難忘的考試作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的考試作文1
我本想從一年級到現在，考試不知考了多少次，幾乎每次都能得心應手，但是有一次考試卻讓我永遠不能忘記。
考試那天，我早早來到教室，看見同學們個個笑容滿面。不一會兒，考試時間到了，我懷著興奮的心情步入考場，沒過多長時間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。
我粗粗地讀完了作文題目，了解了題意。原來是寫保護環境的一件事，從砍伐森林入手，寫著寫著，就寫偏題了，寫到洪水的災難了，和題目扯不上邊。
我不灰心，還是改題目，把作文的意思盡量拉到保護環境的主題上，可怎么改也想不出來，題意太偏，不能自拔。我還是竭力改變作文的意思，讓太陽從西邊升起。
當我重新細讀題意時，我才恍然大悟，原來題目的真正用意是：寫保護環境的一件事。這時，時間正一分一秒地過去，我越來越急躁，巴不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過不去，時間好像突然長了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：今天怎么這么倒霉！在快要考完的時候，我想起了我對爸爸說過的'一句話：“不相信是不是？好！那我就拿著100分給你看，看你高興還是流淚？哼！”說罷便來考試。
難道我要讓父母失望嗎？想到這里，我充滿信心，又一次修改起作文來，結果把整個卷面搞得一塌湖涂。“丁零零……”，下課了，我懷著沉重的心情，走出了教室。
此時，我多想向一名知情者投訴一下，發泄我內心的苦悶。到了拿成績單那天，我不知怎么辦才好，去也不是，不去也不好，只得聽天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績。
到了教室，沒見一個同學愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風生，而我與他們是那么的格格不入。拿到成績單后，就別說我有多傷心了。
回到家后，害得我兩天兩夜沒睡過好覺。這次考試給我留下了深刻的印象，使我以后考試必須做到仔細審題。
難忘的考試作文2
星期四，我們班進行了一場語文測試，我的成績，不太盡如人意。
老師剛發下考卷，我迅速一瞟，喲，太簡單了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起來，拿起鋼筆，剛柔相稱地寫起鋼筆字。我寫一會兒還停筆端詳，端詳。呀！這個字真漂亮！準得被老師夸獎了！我心里想象著老師表揚我的情景，耳畔似乎聽到老師在稱贊：“姜元元這次考得非常好，不僅考得好，字也寫得很好看！”
我一直是邊答題，邊沉浸在自己的想象中，根本沒有注意到題目答錯了沒有，有些題目是模棱兩可地瞎寫了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心檢查，就在座位上東張西望。因為無所事事，我還借口去上了一趟廁所。終于熬到了下課，我第一個就交上了試卷。“出去玩嘍！”我自以為考得非常好，便一陣風似地跑出了教室。
第二天，老師讓我幫著發試卷，第一張是戴嘉琪的，她考了96。5分，我心想：“這也太弱了吧！我準比她好！”第二張是朱優優的，她考了94。5分，我又想：“天哪，她就考了這么一丁點兒！”不一會就發到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了93。5！不可能呀！”我說什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔細一看，真是傻了眼。改病句粗心，錯了一條；根據課文內容填寫時，有一處書名號沒加；閱讀短文的歸納段意，答得不全面；作文也被改的紅通通的，還扣去了兩分……
