一本書五年級作文

時間：2024-05-15 16:20:16 小學五年級作文我要投稿

一本書五年級作文(集合)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一本書五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一本書五年級作文(集合)

一本書五年級作文1

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”自古，書籍就似那春日的綿綿細雨，滋潤我們的心靈。今天，我為大家推薦一本《紅豺》，是它使我更深的體會到了母愛的偉大！這本書的作者是在云南邊疆生活數年的沈石溪，他被稱為“動物小說大王”。這本書為人民郵電出版社出版編輯，令人賞心悅目！這本書人物個性鮮明。

　　母豺火燒云偉大無私的形象在作者筆下栩栩如生。它為自己的孩子能夠存活下去，自己挨餓受凍，它冒著一次次生命危險尋找食物。它犧牲自己保護兒女。這樣的一個個事例把火燒云刻畫得生龍活虎，讓我敬佩不已，更加感激自己親愛的母親！這本書不僅人物個性鮮明，還有著引人入勝的故事情節。比如“火燒云擺擺尾巴，瞪著銅鈴般的`雙眸，露出鋒利的牙齒，眼中充滿熊熊烈火，撲向龐然大物般的棕熊。”這不僅生動形象地寫出了火燒云的兇猛與敏捷，還寫出了棕熊的龐大，使人讀的津津有味，如臨其境！這本書的思想給人啟迪，它使我懂得了母親的辛勞，使我更加疼愛感激自己親愛的媽媽。怎么樣，聽了我的推薦，你是否也想看看這本精彩的《紅豺》呢？

一本書五年級作文2

　　這本書的作者叫沈石溪，他的小說都是以動物為主的，是的“中國動物小說大王”，所有作品加起來已經有五百多萬字了。

　　這套書是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的，剛開始我就被這些書名吸引住了，比如：《狼王夢》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等

　　《狼王夢》是我看的.這套書中的第一本。這本書講的是一只叫紫嵐的母狼，為了把自己的孩子培養成狼王，歷盡含辛茹苦的故事。

　　我推薦給大家的理由之一是：這本書沒有圖畫，全是文字，但作者的描寫就像畫一樣精彩。通過讀這本書，我感覺自己就在現場一般，有一種設身處地的感覺。

　　我推薦給大家的理由之二是：這本書中還有很多關于動物的知識，例如：馬鹿群在晚上睡覺的時候會輪流安排一只鹿不睡覺，專門進行放哨；母狼生小狼之前，要自己尋找安全的生產地，要提前準備好很多食物等等。

　　我推薦給大家的理由之三是：這個故事太感人了。讀這本書時，我看到母狼為了照顧小狼，即便洪水來了也不退縮；面對洪水，母狼要照顧五只剛剛出生的小狼，最后只能救活四只，眼睜睜地看著最后一只死掉。看到這兒時，我的眼淚都掉下來了。

　　通過這本書，我看到了母狼的勇敢和堅強。在平常生活學習中，我也要學習狼的精神，面對困難時不退縮、不害怕，要勇敢和堅強！

一本書五年級作文3

　　熟知我的人都了解，我的書是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書，黃蓓佳傾情小說系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長、老師一同閱讀的長篇小說。之所以推薦這本書，是由于這本書給我一種真實、貼切的感覺，就像在寫自己似的。

　　這本書的梗概是：六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女生。為了做一個讓家長、老師認可的“好小孩”，她做了種種努力，并為保留神中那一份純潔、純真無邪，和家長、老師做了很多“抗爭”。最后，她和同學們一塊充滿信心地走進升學考試的考場。

　　這篇小說藝術地展示了一個小學生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和母親、父親、邢老師等大人的形象，情節生動、情感真切、語言流暢，富有鮮明的年代特點和濃郁的生活氣息，并能給讀者考慮與啟迪。

　　這本書的`作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發，一臉純真無邪的笑容，被人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過不少書，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。

