉龐，眨眼之間全身亮。雖有初陽伴身旁，憂愁憂愁;心中憂愁難以忘，何時才能回故鄉?

　　鄉，家鄉，家鄉是什么?家鄉是我們土生土長的地方，是我生命的一部分，是我的第三個媽媽，是我們落葉歸根的地方。我們應愛護家鄉的花草樹木，為我們共同的家園創造一個的更好的環境，為祖國再添棟梁!究竟我——何時才能回故鄉啊?

初中學生作文篇3

　　我和林從小就是好朋友，林是因為朋友的同學而認識的，我們之間的關系非常好，無話不談。每到星期五，星期六，我都會像往常一樣打電話找林一起出來，然后再去一家一家的大排檔吃東西等，一到冬天我都會握著她的手，看到她就會依靠她，大概是她有一雙溫暖手。夏天的時候，從來都沒有在乎過那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會特別的冰冷，一雙溫暖的手，溫暖了一個冬天，更溫暖了一顆心。自從上了初中，雖然我們是同一間學校。但是越來越多的.麻煩事，越來越大的壓力，我們很少打招呼了，關系不像以前一樣要好了，到了后來，因為我在家做個乖乖牌，在學校做個好學生。接受不了她有點叛逆的性格，一見面盡量的躲避她，現在我們一見面就是對著對方微笑一下。每年的冬天，就算家里有很多的熱水袋，很溫暖，卻來不及那一雙溫暖的手。

初中學生作文篇4

　　所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽光燦爛。

　　——題記

　　就是那么不經意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著二八大個兒自行車，車的橫梁上坐著一個小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍天上，陽光燦爛。

　　那位老人，就是我爺爺，而那個小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨有的嚴肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當爺爺看到我時，眼里的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。

　　那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團土蛋蛋，比誰團得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的`韶華，逝在陽光燦爛中。

　　那又是一個陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學生了。爺爺還是騎著那輛二八大個兒，來學�？次遥€買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫院里

　　自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭發已變花白。他再也騎不了二八大個兒了。午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺靜靜的讀著書，我悄悄的走進，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習，我欣然的點頭。我轉身低頭，淚就落下

　　這個陽光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶

初中學生作文篇5

　　中秋節晚上，我望著純潔、沒有一丁點兒瑕疵的月亮，那皎潔的月光照在我的臉上，我不禁想起我的夢想。

　　我的夢想是當一個歌手。姐姐曾夸過我的夢想很偉大，但是媽媽卻認為我花了幾年時間畫得一手好畫，寫得一手好字，如果不去當一個畫家，那就太可惜了。

　　記得8歲時，我迷上了《一個像夏天，一個像秋天》這首歌，雙休日時，我一遍又一遍地唱著，漸漸陶醉在音樂中，連吃飯了也不知道，“如果不是你，我不會相信……”，我唱著歌，整個房間都彌漫著我的歌聲，弟弟進來，隨著音樂跳著舞，我倆一唱一跳，發出了許多動靜，樓下的鄰居在抱怨了，我卻毫不在意，一只唱著唱著……

　　晚上，我做了一個夢，我站在燈光閃爍的舞臺上，我放聲歌唱《最初的夢想》，大家都為我鼓掌，我馬上成為了巨星……，就在這個時候，我醒了。我努力地想睡著，腦海里總是回蕩著我那美妙的歌聲與那令人陶醉的一刻，我不想結束這個夢，不想離開那個讓我發光發亮的舞臺……可惜，這些只有夢里有。

　　當歌手是很難的，但我還是一步一個腳印努力地攀爬在成功的道路上。我每天晚上都會向月亮許愿，許愿自己長大以后可以當歌手。我甚至求過中午火辣辣的太陽、下午飄在空中的云朵、晚上閃爍的星星……我天天折愿望星，把它們先“灌滿”愿望與期待，然后一顆一顆拋向空中，飛向夢想成真的大道……這些并不能使我夢想成真，卻可以讓我增加自信，可以再次與成功更進一步。

　　有一句話叫“有情人終成眷屬”，那么有沒有“有夢人終如所愿”呢？

　　我大概9歲時，做了一個話筒和一個大紙箱，我站在紙箱里，我拿話筒唱著歌。正在這時，媽媽沖了進來，一把拿過話筒，將它扔進垃圾桶，我的眼眶中馬上溢出眼淚，“砰”地一聲，門關上了，我“哇”的一聲哭了出來，我不哭被媽媽斥責，不哭媽媽眼中的.怒火，我只哭那話筒帶著夢想一起被扔進垃圾桶……