哎，怎么都是些不該錯的'題呀！我的心中十分懊惱，可是世上哪有賣后悔藥的呢？現在在后悔也已來不及了，我心里暗暗地下定決心，下次考試一定不能再馬虎了！
難忘的考試作文3
星期一，學年期末考試。考完試，這學期就結束了。
這天早上六點多，我就來到教室，拿出書本做考前的最后復習，想在老鼠尾巴上打一棒槌，雖然星期六、星期日兩天我已經將本學期學過的知識溫習了一遍。盡管這樣，試卷發到手，還是有點小緊張，我自己安慰自己：不就是幾張卷子嗎？平常不知做過多少，無非是題型變化，內容萬變不離其宗，沒什么可害怕的。說歸說，還得仔細、認真地看題目，馬虎不得啊！如果它改變幾個字，布個迷魂陣挖個陷阱，糊弄你，你這一題的分可能就不保了。
一個上午就這樣熬過去了，憑感覺應該考得不差，因為試卷一難都難，一容易都容易，我將自己能回答的題目全部答完了。其實我最擔心的是數學，因為數學這一單元的知識點多，還有很多難點，像解方程、圓的周長面積、解決問題的策略……讓我苦不堪言呀！時間如飛箭，一個中午過去了，真刀真槍的數學考試開始了。大家似乎很有把握似的.，一個個的臉上洋溢著勝券在握的笑容。我面對這數學試卷時，竟喜笑顏開起來，ye！太簡單了!可幸福的時光總是很短暫，本來在試卷上輕輕松松地來來回回的中性筆突然停了下來，原來是最后一道應用題絆住了腳。這道應用題分為兩小題，第二小題十分簡單，可第一小題就是難上加難，我絞盡腦汁，在那兒苦思冥想，手腕上電子表上數字不斷地跳動變化。呀！我望著手表，只有兩分鐘了！交卷時間快到了。這時，我才想到問題的策略，我風風火火地抄上計算過程，最后得出的答案是25。一下課，我就迫不及待地找同學對答案，他們都是25，看來我對了！
真期待我期末考試的分數呀!
難忘的考試作文4
今天，正當我們玩得開心的時候，老師來了一個突然襲擊，說：“大家準備一下，下節課考試。”我們聽了，大吃一驚，連忙拿出書復習，誰知，剛翻到書，上課鈴就響了，我心中暗暗叫苦。
老師把試卷發下來，我迅速看了一遍，發現這些題目并不難，感覺隨便一做就能考九十五分以上，我不免得意極了！開始答題了，我拿起筆，“刷刷”地寫了起來。可做著做著，我被一道題目難住了，我左思右想，草稿紙上算了一頁又一頁，可還是想不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一會兒摸摸圓圓的腦袋，一會兒看看的天花板，好像天花板上有答案似的。這時，一個熟悉的聲音在教室里傳開，“時間還剩二十分鐘，請同學們迅速答題。”這時，我用余光瞄了一眼同桌的試卷，看到她已經把這道題答出來了，我假裝調整了一下姿勢，把椅子往同桌那挪了挪，脖子伸得長長的，像長頸鹿一樣，把同桌的'答案都“照”到了腦袋，又坐回來，把答案完完整整地抄了上去。“哈哈，這道題完美解決。”我又迅速把剩下的題目一個接著一個做完了，到了收卷子的時候，我自信滿滿地把卷子交給老師，期待著那輕而易舉的一百分到來。
下午，發試卷了，果然不出所料，我看到了試卷上鮮紅的一百分，心里樂開了花。過了一會兒，老師要評講試卷了，我開心地想：講吧，反正我“已經”考到一百分了。正當老師講到我那個抄對的題目的時候，我默默地祈禱：千萬別讓我講啊！可老師就像我肚子里的蛔蟲似的，竟然正好點到我來講解這道題。我慢慢地站起來，默默地站在那兒一動不動，嘴里一個字都擠不出來。老師一眼就看出了我的心思說：“侯彥喆，下課了到我辦公室去一下。”這時，同學們的眼睛直勾勾地盯著我，好像有幾支箭像我射過來，我羞愧地低下了頭。
