描寫的小學生作文[通用6篇]
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
不知什么時候,也不知道是哪只鳥,把一順小小的種子丟到了我家的花盆里。不久,這顆種子就發了芽,而且長出了葉子。它細細的莖上只有一片葉子,葉片的形狀像花瓣似的,一共有六瓣。它們一對一對地長在一起,正好是三對。那葉片綠瑩瑩的,十分可愛。
我不知道它叫什么名字,也不知道別人叫它什么。于是,我隨便給它起了個名字:三葉草。它也可以算是花吧,是花就應該開。是的,它也開花,不過非常小。綠葉叢中,遮蔽著一朵朵金黃的小花,五個嫩黃的花瓣中,還有一個深黃的花心,顯得更加小巧玲瓏。
花謝之后,就長出了一個六角形狹長的英,里面是嫩白的種子。過一些日子,里面的.種子變紅了,莢也老了,于是種子就哄僻啪啪地崩了出來。
種子崩到哪兒,哪兒就有了三葉草。不久,我家所有的花盆里都有了蘭葉草。一簇簇地,十分可愛。每當它長得太多時,爸爸就把它拔了丟掉。但過不了幾個星期,一叢叢新的三葉草又長出來了。我不禁驚嘆:“三葉草的生命力可真強啊!”
我愛三葉草,三葉草給我家增添了生機。
描寫的小學生作文 篇2
春節,是一個熱鬧的節日,家鄉的春節,處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上,有許多穿著鮮艷衣服的人,小孩手拉著手,在路上蹦蹦跳跳,中年婦女挑著擔子,趕著去寺廟,老年人走在街上,熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應有盡有:臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯,貼上了象征吉祥的“福”字,掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友,小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜,準備著豐盛的晚餐,小孩子則在一邊目不轉睛地盯著,爭當第一個品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時刻,大人們買來了煙花爆竹,小孩子們則躲在門邊,捂住耳朵看著天上美麗的焰火,發出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起,討論著一些有趣的事情:今天得到多少壓歲錢,父母一起去哪里玩,改天一起去找一個秘密基地……
夜晚的'街道熱鬧非凡,村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了,人們如潮水般地“涌”向廣場。一時間,廣場上聚滿了談笑風生的婦女,說悄悄話的小朋友,嘮叨家常的老人們……
到了深夜,戲劇結束了,可是街上的火紅春聯仍舊彰顯著濃濃的春節氣息。
如此熱鬧的場面,組成了一副家鄉圖!
描寫的小學生作文 篇3
秋天來了,金風送爽。農田里,高粱舉起了燃燒的火把,金黃的稻子笑彎了腰,大豆粒粒飽滿。果園里,碩果累累,瓜果飄香。農民伯伯采摘著五顏六色的果實,心里樂開了花。
公園里,千姿百態的菊花盛開,有紅的',有白的,有黃的……老人們邊賞花邊散步,年輕人談笑風生,小朋友做起了游戲,滑滑梯,放風箏,蕩秋千……
秋天多么美好,給我們帶來了許多快樂,我要大聲喊“秋天,你好,我愛你!”
