漢字聽寫大賽學生作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的漢字聽寫大賽學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字聽寫大賽學生作文1
星期天的下午,天氣陰沉沉的,但我還是很火熱、高興,因為我要去參加小記者活動,今天的活動內容是觀看漢字聽寫大賽。
我來到市藝術館門口,先到大記者那里簽到后,就走進比賽大廳,很高興還遇見了我們班的班主任周老師,當時現場觀看的人真多啊!人山人海。
聽寫大賽當中,有很多哥哥姐姐都被淘汰了,有一位姐姐是福州一中的',一不小心寫錯了,還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個雙胞胎姐妹,她們是寧德市樹德學校的學生,一個叫陳汪,一個叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細心,姐姐還不停地鼓勵著妹妹,幾個回合后,妹妹陳洋寫錯了一個字失敗了,最后的冠軍是姐姐陳汪,全場都在給她掌聲。
聽說陳汪、陳洋和另外三個還要去北京,參加中央電視臺20xx中國漢字聽寫大賽,真的很佩服她們。我想,我也要認真讀書,也很想能參加這樣的比賽。學習中不懂的字我會,不能隨隨便便、粗心大意,以后一定好好地向她們學習。
這次聽寫大賽給我留下了深刻的印象,我永遠都不會忘記的……
漢字聽寫大賽學生作文2
今天,爸爸一回家,就問我:“悲慟欲絕怎么寫?”媽媽一聽說:“這都不會寫呀,痛還不好寫?一點、一橫……”爸爸立刻打斷了她說:“你寫錯了!”又把頭一轉,看了看我,似乎是在問我會不會寫。嘿嘿,我才學過這個詞,立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛,說:“我精心想出來的詞被你寫出來了,棒呀!”
媽媽可不高興了,于是說:“你再出一個,我一定寫對!”
于是,爸爸又出了一個詞:廣袤。這個詞我也學過,心中暗暗高興,立刻就寫了出來,媽媽也寫了出來。不過,她卻寫成了“廣茂”。爸爸看了,給媽媽的本子上畫了一個大大的錯號,又在我的本子上打了一個大大的對號。我高興極了,媽媽呢,在一邊灰溜溜的,頭也不抬。
這時,爸爸又出了一個,不過這是一個非常奇怪的.冷生詞:歧途。這個詞我可沒有聽說過,媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對。
之后,爸爸又出了幾個詞,我幾乎都不會,也沒有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的“漢字聽寫大賽”,讓我明白了我識字量的多少,我心里想,我以后應該多看書,提高自己的識字量和閱讀能力,爭取把祖國的語言學好。
漢字聽寫大賽學生作文3
當主持人說出一個詞語時,孩子也在準備好的本子上寫,大多數他還能寫出來,也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時,孩子和他爸不約而同地喊道“神行太保”。原來這幾天他正看《水滸傳》呢!里邊的戴宗被稱為“神行太保”。可是聽了主持人的解釋,我們才明白:這里要寫的是五岳之首——泰山,也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中,我最喜歡內蒙古隊的李響悅,一個文靜優雅的女孩,沉著冷靜,面帶微笑,寫出來的字也非常漂亮。當她的隊友離開時,她一個人勇敢地走上前,一次又一次闖過來,尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”,連帶隊老師都在發蒙,她卻一下子寫對,充滿自信地提交答案。令人佩服!可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的.卻能記住記準,越是簡單的卻忽視了。這樣的例子在另一個選手身上也出現了,她寫“武”字多了一撇,這樣離開賽場令人惋惜!
現在,電腦、手機走進了人們的生活,有不少人以為會不會寫漢字、寫好寫不好都沒關系。這種看法是錯誤的!中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字,我們一定要寫好祖國的文字。
下周五晚上接著看比賽,和選手們一起學習!
