難忘的考試作文（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
今天，老師不僅帶著課本走進教室，還帶著了一大疊試卷。
老師環顧全班，接著宣布：“今天，將進行一次一二單元考試。”全班都發出了一聲“唉”的嘆息聲，我聽到后，更是無精打采，趴在了桌子上。老師把試卷分給了各個同學，我寫完了姓名后，開始答題。
全班同學都在認真地答題，整個教室鴉雀無聲只能聽到筆尖在卷子上劃動的沙沙聲。我做著做著，突然，我卡在了一道問題上，我仔細一看，媽呀！這題好像書上有，作業做過，老師講過，我就是還記不起來，怎么辦？怎么辦？都是因為我昨晚沒復習，還在和鄰居的小孩玩，回來后，吃著冰淇淋，躺在沙發上看著電視。想到這里我真是恨死我自己了。
時間一分一秒地過去了，我緊張得手掌心都出汗了，我咬著筆，瘋狂思考著。我急得焦頭爛額實在想不出來了。我偷偷地抬頭一看，同學們都在認真答題，就連我的同桌平常考試只能考六七十分的都在埋頭奮筆疾書，這樣我更緊張了，額頭上滲出了細細的汗珠。這時，我和老師的目光相遇了，老師的目光就像兩把利劍刺在我心上，我紅著臉趕緊低下頭來，繼續思考。時間一分一秒的過去了，我坐立不安就像熱鍋上的'螞蟻。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮交卷了。
我從此吸取教訓一定不能貪玩，如果考試前一個晚上，我不貪玩，認真復習，考試中就不會發生這樣讓人緊張的事了。
難忘的考試作文 篇2
下午后兩節課，我們班進行了第四單元語文。當監考抱著一沓試卷走進教室時，我腦中里不斷的在想著：試卷難不難？卷子里有沒有我沒有見過的題目？
老師發下來了試卷，我的心砰砰的跳著，我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題，還好都不難。我開始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎題，很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復了。
突然第一節下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開始猛跳了，我做了幾個深呼吸，又開始答題。第四題寫三個帶如字的成語，我只想到了度日如年，突如其來，第三個我怎么也想不到。這時第二節上課鈴聲響了，我心想還是寫后面的`吧，后面有作文，我先把作文寫完。作文寫完了，我想看看馬文杰第四題是怎么寫的。
我的剛準備瞄他的卷子，這時有個告訴我，我不能看他的卷子，我這么做是不對的，這樣的行為和小偷有哪些區別。這時第二節課下了，我開心的把卷子交給老師。
雖然沒把卷子寫完，但是我為自己沒有馬文杰的卷子而。這真是一次的語文考試。
難忘的考試作文 篇3
今天進行語文第一單元檢測，這可是能讓我們班長都流淚的一次考試！
也許是因為新學期第一次考試的緣故吧，鈴聲已響過，可我們班的人像熱鍋上的螞蟻，看書的看書，攀談的攀談，哇！互罵的也有，爭書包的也有······這班級那叫個“歡騰”那！連老師來了，都照樣“沸騰！”可真把張老師給無視了哎……
不知為何老師今天特別寬容，沒有制止我們，自顧自在講臺旁批改起作業本來。老師的冷靜終于讓同學們的“熱情”冷卻了下來，可這“沸騰”騰掉了許多考試的時間啊——五分鐘啊，現在只剩下三十五鐘的時間了！
教室里霎時間安靜了下來，大家抓起筆寫了起來：快速用眼睛掃描題目，筆馬上落紙成字；一時想不出的——跳過；沒有抓耳撓腮的，也沒有咬筆頭干瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的響聲，大家都不敢再耽擱啊！
最不想聽到的鈴聲還是按時響了起來。老師笑著說道： “老師認為今天的卷子難度很大，本想給大家延長十分鐘時間，但從大家開考前胸有成竹的`表現來看這想法是多余的了！小組長收卷！遲交的我不負責批改啊！呵呵！”
隨著老師的一聲令下小組長們依依不舍地放下筆起來收卷，離組長遠的組員利用收卷的時間匆忙在卷上再寫幾個字。我也想把沒做好的那一題答完，可組長無情地從我手里抽走了卷子。
平日里考試一結束，教室里總是人聲鼎沸的，可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”。看，我那后桌張振炎滿腦門子汗水呆呆地坐在座位上；瞧，體育健將邱晨宇不住地在胸前畫十字。我心想著：完了，完了，最后一題沒做啊！回家挨打必不可免了啊！唉，今天我們可是吃不了兜著走啰！
經過半個下午的煎熬，終于看到了自己的分數，沮喪的也有，自我安慰的也有，教室里愁云慘淡啊。我十分后悔：為什么我不少說點話，為什么我不去提醒那些大嘴烏鴉。若有那寶貴的十分鐘，那應得的五分鐘也行，我就上九十了，可惜啊！
嗨，考試之前精神充沛，考試之后淚流滿面，難忘啊，考試！
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