　　我曾多少次向媽媽要音箱，要電腦？曾多少次被人打跌下，爬起來，又被打跌下？曾多少次對著天空許愿、發呆？曾多少次為夢想失敗而大哭一場？無數次，真的無數次！逐夢路上，我越追，夢想卻離我越遠。

　　對于我的夢想，有幾個支持者？又有多少反對者？

　　夜空中最亮的星，是我嗎？不，不是。跟我有關聯嗎？不，沒有。它對我有幫助嗎？不，沒有。我以后，會變成它嗎？能夠變成的幾率只有百分之幾十，因為媽媽反對著我，爺爺反對著我，爸爸認為這很可笑。

　　我對朋友訴過苦，告訴他們我的夢想是當歌手，面對他們的嘲諷，我無動于衷，我很想哭，但是哭是沒有用的。

　　逐夢路上，必有坎坷，這車轍凌亂而泥濘的路，什么時候走得完？盡管有人反對，我依然不放棄，我努力地唱著，唱著……愿有夢人終如所愿！

初中學生作文篇6

　　我愛我的家鄉，愛她的有趣，愛她的奇妙，愛她的美麗······在成千上萬人的眼里，我的家鄉只不過是一個不出名的小縣城——徐聞，但是在我的眼里它卻非凡無比。

　　每在寧靜的早晨——都能聽到樓下一群大媽在爭奪一個非常非常非常普通的胡蘿卜!這時候我總是會習慣的從溫暖的被子里爬起來，然后順手打開了窗戶，大冬天的冷風吹得讓人發抖!那群買菜的黃金大媽竟然會在爭奪一個無辜的胡蘿卜!真是佩服她們了，佩服得五體投地呀!我從書包里抽出一張稿子，拿著麥克風很流暢的說：“黃金大媽喲!早點回家睡覺吧!大冬天的你們在我家樓下吵什么呀!不就為了個胡蘿卜么，市場上多著呢!在過幾分鐘，市場就開門了!趕緊去準備吧，你們就放過你們手中的胡蘿卜吧!它都凍僵啦!趕緊去超市吧!”風吹的我眼皮子都在抖!只見那群大媽聽了，紛紛都說，對啊對啊!一把扔下那個胡蘿卜，你撞我我撞你的急急忙忙的騎著自行車，好像搭上了閃電似的，“呼”的一聲，該走的走，去搶蔬菜的早已消失的無影無蹤了，看見樓下被丟棄的胡蘿卜，我看著就可憐它，于是我踏上了“戰場”穿得跟粽子似的，在與寒風的對決下，我!光榮的拯救了——胡蘿卜，我用小刀在上面刻了“光榮”二字，來紀念我在寒風中拯救了胡蘿卜的那一刻，真是太感人了!

　　到烈日下午，我和表妹都會去公園里玩耍。我們總是準備的萬事俱備!每一次我們帶著小包的東西去玩，總是會帶大包的東西滿載而歸，說到底我和表妹是個小購物達人哦!我們都會在準備回家的時候去逛逛超市，我們總喜歡去我們喜歡的兩元超市，里面總有吸引我們，我們看的上的東西，還是便宜的呢!記得一次我們去買文具，結果就在里面逛了兩個小時，因為里面的文具是新進貨的!可多啦!那里吸引著我們的'目光，難以受控制呀!我和表妹第一個看上的是一個漂亮的筆袋，五顏六色的裝飾，閃閃發亮的點綴，真是太酷啦!看看價格，哈哈，撞上活神仙啦!2元!很快它就定居在我和表妹的購物籃里啦!我們再看看周圍，又一個閃亮的地方，我們很迅速地走到了它旁邊，哇!看到寶藏啦!它就是一個寶藏形狀的箱子，逼真的裝飾讓我們不敢抬頭看價值，因為知道在超市里都是一百多的!我們終于鼓氣勇氣看了看!哇哇哇哇哇哇哇!5元!5元!很快它有定居在我們的購物籃里啦!今天真的是太棒了!不一會兒，鉛筆、黑筆、勾線筆、便簽紙······全都定居在了我們的懷里啦!真是一個快樂的一天，但就在我們走出超市的那一腳，我就踩到了一個發飾，我看了看撿了起來，吹了吹便收下了，我把它洗干凈后，想不到其實是很漂亮的，閃閃發光，這又是一個值得紀念的一天

