小學五年級作文(優秀6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
一天大課間活動后，校長讓各班體育委員去升旗臺集合，我們都很好奇，體育委員去干嘛呢？后來我們聽說星期五要舉行拔河比賽。體育委員是上去抽簽，抽到幾班就跟幾班比，我們抽到了三班。
到了星期五，同學們個個熱血沸騰，恨不得馬上比賽，終于到了第二節課，同學們馬上跑到了操場上。上課鈴聲響啦，可還沒到我們班，我們就在一旁討論戰略。過了一會兒，到我們了，我們走到繩子旁排好，正式拿起繩子，這樣子就像士兵等待沖鋒一樣。裁判大喊一聲：“預備！”“嘟”哨聲響了起來，我抓著繩子向后拉，就連身子都是向后傾的。我感覺我們班的同學都使出了吃奶的力氣，這時，五（三）班的隊員用力一拉，繩子中間的'瓶子里她們班的線近了一大截。因為剛才那一拉我們班的同學頓時亂了陣腳，繩子也晃來晃去。這時五（三）班，又發起了一次突擊，我們班的同學毫無防備，結果我們輸了。雖然第一回合我們輸了，不過不要緊，還有兩個回合。
第二回合開始了，吸取了第一回合的經驗，我隊后面的同學抓緊繩子，努力不讓它晃。隨著哨聲一響，比賽開始了，我們班的同學死死地抓著繩子，眼睛瞪得大大的，腮幫子鼓得紅紅的，恨不得用釘子把腳釘在地上，不過五（三）班也不甘示弱，發起了一次又一次突擊，繩子中間的瓶子時而向左，時而向右。突然不知為何，繩子被五（三7班拉了過去，我們班的同學都被拖著走。我心想不能輸，于是我一使勁，腳牢牢的站在地上。腳是站住了，可身子還是一直被拉過去，哨聲響了，裁判宣布：“五（三）班獲勝，頓時操場上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。
我下定決心以后一定要努力鍛煉身體，爭取下次得第一。
小學五年級作文 篇2
春天，陽光明媚，萬物復蘇，春風給大地披上了綠裝。我們小孩子特別喜歡這風和日麗的季節，這是放風箏的好時光。
3月14日下午，我們班和五年(1)班的同學由老師帶隊興致勃勃地來到嘉陵江邊放風箏。我們站在江邊的一塊寬闊的石壩上，放眼望去，一條緩緩而動的碧綠的帶子鑲嵌在群山之間，油綠的草兒在微風中搖著辮子。大自然真美！老師一聲令下，同學們如同剛飛出籠子的小鳥在石壩上飛奔著，到處是笑聲，到處是歡呼聲，寂靜的石壩頓時熱鬧起來。
風吹起來了，我趕緊放開線，左手拿緊線團，逆著風在石壩上奔跑起來。我邊跑邊放線，還不時回頭去看那搖搖欲墜的.風箏。風箏搖著兩條長長的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意極了，想：同學們快來看��！我的風箏飛起來了，飛得多高呀！我要把它放得比你們的都高！正當我沾沾自喜的時候，突然風停了，風箏急速下降，“咚”地一聲栽在地上。我的心涼了半截�？墒钱斘铱吹酵瑢W們正興致勃勃地奔跑著，望著天空比劃時，我又增加了信心，繼續跑起來。風又來了，而且比較大，風箏搖搖晃晃地向上升，一會兒向左拐，一會兒又向后傾斜，很不穩定，看上去好像要落下來似的。我像熱鍋上的螞蟻，生怕它又會一頭栽下來，手里也出了汗。大風停了。一會兒又吹來了，風箏借助風的力量“倏”地一下飛上了高高的天空。我心里有說不出的高興，竟在石壩上跳了起來。