在去辦公室的路上，我想明白了：做人要誠實，也讓我知道了人生沒有捷徑路可走。
難忘的考試作文5
人生中有無數個四十分鐘，有人認為這個時間是短暫的，有人認為是漫長的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個星期天，我像以前一樣來到琴行上課，不同的是，換成了何老師來教我。誰知老師一上來就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時覺得一團烏云在我的頭上打轉：糟糕，這段時間正好忙著期中考試，根本沒有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿期待的目光，只好硬著頭皮來到鋼琴面前，坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》。”什么？怕什么來什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……
一曲終了，表面上風平浪靜，毫無波瀾，可內心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的`雙腳還在不停抖動，我強烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲，演奏難度較高的曲子《千本櫻》。”老師敲著木板冷漠地說道，“這首這一首我熟”！我充滿自信正當準備大展身手時，完了，第一個音就是錯的，我的耳根子“唰”的一下就紅了，還好還好問題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表揚之時，老師卻指出了我好多錯誤。我臉紅得像一個剛熟的蘋果，低下了頭。我想我要破天荒地考個不及格了。正當我垂頭喪氣，無地自容時，老師卻給我評出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個九歲的嘉德羅斯。
感覺如臨大敵，卻意外地得到高分的評價。這次的考試真是難忘，原來緊張也沒那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發揮呢！
難忘的考試作文6
黑與白，是水彩盤中完全對比的色彩；而人生中，總有好與壞，就像白與黑。可是如果沒有壞，就無法體會什么叫好；就像若沒有黑，就不知何謂白。在一次考試中，我便深深感受到這個道理。
有一次，考試的成績一出來，我就彷彿掉到了萬丈深淵。我的成績一落千丈，這時我一想到在準備的這段時間的辛苦，全都功虧一匱。想到這，我的眼淚便如涌泉似的流了出來。我心想，我這么努力準備，每天犧牲下課的時間來念書，回到家中更是不敢懈怠，連平常的看電視時間也隨之減少，一吃完便趕緊進房間讀書，本來應該所屬我的玩樂也因考試而消失。考試一考完，我連跟同學談天的時間都沒有，一心只想著考試的成績，但成績卻是跟我所想要的簡直是天壤之別。看著同學每個都眉開眼笑，我開始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。
后來老師像一把鑰匙及時提醒了我，這次考不好，下次再接再厲就好了。后來等我冷靜下來后，我仔細的想了一遍，如果換個角度想，當我在復習的這段期間雖然無法玩樂，但卻在讀書的過程中得到了寶貴的知識。而無法玩耍，也讓我的心情在復習的期間平靜許多，不像之前心情起伏不定。考試的.成績不理想，也讓我的到珍貴的教訓，是不是我的復習方式不對呢？或許我應該學習別人的讀書方式。那一次也讓我獲得教訓，不應該太驕傲。的到寶貴的知識、心情平靜、寶貴的教訓和獲得教訓就是“白”。
