初中寫人作文（通用52篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中寫人作文 1

　　歲月的風鈴搖落了落葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的的喜悅一起舞蹈，也不斷驅趕著我的煩惱和賴著不走的苦悶。人生十幾年，凝聚了父母的多少的辛勤。現在有種越來越強烈的沖動，那就是拉住時間的`車輪，讓他減速，讓他停頓，因為我實在不忍心，看著我深愛的人在慢慢變老，歲月蹉跎，我的父母在變老，他們的變老，成為我越來越強烈的心痛！

　　父親已經四十歲了，歲月像把小刀，他把父親平凡的生命刻得滿是皺紋，但有了我們，子女的滋潤，他的人生變得不平凡起來。父親受了一輩子苦，但從來沒有對我說過累，我知道他是不想讓我擔心。父親上過大學，知道做學生的苦處，所以他理解我。每次考試考的不理想時，他不會責備我，相反他會安慰我。每到看到父親或聽到父親的聲音，我都有一種羞愧之感。父親是個愛面子的人，什么事都愛別人比。所以我每次都會盡自己的最大努力去考。為的就是為父親爭口氣，讓他抬起頭來看世界。

　　小時的我，從來沒有給他丟過面子。顧名思義，他是以我為榮。每每和朋友談起我時，都會趾高氣昂的夸我。以前每一學期學校多會選出幾個學習好的去參加競賽，當然，有我，每次去，無論酷寒和炎夏，他都會親自去看我考試。記得有一次，我發高燒，但還是堅持去考試了，他便在我身邊形影不離的跟著我，考試開始了，很巧，我坐在窗戶邊上，他便在窗戶外看著我寫，直到我考完。天暗了下來，隆隆的雷聲把本來就發燒的我，嚇的不得了。父親毫不遲疑的托下外衣給我披上，我仰望天空，突然覺得眼睛濕濕的，不知只有我自己知道，那不是雨點而是眼淚。

　　如今我長大了，沒能給父親太多的希望，但我深深知道父親的愛巷口深井，做兒女的我們，常常以為看到水面，就可以知道水的深淺。可是，終其一生，我們也不能抵達父愛的深度。父愛又像右手，他做了這么多的事情，卻從不希望左手說感謝。

　　初中寫人作文 2

　　她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來還搖搖晃晃的，夸張一點說，她要是發起火來，地球都要抖三抖啊——這個人，就是我的大嫂。

　　說心里話，大嫂的長相我實在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國慶節，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們在外頭打麻將，我在看電視，大嫂和兩個阿姨坐在一起聊家長里短。我真的不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續看我的電視。

　　“今天我和他打架了，真的和他過不下去了，要不是看在孩子的面上，早就離婚了。”二嫂一臉怨氣地說。我豎起耳朵偷聽她們的.心里話，眼睛假裝盯著電視，三娘的聲音又鉆進耳朵里“我還不是累得要死要活，還能怎么辦，他心里只有他媽，從來沒關心過我和兒子。”剛說完，突然傳來大嫂的笑聲，我用余光瞄了她一眼，只見她拍了三娘的肩膀，語重心長地說;你這么想就大錯特錯了，你怎么知道他心里沒有你和兒子，你又不是他肚子里的蛔蟲。你們不想想他們在外面干活還不是為了你們啊!

　　此時此刻，我想到了，人不可貌相，海水不可斗量。是啊，一個人重要的不是外表，而是內心。

　　丑是可以改變的，精神的高尚可以彌補外貌的缺陷。鳥美在羽毛，人，美在心靈。

　　初中寫人作文 3

　　在這彤彤迷境中我徘徊著，彷徨著不知何去何從……

　　這時，你提著一盞燈向我走來，為我指引著方向，你的到來使我有了依靠。

　　當我在生活上屢受挫折時，我想起了你。杜甫。你的堅持，執著，是我感動。雖然你考試落地，但你仍然勤奮好學，不放棄時，我的心靈受到震撼。

　　當我在讀書時，我想起了你曾經說過讀書破萬卷，下筆如有神。于是帶著飽滿的激情，大聲的讀書。

　　當我在學習時遇到一個難題就呆若木雞了。但我又想起了你那個遇到挫折，沉著冷靜，不忘初心的你及時通桌子劃破了，仍然堅持不懈，直到做出來為止。

　　記得有一次，學校舉行英語知識競賽作為英語尖子生，德武被老師和同學選為班級代表去參加競賽。信息滿滿的，我再加上同學老師對我的信任，有點兒驕傲的過頭了。

　　課余時間老師主，不過我利用閑暇時間多做一些英語試題，這樣就暫時就能很好的發揮。可是我偏要和老師對著干。老師讓我做什么我就做什么？于是我便不放在心上，一下課就跑出去玩，全然把老師的.話忘了，直到……

　　到了競賽的前一天我慌了，因為英語知識競賽，最近的知識點我都沒怎么學，于是我著急的哭了，不知道該怎么辦客是。我突然想起了你想起你為參加比賽，時而做的準備，我慌忙的趕緊拭去眼淚，緊張的投入學習中去。

　　結果不負眾望，我的英語競賽得了一等獎，老師滿意的笑了，其實我知道這都是你的功勞，是你教會了我什么是信念。

　　雖然當時的你并不出眾，但我知道你有才學，只是還沒有被挖掘出來而已。

　　在我心中，你永遠是我心目當中最偉大的英雄。你為我點亮了前進的道路，謝謝你，你真會了我很多。

　　夢想之路，可能是布滿荊棘的坎坷道路。雖然摸爬滾打帶來的遍體鱗傷，只要不忘初心，始終如一的堅持也許就能成就不一樣的人生。

　　感謝你，不服你這會了我堅持冷靜，什么是信念？

　　感謝你那個為我提燈的人，我永遠不會忘記你。

　　初中寫人作文 4

　　我家定了鮮奶，每天傍晚都會有一位叔叔來送牛奶，他騎著自行車，身后還有著兩個奶箱。

　　每當快到5點時，樓下的叫聲就會響起：“請各位住戶下樓來打牛奶。”每到這時，我就拿上奶瓶走下樓去。

　　記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，地面上鋪滿了積雪，時間已近五點，我穿好衣服準備下樓打奶。當、當、當。五點了，可是送奶工還沒來，我有點失望，明天喝不上鮮奶了。就在這時，熟悉的聲音響起，啊，是送奶工到了，我急忙跑下樓去，只見叔叔耳朵被凍得紅通通的，那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣，手的顏色更是沒法說了，鐵青鐵青的，臉頰像個熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風中，仿佛一陣風就能把他吹倒似得。當他把蓋打開時，我驚呆了，鮮奶竟然還是熱的，冒著騰騰的熱氣，空氣中彌漫著濃郁的`奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰，在自行車車筐中放入電頻，連上了加熱器，加重了好幾公斤的重量，加上有這樣的積雪，我們都被送奶工的這種精神感動了。

　　望著白茫茫的雪地，卻感到有一抹陽光射入我心田，沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。

　　初中寫人作文 5

　　每當我們下午放學回村的時候，老遠就會看到一個小女孩在路燈下，獨自走來走去。聽說她隨爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不經常在家。姐妹倆的日子很艱難，過著有上頓沒下頓的苦日子

　　有一天，我去小賣部買文具，看見店主的女兒扔掉一截火腿腸，那個小女孩看見了就走過去，蹲下身彎下腰，撿起來，正要吃時，沒料到店主的女兒突然跑過來一把搶了那截火腿腸，并且還大聲嚷嚷道：我的，是我的，是我的。”她咬了一口，可很快又把它扔掉了。

　　那個可憐的`小孩又看了看店主的女兒，確信她不要了。就趕緊跑過去，撿起它含在嘴里。她還用手護著，左瞧瞧，又看看，好像護著什么寶貝。不知怎么回事，忽然店主的女兒，抓起一把沙子，猛地向這個小孩扔去。可那個小孩并不還手，只是用自己的身體擋著，唉

　　看到這些，我心里很難受。我不明白，為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸，卻又不讓那個小孩吃呢?她的爸媽為什么生她們又不管呢?難道他們不知道冬天孩子們需要御寒?

　　孩子們需要吃飯，需要父母的愛嗎?

　　這個小女孩還真可憐啊!有父母愛的孩子真幸福呀!

