小學(xué)年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天是大霧天，空中彌漫著一層濃霧。我漫無(wú)目的地走在大街上，突然，一大群人映入我的眼簾。走上前去，只見(jiàn)一個(gè)婦女在路邊大聲地哭著鬧著，原來(lái)是那名婦女的兒子被一輛轎車撞倒。
之后那輛車的司機(jī)從包里拿出一疊錢，給那婦女后，那位婦女就停止了哭泣，拉起躺在地上的孩子，轉(zhuǎn)身就走了。隨后，擁擠的人群也逐漸散去了。
很清楚，就是一場(chǎng)交通事故。但是，這件事遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。
我走到一個(gè)路口，又看到了那個(gè)婦女，她仍在哭泣，但被車撞到的孩子卻變成了一個(gè)女孩。我越看越不對(duì)勁，決定跟蹤那位婦女。
我隨著她走進(jìn)了一件破茅屋，剛看到這間茅屋，我頓時(shí)驚呆了，里面坐在地上哭泣的小孩不少于10個(gè)，再把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)婦女的臉上，那張臉上布滿奸詐的笑容
我明白了！我明白了！我全明白了！
頓時(shí)，我覺(jué)得我眼前的那個(gè)人，他不是一個(gè)人，而是一條鱷魚(yú)，因?yàn)橹挥绪{魚(yú)的眼淚才會(huì)是假的'。
經(jīng)過(guò)幾天后，這件事依然在我的腦海中回蕩。我的心里一直有一個(gè)問(wèn)題在回響，那便是。
錢真的這么重要嗎？
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
發(fā)生在我身上的趣事，就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。
每年夏天，我們都要和鄰居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我們大獲全勝。誰(shuí)知今年，我們抓到的一個(gè)個(gè)都是“蠢貨”，居然每次都是鎩羽而歸。
我們這一伙的“智多星”軍軍忿忿不平，他讓我們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行大搜捕，不知是我們運(yùn)氣不好還是蟋蟀有意跟我們過(guò)不去，“大搜捕”成績(jī)不佳。小昊子找到一只大蟋蟀，沒(méi)想到竟不小心把它捏死了；旭東好不容易發(fā)現(xiàn)一只特大的，可惜沒(méi)抓到；超超費(fèi)了九牛二虎之力，抓到的.卻是一只雌的，不具戰(zhàn)斗力；軍軍發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀，卻被追蹤而去的功功一腳踩死了。唉！真是白忙活了一場(chǎng)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)附近的大石頭下傳出清脆的響聲，我急忙讓大家過(guò)來(lái)。聽(tīng)聲音，就知道一定是個(gè)大家伙，可石頭很大，很難搬動(dòng)，旭東自告奮勇地要來(lái)搬，可臉都漲得通紅了，石頭還是紋絲不動(dòng)，超超夸下海口說(shuō)自已一定能搬得動(dòng)，結(jié)果也鬧了個(gè)大紅臉。于是，我們對(duì)這塊石頭來(lái)了個(gè)“車輪大戰(zhàn)”，一個(gè)個(gè)滿懷信心得上，又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣得敗下陣來(lái)。難道就這樣讓蟋蟀跑了嗎？
這時(shí)，一直袖手旁觀的軍軍出了一個(gè)主意：“咱們一起動(dòng)手來(lái)搬這塊大石頭吧！”于是，我們大家齊心協(xié)力，終于搬動(dòng)了這塊“重達(dá)千斤”的石頭，大家一個(gè)個(gè)都喘著粗氣，軍軍急忙說(shuō)“快抓蟋蟀！”哎呀，我們忙著搬石頭，都顧不上蟋蟀了。還好，蟋蟀好像被我們的氣勢(shì)嚇呆了，竟然動(dòng)也不動(dòng)呆在那兒。我眼疾手快，一下子逮住了它，這蟋蟀個(gè)頭挺大，我們當(dāng)場(chǎng)就封它為“蟋蟀大王”。
于是，我們直奔公園，跟小朋友斗了起來(lái)，不用說(shuō)，我們隊(duì)旗開(kāi)得勝，大勝而回！
大家心里都樂(lè)滋滋的，因?yàn)榇蠹叶紴檫@次的勝利出了一份力！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
人的一生也許會(huì)活得非常精彩，但是挫折會(huì)擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺(jué)得做人太累了。有人會(huì)說(shuō)：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時(shí)間，一天就過(guò)去了。但是我覺(jué)得做人很累，有時(shí)恨不得變成一只熊貓，無(wú)憂無(wú)慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因?yàn)槿祟惖乃枷胩厶珡?fù)雜了，今天干什么就會(huì)想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來(lái)不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學(xué)都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無(wú)憂無(wú)慮更加突出了人的憂愁。再加上來(lái)自父母的`壓力——各種特長(zhǎng)班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個(gè)角度想一想，每一個(gè)人都想回到童年是因?yàn)橥甑淖杂伞⒖鞓?lè)，如果每個(gè)人的童年都被特長(zhǎng)班霸占，那么我們小時(shí)候和成年又有什么區(qū)別呢？
所以各位家長(zhǎng)，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_(kāi)心、健康成長(zhǎng)，就放棄那些特長(zhǎng)班，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)童年，讓我們有一個(gè)像熊貓一樣無(wú)憂無(wú)虛的童年。
如果您覺(jué)得孩子就應(yīng)該從小教育，報(bào)些輔導(dǎo)班是為他們自己好。您這樣想沒(méi)有錯(cuò)，但是你們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給孩子放松一下，讓孩子有玩有學(xué)，這樣就會(huì)事半功倍。如果您小時(shí)候被不愿意做的事情填滿一整天，您是否也不愿意？
各位父母，如果你們想讓孩子有一個(gè)快樂(lè)，值得留戀，值得回憶的童年，那么請(qǐng)你們“手下留情”吧，不要因?yàn)楹⒆佑幸婚T(mén)功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請(qǐng)你們讓我們擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧！
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