一個人在做任何事時，難免會有失敗。可是如果能在失敗時將黑轉為白，把不好的想法拋在后頭，抬起頭朝前方看，最終勝利的花朵會為你綻放，甜美的果實也會任你摘取。
難忘的考試作文7
今天就要報語文和英語的分數了，我早早地起了床，拉開窗簾，頓時感受到了新鮮的空氣。我穿好校服，戴好紅領巾就出發了。
來到了學校，我高興地坐在位置上，嘴里哼著小曲兒，心想：我這次考得肯定非常好！叮鈴鈴，上課鈴響了，第一節課是英語課。孫老師拿著一沓試卷走了進來說：“大家這次都考得很好，我們現在來報分數，琪琪，九十六分……”報到我的時候，老師說道：“桑雪媛九十九分。”我心里可高興了，得意洋洋地走上講臺去拿試卷，心里美滋滋的，感到自豪無比。
第二節課是語文課，我心想：英語考得很好，那語文肯定考得也很好。漸漸地，我聽到了老師“噔噔噔”的腳步聲，我的心像一只小兔子蹦蹦直跳。老師的.臉色很不好看，生氣地大吼道：“我們班這次最高是小紅九十五分，九十分以上只有五個人，現在來報分數，小明九十……桑雪媛八十一。”聽到這個分數時，我眼睛瞪得大大的，沒想到自己能考這么低的分數。
回家的路上，我沒精打采的，小花小草低下了腦袋，好像連小鳥都在嘲笑我。回到家后，我悶悶不樂地躲在了房間，都沒臉見媽媽了。媽媽回到家，看到我悶悶不樂地躲在房間里，跑過來跟我說：“是不是考得不好呀？”我聽了之后，覺得更沒面子了，因為我之前答應媽媽語文要考九十五分以上的，結果考砸了，肯定要被媽媽罵了。但讓我出乎意料的是，媽媽親切地和我說：“沒事，一次考試不算什么，重要是看你的態度端不端正，以后做題一定要更細致。”“好的，我以后做題肯定會更細心的。”我說道。
我下定決心，下次一定要考得更好，不能讓父母和老師失望。
難忘的考試作文8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”，隨著鈴聲一響，同學們迅速地端正坐姿，準備上課。我們親切又可愛的林媽媽手里抱著一大疊雪白雪白的試卷，緩緩地向講臺走過來。看著她手中的試卷，我心里一驚：完了完了，這節課不會是要考試吧？我昨天沒有復習，現在怎么辦才好呢？唉，只能心里默默地祈禱這次考試題目不會太難。
林媽媽微笑著對大家說：“孩子們，把書收好，桌椅拉開距離，我們這節課考試，大家要抓緊時間，認真審題，不要粗心大意！”試卷像雪花一樣飄到每一個同學的手上。拿到試卷后，我習慣性地瀏覽了一遍，雖然題目沒有想象的那么難，但是也不容易。“沙沙沙、沙沙沙”，教室里鴉雀無聲，同學們都在認真地答卷。從第一題到第七題，我都很順利地答完，到了第八題—閱讀理解，卻遇到“攔路虎”，我急得滿頭大汗，卻不斷地安慰自己，要好好思考，經過一番冥思苦想，終于把試卷完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”,下課鈴響了，同學們神情各異地把試卷交上去了。第二天，林媽媽把批改好的'試卷發給我們，我看著試卷上鮮紅的95分，心里并不開心，反而有點難過，覺得這不是我理想的分數，雖然前面的幾道題都沒有扣分，可是，閱讀理解卻扣了4分，作文扣了1分。平時我就最怕閱讀理解，看到文字多一點的短文，我就沒有耐心讀下去，哎！我平時也不太愛讀課外書，只喜歡讀《尋寶記》系列的書，所以閱讀理解一直是我的噩夢。
一分耕耘，一分收獲！看來，我平時要在閱讀上下一番功夫，多花點時間去讀好書！
難忘的考試作文9
生活中我經歷了許多事情，有開心的，有難過的，有委屈的……但是有一件事讓我記憶猶新，那就是我們班上次的語文測試，我居然沒有答完試卷。
