小學年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
在我上幼兒園時，爸爸從外面買回來了一只小白兔。我特別喜歡它。
它全身雪白雪白的，活像一個小雪球。因此，它就有了個名字：白雪。在它那三角形的頭上，有一對長長的耳朵。兩顆紅寶石般地眼睛閃閃發亮，粉紅色的三角形鼻子下有一張可愛的三瓣嘴。它的身體呈橢圓狀，腹部兩側各長了兩條短而靈巧的腿，能跳能跑。短短的尾巴特別像一個雪白的毛絨球。
它是我的'“心理學家”。有一次，我與好朋友吵架了，堵著氣悶悶不樂地回了家。我一進門，白雪就跑過來迎接我，可當它跑過來時，看見我傷心地坐在沙發上，便放慢腳步，用兩顆紅眼睛盯著我看。正在哭泣的我突然感覺有兩道紅外線在掃描我的心。我還沒有明白怎么回事時，它一躍而起，撲進我懷里。我看著它可愛的模樣，破涕為笑，輕輕撫摸著它的絨毛，與它開開心心地玩了起來，那傷心的事，早就被我丟到九霄云外了。
它的生活習性跟其他小兔很不同。每天，我每天都要為它用草鋪好“床”，讓它每天都能睡在草床上，不然，我可就要被它冷淡一段時間了�？伤匆娢忆伜玫摹按病睍r，就不會生氣了。瞧！它爬進小窩里，優雅地趴在床上，開始進行午休了。這時候，它可不愿被人打擾哦！
這就是白雪，雖然它已經不在了，可它那可愛的模樣一直浮現在我的腦海中。
小學年級作文 篇2
每天放學我都要坐公交車去老師家。日復一日，平淡且充實�？墒悄且淮谓洑v，卻讓我終生難忘。
傍晚的天空特別美麗，夕陽像害羞的女孩，露出緋紅的笑臉，西邊天空中的一片云彩被鍍上了金色。放學后，我和兩個同學在公交站等車。一輛“B支6”公交車開了過來，正是下班高峰時期，車子還沒停穩，車門口就已經擠得水泄不通，我們慌忙隨著人流擠上了車。車上幾乎沒落腳的地方，為了下車方便，我們就在人縫里鉆，想站到后車門附近。公交車里是大人的世界，我們就像石頭縫里的野草行動艱難。好不容易靠近了后車門，卻被擠到了“禁區”——下車門“掃蕩”區，迫不得已我們踩過了地上的警示黃線。四周是大人們粗壯的腿組成的“銅墻鐵壁”。頭上是大人們麻木且疲憊的臉，更郁悶的是坐在我前面位子上的是一位土里土氣的老奶奶，渾身散發出一股麥子味，讓人直想打噴嚏。
車子到了下一站，下車門一開一關，我們抓著門上的橫桿，一會兒被拋開，一會兒被拉回，別提有多狼狽了，我們像坐著過山車一樣驚得心一陣陣亂跳！可一回生二回熟，恐懼感很快煙消云散。嘿，這樣一拉一拽的挺好玩呀！我們盡情地玩著，忘記了一切，甚至還發出了“呵呵”的笑聲。
“小孩子怎么能這么玩？快過來！危不危險！”一陣呵斥聲把我們拉回現實。我回頭望望，是那位土氣的老奶奶。只見她緊鎖雙眉，臉上的表情很僵硬，還用她干枯的手指著我們幾個。我心里感到很好笑，瞥了她一眼，不去理會�！半y道你們是‘不良少年’嗎？媽媽呢？怎么沒大人管？”她急了，嗓門也提高了。可無論她怎么刺激，我們就是不理這個“多管閑事”的“麥味人”。
老奶奶有點坐不住了，幾次想站起來但又坐下了，似乎怕她那“金貴”的座位被人搶走。猶豫了好一會兒，她還是離開了位子，口中念念有詞，腳下跌跌撞撞地擠到我面前，還沒等我反應過來，她已經抓著我的袖子，匆匆扒拉開人群，把我拎到她的座位前�！翱禳c坐吧，那邊不安全的'！快坐！這可是個靠窗的位子，你不坐別人可要坐嘍！”說完，她又要轉身去找其他小朋友。我一時語塞，結結巴巴地說：“謝謝！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐著。”她轉過身來，沖我搖搖頭。看到我在座位上局促不安的樣子，她的眉頭舒展開了，慈祥地笑了，那張臉忽然像充滿陽光的天空生動起來�！澳阕�，你�。 彼侄诹艘痪洌銛D入人群，去找我那兩個頑皮的同學……
我的同學也被老奶奶從“禁區”里解救出來，坐在我旁邊的高個子青年起身讓了座。我們三個人坐在舒適的靠背椅上，安靜了許多。老奶奶似乎還不放心，手握著拉手站在我們旁邊，汗水沿著她的額角流下來，臉上浮起霞光般的笑容，麥子的味道像春天泥土的氣息那樣親切。我們面面相覷，想起此前的態度，心里頓時火辣辣的。這的確是個好座位，透過窗戶望去，天邊的晚霞越發紅了，霞光下的大地顯得溫馨浪漫……
一個穿碎花衣服的老奶奶——我永遠不會忘記您，這晚霞，就是我們相遇的見證。
小學年級作文 篇3
一天，班衛生委員王剛組織同學們一起做衛生。他也邊做、邊看、邊指揮同學們。他看見同學們做得很努力，兩個同學在擦一面玻璃，一個用濕抹布擦，一個用干抹布擦，擦得很干凈。他再一看掃地的同學，干得更好了。他看同學們都干得那么努力，他相信這次衛生評比一定能比出一個好成績來。誰知在學校宣布評比時，他們班卻得了個倒數第一。他頓時覺得沒臉見人而低下了頭，可是他又百思不得其解。想啊，想��！
最后他終于找到了原因，原來是掃帚不好使，地上的灰塵沒掃干凈而影響了評比的成績。
為了吸取這次的`教訓，進一步搞好教室的清潔衛生，他想班里應該換兩把新掃帚了。于是，他找班長去商量，結果發現班里的班費已經不多了，連買一把掃帚的錢都不夠。這時，他又犯難起來。他想，向大家征收班費吧，就會增加大家的負擔；由自己出錢買吧，那么自己買悠悠球的計劃又要推遲實現，真是矛盾極了。晚上，他躺在床上好久都睡不著。最后他想，誰叫自己是衛生委員的呢！
既然悠悠球和掃帚二者不可得兼，那么只好舍悠悠球而取掃帚了。第二天中午，上學路過一家百貨店時，他自己掏錢買了兩把新掃帚帶回班級。他剛跨進教室，同學們一致起立，為他鼓掌；班級足球隊的幾位同學，立即跑到他跟前，把他抬了起來。他說：“同學們，別這樣。這次衛生評比的名落孫山，都是我的錯。這就算將功補過吧！咱們一定要記住這次的教訓，一切再從頭來吧！”接著，教室里又是一陣熱烈地掌聲。
在王剛愛護班集體無私奉獻精神的鼓舞下，我們班的衛生工作比以前做得更認真。結果在第二次衛生評比時，我們班成了全年級第一。消息傳來，全班再次為王剛鼓掌，王剛激動地說：“這是全班同學共同努力的結果，感謝大家對我的支持和幫助�！边@時，小肖站起來激動地說：“我們一定要學習王剛同學關心集體、無私奉獻的好思想、好精神；要繼續努力，再接再厲，永爭第一”。全班同學一致地說：“對！對！！對�。�！”接著，教室里再次響起了熱烈地掌聲------。
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