　　這本書的封面也十分有趣。畫的是一個笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她個子不高，扎個羊角辮，一臉稚氣。她背個粉紅色書包，抱著一個摞書（本子），像是在往家走。一個小姑娘的天真無邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書，立刻就會被人愛不釋手。

　　假如你哪天讀了這本書，肯定記得和我交流一下，呵呵。

一本書五年級作文4

　　哈節。阿布巴卡。伊芒曾經說過：“誰拒絕父親對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。”父母是人生中的第一位老師，他們用畢生的精力教會我們做人的道理；父母猶如晶瑩的雨露，用質樸無華的水滴滋潤我們如小草般的生命；父母是雨過天晴后的彩虹，用五彩繽紛的顏色填滿我們幼嫩的心田------

　　今天，媽媽又要讓我陪她去超市買東西了，我厭煩地跺了跺腳，因為連最便宜的文具，玩具，零食等都不給我買。媽媽總是說：“這些你都有了，還買什么買！”

　　我在超市里看到一本書，想的整天失神落魄，但媽媽怎樣都不肯買。我終于忍不住了，從超市回來后，我就向她大喊：“我要買那本書！”媽媽緊皺眉頭，沒好氣地回答我。我很生氣，沖著她的背影大聲喊叫：“我再也不理你了！”我的眼淚在眼眶里“跳舞”，我努力忍住不讓它掉下來，可是淘氣的眼珠會聽我的話嗎？熱乎乎的眼淚眼淚砸在我冰涼的臉上。媽媽放下手中的家務，立直了背，雙手插向腰間，虎視眈眈地望向我。我立刻跑進我的小房間，用盡全身的力氣，懷著又傷心又生氣的'心情“摔”上了門。我一下子撲到床上，用軟軟的棉被擦干止不住的淚水，頓時，淚水如井水般“涌了出來”。

　　這種冷戰大約持續了五天多。我放學回家，在床上發現了那本令我發狂的書，我將書輕輕拿起，緊緊貼在胸口上，就仿佛握著母親那溫暖的大手。

　　世界上所有母親表達愛的方式都不同，有的擅長直接表達，有的會在你需要幫助時伸出溫暖的手，還有的不擅于直接表達，但她給你的愛卻是無窮無盡的。

一本書五年級作文5

　　我最喜歡的一本書是《列那狐的故事》。列那的狡猾，陰險和他的那些鬼主意真是讓人刮目相看。

　　列那的舅舅是一只狼，列那常常戲弄他，有一次冬天，由于天氣過冷，沒有食物可以吃他們決定去釣魚吃。到了小河邊，列那狡猾的說：“舅舅，你在冰上搗一個洞，把尾巴放進去，小魚就會自動游過來，當它咬住你的尾巴時你就往上一拉，這樣就可以吃到香噴噴的魚了。”一心想吃到魚的'狼，禁不住誘惑便這樣住了。過了好久，他的尾巴被凍的以經沒有感覺了，突然聽到，身后有一群人的聲音，他立急起身想走，可走不到，往后扭頭一看，不好了！他的尾巴被凍位了，這只狼只好使出全身的力氣拉尾巴，最后尾巴是出來了，但也已經斷了。他只能忍著巨痛灰溜溜地逃了。這樣以來，他對列那一直不好，所以到現在，他還在一心一意地研究如何對付列那。

　　在一個陽光明媚的早晨，列那早早地起了床，準備出去找點東西。在一片綠菌菌的草地上，喜鵲妹妹正在照顧他的孩子。列那看見了，巧舌如簧的說：“喜鵲妹妹，你要是有什么困難，盡管說出來吧。”喜鵲妹妹不好意地說：“我確實有點困難，我的兩個孩子得了一種怪病，你能幫我看看嗎？”“沒問題，包在我身上。”列那不懷好意地回答。喜鵲妹妹吃了高興極了，連忙把兩個孩子抱下去，剛抱下去，喜鵲覺得有點不對勁，便往下看，發現孩子不見了，生氣地說：“列那，你這個卑鄙小人，居然把我的孩子吃了！”列那狡猾地說：“這樣還好呢，這樣你的孩子就不會被病折磨了。”說罷，便大搖大擺地回家了。

