難忘的考試優(yōu)秀作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的考試優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的考試優(yōu)秀作文1

　　一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵凇４竽懭タ迹瑳]必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。

　　我想，考試應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。

　　比如我，昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。

　　其實(shí)考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間是我毛骨悚然的。每天都在無數(shù)的題海和卷子中遨游。

　　某一天健康老師問我們：“你們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法)

　　有20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂。于是我們班級(jí)的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級(jí)的'“大佛”(此為地理老師賜他的雅號(hào))口中：

　　“班級(jí)的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦，發(fā)成績的時(shí)候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發(fā)成績的時(shí)候更痛苦!”

　　此后這一名句廣為傳頌……

　　關(guān)于期中考試的成績我現(xiàn)在，不敢想象。很失敗啊!

　　周一就發(fā)成績了，我的末日……

難忘的考試優(yōu)秀作文2

　　哎，你知道嗎，那次二年級(jí)的期末那個(gè)考試，真是太可惜了。

　　經(jīng)過一年級(jí)不認(rèn)真的教訓(xùn)，我真是不敢在粗心了，到二年級(jí)時(shí)，我不敢再犯同樣的錯(cuò)誤，每一次考試，我都會(huì)十分認(rèn)真，仔細(xì)地度過每一次。二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)并不難，好幾次我都是100分的，而語文呢，雖然考不了滿分，但也是粗心馬虎造成的，所以，在二年級(jí)說，我可以得滿分。

　　我仔仔細(xì)細(xì)的考完了這次考試。

　　然而，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)時(shí)，我有些失望了：

　　“湯璇媛，數(shù)學(xué)100分，語文99.5分。”

　　等我聽到數(shù)學(xué)100分時(shí)，我心里暗暗自喜，真想立刻歡呼起來。可是一聽到語文的分?jǐn)?shù)，我的表情又立刻從眉開眼笑，變成了愁眉苦臉的`。語文的99.5分就離100分0.5分之差了呀，如果雙百……

　　0.5，0.5的損失是我與100分擦肩而過，0.5分哪，我哪里得罪你啦？為什么要找我算賬呀？我的“悲慘身世”就是從你那兒來的，0.5，大壞蛋，我打死你！粗心，從此我要改掉你，接著和你永別，最后讓你永世不得超生！

　　我想著，心里想著，到底是哪里的粗心，會(huì)使我感到如此惋惜。真是太不應(yīng)該了！班里，我記得很清楚，徐雯萱，周睿都得了滿分，唉……痛苦，天哪，媽呀！粗心，我一輩子記恨你！

　　這次考試是我非常難忘，就是因?yàn)槟谴蔚?9.5分，那次的粗心大意，才會(huì)使我難以忘懷。

難忘的考試優(yōu)秀作文3

　　那次考試，是我幼兒園到現(xiàn)在，最難忘，感觸最深的一次考試……

　　那天，是期中考試的第二天，要考數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著：有的絞盡腦計(jì)在做數(shù)學(xué)練習(xí)，有的在東問西問，補(bǔ)足上課沒聽到的知識(shí)，還有的同學(xué)在祈禱著……

　　“叮叮叮……”校園的上課鈴聲伴著老師的腳步來到。只見老師雙手抱著一打雪白的`試卷，嚴(yán)厲地說：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說完，教室的空氣似乎在瞬間凝固了。

　　試卷傳下來了，我們都在認(rèn)真地做著。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數(shù)學(xué)書。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì)影響到我們的友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著……

　　已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來收……

　　“叮叮叮”下課了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來評(píng)講試卷，只見她面無表情地說：“期中考試，不但是你們的第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分?jǐn)?shù)高，但不正大光明。請期中考試作弊的同學(xué)站起來。”原來老師早就知道了！真是惡有惡報(bào)。

　　那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張?jiān)嚲恚瑸槭裁从腥说男袨榫湍敲炊苏�，有的卻投機(jī)取巧。如果我們換個(gè)立場為老師想一想，她教出來的學(xué)生只會(huì)抄別人答案，不會(huì)思考，她該有多傷心啊！

難忘的考試優(yōu)秀作文4

　　要考試了，我非常的有信心，因?yàn)槲掖笾律项}目都了解了，就是因?yàn)榉浅Ｓ凶孕牛�所以我回家的時(shí)候根本都沒在看書。第二天我回家時(shí)，看到弟弟因?yàn)榭嫉暮軤�而被 媽媽打，我看到了之后心驚膽跳，為了怕被媽媽打而發(fā)奮圖強(qiáng)，結(jié)果隔天的考試題目對我來說輕而意舉，非常簡單。下課后，我在想，還好我昨天有復(fù)習(xí)。

　　考完試，終于等到老師發(fā)考卷了，我的心里是又期待又緊張，期待的是我考得好不好，緊張的是我是不是考得很爛。終于等到老師叫到我的名字，我飛快的跑了過 去，拿了考卷之后就馬上回座位，看了一下，才知道竟然考得這么爛，我當(dāng)時(shí)真的快暈倒了，真想好好大哭一場。放學(xué)了，我?guī)е�提心吊膽的心情回家，回到家媽�?不但沒罵我，還說：“沒關(guān)系，下次努力就好。”我在想，我考得這么爛怎么會(huì)沒被處罰呢？