那天老師說過我們答題速度稍微快一點，只有一節課，但是不寫作文。可是我以為不寫作文就應該很快吧。于是我就把前面的基礎題都做完，后面的兩篇閱讀只做了一篇，就在這時我的.腦中浮現了一個“玩”字。當時，我想一節課40分鐘，一篇閱讀的時間應該夠了。我看見同桌早就寫完了，我打破了他的無聊，便于她津津有味的竊竊私語起來。我倆鉆到桌底下，一邊說話，一邊偷偷看老師發現了沒有？我覺得我倆是最聰明的同桌，別人都在認真答題，我們卻聊得熱火朝天，高興的不得了。
正當我們聊的起勁時，那可惡的鈴聲突然“工作”起來，我才想起我那篇沒動的閱讀題。回頭一看，那份試卷已經不在我的桌子上了，早已跑到組長手里了。我想要回來重新補寫閱讀題，懇求組長，她就是不答應。
我當時心情十分失落，后悔考試期間與同桌說話。我簡直要崩潰了，低沉著腦袋，一只手扶著額頭，難過得幾乎要哭了。
我告訴了朋友，但不管她怎么哄我？我都沒有笑。不管她多么搞笑，都沒有感染我。這件事我遲遲沒有告訴媽媽。
成績下來以后，我只考了83分，如果加上閱讀題的11分，就可以考到94分。聽到老師那句話“90分以上的同學，評比表中每人加50分。”和同學們高興的那一聲“耶”，我更加失望了。回到家后，耳朵旁邊總循環著50分，50分，50分……
這次考試讓我明白，無論做什么事都要踏踏實實。不要耍小聰明，否則就不會有成功的道理。
難忘的考試作文10
在我的一生里，經歷過許多考試，有大的，也有小的，其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。
進入考場，我看到許多同學都在準備，有的在迅速地查資料；有的在背課文；有的在做自己買的卷子；還有的在打小抄。而我也拿出語文課本從頭到尾地看，生怕把哪個知識點忘了。
現在，教室里全是一股緊張氣氛。
老師來了，我看見了三本試卷，老師說：“開始發卷考試。”
等卷子發下來的時候，我一看上面的試題，天哪！除了一、二題還有三、四題，別的都好難呀！此時，我眉頭上冒著汗，手心里也冒虛汗。
我寫上名字和考號就開始做。做完第五題，我就覺得沒這么難了，眉頭上的汗和手里的虛汗也沒有了。
大約十五分鐘，我該做閱讀題了。天哪！要填關聯詞，這可難住我了！試了很多都不行，我偷偷撇了一眼時間，啊！都過去三十分鐘了，不行，我得快點做下一個題，要不就沒時間寫作文了。
于是，我飛快地寫完了閱讀題，開始寫作文。作文內容是《我和書的`故事》，這太好寫了，才要求450字以上，我大約又用了三十分鐘寫完了作文。
該檢查了，前兩題對，三四題對……突然，我又想起了一個不會的題，時間還剩五分鐘，我的腦子突然一片空白，哎呀！咋辦呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！
“叮零零……”下課了，老師開始收卷，馬上過來了我用手按住卷子，生怕老師搶走。
老師過來了，提醒我：“該交卷了。”我說了聲：“馬上哈！”胡亂填上了一個就交了。
下課了，同學們都在兩人一對三人一組地對著答案，而我卻沒心情，因為有些是蒙的，肯定不對。
唉！這次考試真是令人難忘呀！
難忘的考試作文11
誰會忘掉一件榮譽的事呢？誰又沒有一件值得回憶的事呢？偶然間，我又想起這件事。
那天早晨，我大步流星地走進了校園，來到教室，找到我的位置坐下，奇怪？為什么都沒有人說話呢？黑板上也沒有早自習作業。我問了一個人，他說：“今天數學課考試。”啊！我的心好似被一塊大石頭砸碎了。“我都沒好好學這一單元。”我想，“還能上八十分嗎？”過一會兒，“噩夢”來了。
第一節就是數學課，老師一臉嚴肅地走進了教室，發試卷，挪課桌。“噩夢”開始了。
