考試的作文實(shí)用(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
月考過(guò)后，有的人滿意，因?yàn)樗麄兛嫉某煽?jī)好；有的人失望，因?yàn)樗麄兛嫉某煽?jī)壞。現(xiàn)在，我們就一起來(lái)看看我的“考試故事”吧!
考試前夕，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊K書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)、洗澡，都想著月考的題目，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這句話，剛好用在我的身上。考試時(shí)，我緊張到桌子在抖，抖到字的形狀都變得歪七扭八了!不過(guò)，考完了第一節(jié)我就輕松多了!考完試后，發(fā)考卷當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)害怕，怕我考不好，得不到媽媽的贊美，因?yàn)槲议L(zhǎng)期以來(lái)都保持第一名。等到公布考試成績(jī)時(shí)，我雖然得到全學(xué)期成績(jī)的第一名，但是期末成績(jī)只有得到第三名，真是可惜啊!
經(jīng)過(guò)這件事，讓我了解考試要獲得好成績(jī)的辦法只、保持平常心態(tài)，才是最好的考試秘訣。
不論如何，總算是考完了，終于可以好好喘口氣，迎接寒假的來(lái)臨。期盼來(lái)年新的.學(xué)期，能調(diào)適好新的態(tài)度，面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。
考試的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了期末的考試。
我也好想知道這學(xué)期我學(xué)的.怎么樣。開(kāi)始考試了，我非常緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。發(fā)下卷子了，我一看上面的題就自以為是，心想：這么簡(jiǎn)單的題對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，小菜一碟嘛！此時(shí)此刻，我就再也不緊張了！嘩嘩嘩，沒(méi)一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了，馬馬虎虎的檢查了一遍就交上去了，因?yàn)槲矣X(jué)得我能考滿分。
一月十三日考卷發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)考了九十八分，語(yǔ)文考了九十分，英語(yǔ)考了九十五分，綜合考了九十一分。我一看試卷，全都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，但也沒(méi)辦法。媽媽說(shuō)我考的也很好，可我還是很失望。
下次，我一定認(rèn)真做，爭(zhēng)取考滿分。
考試的作文 篇3
“刷刷刷，刷刷刷”……伴隨著同學(xué)們手握鋼筆在紙上摩擦的聲音，語(yǔ)文單元考試開(kāi)始了！
靜靜的教室中我?jiàn)^筆疾書(shū)，試卷里的一道道題目被我攻克下來(lái)，我越戰(zhàn)越勇。可是，隨著試卷上墨跡的越來(lái)越淡，我突然意識(shí)到：我手中的“兵器”快要玩完了。果不其然，一會(huì)兒后鋼筆就寫(xiě)不出字來(lái)，沒(méi)有墨水了，這可怎么辦？我嚇了一跳，世界于我似乎突然變得灰暗起來(lái)，我就象掉進(jìn)了深淵，永遠(yuǎn)也爬不出來(lái)一樣……這樣下去可不行，我考試會(huì)不及格的。我抱著一線希望，四下張望著，期望自己能從同學(xué)們那里借到鋼筆。
不出所料，同學(xué)們都忙著答題，并沒(méi)有多余的'鋼筆借給我。這下我可真絕望了，心情頓時(shí)開(kāi)始變得非常沮喪，有些手足無(wú)措，這剩下的時(shí)間可真難挨啊……忽然，我的斜后面遞來(lái)了一只鋼筆，并傳來(lái)顧凱欣軟軟的聲音：“我這里還有一只鋼筆，你先拿去用吧！”語(yǔ)氣很輕，但聽(tīng)在我耳中，不啻是仙樂(lè)一般的聲音！這短短的一句話，重新燃起了我的希望。來(lái)不及說(shuō)上感謝的話，我接過(guò)鋼筆就匆匆埋頭寫(xiě)了起來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……交卷的時(shí)間到了，我正好做完所有答題，心中長(zhǎng)舒了一口氣。
在采二學(xué)習(xí)的五年，我經(jīng)歷了許許多多的事情，很多往事都已遠(yuǎn)去，逐漸變得模糊，卻唯有這次給我留下了深刻的印象，讓我久久難忘。雖然這只是一件小事，并已過(guò)去多時(shí)，但它給我的感覺(jué)依然是那么溫暖和感動(dòng)。它體現(xiàn)了我們采荷二小經(jīng)常提倡的惠風(fēng)和暢、和衷共濟(jì)的“采二校風(fēng)精神”，它讓我覺(jué)得采二就象是一個(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)你在學(xué)校中遇到一些挫折和困難時(shí)，你千萬(wàn)不能灰心，因?yàn)槟阏幧碛谝粋�(gè)充滿愛(ài)的集體中，身邊有著許多互幫互助的同學(xué)們。