　　初中寫人作文 6

　　我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的`同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認認真真地造作業，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業，顯出一副認真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”丁丁嚴厲地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說：“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室里往造作業，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業。

　　我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。

　　初中寫人作文 7

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。

　　軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經結束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的`力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。

　　有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經成為我寶貴且難得的一次經歷，寫進我的記憶里。

　　這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關系;是讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。

　　初中寫人作文 8

　　父母生育了我們，養育了我們，理應是我們最感恩的人，在我們的現實生活中，卻總有一些人，不知道感恩父母，不知道用自己應盡的義務來回報父母，感恩父母。

　　記得三八婦女節那天，我正愁著該給母親買什么禮物，突然前面有一陣吵鬧聲將我從深思中拉回來現實，我走近一看原來是有人在買花。

　　我頓時欣喜起來，不如買兩枝花給母親吧。

　　買好了花，正準備騎車離開，卻聽見旁邊兩個大哥哥在一旁小聲議論，A說他們要買花干什么B無所事事得意的說到：“你連這個也不知道，今天可是那群三八婦女的節日。”“三八婦女節?”A不以為然的嚷到，“不就是三八婦女節嗎?有什么好過的。”B突然一把拉過A，神經兮兮地問到：“哎，你知道他們為什么買花嗎?”“不知道。”A接著說到，“你傻啊你，還有幾個星期不就考試了嗎!買幾枝破花保命唄。”B恍然大悟：“也是，我也好想買花送我媽啊，說不了這次月考考不好，還能少挨點打呢!可惜這包里沒那么多的錢啊，沒有繼續就沒有禮物吧，誰讓我媽給我零花錢那么少呢!”

　　我看了一眼他們車子前的零食接了一下嘴角，輕蔑的掃視了他們一眼，在內心中冷笑到那么多零食還買不下七八枝花嗎?

　　想到這兒我也不禁為他們的.母親感到悲哀，她們含辛茹苦的把他們養育了這么大，他們卻這樣回報母親，如果被他們的母親知道，還有多么的寒心呀!而他們呢，絲毫不知感恩，不懂得如何尊重父母，尊重他人。

　　為比，我從內心輕蔑像你像你這兩個男生的人，他們連自己的父母都不知道感恩和尊重，又怎么能期望他們去感恩和尊重他人呢!在此，我希望大家可以知恩感恩，成為知恩感恩的好少年。

　　初中寫人作文 9

　　她長得很高，甚至于比一般的男生長得都高。我經常和她開玩笑說，“你是吃竹子長大的吧。”她的臉頰時常泛起一絲絲紅暈，在外人看來，就像一個羞怯的小女孩。但是在我看來，可不是這樣。

　　每當我和她一起打游戲的時候，他就會非常激動的跟我說：“上啊，上啊，你在干什么？快點上啊！你這個坑貨。”你瞧這還像那一個臉頰泛起紅暈的害羞的`小女孩嗎？對于我來說，這都有一點點喪心病狂了吧。哈哈！可不要被她聽到呢！

　　即使是我們這樣好的關系，我們之間也發生過一些矛盾。

　　那一次我和她約好了在周六一起網上聊天的。可是那一天，別的朋友過來找我出去玩，我便和他們出去了。等我回來的時候，才感覺到事情的不對勁，我把她給忘了！事后，他跟她這么說的：“如果你已經和別人約好了，你可以跟我說的，不用這么晾著我半天啊！”我知道了她內心的不愉快，于是事后我給他買了一點小禮物。友誼的裂痕將是會再次縫合的，過了不久，我就和她和好了。她讓人看起來是一個非常懂事的人，讓我看起來是個極其貼心的人。

　　她喜歡畫畫。在美術課上，她就是老師寵愛的對象，每次在美術課上的時候，老師讓我們畫書里的標本，總是第一個完成且完成的非常好。在班級的手抄報項目上，班主任也時時讓她擔任主編，她那細膩的畫和精心揣摩的文字顏色，也常常為我們班拿到第一。

　　每當我難過的時候，她也會過來安慰我：“沒事的，這些事情不能讓你太難過了，你應該振作起來，至少你還有我。”之后的放假里，她就一定會叫上我出去玩，為前幾天的難過釋懷。

　　這些極其貼心的舉動，無不會讓我覺得她是我最好的朋友。看啊，那個小女孩又來安慰我了！我希望我們的友誼能夠長久，以時間為證。

　　她的個頭比一般男生都高，臉頰也時常泛著紅暈。而她的眼里全是光芒，給了我力量。她總是這樣，總是這么貼心的人，總是這么陽光向上的人，她就是我最好的朋友！

　　初中寫人作文 10

　　“畢業”一個多么遙遠又觸手可及的詞語。它遙遠，因為我無法想象那即將分離的朋友離我而去，那昔日的吵吵鬧鬧的聲音突然有一天安靜。它觸手可及，因為畢業考還有兩個月就臨近，這兩個月就似一個星期，更似一天。想起朋友，我不得不想到一件我“犯傻”的事情。

　　那是上個學期的事。某一個星期天，我突發無趣，便上qq與同學閑聊。我跟一個我認為很好的朋友在“隔空傳話”，不知為什么，她卻跟我說起我另一個伙伴的事，她說那個伙伴“居心叵測”，是有目的地與我交朋友。我看著那一行行刺痛我心的字，我不會相信，因為那個伙伴會在我傷心時，會替我分擔，我開心時，在一旁跟著我傻傻地笑。然而，那一頭，那個朋友很努力說服我，我只發了一句話“我不相信”。那時候，我多想哭，眼淚在眼眶里不停地打轉，腦海里一遍遍地浮現出朋友發給我的話，想哭的心突然被一層懷疑的云撫慰住，我想起那個伙伴面對我，忽然不知她對我是不是真的`如朋友般相待。

　　星期一，等早自修過后，我扭過頭，瞧了瞧在旁邊的伙伴，她天真地笑著，微笑里讓我看到的更多的是湛藍的天空，飛翔自如的小鳥，瞧不見一絲尖銳的刀光。我猛地一低頭，原來班里的壞男生又無緣無故來欺負女生，每當這個時候，她總是第一個站出來替我出頭，現在還是依舊，我看著她“高大”的背影，真的，真的讓我感受到被友誼呵護的美妙。她又回過頭來，來問我有沒有事，她如舊地玩捏著我的臉蛋，她的嘴角真的很單純，沒有一絲雜念。

　　我傻，我真的很傻，面對那么單純的友情，我竟然摻和進去懷疑。那個“傻子”，已經徹底地死去了。

　　初中寫人作文 11

　　我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。

　　我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的'題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。

　　還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。

　　何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學輕松多了。

　　何老師有很多優點，幽默、有趣、細心。他有這么多優點，而且還那么關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。

　　初中寫人作文 12

　　我的表妹叫凌陳雨，今年七歲了，她的個子中等，長的瘦瘦的，但卻有一張圓圓的西瓜臉，她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛。

　　她非常愛跳舞，所以我給她起了個外號叫“舞癡”，我覺得這個外號她當之無愧。因為只要一聽到音樂，她就會手舞足蹈起來。她媽媽見她這么的喜歡跳舞，就給報了個舞蹈班。這下樂的她是逢人就說：“我媽媽給我報了個舞蹈班，我可以去學跳舞了。”唉，也只有“舞癡”才會這么“瘋狂”吧。

　　自從報了舞蹈班，每次上跳舞課前，她就興奮的自己一個人早早地準備好一切，對著我們一揮手急匆匆地說到：“我去上跳舞課了！”每次都是話音剛落，就不見她的身影了。我想：表妹，你真的是好積極呀！如果你做卷子、寫日記 、練字能這么積極，那你的.學習還用犯愁嗎？

　　我最怕的就是她從舞蹈班回來，只要她上完課一回來看見我就拉著我的手說：“姐姐，你猜我今天學什么了？我們今天學的舞蹈可有意思了。我給你一跳，你就知道了。”說著便擺好了跳舞的姿勢，我都快被她煩死了，每次上完課回來都問一樣的問題。雖然她非常煩，但說實話她確實是一級的棒！小小年紀經常受到老師的表揚。

　　我喜歡這個有時給我帶來煩惱；有時給我帶來歡樂的表妹。

　　初中寫人作文 13

　　一位名人說過：“戰勝自己，才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”

　　那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的.自信。

　　下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米比賽開始了，只見我前面的同學各個都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點膽怯，生怕沒跑好。

　　哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉念又想：箭在弦上，一觸即發，要相信自己!

　　終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達終點，獲得了第2名。

　　雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因為我戰勝了自己，拿出了自己的實力!

　　通過這次比賽，我學會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!

　　初中寫人作文 14

　　“老師，當了您三年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影------我的語文老師!