我一看卷子，嘿！還不難，雖說這個單元難，但卷子還算簡單，我的`心就像沒有被困在籠子里的鳥一樣自由了。再看別人，好像他們都不會似的，班里一片死寂，我的信心更足了。“A——C——6。28——”不一會兒，我就答完了，檢查了好多遍之后，我才交卷。
考完試之后，我非常緊張，因為沒出分，所以我高興不起來。上午老師在判卷子，下午可以出分了。馬上到了最后一節課，有人跟我說：“你考了九十六分，好像是第一名。”我有點不信，連忙安慰自己“但愿吧。”
下午，老師拿著卷子走進來，發卷子了，我就聽班長在那里說：“這次最高分是九十六分，就一個人。”我連忙看了剛發到手的卷子，我擦了三次眼睛，“不會吧！我是第一？”我差點當場暈倒過去，我打了一下自己，也有知覺啊！這不是做夢，我真的考第一了！
我高興得不能再高興了，似乎高興得要啞了，任何話也說不出來。“我也就那樣考的，誰成想是第一啊！”原來這就是學習好的感覺，我下次還要考第一！
細細想來，這次考第一也不是偶然，如果我不好好檢查，這次也考不了第一；如果不好好學，我也考不了第一。多多努力的話，就可以考高分，下次我還這樣！
難忘的考試作文12
今天上午，老師告訴我們一個驚天動地的消息，下個星期二就開始期中考試了。這個消息對于有些人來說是喜上眉梢，也有的人心里在想，這么快又要考試了。老師花一話音剛落，我就想：我要好好的復習這次考試一定要考好，讓老師，同學們對我刮目相看。
終于等到考試那一天呢，早晨我早早地起了床，媽媽給我做好了早餐，并且在我臨走的時候吩咐，一定要認真做題好好檢查，而且要把字寫的工工正正的。我點頭答應了媽媽。走在上學的路上。太陽公公剛剛升起，它那燦爛的'笑容，好像在好像也在祝福我取得一個好的成績！湛藍的天空中有幾朵白云，千姿百態，空氣特別清新。
到了學校，我心里在想，今天考試的題能簡單一點兒就好了。正想著看見老師拿著試卷面帶笑容，走到家臺上走到講臺上發下了試卷，讓我們好好先看題，然后再做。教室里一片寂靜，只有同學們嘩嘩的寫字聲。我做了一大半，一道難題也沒有。心想這一次我一定能考滿分。誰知就在這時半路殺出一個程咬金來。，一道難題擺在我的面前。我想了半天也沒有做出來，就在這時，老師說遇到難題不會做的題要認真的閱讀題，審清題意然后再去做。聽老師的這一番話，我開始仔細認真的閱讀起題來。一次不行，然后又讀了第二次，第二次還是明白，然后繼續又讀了第三次。最后我終于知道了這道題怎么做了。
通過這次考試使我明白了一個道理，遇到難題的時候一定要認真，仔細閱讀題，只有這樣你才會把這道題徹底明白題意。它會啟發我帶我走向以后的考試旅途！
難忘的考試作文13
從小學到現在我們已經經歷了很多次考試——有形的文化考試，無形的“人生考試”。有時，這“考試”既有形，又無形，這是一次怎樣的考試呢？
“開始考試！”胡老師說完這四個字，便在傳卷子的.嘩啦啦聲里離開班級。窗外，陽光明媚，鳥兒也不吵了，好似幾個嚴肅的監考老師。回過頭來，同學們都在認真答卷，沒有任何作弊現象以及搗亂分子。一切都那么平靜，有序地進行著。
沒過多久，一聲撕裂的聲音在這發靜的教室里出現了，那么刺耳！原來是一個同學的卷子被撕破了。一瞬間，嘲笑、吵鬧，一聲更比一聲高。同學們在吵鬧的環境下再也無心答題，勸說、警告聲卻被噪音淹沒。搗蛋分子更是猖狂起來了，有的大呼小叫，有的大聲說答案，有的問出問題……更有幾個，索性下位抄別人的答案，總之，現場一片混亂。
吵鬧聲，如火勢一般，蔓延到整個教室。有一個同學開始不安份了，偷偷從抽屜里掏出了課本，頭埋在底下，可這一舉動并沒有被揭發，而是更多的人開始有樣學樣，甚至，伸長脖子偷抄別人的答案。
不知為何，我的心里竟也癢癢的：要不，也抄一下吧，那幾題我真不確定……萬一錯了，第一名就花落別家了！不不！我的能力，第一足夠了，可那么多人都看了，我會不會吃虧？