　　記得那次春天我種下了一顆柳樹，因為我認為柳樹是春天的領頭人!它帶表的不僅僅是清爽，而是一種綠色的希望!在我傷心的時候，我會安慰自己去看看那顆曾經種下的一棵柳樹吧!果然，柳樹飄飄而起抹去了我的憂傷!可是隨著變化，我不得不去大城市里生活，每一次聽到朋友對我說，你看這的柳樹多美呀!我每次都是堅定地告訴他(她)，在美的柳樹美過我家的柳樹嗎!其實都在心中流淚······

　　記得那次夏天我第一次去游泳，朋友帶著我來到了前所未見的游泳池，她慢慢跟我講解，后來慢慢地我學會了游泳，總是藏在水里等她，等著嚇著她，結果每次我都成功了!百嚇不厭就是我本尊創造出來的!哈哈哈哈······

　　記得那次秋天我和表妹、表哥、堂哥、堂姐、親哥一起去果園里摘蘋果，還比賽看誰摘的蘋果最少，誰就付一百元，呵呵，我總是信心十足的，因為這個我可在行啦!因為我是屬猴的呀!不一會，我就會了爬上了彎彎的果樹，所以很容易摘到果子，很快果樹中的果子就是零啦，我去尋找的時候，其實經歷了很多不幸的事，什么摔跤、踩到蟲子、遇到蜈蚣、采到爛蘋果!氣死我啦!不過，還是值得的，嘿嘿，這次我又是第一!

　　記得那次的冬天我和表妹惡作劇，總是在一些大人的身邊扔炮竹，為了不讓他們生氣，我們總是跟他說：“我們在祝福你!被炸到的倒是幸運兒哦!”他們舉起來的拳頭瞬間就放了下來，表情溫和說：“再炸我一次吧!”我和表妹當場就捧腹大笑了!

　　華麗是皇家氣質之一，富豪是金幣的代言之一，可是我家鄉既沒有華麗也沒有富貴，擁有的只是一顆清爽而又善良的被埋在土里面的一顆閃亮珍珠!

　　是!我的家鄉只不過是一個不出名的地方，但它總有出頭的時候，它正在進步，它正在努力!它只是一顆被埋在土里的一顆珍珠!我相信只要有一顆熱愛家鄉的心，家鄉就是永生永世最美麗的!我愛我的家鄉，愛它的光榮胡蘿卜，愛它的腳下發夾，愛它的所有一切!

初中學生作文篇7

　　一、開頭：

　　1.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　2.開頭簡明扼要

　　3.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。

　　4.文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　5.文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6.開頭出手不凡，吸引讀者

　　7.開頭打動人心，具有真情實感。

　　8.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　9.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　二、作文過程：

　　10.以飽滿的激情，描寫了

　　11.重點突出，詳略得當，內容具體。

　　12.比喻貼切，用詞生動。

　　13.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　14.以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　15.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　16.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　17.通過豐富人物的'語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　18.文章邊敘事邊抒情。

　　19.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　20.小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　21.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　22.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　23.文章想象合情合理，

　　24.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　25.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。

　　26.細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　27.對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　28.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　29.，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

　　30.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　31.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　32.文章將寫得細致入微

　　33.語言活潑明快，富有情趣。

　　34.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　三、作文結尾：

　　35.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　36.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

　　37.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　38.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　39.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　40.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　41.文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　42.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　43.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　44.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　45.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。

　　46.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　47.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　48.結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　四、總評：

　　49.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　50.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點

初中學生作文篇8

　　自古就有“九連環”“華容道”“七巧板”等益智玩具，而隨著時代的變遷，原來的玩具又不斷被新玩具代替，不斷地更新換代。

　　早在三國時期，蜀國軍師諸葛亮怕妻子長期獨自居家無聊，就發明了“九連環”供妻子自娛自樂，九連環的九環環環相連，要把它全部拆開，如果中途拆錯一個步驟，那么全局必輸無疑。后來這種有趣的玩具就在當時廣為流傳，每一個拿到它的人，都感到無比的新奇和有趣，對它喜愛有加。