　　我的語文長得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。

　　在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上---老師受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著傷來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來試。比較終，老師的`辛勤努力換來好的結果----我們的了。

　　記得有一年，隔壁班的語文老師休息了，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。 在我們小小的心靈里，除父母外便是您，在我們小小的世界里，比較了不起的便是您,敬愛的老師，我將永遠感謝您。

　　初中寫人作文 15

　　窗外，雨沙沙地下著。雨絲從天空紛紛揚揚地灑向大地，在秋風姑娘的裙擺下翩翩起舞，在金黃的落葉琴鍵上彈奏。

　　“嘀嗒，嘀嗒”墻上的時鐘指向了12點。我饑腸轆轆，肚子餓得咕咕直叫，“媽媽怎么還沒來送飯呢？”我喃喃自語。

　　“叮咚”，一陣清脆的門鈴聲響起。我開門一看，原來是媽媽。只見媽媽濕淋淋的'，發梢還滴著水，一顆顆晶瑩的水珠滑下媽媽的臉頰，又落進媽媽的衣領。我眼眶濕潤了，透過一層薄薄的水霧，我看見媽媽的臉上寫滿了疲勞。細細瞧去，幾絲皺紋已爬上媽媽的眼角。哦！媽媽太辛苦了。我連忙拿起毛巾，想給媽媽擦擦臉，媽媽卻笑瞇瞇地遞給我飯盒。我心頭一熱，打開熱氣騰騰的飯盒，津津有味地吃起來。媽媽則在一旁高興地看著。這時，媽媽的手機鈴聲響了，只聽見媽媽在一旁說：“好的好的，我馬上回醫院”說完，媽媽便又匆匆出門趕去上班了。

　　窗外，雨依然肆意地下著，我默默念叨：“雨啊！立刻停住吧！這樣媽媽的衣服就不會淋濕了，也能安安全全地回到醫院了……”

　　初中寫人作文 16

　　無論是從書上看到，還是從長輩們的嘴里聽到，都說人世間最無私、最偉大、最純潔的愛是母愛，這一點我也確實親身體會到了。

　　記得那是三年級下學期，語文課上，李老師讓我們玩搶橡皮的游戲，由于我反應稍微慢了半拍，結果總是輸，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，“金豆豆”都快掉下來了。

　　放學后，我帶著沮喪的心情回到家里，細心的媽媽察言觀色，發現我的情緒不高，就和顏悅色地問道：“江南，在學校發生什么不愉快的事情了嗎？”這一問不要緊，委屈的淚水情不自禁地流了下來。我把事情的經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽后耐心地開導我：“孩子，不要太看重輸贏，關鍵是要找到失敗的原因，只有經歷了失敗，才可以一步步地接近成功。失敗和成功是一對好朋友，你剛和失敗握了手，轉過身來，就可以擁抱成功。”媽媽的話猶如一陣溫暖的春風，吹散了我心中的煩惱，臉上綻開了笑容。

　　母愛是多種多樣的，是永遠的，更是偉大的'！如果母親是天空，我就是天空中飛翔的小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星。正確認識母愛，守住母愛，我將會獲得巨大的動力，在人生的漫漫旅途中，昂首挺胸，闊步前行。

　　初中寫人作文 17

　　仰望藍天，感受微風，沐浴陽光，對著陽光吶喊：“你是最美的！”

　　清晨，睜開朦朧的雙眼，溫暖和煦的陽光似一為熱情的天使，屏退了肆意橫行的黑暗。整個房間都充滿了蜜色的燦爛，動力無限。我精神抖擻地爬起床，新的天際，陽光四溢。輕快地背起書包，自信滿滿地走在上學的路上，用陽光般的微笑感染身邊的每個人。

　　放下書包，忽然聽見身旁的好友微微的抽泣聲，她的`肩膀隨著哭泣聲抽搐著，也隨之撼動著我。我輕輕地拍了拍她的肩膀，那雙早已紅腫的眼睛中溢滿傷心無奈的苦澀，順著喉嚨，直到心的最深處。我揚起嘴角，微笑著對她說：“怎么了？不哭了，不哭了！心里有委屈可以和我傾訴嘛!”她哽咽著，斷斷續續地說；“嗯，昨天的測試我不及格，回到家，爸爸吧我大罵了一頓，媽媽也很生氣······”不必傷心了，快看，窗外那燦爛溫暖的陽光，或許有時會黯淡無光，但始終有一天會照耀生命之花常開不敗。給生活一個陽光般的微笑，那么生活也會還你一個陽光的人生！”所有的希望化作一縷陽光，驅散了她心中濃重的陰霾。回眸相視，兩對明眸在燦爛的陽光下由衷地笑著，靜謐，甜美······

　　充實的一天又將隨著流逝，但是陽光常在，相信明天的陽光將會更燦爛、更迷人。走在放學的路上，傍晚時分的陽光，是那種純正的金色，不摻雜一點瑕疵，光輝映人。天空或許會被烏云所侵占，但透過云層終會看到陽光，我的心在烏云之上。

　　天會藍的，風會柔的，陽光會燦爛的，我會是最美的!

　　初中寫人作文 18

　　所謂“寶寶”，可不是誰家家長對孩子的昵稱，是人家楊寶的尊姓外號。不過一般人不敢叫，不信？您瞧……“寶寶！”某人在大庭廣眾下喊到，“你叫我什么！？”接著便有噼里啪啦的聲音響起，一片狼籍！

　　楊寶的臉圓圓的，再配上齊耳短發，別說，還真像“寶寶”哩！（千萬別說是我說的，否則，我慘了）正是因為這個原因，她常被她的名字所困擾，因為很多人都叫她寶寶。她說：“要是我叫楊怡，別人再也不叫我寶寶了，叫我姨（怡）了，哈哈！”這個牢騷不知發過N+幾次了――僅僅對我來說。

　　楊寶是哈里？；波特的fans。總是夢想著進魔法學校上學，成為像哈里一樣的有魔法的人。所以，每當她看《哈里？；波特》時，天塌了地陷了，她也不管，只是一味沉浸在哈里的世界里。自然，崇拜哈里？；波特就要崇拜它的作者――J。K羅琳，楊寶也不例外，見一面，就要說一說J。K羅琳的偉大，所以見了她千萬別把話題扯在哈里身上。

　　楊寶那些白花花的'試卷最讓人羨慕。有時我真感嘆她怎么學的，考試前沒見下多大工夫便讓我“口吐白沫”（活活讒的），真是聰明，智商忒高了吧！她屬于“樂天派”的，每天都樂呵呵地，即使大風大浪，她也會快樂過每一天。

　　“寶寶”我的好朋友，就是如此。

　　初中寫人作文 19

　　我們的心中有很多可以敬佩的人，有老師、有醫生、有警察等等，但是我比較敬佩我們小區的一位清潔工阿姨。

　　無論是嚴寒還是酷暑，總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。

　　去年暑假的一天傍晚。因為停電，我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。我的目光定格在在了長椅上一對年輕人的身上，一男一女正在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。這時已經下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，對那對男女說：“孩子們，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“誰讓你管閑事的?”清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“我是負責小區衛生的'，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟!”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

　　我看到后被感動了。清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

　　初中寫人作文 20

　　我的奶奶很疼愛我們，她每天花很多時間和精力在給我們做飯，她自稱是我們家的后勤總管。

　　這位后勤總管知道我不愛吃學校里的營養午餐，就決定給我送飯。每天晚飯的時候就問我第二天想吃什么，跟我一起商量第二天的`菜單，葷素搭配好，第二天按時做好給我送到校門口。送飯是個苦力活，陽光明媚要來送，烈日炎炎要來送，刮風下雨要來送，暴雨雷電要來送，大多數時候還要在校門外等我一會兒呢。媽媽說我大起來了，該吃學校里的飯菜了，省得奶奶天天跟上班似的，有空也可以出去玩玩。但是奶奶說為了我長高點，多吃點她還是愿意辛苦一點。我看到奶奶這么堅持這么辛苦地給我做飯，心里滿懷著感動，總是努力把飯菜都吃完。奶奶晚上看到空空的飯盒就會非常高興，還會表揚我幾句，我看到奶奶高興的表情也覺得非常的開心。

　　奶奶是個很節約的人，總是不舍得花錢買很貴的東西，但是她買起菜來可一點也沒省著花。她去菜場總是挑的買，買有機蔬菜，買土豬肉，買起水果來也都是挑好的貴的。我們如果吃得很多很開心，她就一臉笑容，好像吃到她的肚子里一樣。如果我們都表現得不愛吃，那么大多數情況下，她要開始罵爺爺了，肯定是爺爺買東西不會買。

