優秀作業展評觀后感

時間：2022-11-19 05:05:47 觀后感我要投稿

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優秀作業展評觀后感

　　細細品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的優秀作業展評觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀作業展評觀后感

　　優秀作業展評觀后感篇1

　　4月11日，金明去舉行了作業展評。觀看這樣的展覽我還是第一2次，為此，我特意帶了照相機，準備把優秀的作業拍下來，作為今后教學的參照。

　　寬敞的展室內擺放四個展區。其中在市內的兩所學生的作業很值得細細觀賞，學生的繪畫內容豐富多彩，形式多樣，有水彩畫，鋼筆畫。手抄報版面設計形式多樣，色彩搭配和是和諧。作業書寫工整，干凈整潔。手工制作奇思妙想。這些都是孩子們創造能力動手能力的展現，也是教師精心培育，嚴格要求的體現。

　　由此想到了自己的工作，對學生作業的要求不夠嚴格。只關注了作業的對與錯，而忽略了書寫的的規范；只注重了學生學習內容的掌握而忽略，學生創造思維的拓展與動手能力的培養。作業反映學生的學習狀況的同時，也是老師工作態度的展現。

　　細細觀看了這次作業展評，受益匪淺。拍照回來細細觀賞，決心在以后的學習工作中注重把細節的問題處理好。嚴格要求自己，嚴格要求學生做事做到細致認真，養成干凈整潔的習慣。

　　聽了余世維博士《人生激勵》的講座，從中領悟到了很多東西，講座中許多新穎的觀點也讓我對以后的工作理順了思路，指明了方向，可以說受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己幾年工作的反思。

　　首先，余教授談到了管理者IQ方面，在這一節中，他提到了管理者的角色定位問題，他說在企業中經理其實是扮演了協調人的角色，主要任務是負責各部門之間的協調工作。

　　其次，余教授還談到了在管理中一定要注意讓員工參與，因為員工才是企業真正的主人，只有員工參與到企業的管理中，他們的智慧才能充分發揮。UPS總裁說過：“照顧好我的員工，員工會照顧我的顧客，而顧客則會照顧我的利潤。”在關于目標管理的問題上，余教授也談了自己的看法，首先要對管理的目標進行分解和量化，要把大的目標分解量化到每年、每月、每天直至每個環節上，只有這樣，才能使目標落到實處；要實現目標，還要先找出目標的切入點，從切入點著手，逐步去做；要把目標做得完美，還要從細節出發，因為“細節決定成敗”，要追求完美還有重要的一點，就是要永遠比別人多走一步；只有做到了上述幾點，才能完美的實現目標。

　　再次，就是完善的激勵機制，在工作中的態度很重要，因為“態度決定一切”。還要注意工作的'效率，今天能做的事情盡量別拖到明天。企業里團隊的協作也很重要，首先要體現團隊的自主性，盡量給員工一個框架，讓員工自己去發揮；還有就是團隊的思考性，讓員工養成良好的工作習慣，要求他們在匯報工作時至少準備兩個以上的方案，給他們發揮的空間；最后還要注意團隊的合作性，只有部門之間相互協作，才能產生巨大的凝聚力，使企業健康發展。

　　最后，千萬不要忽視企業文化的影響力，任何一個知名企業都有自己的企業文化，它是企業發展必不可少的因素。一個企業的文化跟這個企業最初的創始人的性格和經營理念有很大關系，它會隨著企業的發展，逐步深入到員工的思想中，進而體現在工作中。企業還要有狼的文化，要有狼的精神，不畏強敵，集體出動，不懼嚴寒；只有這樣才能在殘酷的市場競爭中立于不敗之地！

　　優秀作業展評觀后感篇2

　　9月7號下午，學校舉行了優秀作業展評活動，我們在老師的帶領下到學校餐廳觀看了學生的優秀作業。

　　展評的作業中，有許多是我們班同學的：李曉萌的英語作業，高雨涵和楊煜卿的語文作業等等。可是在這許許多多的優秀作業中，卻沒有我的任何一科作業。為此，我感到十分羞愧，同學們那一張張書寫優美的作業象一面面鏡子，讓我覺得十分地無地自容。

　　回到班里，我仔細分析了自己為什么評不上優作業？因為我寫字太潦草，做作業時有些小馬虎，不注重細節，經常在作業本上批批劃劃，一團糟糕。

　　既然我已經找到了錯誤的原因，那我就應該從今天的作業開始加以改正，再做作業時做到：認認真真寫字；審準題，一次性做對，把答案寫準確；注重細節，不在作業本上亂批亂畫。

　　看到了今天的'優秀作業，我既興奮，又羞愧，我找到了我做作業時存在的問題，我覺得這是我最大的收獲，我相信，只要我吸取教訓，按照我定好的計劃去做，我一定能養成好習慣，我的作業也會成為優秀作業。

　　從今天開始，向優秀作業進軍！加油！

　　優秀作業展評觀后感篇3

　　今天學校組織全體同學參觀初一至初四的優秀作業展覽，目的是讓我們向優秀的同學學習，完成作業時要認真，書寫端正，書面保持整潔，我的心情非常激動。

　　輪到我們班去參觀了，我們排著整齊的隊伍來到作業展區，一到那里，同學們便爭先恐后地看自己的'作業是否被選上。被選上的同學臉上洋溢著開心的笑容，沒有被選上的同學雖有些失落但好像也沒有氣餒，而是去欣賞那些書寫端莊秀麗的作業本，有時候還情不自禁地發出嘖嘖的贊美聲。

　　我隨手翻開一本作業本，真是不看不知道，一看嚇一跳：首先映入眼簾的就是一個個鮮紅的鉤，字跡清晰、整潔、漂亮，就連本子角都壓得平平展展的。上面的字端端正正，橫是橫，豎是豎，筆鋒很足，字都方方正正地“立”在本子上。我懷著佩服的心情翻到封面，想看看這本作業是誰的。封面上赫然寫著“初一一班”，什么？初一！我張大了嘴巴，簡直不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，再認真地看了一遍，沒錯，是初一。我在心中不禁對這位同學豎起了大拇指，佩服得五體投地。初一的同學雖然剛剛踏進初中校園，可他們對作業的態度卻絲毫不比我們遜色。

　　看著這些優秀作業本，我想起了自己的作業本，恨不得找個地縫鉆進去。以前，我以為自己的作業已經夠好了，甚至還為這個沾沾自喜，可是今天看了這么多優秀的作業本，我不免有點自愧不如了。俗話說，“天外有天，山外有山，人外有人”，我今后一定要時刻鞭策自己對任何事都認真對待，竭自己所能去盡力做好，希望下次優秀作業展評時能看到我的作業本。為自己加油！

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