　　這本書的主人公列那真厲害，有這么多的鬼主意，真是太壞了不過，這樣的小聰明讓他成為了國師，這本書讓我明白可以在需要的時候耍些小聰明，但不要耍過了。

一本書五年級作文6

　　《西游記》是明朝作家吳承恩寫的一部神話小說，是我國古代四大名著之一。它講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四個人西天取經的故事。

　　這本書的主要內容是：在這本書中，你可以認識心底善良的唐僧，忠心耿耿的沙僧，好吃懶做的豬八戒，還有天不怕地不怕、本領高超的孫悟空。特別讓我感動的`是他們師徒四人雖然歷盡艱難險阻，卻始終不離不棄，一路保護師父，斬妖除魔，經過九九八十一難，最后終于取得了真經。

　　這本書里我最喜歡“三打白骨精”。說的是白骨精想吃唐僧的肉，就變成了一個漂亮的姑娘想要接近唐僧，被孫悟空識破了，她又變成了老婆婆和老爺爺，可還是逃不過孫悟空的火眼金睛，師傅卻誤會他連傷三條人命，不但念緊箍咒懲罰他，還要把他趕走。白骨精一看有機可乘，抓走了唐僧，唐僧這才明白錯怪了孫悟空。孫悟空卻不計前嫌趕過來打死了白骨精，救了師傅，他們又踏上了取經之路。

　　我想，無論是在生活和學習中，我們都要學習他們師徒四人不畏艱險、鍥而不舍的團隊精神，要像孫悟空那樣，敢于同困難斗爭到底，才能最終取得成功。

　　希望大家都來讀讀這本書！

一本書五年級作文7

　　我最愛的一本書是《狼王夢》，它是一本動物類小說，書中最令我震撼的是狼的勇氣。

　　這本書，是媽媽在去年的六一節送我的禮物。我初看時，覺得很新奇，因為這是我這一生第一次看動物類的書籍，沒翻了幾頁，我就愛上了這本書。

　　這本書主要講述了狼的世界，故事的主人公是一匹叫做紫崗的`母狼。有一天，它快要分娩了，肚子非常餓，因為沒有營養分泌奶水就不好，所以，它只能挺著肚子準備獵鹿。可是，很不巧，她又遇了獵人和獵狗，就在她即將分娩時，獵狗追上來了。于是，沒有辦法，她只能忍痛挨打，為保住她肚子里的小狼而一動不動。這一刻，我體會到了紫崗的勇敢，她偉大的精神。對于一只普通的狼來說，尾巴被咬了下來，耳朵被咬掉了，腿也被咬瘸了，肯定是無法忍受的，但是紫崗卻忍受下來。讀到這里，我十分緊張，也十分感動……

　　還有一個情節讓我記憶猶新，那是紫崗帶著小狼藍琿兒去覓食，結果不幸中了獵人的陷阱。可紫崗怎么弄也打不開捕狼器，結果只好眼睜睜地看著藍琿兒被獵人拖走，讀到這里，我又流下了傷心的眼淚。

　　這本書讓我笑過、哭過、著迷過，我愛這本《狼王夢》！

一本書五年級作文8

　　“話說天下大勢，合久必分，分久必合……”這句話，就出自中國四大古典名著之一——共一百二十回的章回小說《三國演義》。這部書由元末明初作家羅貫中根據《三國志》等史書改寫的，至今名揚中外，無人不知。

　　《三國演義》一書從東漢末年講起，分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立和天下歸晉五個部分。它的情節一波三折，讀到“諸葛亮安居平五路”時，令人拍案叫絕；讀到“孔明揮淚斬馬謖”時，叫人不盡惋惜；讀到“諸葛瞻戰死綿竹”時，又使人不禁氣火填胸……