　　我們家有這樣一位后勤主管，我感覺很幸福，我會努力多吃她給我準備的飯菜。我現在就經常幫她做我力所能及的事情，幫她擦桌掃地，整理房間。將來我長大了還要開車帶她去兜風，帶她出去旅游，帶她去吃好吃的，做她的后勤主管！

　　初中寫人作文 21

　　如果爸爸是那棵大樹，我就是那樹下的小蘑菇，大樹為我遮風避雨；如果爸爸是那淙淙流動的小河，我就是那小巧玲瓏的小魚，讓我快樂的生活著，無憂無慮；如果爸爸是那知識豐富的課本，我就是閱讀者，細細品味著書本給我帶來的樂趣和知識，在書海中遨游著······

　　記得那是一個夏天，每當我看見院子里的小朋友騎著自行車，到處兜風的'時候，我總是會用羨慕的眼神看著他們，于是，爸爸給我買了一輛帥氣又實用的自行車，我十分驚喜，我便開始學習騎單車了，天氣很炎熱，爸爸扶著單車的后面，彎著腰，我站上去，一踩踏板，爸爸就跟著我一路小跑，幫我保持平衡，沒過好久，爸爸就大汗淋漓，衣服全濕透了，他總是顧不上擦去汗水，扶著車子，繼續陪著我一路小跑，一邊耐心地說：“騎單車要注意保持平衡，踩住踏板，目視前方。”我又振作起來，用力蹬啊蹬，試了一次又一次，從不放棄，最終我學會了騎單車。

　　爸爸也有批評我的時候，那是一次單元的小考，因為粗心我只考了84分，爸爸一看，便厲聲呵斥我。那嚴厲的目光盯著我，使我不敢抬頭。那張試卷我一直保存著，因為那是一份嚴厲的愛。

　　一份試卷、一輛自行車，那是深沉的愛、溫暖的愛、嚴肅的愛……，更是爸爸對我不斷的信任和支持，和爸爸對我的關懷。

　　初中寫人作文 22

　　最使我難忘的，是我小學五年級的班主任。

　　現在回想起來，那時她大概有三十多歲吧。在我的記憶中，她是一個高興時可以和我們講笑話，生氣時非常嚴肅的老師。許多老師大概都是這樣的吧，但她說話聲音挺粗的，如果她說話不笑，聽起來就像生氣時的樣子。

　　她從不輕易打女生，除非臉皮太厚的。太調皮的男生她會請去辦公室“喝茶”。

　　記得有一次，我們班的范穎學拉丁舞，不知道為什么，老師要親自送她去。這時男生們瞎起哄，說老師的車是三輪車。老師也不生氣，說：“我這車是‘寶馬’哩。”我們都笑了。

　　如果流動紅旗是一種榮譽，那么她就是帶著我們奪取榮譽的`隊長。她說話十分有威信，沒有人敢不聽，有她帶著我們，那個學期的流動紅旗大多數是我們班的。

　　那時課外課上的是乒乓球課，當然不是整一個星期都上，只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場景，好像是周萬圳把老師惹怒了，老師把球拍拍在桌子上，球拍壞了，還拍在周萬圳身上。搞得我們大氣都不敢出，生怕下一個就是自己。

　　這老師雖然打人，但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數學，現在教語文。她教我們的語文得了全年級第一，還有科學也得了第一。我好怕她六年級不教我們了，結果上天和我的思想作對，她六年級不教我們了。領成績單那天，她還哭了，她說從沒遇過我們這么優秀的學生，其實在她教我們之前，我們的成績很差。

　　這位老師的名字叫廖廣平。

　　初中寫人作文 23

　　青春期的我們，正處于叛逆時刻。遠離的小學嬉皮耍鬧，遠離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢幻的青年時期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經的無話不談，現在的'默默無語。

　　每天放學回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會對著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭吵中，最后飯吃不成，心情也已經跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業然后等媽媽叫吃飯。隨著社會的變化，我們也跟上大眾化的時尚潮流。開始跟同學朋友討論今年流行什么，走什么風格。老一輩對我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。

　　我們自己也不希望。可是隨著外界的影響，我們的言行舉止已經違了規，犯了錯。能怎么樣。那是我們正在成長，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現在臉色。有時候和同學朋友家人都不易溝通，因為我們正在叛逆。我們正在成長...

　　也許我們不是的，可是努力想做更好卻達不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯誤卻還是得不到別人的肯定。因為我們叛逆，我們年輕。我們還需要累計經驗，還需要在社會實踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進自己追求一切！

　　初中寫人作文 24

　　只有在暗夜里才能感受那種音符，突然奔出傾涌讓你有一種未名的感動，一下子進入你的心里，捕捉到那一瞬間的幸福，于是剎那間讓你的淚涌上心頭。

　　我喜歡這個纖弱的或者說是病態的。更象是詩人的鋼琴家。

　　勃拉姆斯太內斂了，我體會不到那種生活的幸福感。柴可夫斯基過于憂傷，聽他的曲子總會有一種莫名的傷感涌上心頭；李斯特他狂野了，如果鋼琴有生命的話一定會提前累死；貝多芬的抗爭或許這個年齡的小孩還沒有感覺。只有肖邦，白色的面容凝鑄了太多的過往。

　　或許只有在黑夜才能真真切切的感受蕭邦，是白天強烈的陽光把所有的一切都抹殺了吧。

　　我聽他的瑪祖卡，夜曲，很難想象在那個熱鬧的世紀之都巴黎，在那香水沙龍充斥的城市。他仍有一顆恬靜溫和的心。一直很安靜。在夕陽落了以后，黑的透亮的三角鋼琴，月光從高大的落地窗散入滿地的'溫柔。那個纖弱的，近乎病態的鋼琴手在黑白鍵中闡述自己的生活。

　　蕭邦是孤獨的，但我并不認為這是他的悲哀，在最后的《夜曲》——他的遺作，我能強烈的感受到他對生命的向往和生活的熱愛。

　　沒有人能夠逃離孤獨，在孤獨中完善和超越自我的人，注定他將成為一個偉人。

　　蕭邦一生只有鋼琴，沒有歌劇，沒有交響樂，也許就是因為這不可抹殺的改變，鑄就了他一生的承諾。

　　初中寫人作文 25

　　小學的六年生活轉眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學，我已經記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。

　　記得上五年級時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的.關系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。

　　有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。

　　雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。

　　我相信你:周競宇!加油!

　　初中寫人作文 26

　　每一個人心中都有一道美麗的風景，有些引人注目，而有些則微不足道，我心中就珍藏著這樣微不足道的風景。

　　在寒假快結束，我即將返回學校，媽媽便開始念叨，作業簽字，作業檢查，該收的收好了嗎？還有沒有要帶走的？再多檢查一下。我也常用不耐煩的口氣回答：收好了，沒什么要帶的啦，唉，該收的我自己知道。

　　在開學的前一天，是最繁忙的時候一早上起床，媽媽便把飯做好了，吃完后，媽媽又拿出作業單，再一一細細檢查，看我有什么作業沒做，還有什么字沒簽。然后再把我的東西全拿出來，一一檢查后在放進去。

　　整整一上午媽媽都沒有坐下休息，并且看到我沒放進去的還會反復問放不放？我經常被惹怒，就跟媽媽發火：唉，我自己知道什么要收什么不收，我又不是三歲小孩，連收不收都不知道嗎？可媽媽還是沒有停下來，在房間中穿來穿去，也不嫌累。

　　下午還算平靜，到了晚上媽媽便找我談心，總結這個寒假的收獲，和從這個寒假看出的'缺點，還和我聊了下學期的計劃和安排，一直談到九點多，便睡覺了。

　　假如說把這一天看做是一道風景，那這道風景就是最美的風景，在這道風景中，飽含著濃濃的母愛，雖然看似平淡，但這恰恰是一位母親對孩子最樸實的關愛。

　　這便是我心中最美麗的風景，一道由母親的關愛組成的風景。

　　初中寫人作文 27

　　一次數學考試，我的成績嚴重下滑，數學老師林老師點名讓我放學后留下來。我忐忑不安，不用說，肯定是要將我罵得狗血淋頭。

　　放學后，林老師先是耐心地向我講解了題目，再是讓我改正。有一題我怎么也理解不了其中那抽象的奧妙。連續三次，我都做錯了。我原本就不平靜的心變得更加浮躁，再次審題一樣是漏洞百出。

