小學年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
據說這家醫院最近在鬧鬼。小薇坐在病床上，看著聽著走廊上的人們煞有其事地談論著。
小薇不信這一套。她在這里住了兩星期，沒有發現任何異常。她也不信她父母的話，如果真只是小病，為什么這么久他們都不來看看她？連護士也像是把她忘了一樣，對她視若無睹。
小薇望著窗外發呆，從這里可以看到醫院的大門。每天那兒人潮來往，像一大群慌不擇路的螞蟻昏頭昏腦地來回奔走，然而那多人里卻找不到她朝思暮想著的兩個人。今天，吸引她的卻不是窗外的風景，靠窗的病床上，不知何時來了個從來未見過的女孩。
蒼白又過分瘦削的臉，一雙澄澈的眼睛下綴著烏黑的眼袋，那女孩也茫然地望向窗外。
你知道這家醫院有鬧鬼的傳聞嗎？鬼使神差地開口，小薇聽到自己清晰又隱約顫抖的聲音。
那女孩似乎被突如其來的聲音嚇了一跳，猛地回頭，眼睛里流露出驚恐不安。小薇有點納悶她激烈的反應，但仍然微笑著同她攀談。聊了一會兒，女孩漸漸放松下來，話也多了不少，一時氣氛變得融洽起來。
我叫艾蓮。女孩有點僵硬地扯出笑容，很不習慣地垂下頭。小薇仿佛毫無察覺她的`緊張，跟她講在自己學校里的趣事。平時步履匆匆的護士停下腳步，用疑惑且怪異的眼神望向小薇。而小薇也在心底暗自肯定了自己的猜想，雖然令人難以置信，但艾蓮她，可能不是人
時間一天天過去。小薇并未揭發艾蓮的身份，相反，她樂于獲得一個別人看不見的幽靈朋友。也許她并不想被我當成怪物才裝作普通人吧，小薇這樣想，而且配合她隱瞞了這個秘密。望著艾蓮洋溢著快樂的笑臉，她也覺得心底柔軟的某處發出了一聲輕嘆，有點開心又模模糊糊地疼痛。
她很喜歡艾蓮這個朋友，本來因孤獨而被凝固的時光像被解凍的溪流歌唱著流去，轉瞬匯入過去的海洋。半個月了，誰也沒有來看她。
看著不像往日般滔滔不絕，而沉默失落的她，艾蓮有些手足無措。無論是安慰，是鼓勵，還是刻意的出洋相，都不能讓小薇黯淡的雙眼重現光彩。最終，艾蓮輕輕地告訴她：我有辦法讓你見到他們。可眼神無比哀傷。
艾蓮帶著小薇跑出醫院，坐在公園的僻靜角落。小薇的心里很亂，作為幽靈的艾蓮，也許真的有辦法幫忙，但她那么悲傷的表情讓她心情沉重，難道艾蓮會因此受到傷害或者灰飛煙滅？小薇不知道該怎么辦，她不愿放棄父母和好朋友中的任何一方。
不久，耳邊響起了雜亂的腳步聲。一對神色憔悴的夫婦出現在小薇眼前，他們的確是她的父母�？墒牵瑸槭裁炊潭虝r間未見，他們就蒼老了這么多？藏不住的白發和皺紋刺得小薇的眼睛生疼。
女人哭著抱住小薇，男人也走近她，都一臉遮不住的哀痛。一時間，悲傷和壓抑如潮水般淹沒了小薇，讓她難以呼吸。
一直安靜旁觀的艾蓮也紅了眼睛，哽咽著告訴她：對不起，我一直沒跟你說其實我從小能看見別人看不見的東西。
小薇恍然想起了一切。
原來是這樣啊。原來自己才是幽靈。一月前的重病早已奪去了自己的生命。
回抱住自己的父母，小薇微笑著，眼淚卻止不住流淌，現在自己真的該走了，淚眼朦朧中她看了艾蓮一眼。
謝謝你謝謝你的謊言。還有，再見了。
小學年級作文 篇2
春天的腳步是輕輕的，靜悄悄的。暖暖的`春風迎面吹來，夾雜著泥土的芬芳和濕潤的氣息，親吻著萬物生靈。
荊江大堤無處不洋溢著春的氣息。瞧！小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地舒展新葉，蒲公英也開出了金黃色的花兒，點綴著大堤。