　　隨著歷史潮流的發展，社會日新月異的變化，這種玩具也在三國兩晉南北朝的歷史長河中銷聲匿跡。

　　后來，不斷出現了新的玩具，清朝末氣西洋玩具的大量傳入，民國時期自創玩具的不斷興起。從改革開放以來，長輩們的玩具：橡皮筋，彈球，小圓片，滾鐵環……到21世紀新時代兒童的玩具：積木，洋娃娃，玩具汽車，變形金剛，游戲機，掌上電腦……我們的玩具有不斷更變，幾翻創新、先進……

　　那天，學校組織我們去看科普知識展，在那展館里，我們看見了很多新穎有趣的小發明，我們看得頗有興致。然而，最吸引我們的還是玩具區里的益智玩具，我們都紛紛走上前去一試身手那智趣、新奇的玩具。

　　“這種玩具的.名稱叫‘九連環’，早在三國時期的文獻中就有了記載，這傳說是諸葛亮……”解說員在一旁興致勃勃地介紹著這些玩具。我們在一旁玩得不亦樂乎，它所需要的巧智、技巧、竅門，都讓我們感到新奇，愛不釋手。以前的我們可從沒有玩過這樣的玩具。

　　出了展館，同學們議論紛紛：“九連環真好玩，要是能用一臺PSP游戲機去換就好了，天天玩也不覺得膩。”“古代的人真聰明，唐宋時期的人有這么智趣的玩具都不懂好好珍惜，竟然會讓它沉落……”

　　一千多年前的玩具，發明出來后，人們玩得津津有味；一千多年后，當沉淪的它被發掘，人們玩得不亦樂乎。沉匿了一千多年的玩具在今世再次立足于人們的消遣娛樂之中。

　　可是，在當今的人們驚訝于它的新奇好玩時，有沒有想過，一千多年前的人們，在玩它時，也有著同樣的心情；又有沒有想過，也許在從現在起的一千多年后，再次沉淪的它再次被人們發掘，那時人們玩它的心情，又和當今人們的心情，是一樣的呢？

初中學生作文篇9

　　神圣？神秘？有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與被愛的距離。有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

　　祖國是用怎樣的姿態向世界宣告自己的存在呢？我們又是怎樣做的呢？

　　如果說祖國是神圣的，你會怎樣看待？

　　在這個多彩的世界上，你能用那顆熾熱的心去感受到這個神圣而偉大的祖國嗎？

　　對，在這個世界上沒有輕易的事，那么就不要白白的浪費你的血汗。當然，世界上也無難事，只要你肯登攀，那么你就會成功。一年365天，我們在忙碌中度過，來不及用心去體會每一天的得失。但是，偶爾靜下心來，我們也許會發現某一天過得與眾不同。在這個世界上，只要你真實的付出，就會發現許多的“門”都層虛掩著的；如果你付出智慧，就會發現財富之“門”是虛掩著的`：如果你付出誠實，會發現心靈之“門”是虛幻的；如你付出堅持，會發現進步之“門”就在眼前。

　　這些你不覺得神圣嗎？

　　如果你說祖國是神秘的，你會理解嗎？

　　如果愛在左，同情在右，走在生命路的倆旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點惙得香花彌漫，使穿枝拂葉的行荊棘，不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風起的日子，笑看花開花落，纏綿在所有心事里的，惟有這花開的聲音，感激所有我們應該感激的，只求能一直在月白清風的時候，靜聽-----花開的聲音。

　　人生步伐匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂深處，你會發現：每個季節，每個角落都有愛，有美，還有平凡的感動。

　　這些，誰都會知道。

　　無論祖國是兵敗漢城還是折戟大阪，無論是翻船吉隆坡，還是夢斷巴格達，你我都沒少搖頭苦笑咬牙切齒，沒少捶胸頓足扼腕長嘆。但是，我們并沒有認輸。因為失敗只是生活、人生與社會中許許多多的坎坷之一。然而面對它，卻不是每個人都能坦然接受，正確對待的，因為失敗本身就是邁向成功的尊基石。這次失敗了不要緊，下次我們繼續努力；這次做不到，并不代表下次做不到，只怕不肯做。

　　這些誰又會不知道呢？

　　祖國，你就是以這種神圣，神秘的姿態向世界宣告你的存在嗎？

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