　　林老師似乎看穿了什么，將我帶到了辦公室里。她拿出了一個數位板——屏幕，上面有一個紅色的十字架在四個角跳來跳去。林老師讓我什么事也不要想，就盯著十字架看。

　　右上角，左下角，右下角。我的目光隨著十字架轉移。突然，屏幕黑了。

　　“林老師”我轉過身一看，林老師早已不在我身后。“在這三分鐘內，你的注意力一刻都沒有轉移過。你全神貫注時，甚至都沒有發現我離開了。”

　　老師的話我似懂非懂，于是又坐下來聽解題的方法。事情不盡人意，我還是沒有完全聽懂。“值得欣慰的是，你已經比上次進步了。你的.心已經靜下來許多，注意力也更集中了。回去多查一些資料，就離成功不遠啦。”老師摸摸我的頭，看了下表，又說：“時間不早了，下午早些來。如果還不能理解的話，我再給你講。”

　　盡管已經上了初中，告別了小學生活，但林老師盡職盡責的形象一直深深地烙在我腦中。

　　初中寫人作文 28

　　我有一個溫暖而又幸福的家，有最愛我的爸爸媽媽，有最疼我的爺爺奶奶，當然還有這個活潑而又可愛的我。

　　每天爺爺奶奶會準時接我放學，燒一桌可口的飯菜，特別是爺爺燒的辣菜，看著就留口水，爺爺肚子里有好多有趣的故事，我特別喜歡聽，滿腦子充滿了對爺爺的敬佩。奶奶的`小缺點就是愛嘮叨，每天催我快點吃飯，衣服多穿點。哎，聽著就煩，不過這也是為我好。

　　我的爸爸是一個名副其實的懶惰爸爸！他如果在家沒事的時候就會蹺著二郎腿看電視或上網……從來不會幫媽媽做家務事。媽媽總是嘮叨他是飯來張口，衣來伸手。可是爸爸工作的時候，卻像換了個人似的，非常認真，時常加班加點，當我在學習中犯錯誤時，他總是很嚴肅的教育我好好學習，老實說，我有點怕我爸爸。

　　說起我那勤勞的媽媽，那可是我心中天底下的媽媽了，每天早上都是媽媽第一個起床，催促我起來吃早飯、上學，回來還要忙著做家務，經常累得滿身是漢。她常常給我買好玩的玩具、有趣的課外書還有好吃的漢堡包。她還是我的貼心好朋友，教我很多生活中的道理，我有什么快樂和煩惱的事情都會和她一起分享。我媽媽的好是說不完的。

　　至于我，是一個活潑好動的男孩，是全家的驕傲，也是全家的“開心果”，我說一句話就能逗得大家哈哈大笑，我唯獨只有好好學習才能報答他們。

　　這就是我的家，一個充滿快樂、溫馨的家！我愛我的家！

　　初中寫人作文 29

　　八月二十五日，我踏入了中學的第一步，迎接我的是連續四天的軍訓，這一次軍訓，讓我體會到了在軍訓生活的艱苦與歡樂。

　　的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領下，練習了稍息、立正和原地轉反等基本要領，但軍訓又是歡樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。

　　先是練習的軍姿，同學們都整齊的站在那里，誰也沒有喊累。緊之后就是原地轉反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習。聽說最終還要匯報演出，大家都認真聯系，悉心準備著，努力想為班級爭光。

　　經過幾天的艱苦訓練，最終迎來了隊列匯報演出，立刻就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。

　　這次軍訓卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了團體主義的.偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。今日我們獻出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負。只要肯干，總有出頭的日子!

　　初中寫人作文 30

　　我有一雙烏黑發亮的大眼睛，眼睛的上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見我都會說我是一個膽大、勇敢的孩子。

　　打從我記事起，我就非常勇敢。小時候摔跤了，就會立刻爬起來，就算是流血了，我也不會哭鬧。媽媽經常開玩笑說我大概是痛覺神經不太靈敏，其實我是覺得男子漢不應該輕易掉眼淚。

　　游泳對很多人來說是件可怕的事情，可我卻不。教練教我游泳動作要領，我會一遍一遍地練，就算我喝到了水，我也決不放棄。我先嘗試游20米，再游50米，漸漸地我能游100米、200米了，現在我一口氣都能游500米了呢！在不斷地練習中，我還自己學會了抬頭式蛙泳，不用泳鏡，我也能自由自在地游來游去了，你羨慕了吧？

　　我好像天生就不怕舞臺，媽媽說我是“人來瘋”。從小到大我經歷了很多舞臺表演，有模特走秀、鋼琴獨奏、聲樂表演、英語口語大賽……每一次表演我都會大大方方地參與，一點都不緊張。

　　讓我印象最深刻地是第一次模特走秀。四周歲的.我沒有學過模特步，也毫無舞臺表演經驗，就穿上小西裝打上小領結，勇敢地跟著一個小姐姐走上了T臺。小姐姐走到哪兒，我就走到哪兒；小姐姐擺什么POSE，我也擺什么POSE。可是小姐姐走得太快了，把我落在了很后面，我就趕緊跟著跑，惹得觀眾們哈哈大笑……

　　這就是我，一個勇敢的男孩——王子欽。

　　初中寫人作文 31

　　有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時，撫平我心中的憤怒，激動……

　　常常，那一雙手，在我心中撫動，常常，我想起那一雙手。

　　下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險些摔在地上，頓了頓，朝著球場走去。

　　球員們在操場上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時透過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。

　　我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動弄著，穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒！”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細膩的手在陽光下泛著金光，每一道細紋，似乎都刻著關愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的.象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩穩地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

　　夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……

　　每一次都在徘徊中變得堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會帶我度過……

　　初中寫人作文 32

　　放寒假了，終于可以放松一下了，但想起大人們平時很辛苦，自己也該幫家長做一些事了。做什么呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。

　　心動不如行動，說干就干。我先從熱水器里放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，于是我把水端到水池里，再去叫爺爺。我剛說出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉著爺爺的手到衛生間，脫去外套，卷起袖子準備“戰斗”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭發淋濕，接著我便開始壓洗發水，壓了幾下都壓不出來，我使勁一壓，它卻跑出來一大堆，真是跟我過不去。我取一點洗發水抹在爺爺頭上，然后用手指肚揉搓爺爺的頭發，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個頭都蓋住了，像一團白雪。泡泡一個連著一個，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點，沖水啊！”我這才回過神來，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來，水也順著我的手臂流進袖子里，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時候，有一點不舒服，我就大喊大叫，現在終于知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以后再也不這樣了。好不容易把泡沫沖干凈，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭發又清洗了一遍，再用毛巾把頭發擦干。這時，我發現不知什么時候，我的藍衣服上有幾處泡沫像藍天上的'朵朵白云，顯得是多么美麗。

　　自從我幫爺爺洗頭后，爺爺逢人便夸我能干，有孝心。我聽了心里樂滋滋的，今后，我還要為大人做更多的事呢。

　　初中寫人作文 33

　　老爸雖然只是一位普普通通的農民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃儉用，可是，對家人來說，卻總是很大度的。

　　記得小的時候，家里經濟條件并不好。可是，每當遇上趕集，老媽想去的時候，老爸從來都是很大度的讓去。每次回來以后，老媽就會在燈下讓我們算她白天從家走的時候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什么東西，錢和東西能不能碰到一塊去。

　　每當這個時候，老爸總是說，算那些干嘛了，我知道你沒有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的.時候總也聽不出其中的意思，現在想想，那是夫妻間的一種絕對的信任啊。而我想，老媽聽到這句話的時候，一定是高興的吧。

　　后來，我們姐妹們去外地上學，每次走的時候，老爸總會叮囑老媽，多給孩子帶點錢，出門在外的，多帶點錢方便。雖然有的時候，家里錢也不多，可是，老爸就說，我們守著家呢，怕什么，出門在外的，多帶點錢爸媽放心。

　　老爸好像從來都不責備我們做什么，小的時候不會做飯，經常做的不是咸了，就是淡了。可是，老爸從來都沒說過我們，每次總是笑呵呵的說，孩子們長大了，學會做飯了。

　　老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個健康快樂的成長著。如今想起來，我們兄弟姐妹四人，每一個都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關系。