漢字聽寫大賽學生作文4
我在家認真復習,還讓媽媽給我默寫。中午,我信心十足的來到比賽地點。看著老師一一到來,我的心也不自覺的提了起來,暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了,老師也像電視上的'讀詞員一樣,先讀詞語,再讀意思。哈哈,第一個——飄泊,我不用聽意思就飛速寫好了,滿心期待第二個。看看周圍的伙伴,也都抬起了頭,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了第二個詞語——屏息凝神,這是一個容易出錯的字,好在我昨天還在家默過,我暗自慶幸。正開心著,第三個詞語來了——攥著。我的腦袋飛速旋轉,這不是這個學期的。啊!第一字怎么寫來著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了攥字怎么寫了,我的心開始有點緊張了。我的手心冷汗直冒,筆都感覺有點握不住了,最后不得已只好寫了一個鉆石的鉆。我失望地走了下來,希望我們班另外兩位選手能有出色的表現。
雖然這次比賽我的成績不是很好,下次如果還舉辦的話,我一定要準備得更充分,還要參加漢字聽寫大賽!
漢字聽寫大賽學生作文5
前幾個星期,中央一臺突襲“中國漢字聽寫大賽”,瞬間風靡全國,漢字竟成了人們津津樂道的話題。這不,我們班順風而行,在星期六下午舉行了106專場的漢字聽寫大賽。兩豎列為一大組,每大組依次派六名同學參賽,看過漢字聽寫大賽的人都知道規矩。只可惜設備簡陋,沒有人家那么高級的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格,邊框用膠帶粘好,防止被擦掉。
第一位出場的是楊雨欣同學,他要寫的是“飲鴆止渴”,同學們頓時全部死機,全然不知主持人在說些什么。之后比賽十分快速的進行下去,同學們上一個卡一個,上兩個卡一雙,實在令人痛苦,不知評委從哪里找得這些這害人的`詞語。“搟面杖”乃吃餃子的必備佳品,但大多數同學只知餃子味道,哪里會寫這個“ɡǎn”。
這時,主持人喊出一個大家似乎聽得懂的詞:“ti hu guan ding”,同學們這時激動萬分,趕緊寫個“提壺灌頂”,正喜不自勝,答案卻是一盆冷水,“醍醐灌頂”,暈倒一片。馬上就輪我上場了,我自知定是寫不出來。果然,我要寫的是“yan shu”,我一聽,就知道是童話故事中常出現的善良老鼠,卻怎么都想不起來這個“yan”來,耳邊是劉言對它外貌及習性的介紹,但即便他的解釋有多么詳細,我也難以寫出,只得默默離去。
最后的結果可想而知,即使有復活賽,競賽者無一生還,只要寫出一個詞語,就能被全班同學敬仰。下課鈴打響,同學們如釋重負似的蜂擁跑出教室,比賽以平局結束。
漢字聽寫大賽學生作文6
今天,老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫,一聽到這個活動,我就特別的興奮,總在電視上看別人聽寫,現在,終于有機會自己也來試一試了。
我在家認真復習,還讓媽媽給我默寫。中午,我信心十足的來到比賽地點。看著老師一一到來,我的心也不自覺的提了起來,暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語,再讀意思。哈哈,第一個——飄泊,我不用聽意思就飛速寫好了,滿心期待第二個。看看周圍的.伙伴,也都抬起了頭,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了第二個詞語——屏息凝神,這是一個容易出錯的字,好在我昨天還在家默過,我暗自慶幸。正開心著,第三個詞語來了——攥著。我的腦袋飛速旋轉,這不是這個學期的。啊!第一字怎么寫來著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了攥字怎么寫了,我的心開始有點緊張了。我的手心冷汗直冒,筆都感覺有點握不住了,最后不得已只好寫了一個鉆石的鉆。我失望地走了下來,希望我們班另外兩位選手能有出色的表現。
雖然這次比賽我的成績不是很好,下次如果還舉辦的話,我一定要準備得更充分,還要參加漢字聽寫大賽!
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