這不僅是一場單元小測，更是一場品德檢驗，一場人生考試！我不知道，究竟有多少人能在這場考試中擁有一張滿意答卷？
第二天，成績出來了，我仍然是第一，在我的心中，我不僅戰勝了別人，在分數上摘取桂冠；更戰勝了自己，在道德上，良心上免受譴責。
難忘的考試作文14
今天，第一節語文課要考試。我走在上學的路上，心里有一絲忐忑不安：老師出的題會不會很難？也不知道我昨天復習全了沒，算了，先到學校再說吧！
我來到教室，教室里彌漫著緊張的氣氛。同學們有的低著頭抓緊時間寫生字，有的翻開書小聲讀著課文，有的無聊地看著門口，等著老師出現。我走到座位坐下，掏出書，臨時抱佛腳，打算最后看一遍生字。
“吱”一聲，老師推開門大步走了進來，手里拿著一卷試卷。她溫和地說：“大家都復習好了嗎？今天的考題比較簡單，只要認真做，一定可以取得好成績。”老師的目光里流露出無窮的鼓勵。聽了老師的話，我的心里多了幾分期待：真希望能考個滿分。
“叮鈴鈴”，考試開始了。同學們都在認真地做題，只聽到筆在紙上發出的沙沙聲。偶爾能聽見窗外小鳥的.叫聲，好像在給我們加油。我做得非常快，心里樂開了花：這些題正是我昨天復習的呀！我肯定能得滿分！媽媽昨天答應過我，考滿分就帶我去吃雞翅。
我仿佛看見麥當勞的雞翅向我飛了過來。正當我流著口水準備咬一口雞翅的時候，忽然發現最后一題是默寫古詩《飲酒》！不會吧？昨天就這首沒背熟呀！怎么辦？書就在桌洞里，我輕輕一翻就能看到。我心里很糾結：我要不要偷看一眼呢？如果不偷看，鐵定考不了滿分了，我仿佛看見雞翅飛走了，心中充滿了不舍。好可惜呀！只要偷看一眼，我就可以考滿分。
我終于還是禁不住雞翅的誘惑，偷偷摸摸地把手伸進了桌洞，同時小心翼翼地朝老師那邊瞥了過去。不好！老師那貓頭鷹一樣尖銳的眼睛正冷冷地瞪著我，目光中夾雜著一絲嚴厲，那目光仿佛在說：“老實點！還敢作弊？”嚇得我趕緊縮回手，沮喪得像泄了氣的氣球。
“叮鈴鈴”，考試結束了。我有些不甘地交了卷子，心里倍感遺憾：唉，昨天我怎么就沒復習好呢？下次我一定好好復習！
難忘的考試作文15
上學六年來，我們經歷了大大小小的許多次考試。在一次又一次的考試中，我們的知識一點一滴地積累，我們同時也漸漸走向成熟。在這數不清的考試測驗中，最令我難忘的是那次實驗初中的綜合測試。
那是不久前的一個陽光明媚的星期六，我懷著忐忑不安的心走進了考場。對實驗初中這所名校，我早有耳聞。這里是全慈溪及周邊地區的尖子生的聚集地，敢到這里來參加測驗的，都絕非等閑之輩。看著教室里一張張陌生的臉孔，我更緊張了。8點整，測試開始。我看了看手中的語文試卷，這么難呀！我閉上眼，深呼吸幾次后才拿起筆開始答題。如今回憶起來，試卷并不算很難，但當時的我，緊張得滿手是汗，根本無法靜下心來答題。我又一次輕輕閉上眼睛，心里默念：“加油！王佳茜，不要怕。靜下心來，相信自己！一定能行！”然后，我心里平靜了許多，拿起筆在草稿紙上寫下了兩個字“自信”便接著答題。以后一路寫下來十分順利，我幾乎沒有碰到任何讓自己頭痛的'題目，即便遇到了，我也習慣性地瞄了一眼草稿紙“自信”題目也就迎刃而解了。主題為“思念”，我立刻想到幾年前轉學的好朋友彭佳同學，靈感也就源源不斷地來了。包括后來的數學測試和綜合測試（英語和科學），我也以一顆自信心順利地答完了題。最后，我胸有成竹地交了卷。
我用我的自信面對難度較大的這次考試。兩天后，媽媽接到了通知，我如愿以償，終于考進實驗初中了！從這次難忘的考試中，我明白了：要擁有自信，相信自己，就沒有什么不可能的！
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