這件小事激勵(lì)著我更加奮發(fā)向上，人的一生中也許會(huì)遇見(jiàn)很多場(chǎng)考試，會(huì)有各種各樣不同的困難，但是只要你不放棄，你就一定能通過(guò)考試！
考試的作文 篇4
“不是吧！才五分鐘？！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。剛才，林老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要作一張“考卷”，是專家出的關(guān)于課外積累的題目，請(qǐng)想?yún)⒓幼鞔鸬耐瑢W(xué)舉手。”林老師的話音剛落，數(shù)十只手“拔地而起”我也不例外，但是，還有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手，林老師便請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么不參加考試，有一位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)椋矣X(jué)得不需要用考試來(lái)雜史。”我可不認(rèn)同他的觀念。林老師又提出了三個(gè)要求，第一：自己做自己的，第二：認(rèn)真審題，第三：只有五分鐘的作答時(shí)間。接著，林老師給我們每人都發(fā)了一張小不啦嘰的靠件，并且讓我們作答。
也許是因?yàn)闀r(shí)間太短了，大多數(shù)同學(xué)一發(fā)到考卷就開(kāi)始答題了。小考卷發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地寫(xiě)上名字，開(kāi)始作答。我瞄了一眼考卷，題目不難嘛，不過(guò)五分鐘也太少了吧！兩面呢！我管不了那么多了，抓起筆就寫(xiě)，因?yàn)橐ゾo時(shí)間嘛~呵呵~古詩(shī)啊，待會(huì)兒再填吧！，想著，我就跳過(guò)了關(guān)于古詩(shī)的題目去做別的題目了。等到我做的差不多了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)條重要線索！最后一行寫(xiě)著：讀完以各題，請(qǐng)只做第二題和第三題。？？我莫名其妙，似懂非懂地看了一遍考卷，似乎明白了什么，但我不知道是要把除了第三題之外的題目涂掉，還是再補(bǔ)上第三題，最后，我還是沒(méi)有涂掉其他題目。
我懷著忐忑不安的心情，把那張小考卷交了是去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在批改考卷的林老師，我可要看看他有什么翻譯功能，好像……情況不妙啊。（猜測(cè)）
就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛，好像是在交流答案吧，唉……也許有些同學(xué)根本不知道后面還有題目吧。
不一會(huì)兒，林老師就批改好了，他今天看得怎么這么快？只看了幾眼就翻過(guò)去了。在林老師批改考卷的時(shí)候，有不少同學(xué)跑去講臺(tái)桌“觀看”林老師批改那張小考卷可是看見(jiàn)那么多人都在講臺(tái)桌旁邊，如果我再去，一定被“擠扁了”，所以呢，還是不去的好！
考卷批改完畢！這時(shí)，林老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“全班五十三個(gè)人，全是不及格，全是零分。”大家疑惑不解地望著林老師，心里想道：我可做了不少啊！為什么是零呢？真奇怪。（大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該是這樣想的）
林老師說(shuō)：“你們看，最后一面寫(xiě)了只寫(xiě)第二題和第三題，有的'同學(xué)就沒(méi)有認(rèn)真審，忽略了這一點(diǎn)其實(shí)，只要第三題和寫(xiě)上姓名就可以了，所以五分鐘是足夠的。”大家恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了自己次小考試，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要細(xì)心、認(rèn)真地去做，考試也一樣，要先閱覽一下正個(gè)卷面再答。短短的一節(jié)課，我就已掌握了作答的技巧，呵呵~真好啊！
考試的作文 篇5
看到題目，你可能會(huì)問(wèn)：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái)，而不做個(gè)錯(cuò)題集呢？那樣多省時(shí)省力呀！沒(méi)錯(cuò)，但我收集試卷的目的可不止是查漏補(bǔ)缺。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jī)延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級(jí)都排得上號(hào)的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí)，自信兩字赫然與我的臉上。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到初二，“就休息一會(huì)會(huì)，待會(huì)再學(xué)習(xí)”的思想開(kāi)始占據(jù)我的整個(gè)大腦，被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的.玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現(xiàn)……