　　如今，很久都沒回家看看老爸老媽了。下午學做饅頭，饅頭出鍋后，感覺有些不合口，突然就想到了老爸曾經對我們稱贊，孩子長大了，會做飯了。

　　可是如今，我還沒有長大。老爸老媽卻老了。

　　想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。

　　初中寫人作文 34

　　夜色漸濃，教室里只剩寥寥幾人，靜悄悄的。開門聲再次響起，我抬頭掃視四周，教室里只有我與她。她低著頭收拾著作業，我低下頭繼續奮筆疾書。“蠢貨。”她清亮的聲音響起，“你不去吃飯嗎?又要變傻了。”我感受著這獨特的關懷，嘴角不由自主地咧開，笑著說：“不了，你去吃吧。出教室要把衣服穿上，不然就你那小身板風吹就倒。”“哼，你必須跟我去吃飯。”她套上衣服，固執地說。看著她那別扭的小樣，我笑意更濃，哄著她：“聽話，乖乖去吃飯。"她把椅子倒扣，走到我桌前，雙手撐著桌面，直視我的眼睛，說：”同伴，跟我走吧，你天天不吃飯對身體不好。好嗎?“我抬頭與她對視，看她明亮的眼閃爍著，透著暖心的光芒，融化我的固執。我靜靜地站起身來，伸出雙手擁抱她，輕輕將她垂落的發絲挽到耳際。”走吧。“我無聲地示意她，順手把椅子倒扣，牽起她的手走出教室。她的手依舊那么暖，纖細而又白皙。我們并肩走在小路上，路燈依舊昏暗。小路上早已沒人，只有寒風作伴，身旁人作伴。似乎心有靈犀般，我倆同時轉頭看向對方，嘴角綻放燦爛的'笑容，暖流縈繞。”同伴，謝謝你。"我默念，無聲地傳達謝意。“蠢貨。不謝。”她笑著做了個口型。我輕一點她光潔的額頭，笑著看那許久未端詳的臉龐，小臉依舊白皙但消瘦了許多，圓潤的下巴變尖了，那雙迷人的眼是那么明亮，好似夜空中最燦爛的星，瞬間照亮遠方，神秘而多彩的遠方。調皮的我伸出手揉亂她柔順的發絲，她輕哼一聲拍掉我作亂的手。

　　我笑得歡，心中涌入一股暖流。同伴，得之，我幸;不得，我命。

　　初中寫人作文 35

　　人的一生中會有許多給你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你學習。我的外公就是我最敬佩的人。

　　外公是一位年過六旬的白發老人，他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外公從十幾歲起，就從事修鞋工作，由于長年累月的干活，他的左手大拇指已經彎曲變形了。

　　外公修的.鞋既美觀又舒適，從早到晚，找外公修鞋的人絡繹不絕。一天，夜幕已經降臨，有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家，對外公說：“你這里有我的一雙鞋,我的父親病重,明天早上我要趕六點半的火車到青島去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五點來拿？”外公毫不猶豫地答應了，那個顧客走了之后，外公拿出那雙鞋，仔細地看了看，就開始修起來，他先把鞋幫浸濕，又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上，把繩子打上蠟，最后一針一針地縫起來。屋里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴滴答答地伴著外公拉繩子的聲音。

　　清早，我一覺醒來，看見外公床上的被子已經疊好鋪平了。爐子旁邊放著那雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門一看，門前站著的就是那個顧客。看到他進來，外公沒燈他說話，就對他說：“您的鞋修好啦!”那顧客問：“多少錢？”“六角五分。”那人遞給外公兩元錢，說：“剩下的錢您別找了！”外公說：“不用客氣，修鞋是我的工作，我應該這樣做的啊！”說著外公把一元三角五分給了那個人。

　　望著外公慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，我肅然起敬。我想：我的外公是平凡的，也是偉大的。我要好好向外公學習。

　　初中寫人作文 36

　　剛剛進入初中的最后一個階段，對以后的學習充滿了信息與期待，更是對中考有著一種某名的期望。

　　而我所擁有的學習動力都來源于我大姑，她離開人世已有一年多了，她生前就像是我的校外輔導老師，我經常去她家補習，在我眼里，大姑是我的偶像，她在從前家里如此窘迫的條件下，念完了大學，并且是以全年級第九名畢業的.，在她家里，總會看到一本本翻開的書，筆記本，往往上面所寫的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關心我，對我的成績也很看重，不過她絕對不會因為我成績差了而責備我，反而更加鼓勵我，我如此感謝著她。

　　最讓我難忘的是，就在她因病魔召喚快要不久于人世的前一個晚上，在緊靠一戰小臺燈照亮的病房里，寫了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的讀者那張紙條：大姑永遠相信你，好好讀書，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的書，都給你了，要加油。接下來的幾十天里，那張紙條無時無刻不使我放松，她會是我這一生都放松不了。

　　在大姑生祭的那天，我也會了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來的學習目標與中考目標，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對我一次次教導、勉勵都浮現在我腦海里。她的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的耳里，心里。

　　初三的新學期，哪張送給大姑的紙，不經是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著。

　　在她五十歲大壽時，我本想送她一個精致的發夾，但她向我要了一張數學滿分的卷子，說那個就是我給她最好的禮物。

　　所以，我知道大姑看到那新學期的禮物時，會笑的！

　　初中寫人作文 37

　　我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

　　她低頭寫著作業，頭發被陽光映得發亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續寫作業。

　　下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場。

　　風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累啊！可是很開心。”我看她精力似乎永遠都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。

　　柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發出一種親和感。她瀑布似的'黑發，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。

　　望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……

　　風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……

　　初中寫人作文 38

　　油嘴滑舌、狡猾這一系列詞運用在我弟弟身上是再適合不過了。我弟弟就愛耍些小聰明。now！一場戲劇般的生活小片段上演了，看我怎么和他斗智斗勇吧！吃過午飯，洗碗這個重任就落在我弟弟身上了，因為他吃的最慢，這是我們家的一大規矩。弟弟假惺惺的接受了，其實他的內心里正醞釀著一場陰謀，在沙發上看電視的我一直用余光觀察著他。

　　他的把戲我早就識穿了，還不是三步曲。果然第一步在我意料中實行了。他自稱“電眼美男”，自然使出了他的絕活。他使勁地向我拋媚眼。我的目光剛和他相撞，就迅速閃開了。兩個字“猥瑣”！真恨不得把剛吃進的午飯全吐出來。

　　他也知道我不吃這套了。于是又實行第二步曲，高聲歌唱自創的《世上只有姐姐好》，這可是他以前萬試萬靈的絕活啊，不過現在我已練得一副鐵石心腸，一不吃這套了。

　　經受過兩次的失敗對他來說是極大的恥辱了，他沉思了一會，嘴露出了一絲奸詐的笑。他又想出了什么絕活呢？看來他是志在必得了。他嬉皮笑臉地跑過來對我說“姐，聽說麥當勞又出了新品種，我有優惠卡，你幫我洗碗，我明天請你吃，怎么樣”？我的內心無限的歡喜，在美食面前我是經受不住誘惑的'，不過我還是壓抑著已涌上來的笑臉，假裝矝詩，一聲不吭。弟弟支吾了一下又說：“要不再來兩份辣翅喝一份大薯條？”哇塞!這全都是我愛吃的，我再也無法抗拒了，一口答應了。弟弟不知道怎么一股煙的溜出去了。

　　忽然我覺得樂極生悲了覺得這個畫面似曾相識。這不是三個月前他騙我的手段嗎？那頓肯德基也沒了下文了嗎？我真是從天堂掉進了地獄，只好心不甘情不愿地把碗洗了。都是貪欲惹的惑啊？

　　這只小狐貍遲早有一天也會栽在我手里的，咱們走著瞧！

　　初中寫人作文 39

　　要說“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無第二人！

　　他有一雙閃閃發亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說會道的嘴里能源源不斷地流出一個又一個整人的`鬼點子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。

　　就說今年過年時的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽見“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟說去上廁所的，也不會那么久吧！不會是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽臺里放了爆竹！陽臺的墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說：“我從沒試過在陽臺里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒想到，有這么響啊！”說完，他向我吐了吐舌頭，若無其事得蹦蹦跳跳地走了。

　　這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！

　　記得有一次，我在房間里看書，吩咐他在沙發上玩平板電腦。我擔心他又做出什么怪事來，剛過了5分鐘就去看看他，見他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來了。下一個5分鐘我再去看他時，他不在沙發上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳，不會又有什么“好事”發生了吧！

　　“喂！”我兇巴巴地問，“你在干啥呢？”

　　他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚缸。”