　　這本書中沒有插畫，但它生動的文字與詳細的注釋讓人身臨其境、樂在其中，就是不了解歷史的人也越看越明白。

　　相比于單標題的二百四十回本，雙標題的一百二十回本人物形象更加豐滿生動，情節更加合理順暢，內容不但一點也不少，反而有更多詩詞佳句。在它描寫的一千多人中，近兩百個擁有極其生動的人物性格，依我看，比同為中國古典四大名著的《水滸傳》還豐富、生動。

　　有句俗話說，“少不讀水滸，老不讀三國”。讀了水滸學打架，讀了三國學奸詐。雖然三國中的確用計詭詐，如北魏“毒士”賈詡、東吳“小周郎”陸遜、西蜀“臥龍”諸葛亮，都使過很厲害的計謀。但我感受到更多的`是“忠”，是“義”，是一次勝仗促使的國家興盛，是一戰失策導致的國家衰敗，是一個王朝的分裂到統一——只不過統一之后就不再是原來的王朝了。所以我認為，《三國演義》老幼皆宜，不做區分。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”只要你想了解，《三國演義》的大門時刻為你敞開！

一本書五年級作文9

　　當拿起這本金庸先生寫的《天龍八部》時，里面精美的插圖，躍然紙上的俠客人物，曲折離奇的豪杰紛爭，像磁鐵一樣吸引著我，讓我如醉如癡，無法自拔。一抬頭我仿佛身處少室山上，看著群豪比武，一想就是大半天……

　　其中，金庸先生對人物描寫刻畫最為傳神，在《天龍八部》里就有眾多栩栩如生的'英雄豪杰，如義薄云天的蕭峰，癡情不忘的段譽，忠厚善良的虛竹和古怪離奇的四大惡人等。

　　丁春秋的邪惡狠毒，慕容復的不擇手段都使我厭煩，而蕭峰光明磊落地去求薛慕華醫治阿朱，毫不退縮地和群豪大戰，為尋求自己的身世真相而經歷各種磨難執著地去尋找“帶頭大哥”，和段譽，虛作文吧竹義氣相投，結為生死兄弟，不僅對心愛的女子和兄弟有情有義，而且胸懷天下，心系百姓。

　　他武功高強，事業有成，曾是丐幫幫主后又位居南院大王，有北喬峰，南慕容的稱號。但他不屑于這些功名利祿，最向往的還是和他心愛的女子阿朱一起去雁門關，無牽無掛地打獵放牧，可是他身處亂世，為了天下百姓，他終于悲壯而死。

　　我讀到這里，久久不能忘懷，如果他身處和平年代，一定會實現他的愿望吧！雖然他一生很短暫，卻很輝煌，充滿傳奇色彩的人物，是我心目中真正的英雄豪杰！《天龍八部》中的精彩的人物，動人的情節還有很多，如果想領略武俠小說的樂趣，就去翻書看看吧！

一本書五年級作文10

　　詞曰：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；是非成敗轉頭空。青山依歸在，幾度夕陽紅。同學想知道這是哪本書上的名言嗎？想知道就隨我一同去看看吧！

　　《三國演義》的作者是羅貫中，他在寫這本書時，母親病逝，隨父去蘇州做生意，但他并沒有因此而放棄寫書，還獲得了中國章回小說的鼻祖呢！這本書主要講了以東漢末年黃巾起義群雄并起，到三分天下各自為政，一直到三國統一大概有九十多年的.歷史。

　　我推薦這本書還是有理由的：一是書中語言采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞，彼此關聯。二是書中鮮明刻畫了人物生動、鮮明的形象，讓人物栩栩如生。如：正飲間，只見一大漢，推著一輛車子，到店門首歇了。