描寫的小學生作文 篇4
傍晚,放學的鈴聲敲響了,我高高興興的背著書包走出了校門。
校門口擠滿了人,我極力的.尋找著爸爸、媽媽的身影,不知道今天他們誰來接我?忽然,我聞見一陣陣香味,我回頭一看,原來是人家賣煎餅的,我饞得直流口水,可是,我又想起了老師說的話“不要在路邊的小攤子上買東西,因為小攤上的東西不衛生”我不得不把口水咽回去。
我繼續往前走,突然有人在后面按喇叭,把我嚇了一跳,我回頭一看,原來是爸爸,我急忙爬上車,不一會兒我們就到了十字路口的木材城。
記得上學期有一次放學回家走到這里,被擁擠的車輛碰到了。我真的想:路邊有一個紅綠燈那該有多好啊!那個水果攤也該撤走,路上就安全多了。我正想著想著,不知不覺就到了家。
描寫的小學生作文 篇5
小朋友,你知道嗎,我家有三只小鸚鵡呢!它們可是我家鼎鼎有名的淘氣“三劍客”。
一只全身天藍,聰明靈巧,大名“小藍”;一只全身深綠,沉著冷靜,人稱“小綠老師”;還有一只身披翠綠馬甲,活潑可愛,別名“青豆豆”。這三只小淘氣是在同一時間里來到我家的呢!現在它們都是我形影不離的好朋友,真是一日不見如隔三秋。
還記得它們剛剛來的時候,三只小鸚鵡緊緊地挨在一起,看見我一來就四處逃散,兩只褐色的小眼睛驚恐地望著我,好像我是一只森林里的老虎, “啊嗚”一口就會把它們全部吃掉似的。青豆豆最緊張,看見我就像兔子看到狐貍一樣,兩只眼睛不敢直視我,身體也一個勁地抖啊抖;小綠老師也總是躲著我,要不是有籠子,我一走到它身邊,它就要飛到天邊去。
為了取得小家伙們的信任,我每天都想伺候老爺似的,按時給它們換飼料、換水、給它們吃愛吃的水果,不辭辛苦,日復一日,從來不敢有絲毫怠慢。“精誠所至,玉石為開”,終于,它們把我當做老伙計了,見到我不再躲躲閃閃,而是嘰嘰喳喳地唱著歌歡迎我。我把手放進籠子里,它們也用它們的小嘴啄啄我,仿佛用它特有的`方式和我打招呼,信任地讓我撫摸它們。每當我在繁重的課業負擔壓得踹不過氣時,“哈哈哈”所有的煩惱煙消云散。剎時,我認識到了:你對信賴,可以創造出美好的境界。
三劍客的吃相更加有趣了!因為我想讓它們的生活更加豐富多彩,所以還給它們準備了“洋快餐”,一棵菜花、一小塊紅蘿卜、幾顆玉米,這些都是它們的至愛呢。喂食時,我把玉米放在掌面上,那三劍客化身三只“小吃蟲”就飛快得來搶“寶藏”,小藍第一個飛到,一嘴就搶到了“寶藏”,她可精了,用一只爪子摁著菜花,一只爪子摁住紅蘿卜,嘴上還大口大口地吃著玉米。這時,小綠老師和青豆豆看見小藍搶了它們的“寶藏”,氣急敗壞,一蹬小腿兒就飛了過來搶食,沒想到小藍早有準備,一展翅就飛走了,此時,菜花和紅蘿卜仍然被小藍牢牢地抓在爪中,小綠老師和青豆豆“戀戀不舍”,使勁地追著小藍滿屋子“跑”。看到這一幕,我的肚子也笑疼了,嘴巴也咧得大大的,再也合不攏。
描寫的小學生作文 篇6
我的好朋友個子不高,剪著個小平頭,粗壯有力的四肢,黝黑的皮膚,單眼皮,小眼睛。別看他的外表,他有著一顆善良的心,尤其對我也特別照顧。
那是一個下雨天,烏黑的天空像有人打翻了墨汁一樣,下起的傾盆大雨把眼前的景物弄得模模糊糊好像有了霧霾,我看了眼前的'景象像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措,心想這么大的雨要是跑回去肯定變成了一只落湯雞。
正當我急得不知所措時,突然我的好朋友走過來對我說:“是不是沒帶雨傘,我借給你,反正我家很近,回去也不會有多少雨淋在我身上的。”
“雨這么大會感冒的。”我反駁到,“那我送你回去怎么樣。”我們都贊成這個意思就回去了。
回去的路上,朋友的雨傘總是向我這邊斜生怕我淋濕了,我實在忍不住又把雨傘往他那邊推,就這樣你往我這斜,我往你那推不一會就到家了,我們擦臉上的雨珠笑開了花,看著他遠去的身影,我感到特別欣慰和滿足,不知為什么街上那么多把雨傘,只有我好朋友的最鮮艷。
這就是我的好朋友、好同學、好兄弟,感謝有你的陪伴。
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