這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái)，連格都沒(méi)有及，真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對(duì)將我的成績(jī)引以為傲的父母，我不知道該怎么面對(duì)我的未來(lái)。
回到家后，他們接過(guò)試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼。可他們卻沒(méi)有罵我，打我，甚至一句話都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張?jiān)嚲斫o保存下來(lái)，以后的試卷必須要一張比一張分?jǐn)?shù)高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會(huì)充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點(diǎn)又算得了什么呢？
這條路我只帶著三個(gè)詞走：加油，努力，奮斗！
考試的作文 篇6
最近，期中考試了，今天就是報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，昨夜我一直都沒(méi)睡。
終于，我來(lái)到了學(xué)校，心里緊張得不得了了。為了混和，我只好與同學(xué)說(shuō)了說(shuō)話，想讓自己的心平靜下來(lái)。
老師邁著矯健的.步伐走進(jìn)了教室。頓時(shí)教室里一片沉寂，大家仿佛都屏住了報(bào)。我看著老師手中的卷子咽了一口水，頭上直冒冷汗。突然，老師一拍桌子，大聲吼道上：你們搞什么鬼，這次考得這么差，竟只有一個(gè)97分，6個(gè)95分以上。
老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：劉欣悅85分，王燦92，周濤91。5i當(dāng)報(bào)到班上常是第一的柳周鐵梅時(shí)，我驚訝了，她只考了92。5。
我一想，這回完了，我平常考試成績(jī)可是不如她的，我90分以上都可能危險(xiǎn)。這回我回家，爸媽知道分?jǐn)?shù)后，肯定會(huì)給皮帶炒肉絲，再給媽媽的手抓餅，最后再來(lái)一個(gè)男女混合打。
這時(shí)，老師報(bào)到了我的分?jǐn)?shù)96，我竟然是班上第二哎，哈哈，看來(lái)我幸運(yùn)逃過(guò)這一劫啦！
考試的作文 篇7
昨天考完試，今天同學(xué)們都在翹首以盼呢。
“不好！老師帶著試卷來(lái)了！”聽(tīng)到這話，0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)安坐了下來(lái)。
老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著我們的心臟。他面部表情變得扭曲，八成是被我們的成績(jī)給氣的。我們?nèi)缤粴㈩i的鵝一樣，靜靜地等待自己的悲劇。
“這次考試的成績(jī)很不理想，主要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)應(yīng)該考到的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有考到，影響了我們班的.平均分！”老師喝了一口水，又接著說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)，請(qǐng)聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)主動(dòng)上講臺(tái)領(lǐng)取試卷。”說(shuō)完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說(shuō)是全班，但我感覺(jué)老師還特地瞪了我一眼。
“某某某，92分；某某某，86分；孫周一……”當(dāng)老師讀到我名字的時(shí)候，有意地停頓了一下，我感到后背一陣發(fā)涼。“73分！”這個(gè)分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般劈在我頭上，全班幾十雙眼睛刷刷地盯著我看，天哪！這個(gè)分?jǐn)?shù)與滿分的距離居然比我的年齡還要大。
血紅的“73”刺激著我的雙眼，我拿著試卷幾乎想哭出來(lái)。小數(shù)點(diǎn)沒(méi)加，扣一分；忘了加括號(hào)，扣一分；把“9”寫(xiě)成了“0”，扣兩分……原來(lái)都是因?yàn)槲业鸟R虎行事才釀成了大錯(cuò)，想想當(dāng)時(shí)，我連檢查一遍都沒(méi)有就交了試卷。
“早知現(xiàn)在，可必當(dāng)初？”好吧，加油！一次考試一定要考好。
考試的作文 篇8
本人年方十一，小姑娘一個(gè)，可是卻“久經(jīng)考場(chǎng)”，雖說(shuō)成敗各半，卻深諳“失敗是成功之母”的道理，每次都精神抖擻，從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤(pán)多昧菜，酸甜苦辣樣樣俱全，以下為論證過(guò)程。