　　人店坐下，便喚酒保：“快酌酒來吃，我待趕入城去投軍”玄德看某人：相貌堂堂，威風凜凜，面紅赤兔，玄德就邀他同坐，這人物的形象使深深刻在我心里。三是覺得書中內容生動形象，用簡要的語言把一件事或一個人描寫很細致，可以讓人聯想到這件事的起因、經過、結果或這個人的面貌……光是這幾點就足以讓人非常想讀這本書了，但里面優、缺點還是有很多的，比如：諸葛亮為劉備而死，體現他非常護主，讓我學到他赤城的忠心；關羽猜曹軍很弱，今日不敢來，便把酒歡天，卻大意失了荊州，關羽有幸才逃走，讓我學到不能輕敵。

　　讓我最喜歡的是桃園結義：劉備、張飛、關羽不期而遇，三人均有為國出力之心，于是結了異性兄弟，他們拜誓：同心協力，救國扶危，上報國家，不安黎安。

　　看了我的介紹，想必大家也很想讀吧！現在讓我們遨游在知識的海洋，一起談論《三國演義》中的故事吧！

一本書五年級作文11

　　今天，我向大家推薦一本書——《老人與海》。

　　這篇文章是美國大作家海明威的作品。

　　這個故事發生在一位老人身上：有一天，老人要出海捕魚。做好一切準備的他，信心十足。待船行駛到幾十海里外的時候，老人拋下了魚網，放下了魚鉤，等待著一條大魚快上鉤。做完這些后，他每天都會到甲板上去看一看有沒有風浪和有沒有大魚上鉤。

　　可是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個月過去了，他的魚鉤絲毫沒有動靜。他的`食物已經只剩下一半了，然而，這位老人卻如同沒？~一樣，他還是那么富有信心和耐力。

　　蒼天不負有心人。終于在兩個月后的一天，海上掀起了一陣滔天巨浪，從海里傳來了一聲撕心裂肺的叫聲，老人立刻斷定發出慘叫的是一條被魚鉤扎住的大魚。這時，這條大魚在水下狂“奔”起來。帶著漁船駛了幾百海里后，終于筋疲力盡了。老人把它撈上來，回去了。

　　當船行駛到離回家的路還剩一半的時候，他遭到了幾群鯊魚的圍攻。老人竭力反抗，最終，寡不敵眾，他的“戰利品”全被鯊魚搶了去。老人只好把殘留的魚骨帶回家。

　　這位老人的精神難道不值得我們學習嗎？

一本書五年級作文12

　　《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。

　　武松出身城市貧民，為打不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。林沖原是東京八十萬禁軍教頭，是個有身份有地位的人，家庭出身和官場生活，養成了他奉公守法，安分守己的性格，但他畢竟也被逼上梁山，這說明在階級矛盾十分尖銳復雜，政治極端黑暗的情況下，統治階級內部必然發生分化，其中的一些人因受到當權派的排擠打擊，起而反抗，也會投身于農民起義的洪流。

　　《水滸傳》反映農民起義發生發展的規律，是循序漸進，步步深入，而終于全面展開的。英雄們的起義行動，是由小到大，由個人反抗，到集體行動，由無組織到有組織，由小山頭到大山頭，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義巨流。魯智深、武松等人的斗爭活動，開始多半是出于被迫，或是抱打不平，或是出于個人報復性的反抗，后來上了二龍山落草，接著又參加梁山起義。“智取生辰綱”最初就是有組織的反抗行動，但晁蓋等上梁山后，就更大規模地反抗政府了。起義的武裝，也是由小股發展到大股，最后都匯合到聲勢浩大的.梁山泊。

　　《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對統治階級的剝削壓迫感受最深，因此當他們一旦造反后，他們的反抗性也最強，什么統治階級的法度條例，對他們毫無約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們為了起義的正義事業，赴湯蹈火在所不辭，作者對這些英雄人物的贊揚，完全是出自內心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發人們去愛什么人，恨什么人。金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機如何，這句話卻確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。

一本書五年級作文13

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我雖然看過很多書，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》，《淘氣包馬小跳》系列講的是廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達和淘氣包馬小跳四個調皮蛋在一起發生的所有的事