抬頭望，只見空中有“鳥兒”、“老鷹”、“金魚”等各種風箏，密密麻麻地布滿了天空。我的“王字形”風箏也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戲，好像是在開動物聯歡會。那威風抖擻的“老鷹”扇了扇有力的翅膀，直向上空飛去，還低頭對身后的“蛾鮮”輕蔑地說：“來呀，快追呀！”“蝌蚪”搖著它那長長的尾巴，拼命向上追，不知是累了還是什么，最終還是停了下來。在遠處的天空里.幾個小黑點隱約可見�！芭�，飛得那么高呀！”我情不自禁地贊嘆道。
天色逐漸暗下去，我們嘻嘻哈哈地踏上了歸途，石壩又恢復了平靜。我戀戀不舍地回頭望了一眼，不禁又想起了同學們的歡笑和我的興奮，還有那高高低低幾乎占據了整個天空的風箏……
小學五年級作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。”此話說得好，是父母把我們養大，是父母給了我們五臟六腑，是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠，吃父母烹飪的菜肴，可我們想過回報嗎？我想大部分回答是：沒有。雖然我人小力薄，可我也想做一道菜給父母嘗嘗。
今天是禮拜天，晴空萬里，微風徐徐，我做完了作業便開始了我的“感恩”計劃。我先拿了一個鍋洗了洗，接著拿了一個鍋鏟，再拿了一個雞蛋，最后在雞蛋上敲開一條縫把蛋倒入碗中，一切對我來說是那么的生疏，可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心！之后該煎蛋了，我想都沒想，直接往鍋里倒入油，然后把火開到最大，把蛋倒進了鍋中，“滋，滋”過一段時間后，該翻面了，這時一顆油珠從鍋中濺了出來，濺到我的手上，“好燙�。 苯涍^我的一聲慘叫后，我看見手上燙出了一個泡泡，這時我向窗外一望，天空中仿佛出現了爸爸的笑容。我想：“絕不能前功盡棄”想到這兒，我便不顧疼痛，上前給蛋翻了個面并撒上一點兒鹽，一個荷包蛋就出鍋了，接著我按部就班的煎第二個蛋，這次明顯熟練多了，油也沒有濺出來，第二個成品很快就出鍋了，我把它們放在桌子上并寫了一張字條：爸、媽，小小禮物不成敬意，請務必收下。
我看著初次下廚煎的略微有點焦的'荷包蛋，心里七上八下的，這時爸爸回來看了看字條，便走過來摸了摸我的頭說：“兒子長大了�！鳖D時，爸爸那雙因常干家務而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……
小學五年級作文 篇4
我的外公是一位和藹可親的老人，他平時臉上總是掛著笑容。我特別敬佩我的外公。
有一天，我放學后去外公家吃晚飯。剛走進家門，就聽見書房里傳來“噠噠”的響聲。我走進書房一看，卻吃驚的發現外公正興致勃勃地在電腦前擺弄著電腦。只見他戴著老花鏡，一邊看著說明書，一邊口中念念有詞，手指還在鍵盤上來回的敲打著。外公見我回來了，笑瞇瞇地對我說：“打字還真有點麻煩，可惜外公以前拼音沒有學好，你來當當小老師，叫外公學電腦吧！”
于是我這“半瓶子水”也當起了小老師，教起外公學電腦了。外公真是個好學的學生，每次上課時，他仔細地聽著我的`講解。遇到問題時，外公一點也不端著架子，而是虛心請教。過了不久，外公就已經能很熟練地上網了，現在他每天晚上都要上網看新聞呢。
外公不僅學習電腦，還經常思考解決一些生活中的問題。
有一次，外婆買回來一個蛋糕機，準備和外公一起做蛋糕。一開始，外公做出來的蛋糕奇形怪狀。此后，外公一有空就開始研究做蛋糕。有一天，經過外公的不懈探索與研究，終于，外公做出了形狀，顏色，味道都很純正的蛋糕。我真佩服��！平時我遇到了難題，不像外公那樣孜孜不倦地研究，只是淺嘗輒止，真是慚愧。