　　隔天學(xué)校頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我根本沒心情聽臺(tái)上講話。我本來以為我不會(huì)得名的，可是突然間聽到臺(tái)上說：“三年五班吳國維，獲得學(xué)期總成績前五名。”我真的不敢相 信我的`耳朵，我竟然是前五名！我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀后回到教室，老師說：“你是因?yàn)槠綍r(shí)成績才會(huì)前五名的，下次別再粗心大意了。”我在想，還好我平時(shí)的成績很好。

　　回到家的時(shí)候，我馬上興高采烈的告訴媽媽說：“媽媽…。你說的沒錯(cuò)，只要我認(rèn)真努力就會(huì)有收獲，這是我得的獎(jiǎng)狀。”媽媽回答說：“嗯！很棒，我就知道你行 的。對了，你是第幾名啊？”我回答說：“不知道，他只說前五名而已。”現(xiàn)在已經(jīng)是寒假了，我一想到我是前五名就興高采烈、眉飛色舞、又叫又跳真是快樂極 了。

難忘的考試優(yōu)秀作文5

　　在考試的前三天，老師告訴我們只剩下三天就要考試了。我聽了大吃一驚，這個(gè)學(xué)期那么快就要結(jié)束了。我心里一陣緊張，大腦好像不受控制了，身體一直在發(fā)抖。同學(xué)們有的聽呆了，還有的同學(xué)在議論該怎樣面對考試。我一回家，就告訴媽媽，還有三天就要考試了。媽媽要我好好復(fù)習(xí)，我在家里認(rèn)真的備考，一天過去了，又有一天過去了，這一天終于來了。

　　第二天一早，我早早就起床了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，陽光明媚。我來到學(xué)校，教室里已經(jīng)有好多人來了，他們正在認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)地看著書的每一個(gè)地方。鈴聲響了——我心里有一絲竊喜，因?yàn)檫@幾天感復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，只見其他同學(xué)手忙腳亂，心里很緊張。終于老師發(fā)試卷了，我們先考數(shù)學(xué)，試卷一發(fā)下來，我的眼球就被附加題給吸引住了。這道題好像似曾相識(shí)啊！開始做題了，前面的'題對我來說是張飛吃豆子——小菜一碟。后面的附加題就讓我思考一番了，我回憶了一下，這好像是媽媽給我買的試卷有的題目。可是我想不起過程了，只記得答案是三千六百七十七，我想了想，可以用倒算法。這下我心里就放松多啦！終于做出來了，真想舉手高呼。可是老師正好走進(jìn)來，我就馬上裝成一副檢查的樣子，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過。教室里非常安靜，只聽得見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲，快下課了。老師喊交卷，我這才把心里的那塊大石頭放下，舒服了很多呢！

　　第二天，要公布成績了，我非常的緊張。老師叫我的名字，“何悠然，一百分加十”聽到這，我心里真的是太激動(dòng)，太開心了。同學(xué)們紛紛跑來問我，是怎樣考到滿分的，同學(xué)們都圍在這里，我好像成了大明星了呢！

難忘的考試優(yōu)秀作文6

　　在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì)留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復(fù)習(xí)太忙，我忘記了時(shí)間，等我2：00到校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)考試三十分鐘了。恰恰錯(cuò)過了聽力測試。

　　不久，一位英語老師前來巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當(dāng)監(jiān)考老師詢問是否再為我放一遍聽力題錄音時(shí)，英語老師只是又狠狠的說：“中文都聽不懂，還能聽懂英文？放也是白放，對牛彈琴。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的'流了下來。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。

　　第二天，上英語課時(shí)，老師一走進(jìn)教室，就指著我的臉說：“你，上后邊站著去。”此時(shí)，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。

　　晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂傷。望著窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來，我在心里問自己：“我真的錯(cuò)的不可饒恕嗎？”就算是我的錯(cuò)，老師對我的態(tài)度也太壞了吧？可自己又轉(zhuǎn)念一想，哎，如果我不馬虎，那會(huì)記錯(cuò)時(shí)間呢？這次考試我只得了80分，聽力的20分與我無緣。一想到這兒，我就又鼻尖發(fā)酸，眼前模糊片。

　　經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了馬虎的壞處，我決心改掉這個(gè)壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語考了100分，我高興壞了。我知道，只有認(rèn)真細(xì)心，才能干好每一件事。

難忘的考試優(yōu)秀作文7

　　日子一天天過去，我們不斷成長。成長路上，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。其中，總會(huì)有一些事令我們難以忘懷。

　　在我成長的路上，印象最深刻的莫過于那次的語文考試。之前老師就就提醒我們好好復(fù)習(xí)，為兩天后的考試做準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)自信地想：“反正我都會(huì)，有什么好復(fù)習(xí)的。”

　　到了考試那天，沒用到一半的時(shí)間我就做完了答卷。老師一再提醒：“做完的.同學(xué)，請認(rèn)真檢查！”可我堅(jiān)信自己是對的，沒必要檢查，心想：“哪次考試我低過九十五分”。我坐在玩著各色的筆，等著老師下達(dá)交卷的命令。