　　他們懷有一顆好奇、善良一群調皮可愛的.小學生在課堂內外發生的故事，書里的故事幽默生動、十分逗人。比如說：被同學們稱為河馬大叔的張達吧！因為他嘴長得大，舌頭也大，所以說話含糊不清，把“馬小跳”喊成“馬到”，“是不是”說成“氣不氣”，鬧了不少笑話。再說廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他的時候，他竟然對著一盆花說：“給你點陽光，你就燦爛；給你點水你就泛濫。”氣得媽媽朝他干瞪眼。馬小跳更逗，他之所以這么調皮好玩，還因為有一個和他一樣好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作業多，多得和爸爸玩的時間都沒有，于是忍不住幫兒子做，可糟糕的是還寫了個錯別字，把“真”字少寫了一橫，結果被老師查出來罰他老爸抄100遍認真的“真”字，你說逗不逗？

　　書中有有很多人物如：淘氣包馬小跳，漂亮女孩夏林果，同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒，瘋丫頭杜真子，小大人丁文濤……每次讀到他們的故事都感到快樂無比，對生活充滿自信，有時還把自己當成故事中的一員，寫的栩栩如生我真是太喜歡這本書了！

　　后面還有許多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個地方發生的事。《淘氣包馬小跳》真是一本好書，它讓我認識了一個調皮但善良的小男孩，馬小跳成了我在書中找到的最好的朋友，給我的課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學到更多知識吧！

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得真沒錯！

一本書五年級作文14

　　李世民說過：“以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”沒錯，歷史確實可以讓我們辨別是非，可是，如何選一本好的歷史書呢？現在，我就給大家推薦一冊好書——《明朝那些事兒》。

　　走進《明朝那些事兒》，一個個歷史人物生動形象地浮現在我們眼前。相比較另一冊書——《李斯與秦帝國》，《明朝那些事兒》的文筆應該自嘆不如，可作者當年明月卻將一段本該枯燥泛味的歷史寫活了，在樂趣、幽默之中又不乏真實、嚴肅，不知不覺就學到了不少知識，這一點是絕大部分歷史書都做不到的。為什么說當年明月寫得很真實呢？比如說寫唐伯虎被削去進士稱號時，他經過層層分析，一環接一環，最終得出結論，其真實性是百分之兩百可靠的。

　　如果說別的書是一杯酸酸的果汁，那么它就是一壺香甜的`銀耳湯，樂趣中也有不少滋養靈魂的“營養”；如果說別的書是一件華而不實的衣服，那么它就是一件樸素、沒有偷工減料，弄虛作假的衣服，平淡的語言卻真實可靠，內容豐富；如果說別的書是哲學課本，那么它就是連環畫，意思淺顯易懂，所有識字的人都能讀懂。

　　我喜歡歷史，也喜歡讀歷史書，可我最喜歡讀的，莫過于《明朝那些事兒》了。我常常躺在沙發上，一看就是一兩個小時，現在已經看完第三遍了。

　　它，就是幽默、真實、樸素的《明朝那些事兒》，也是醫治愚蠢的良藥！

一本書五年級作文15

　　在眾多的書籍中，我想向大家推薦一本我特別喜歡的書——《草房子》。這本書是由我國著名作家曹文軒創作的。

　　《草房子》是一部充滿鄉土氣息的小說，它以一個孩子的視角，描繪了一幅生動而真實的生活畫卷。書中的人物形象鮮明，情節跌宕起伏，令人難以忘懷。

　　我喜歡這本書的.原因有很多。首先，作者曹文軒的文字優美，充滿了詩意，讓人仿佛置身于那片美麗的田野之中。其次，書中的故事深深地打動了我。每一個角色都有自己的特點和魅力，他們的喜怒哀樂都讓我感同身受。最后，這本書給我帶來了很多啟示。它讓我明白，生活雖然有時會很艱難，但只要我們有勇氣面對，就一定能夠戰勝困難。

　　總的來說，《草房子》是一本非常值得一讀的好書。我相信，無論是大人還是孩子，都會從這本書中獲得深深的感動和啟示。因此，我強烈推薦大家去閱讀這本書。

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