俗話說：“八十學吹鼓手”。外公真是活到老學到老，我真要好好地像外公學習。
小學五年級作文 篇5
今天，我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上，石子路很長，車顛簸不平，好像擺動的搖籃，不多時，我便睡著了……“葉一帆大老哥，到了�！币痪淇窠袀魅胛业亩�，我立刻清醒了，睜開眼睛，只見弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去。”
“大人不記小人過，以后還這樣叫我嗎？”
“不了�！�
弟弟說到，“我們去釣魚。”說著，我們馬上跑到釣魚池旁，選了一根釣魚竿，將飼料弄好，放竿入池，可過了好長時間浮標還是沒有動靜，我沒耐心了，嘀咕到：“肯定沒魚，“好沉，”我定睛一看，魚上鉤了我猛一提釣竿，一條大魚飛躍起來，眼看著大魚拼命掙扎，我的心軟下來，于是就放了它，讓它在海洋里過得自由自在，也囑咐他不要貪吃，剛說完，只見對面炊煙裊裊，原來是在燒烤，我狂奔過去“吃燒烤去啰！”，
“小朋友，你也來烤吧！”一位阿姨說到。
我高興極了，連忙拿起一對雞翅膀，烤了起來，可因為沒擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串時我吸取了前幾次燒烤的'失敗原因，終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時候不早了，快三點了，我們只好依依不舍地回家去！
這次游玩ok！
小學五年級作文 篇6
在我們的環境周遭里，有各種的氣味，有令人難以抗拒的香氣，也有令人避之唯恐不及的臭味。而各種香味之中，每個人也會隨著自己的好惡，喜歡的氣味都有所不同。但是對我而言，最喜歡的味道，莫過于媽媽做的蛋糕散發出來的香氣。
每逢家里有人生日時，或是有特別節慶的時候，我們全家最期待的就是吃蛋糕了。不過這蛋糕可不是哪家有名的蛋糕店購買的，最特別的是，那是媽媽親手制作的。很引以為傲的，我的媽媽擁有一雙巧手，透過媽媽的巧手，許多食物就會變得那么美味與可口。記得每次制作蛋糕時，媽媽只要運用面粉、糖、水等食材，再透過媽媽最寶貝的黑色烤箱，就能做出香氣四溢的蛋糕。
每次媽媽在做蛋糕時，我總是在一旁守候著，有時候也會幫忙做一點事情，當媽媽的小幫手。首先媽媽利用打蛋機，把面粉等食材都打發了，倒入模子里，再放入已經預熱好的烤箱里。隨著烤箱逐漸加溫，烤箱漸漸散發出淡淡的蛋糕香味，隨著時間慢慢的流逝，蛋糕的香氣也越來越濃了，一下子整個家里，早已彌漫了蛋糕的香味了。
“當”的一聲，把已經睡著的我叫醒了，原來我期待已久的蛋糕已經烤好了，這時的我口水早已流滿地了，坐在餐桌前的我，忍不住就拿了刀、叉準備開動了。當媽媽把那剛出爐的蛋糕放在我面前時，我迫不及待把香氣早已遍布家里的“奶酪蛋糕”送進口中。一時之間，香濃的蛋糕在口中立即化開，原來這就是大家說的“入口即化”�。《页粤酥螅业目谇粌冗�殘留著濃郁的奶酪香味，真的就如同古人所形容的“口齒留香”，這種滋味真是太棒了。
世上的.味道有千百種，但是我一遇到媽媽的蛋糕，那散發出來的香氣，總是讓我抗拒不了誘惑，一塊接著一塊的吃掉，因為這個蛋糕的美味，除了有令我難忘的香氣之外，更重要的是蘊藏著媽媽的愛心和對家人的關愛，給了我無比的溫暖，原來，這就“幸福的味道”��！
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