　　我急忙把他推開，啊——，我的天哪，他竟然在金魚缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚現在一個個都肚皮朝著天！

　　你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。

　　初中寫人作文 40

　　自從上了初中后，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛聊那些網游，比如DNF、CF，這些我雖玩過，技術都不 錯，But！他們不信！我也不理他們了，too。由于我很喜歡三國的歷史，我就開始玩關于三國的游戲經過哥哥的介紹，我愛上了這個游戲：起凡！三國爭霸！

　　里面我認識了1個新朋友，叫小林。由于家里都有電腦，所以我們經常一起play qifang game，還認識了一個叫小風的朋友，咱仨總是一起聊天。

　　有一天，咱仨家里的電腦都改網通的了，我們仨一起笑著說：“咱仨真是情投意合啊！”接著，大笑幾聲，哈哈。然后就開始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂乎，總擺出1個兩腳貓的手勢： 。輸了也是哈哈大笑的，沒一點悲傷。總掛在嘴邊的.是：娛樂而已！

　　有一次，我問他，你家住哪？你叫啥名字？他沒有一點驚奇，好像認為這是我應該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恒。”這時，我笑了笑，他也沒問我住哪里，叫啥名，我就認為，他很信任我了，我也是。

　　還有一次，6月20號，我過生日，他居然知道！我問他怎么知道的，他說，看我資料知道的。在我的資料里，除了沒填我名字外，什么都有了。他馬上執意要送我個禮物，我說算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無可奈何。在晚上7點，他送了我個15元的起凡會員給我。

　　到現在，我與他認識一年了，從未見面，但有一種信念，讓我們在看不見的情況下認識了，這是一中緣分，但是，由于我家電腦壞了許久，他與小風都以為我出事了。電腦好時，他們都問我，我說：“放心，沒那回事！我現在好的很！但是，我家。變電信了。”他們說，保持聯系就好！

　　我想對小林說：“你，等我！”

　　初中寫人作文 41

　　“叮鈴鈴——"學校響起了放學的鈴聲。

　　王林和一大群同學有說有笑地往家走去。他們剛說到美國一場激烈的足球賽，就有人提議說：“不如我們也來一場比賽吧!"“好!”大家一致贊同，“不錯的主意!”

　　足球被人拿來了，而他們用書包和帽子疊成左右兩堆，就成了球門。之后，他們又成立了“寒冰隊”和烈火隊“。

　　比賽的地點選在公園的一塊草地上。

　　比賽開始了!王林是“寒冰隊”的守門員，他們要對抗“烈火隊”。剛開始，“寒冰隊”斗志昂揚，不一會兒的功夫就進了一個球。“烈火隊"十分憤怒，他們的.主力之一--歐力突破了過來。

　　近了，近了，更近了!歐力已經突破了前鋒和中鋒，正努力突破后鋒!只見他一個靈巧的“帶球過人”，躲開了后鋒的阻擋。他直直奔向球門，用力一踢，足球在空中劃出一條弧線，向王林飛去。只見王林一個飛撲，把球抱在了懷里，但是，王林的膝蓋卻被草地上的一塊石頭擦傷了。

　　經過簡單的包扎，王林咬咬牙，又開始了守門。但之后，不知王林這隊是因守門員受傷導致情緒低落，還是別的什么原因，成績急轉直下，被“烈火隊”進了好幾個球。

　　中場休息時，王林對隊友們說：“我沒事，待會兒還要繼續上場當守門員"。大家都被王林這種堅強、勇敢的精神感動了。

　　于是下半場，他們每個人都勇往直前，連連進球。他們越戰越勇，一舉把丟失的比分奪了回來。

　　最后，"寒冰隊“以領先“烈火隊”三分的優勢取勝，“烈火隊”每個人都像被斗敗的小公雞一般，無精打采的。

　　初中寫人作文 42

　　看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的.好同學，他就是蘇浩棉。

　　他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人。

　　一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追"。

　　天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。

　　車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊！"我疑惑地問："怎么是救了一條命？"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"

　　在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心。

　　初中寫人作文 43

　　我的外公長得很精神，白色的頭發，走路很有勁，一笑就露出嘴里缺了一顆牙。外公的身上有許多值得我學習的地方，其中最重要的就是：活到老，學到老。

　　上個月，媽媽給外公買了一臺電腦。電腦剛搬進家門，外公的問題就連環炮似的出現了：“這個東西怎么用？”“我要是想聽音樂該怎么辦？”“…”我哭笑不得地說：“外公，過幾天，我教您用！”外公急切地說：“不行，今天就開始教課吧，我的小老師。”于是，我開始詳細地講解電腦的使用及功能，外公聽得很認真，似乎害怕漏掉一個字；在關鍵處他總是拿出紙、筆，仔細地記錄下來。當我說到電腦可以上網時，外公的眼睛發出了光：“我可以搜索到別人唱的歌嗎？”我回答：“當然可以，不但可以搜索歌曲，還可以搜索新聞、看電影等等，用處多了去了。”看著外公記得那么詳細，我忍不住笑了：“您干嘛記？用腦子想想也就想起來了。”外公嚴肅地回答：“那可不行，俗話說‘好腦子不如爛筆頭’，記下來才保險啊！”看著他笨拙地使用著電腦，我的心里也樂開了花。

　　不久，外公發現有些自己想聽的歌在我們給他找的`音樂網站上找不到，如果想搜索的話，又不會打字，怎么辦才好呢？舅舅看到了外公的困惑，從電腦商店買來了一個手寫板，在上面寫字，就可以顯示在電腦上。那段時間，我常常看到他在寫字本里練習。一天，我到外公家里去，外公神秘地把我拉到電腦前，放了一曲京劇，然后得意洋洋地對我晃晃大拇指：“怎么樣？我自己找到的！”看著外公像小孩似的的神情，我也為他高興！

　　這就是我的外公，一個勤學的老人！

　　初中寫人作文 44

　　說起來偉大的靈魂工程師，我們第一個想到的就是我們的老師。老師真的是一個特別偉大的事業，他們每天兢兢業業為我們付出，努力的把課備好，努力的上好每一節課，努力的讓我們學會每一點知識，真的很感謝有老師的存在讓我們變得越來越優秀。

　　我的老師是一個有耐心人。班里有一些同學愛搗亂，不愛學習，但是老師從來不會放棄他們，反而對他們有更多的耐心和理解，老師就像是我們的父母一樣，特別的關心我們，也特別為我們的未來著想，老師會經常找這些同學聊天，而且也會用一些同學們喜歡的方式來講課，會讓他們覺得學習是一件很快樂的事情，漸漸的，我們都愛上了他的課，也都愛上了學習。

　　我的老師是一個有趣的人。在上課的時候老師有的時候會給我們講一些笑話，講題的時候還會跟我們說一些特別有趣的事情，有的時候講課文還會給我們講一些有趣的故事，這讓我們都加強了對學習的興趣，也很喜歡上課的感覺，所以我們班的成績都特別的好。

　　我的`老師是一個溫暖的人。有一天上課的時候，我覺得身體不是很舒服，頭很疼，于是趴在桌子上，一臉特別難受的樣子，當時是一節自習課，老師看到的時候就過來找我，摸摸我的頭，然后帶我去了醫院，老師就像是爸爸一樣陪著我，照顧我，讓我覺得特別的溫暖。

　　我真的很喜歡我們的老師，他就像我們的朋友一樣，每天陪伴著我們，陪我們做游戲，陪我們上課，陪我們學習，在這里我真的很想說，老師，遇見您我真的很幸運，真心希望您可以每天都開開心心的!