我閉上眼睛，感覺春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件件五彩的衣裳，撒向大地。頓時，草兒綠了，花兒紅了，處處鳥語花香，春色濃濃。
我睜眼，仰望天空，一只只秀麗的風箏，隨風飄舞，忽上忽下，忽左忽右，歡快的孩童在大堤上奔跑，輕盈地舞著手中的絲線。老人們跟在后面歡呼著，這是一幅多么美的“天倫享樂圖”阿！
放眼遠望，一片片綠油油的油菜，夾著點點黃色。我好奇地向那黃色奔去。那黃色逐漸清晰了，阿！是油菜花，正含苞待放呢！我十分欣喜，我用鼻尖觸上去，深深吸了一口氣，哇！一股清香，直入肺腑，一只只小蜜蜂，正在花蕾間飛竄，一縷春風拂過，無數枝花蕾在風中輕輕地搖曳著，不知是“蜂戀花”，還是“花戀蜂”。
一年之計在于春，我踏著春天的腳步，尋覓著新的期望和目標。
小學年級作文 篇3
“我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞……”我哼哼著老師上學期教給我們的曲字。哇！今天我來得好早哦，操場只有幾個人。天還是灰蒙蒙的，我一個人攀窗進了教室（班長還沒有來開門，所以只有攀窗了，別誤會，我可不是小偷啊�。�。接著，又陸續近來好些同學。寧靜的教室頓時變得熱鬧起來。在這歡躍的氣憤里，同學們三個一團，兩個一伙地圍在一起說悄悄話。有一部分男同胞則趴在地上玩他們的游戲卡（很無聊的那種）。
不一會兒，早讀課，開始了，王英潔又在講臺上敲著老師的那根粗壯的教桿兒。
“丁玲玲，丁鈴鈴……”看來老天真的是有眼啊�。ㄉ险n鈴響了起來，我可以不用讀書了，否則我真的要啞掉了，趕快喝水，咕嚕，咕嚕。）我被孫老師叫到了講臺上面（當時我特別特別地頑皮，犯了一個錯誤，那個錯誤我不記得了，反正像是很大的`）。嗚嗚……真丟臉��！丟臉丟連丟臉！我把臉都丟到家了。我被罰站到門口的墻壁那里，面壁死過！第一節課下課了，第兒節課下課了。天吶！有沒有人來救我啊！我在心里狂喊著救命。這時，我的腳酸地早一麻木了。現在，我真想找一個地方休息休息，再喝口水。
我已經站了兩節課了，孫老師和梁老師仍然站在那里談話，看它們笑地好開心�。】墒牵齻冞B看都不看我一眼。哎！這就是我頑皮的報應吧！我心里埋怨著。不管了，站就站吧！我就不信今天過不去了，太陽總會有下山的時候。
“豆奶來嘍！豆奶來樓！”同學們一個個都歡呼著，跳躍著。咦，怎么一聽見豆奶我的口都干了呢？莫非它有什么魔力，吸引我們喝？我只有眼巴巴地看著同學們在那里吮吸著豆奶。為了不看見他們，我索性閉上了眼睛，眼不見，心不煩�？墒�，當我睜開眼睛的時候，眼光又和孫老師那鋒利的目光對上了，那目光，像是要把我滅掉似的，嚇得我的腿已經開始發軟了。孫老師生氣地對我說：“你就在這里給我站著，不許上課！”哎！就這一上午，我都在這里，寸步不離。下課的時候，同學們會到我這里來，輕蔑地對我說：“哼，你看她那傻樣！”我氣地都快吐血生亡了，但是，我又把這口氣狠狠地咽了下去。從那刻起，我發誓我要努力！
這天，總在我的心驚膽戰，總在我的埋怨中度過了，放學時，為了不讓孫老師她們們看見我，我把頭埋地低低的。哎！也許，這就是大家伙兒常說的：“自作自受”吧！
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