　　幾天后老師宣布成績了，我用心地聽著，終于輪到我了，只聽老師重重地念道：龔理毅88分！停頓片刻，老師接著說道：“這是個(gè)多么驚人的成績啊！”我分明清楚地聽出老師是在正話反說。同學(xué)們也都刷地把目光投向了我。我拿著試卷，低著頭向座位上走去。那時(shí)我的腿像灌了鉛一樣沉重，每一步都那樣的艱難。回到座位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一陣疼痛，果然這不是一場夢，這是真實(shí)的事。

　　回到家，我把房門一鎖，坐在書桌前，拿出試卷分析了起來，我自嘲地笑了。“驕傲使人落后”，“驕兵必?cái)　保�我不是最好的典型嗎？總是覺得自己什么都會(huì)，可現(xiàn)在……想著想著，我的眼淚止不住落了下來。

　　從此，我牢牢地記住了那次的教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒我，任何時(shí)候在成績面前絕不可以驕傲。

難忘的考試優(yōu)秀作文8

　　今天上午，老師告訴我們一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，下個(gè)星期二就開始期中考試了。這個(gè)消息對于有些人來說是喜上眉梢，也有的人心里在想，這么快又要考試了。老師花一話音剛落，我就想：我要好好的復(fù)習(xí)這次考試一定要考好，讓老師，同學(xué)們對我刮目相看。

　　終于等到考試那一天呢，早晨我早早地起了床，媽媽給我做好了早餐，并且在我臨走的時(shí)候吩咐，一定要認(rèn)真做題好好檢查，而且要把字寫的工工正正的。我點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。走在上學(xué)的路上。太陽公公剛剛升起，它那燦爛的笑容，好像在好像也在祝福我取得一個(gè)好的成績！湛藍(lán)的'天空中有幾朵白云，千姿百態(tài)，空氣特別清新。

　　到了學(xué)校，我心里在想，今天考試的題能簡單一點(diǎn)兒就好了。正想著看見老師拿著試卷面帶笑容，走到家臺(tái)上走到講臺(tái)上發(fā)下了試卷，讓我們好好先看題，然后再做。教室里一片寂靜，只有同學(xué)們嘩嘩的寫字聲。我做了一大半，一道難題也沒有。心想這一次我一定能考滿分。誰知就在這時(shí)半路殺出一個(gè)程咬金來。，一道難題擺在我的面前。我想了半天也沒有做出來，就在這時(shí)，老師說遇到難題不會(huì)做的題要認(rèn)真的閱讀題，審清題意然后再去做。聽老師的這一番話，我開始仔細(xì)認(rèn)真的閱讀起題來。一次不行，然后又讀了第二次，第二次還是明白，然后繼續(xù)又讀了第三次。最后我終于知道了這道題怎么做了。

　　通過這次考試使我明白了一個(gè)道理，遇到難題的時(shí)候一定要認(rèn)真，仔細(xì)閱讀題，只有這樣你才會(huì)把這道題徹底明白題意。它會(huì)啟發(fā)我?guī)�我走向以后的考試旅途�?/p>

難忘的考試優(yōu)秀作文9

　　我成長中發(fā)生過許多讓我難忘的事，但那次考試最讓我受益匪淺。

　　我以前非常愛面子，就是做錯(cuò)了道題，別人嘲笑，都會(huì)臉紅。

　　我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。我讀二年級(jí)的.時(shí)候，一次單元測驗(yàn)之后，語 文 老師找到我，對我嚴(yán)肅地說：“你這次考試，成績不理想啊！”這句話猶如晴天霹靂，我的鼻子突然一陣酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一下午，我一直忐忑不安。

　　終于，挨到了放學(xué)。我在回家路上一直在想：我平時(shí)考試都得一百分，這次怎么向父母交代呢？跟他們說，一定會(huì)挨罵，不說，就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　我回到家，結(jié)結(jié)巴巴地對爸爸說：“陳老…。。師，跟我說：‘……這次考試我考得……不好’。”爸聽到后沉默了。我的心怦怦直跳，頭上滾落下一顆顆漢珠。過了一會(huì)兒，爸爸和顏悅色地尋我說：“考試不重要，關(guān)鍵在于學(xué)到知識(shí)沒有，分?jǐn)?shù)的多與少是次要的。不要因?yàn)橐淮问д`而灰心喪氣，總結(jié)失誤的原因，下次努力的。”我的臉頓時(shí)火辣辣的，不是因?yàn)榘职纸逃�我、批評(píng)我，而是為自己的愛面子而自責(zé)。

　　第二天，卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己太粗心，居然因?yàn)閷懗鲥e(cuò)別字扣掉了不少分。

　　通過這次考試讓我知道了考試分?jǐn)?shù)不重要，關(guān)鍵在于學(xué)到知識(shí)沒有，偶爾失誤了沒關(guān)系，總結(jié)出失誤的原因。下次努力。從那以后，我再?zèng)]為考試分?jǐn)?shù)而煩惱了。

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