酸。每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆弗如，心里像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜，胃口都要倒幾天。可是酸過(guò)之后，照樣吃飯倍兒香，讀書(shū)倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。
甜。盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來(lái)了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，竟然都是我看過(guò)的.內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”那喜悅的心情難以言表。成績(jī)出來(lái)，看到自己喜人的分?jǐn)?shù)，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。
苦。臨近考試的那段時(shí)間，那真叫苦。白天，被繁重的功課忙昏了頭；晚上，秉燭夜戰(zhàn)，常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感嘆。最苦的要數(shù)自己考得不好，回家被老媽臭訓(xùn)一頓，末了，還不忘端上一盤(pán)苦瓜菜。
辣。考試中遇到一道難題，想上半天無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到了，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來(lái)了，無(wú)奈只好不管三七二十一，胡亂寫(xiě)下一個(gè)答案。
酸甜苦辣的考試，像生活的調(diào)料，伴著我漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，讓我品味出生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對(duì)，那就是催人奮進(jìn)的力量。
考試的作文 篇9
時(shí)機(jī)一分一秒地流動(dòng)著，同學(xué)們筆尖移動(dòng)的速度也逐漸加快。考官用眼冷冷地掃視四周，想作弊的同學(xué)無(wú)可趁之機(jī)。
答完題的同學(xué)正專心地玩轉(zhuǎn)著筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫(xiě)，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見(jiàn)著了小白兔，感覺(jué)要將它撕裂了一樣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。“停筆，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的氣氛在一聲“快給我對(duì)對(duì)答案”中被打破。
一觸即發(fā)，同學(xué)們熱情高漲，對(duì)答案對(duì)得火熱：“最后一題你做出來(lái)了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著，說(shuō)了一大堆，什么這題看錯(cuò)了，那題漏寫(xiě)了……他和前桌兩個(gè)人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球，隨時(shí)都可能“爆炸”！
我一臉無(wú)奈地看著他們，冷冷地說(shuō)道：“考完就考完了，現(xiàn)在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細(xì)點(diǎn)，盡做些無(wú)用功。”“別講了，聽(tīng)得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續(xù)復(fù)習(xí)下一科目。不能讓一科連續(xù)影響到下面幾科的考試。
“沒(méi)錯(cuò)，我做對(duì)了！”從后面?zhèn)鱽?lái)了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂(lè)開(kāi)了花，又好似返回了孩童時(shí)期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑。可好景不長(zhǎng)，“哎，可惜這題做錯(cuò)了。”這時(shí)，他們垂頭喪氣，似乎感覺(jué)還沒(méi)站到人生的最高點(diǎn)，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對(duì)著答案，激動(dòng)著，失落著……
直到老師出現(xiàn)，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒(méi)長(zhǎng)耳朵嗎，趕緊給我復(fù)習(xí)！”班主任以她的'權(quán)威鎮(zhèn)住了班級(jí)，同學(xué)們都低著頭，時(shí)間仿佛凝固了，接下來(lái)，半點(diǎn)聲響都沒(méi)有。這時(shí)，要是誰(shuí)打個(gè)哈欠還是什么的，準(zhǔn)會(huì)被罰站。
看來(lái)在平時(shí)努力學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！
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