　　初中寫人作文 45

　　我的同桌，他時常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時你看到他，你可能會覺得這個男孩很文靜，很內斂。但是在我看來，并不是這樣的，因為我覺得他就像有人格分裂一樣，有兩個不一樣的他。

　　第一個他，則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現在體育課上了。

　　而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因為馬上就要年級排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟著玩了起來，在我已經做好準備姿勢要投球時，一只邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當時立馬怒氣沖沖地轉過頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說就與他來了一場追逐戰，不久，我就抓到了他，我的.同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯了，大哥，我錯了……”

　　另外一個他，則是“正義”的一面。

　　在上課的時候，他則是認真聽講，有時還會帶上一點嚴肅地神情，不會理會與上課無關的一些小事。而臥有時作業上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時，就會問他，他也會耐心的幫我講解題目，如果是數學題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后，他看到我沒考好，會告訴我：“加油下次考高一點就好了。”在精神上給我鼓勵，我也就不那么灰心和失落了。

　　這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝？其實，這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮，但是在平時對我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！

　　初中寫人作文 46

　　媽媽經常說我長大了，變得越來越懂事了，特別是不像以前那樣嬌氣了。其實我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。

　　去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經過幾個小時的車程，終于到達了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。

　　開始爬山了。我開心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠遠地甩在后面。可是由于天氣熱，我已經汗流浹背。于是我就在一旁的`臺階上休息。不一會兒，姐姐也趕上來了，我們“并肩作戰”。走了沒幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫著一句話“你的登山之旅開始了。”我傻了眼，我已經氣喘吁吁了，怎么還剛開始呢？姐姐看到我的樣子，就說：“怎么？沒力氣了？叫你不要來你偏要跟著來。說你爬不了山的，你就是不相信。”我當然不能在姐姐面前屈服，誰讓我死皮賴臉一定要她帶我來的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續爬。天氣越來越熱，我幾乎快被烤熟了，這不，我沒看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣。“你看，你就是這樣嬌氣，一點苦也吃不了，你當初吵著要來的時候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續艱難地往上爬。一步一步，一級一級，終于，在十點零五分，我們爬到了山頂。

　　站在山頂上，陣陣微風拂來，呼吸著新鮮的空氣。我覺得一切疲勞都煙消云散了。

　　這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對。因為我真正明白了：在成長的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對它，就已經戰勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長過程中的一次次很重要的經歷。

　　初中寫人作文 47

　　媽媽經常批評我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。

　　上午數學考試。回到家，我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“題目很簡單，一定能考滿分。”下午，試卷發下來，我迫不急待的`打開一看，心里吃了一驚：天哪！我怎么只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發現后面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大于號看成小于號。

　　“太粗心了！”我在心里罵自己。

　　放學后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎么批評我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。

　　我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經回去了？我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家里還是沒人。我只好坐在門口等。

　　大約過了半小時后，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋里。結果我全給忘了。

　　我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業。打開文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時，我怕鑰匙會丟，把它放在文具盒里面了。

　　“你這粗心的毛病，什么時候能改一改？”我在心里問自己。

　　初中寫人作文 48

　　“誰會了解我們經過了怎樣的征程，誰會了解我們經歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴。”——你。

　　在秋天，一個不知名的地方，一處不知名的小巷，你對我說過這樣的話。轉天的你就已不在這里了，而那條曾經多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點沒變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來，然而我記下來了，我記在風中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時刻在石頭上的，是永不會磨滅的。

　　當我孤獨時，我會想起你，我每次一想到你，我就十分感動，包括每次我在學校中受到了欺負或者是其他委屈的事，我想起了我們過去的美好，你曾經告訴我：你會回來看我！我至今還記得這句話，我一直在等你，就像我們兩最愛聽的`那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽到你的聲音。

　　我們都長大了，學會得更多了，我學會了笑著忍耐，微笑著不回答，時間一晃已經過去了好遠，我們的那段時光越來越遠了，甚至快要沒了，但是每當我覺得自己快要忘記這些時光，記憶的最深處幫我找了回來，我仍然記得我們那回不去，但是可以記得的時光是美好的，我希望你能明白我在等你……

　　將這樣的感觸，寫一封書信，送給我自己，感動得要哭，很久沒哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫一封書信，給自己祝福，可以不在乎，才能對別人在乎。

　　在以后，當我們從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕時，再次見你……

　　初中寫人作文 49

　　在現在現代化的教育面前，成績已不再代表一切，重要的是每個人都要有一個特長，在其它方面有卓越的才能。

　　對于我來說，我的特長是：體力好，不怕疼，是一個具有領導力的足球健將。但是對于我的足球之路猶如“蜀道之難”。

　　初出茅廬

　　先是進入小學后，我一直試著通過自己的`努力進入校隊，但很不幸，到我可以加如校隊的年齡時，校隊解散了！但我并未放棄。

　　之后我隨我同學劉鵬加入了那時由六年級自發組成的“校隊”（當時我才五年級）在一場熱身賽中替補出場，一上場就以兇猛的鏟求與無私的助攻贏得了他們的好評，此乃我初出茅廬的處子之作。

　　三起三落

　　在處子之作之后不久，我參加了“百事可樂王爭霸賽”，我還是以硬朗的打法力據中場進行助攻與防守，我們曾以2：1領先，但裁判兩個明顯的誤判給他們兩個點球，以2：3告負。

　　之后，我日思夜想之夢實現――加入校隊，那時短暫的球隊，只有3天而已。因為我們要出征三人足球賽而組建，在比賽中，第一場對手三角鎮中心小學遲到我們幸運的不戰而勝，下午我們迎戰上午8：2狂掃作新小學的冠軍隊金山小學，我以替補出場，雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4：0再次“名落孫山”

　　上了初中，復仇機會到了。我們以強悍的陣容再次出征，但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽，結果以1：4含淚而歸。

　　希望落空

　　上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強悍的防守之時――班際賽，但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。

　　我雖是一名足球健將，但巧婦難為無米之炊，只得在平時與朋友踢踢球當健身而已。

　　初中寫人作文 50

　　你有一雙大大的眼睛，一個寬寬的鼻梁，一張圓圓的臉蛋和一頭長而烏黑的頭發，你是那么的可愛又那么的頑皮，總是“欺負”我。

　　前天你老媽罵你，說“你干嘛不讓著你弟弟一點呢，啊？你天天捉弄你大哥哥，他都是讓著你的，你以為他打不過你嗎？”“對啊，如果我想打你的話，一巴掌打過去，我想你就哇哇的哭了。”你聽到我說的話好像不服氣，就往我身上打，還把你那圓圓的嘴巴翹得高高的。

　　你說“哥哥，你看，你不是打不過我媽？”我想打你，又忍不下心，因為你是我們一家里唯一的`女孩子，我又是大哥，你說我舍得打嗎？我又氣又火，就一只手把你的兩只手抓住，你一掙脫又過來打我，唉！

　　你生氣了，就到你老爸那里去，話也沒說。一會，你又來逗我，又說：“哥哥，你打不過我。”我又氣又火，心想“實在可惡，可惡之極啊！”我被氣的火冒三丈，又找不到地方撒火，搞的我臉上氣得都綠了。無奈的搖搖頭，唉！

　　今天，吃晚飯時，我在五公家喝酒，你這小丫頭又來打擾我吃飯，叫你吃，你又不吃，過一會你又要吃白菜，又要吃肉的。呵呵！

　　有的時候，我覺得我有你這個妹妹多么的好，你是多么的可愛。有的時候，我覺得我有這么一個妹妹，很煩。

　　不過，有一個妹妹，我感覺真的好，因為我在你的面前，我不想像我的同學說的那樣：“債，你好暴力哦！”因為在你面前，我是全職男保姆。

　　我真的很高興，因為我不再那么的暴力，學會了關心你，關注你的點點滴滴，學會教導你，希望你不要像我一樣，一樣的一無所有。我已近視，不希望她像我一樣的戴眼鏡……

　　初中寫人作文 51

　　咱們班可算人才濟濟，五花八門。但這些人才中可也有些另類。現在，讓我簡紹簡紹這些另類們。

　　張俊可是咱們班的自戀狂，你是不是看見他都會在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問他在干什么？他說他在打扮。雖然他自戀，但學習也不是吹的，屢次學習前幾名，包含全班男生的敬畏。

　　朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有說不完的話，用老師的話來說：”老師說一句話，你說十句話。“這回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個毛病，就是米店賣鹽，多管閑事。班上有什么事，他總會湊個熱鬧，別人打架，他也會幫人拉架。要說他的數學成績，那可是頂呱呱。

　　要說起朱濤，無人不知，無人不曉，他可是舉校聞名的調皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋，后邊先逛逛，等到班長要記他的名字，他就如六月的天，說變就變。這不，又在求班長了："最后一次了，班長。”班長禁不住他的求饒，只好放他一馬。可過不了多久，他就又會恢復原樣，讓人頭疼。

　　自從有了林翔宇，咱們班的女生可就翻身了，以前總是男強女弱，可在林翔宇的`帶領下，開始變成了女強男弱。用男生的話來說，她終是投錯胎了。如果用女孩的話來說，她就是女漢子。當然，如果學習不好怎么行呢。

　　吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個文靜的女孩。可事實相反，吳紅啊，就像是一個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她，她會勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒游。怎么了，她的獅吼功把你震飛了。

　　這就是我們班的另類們，各有各的特色。

　　初中寫人作文 52

　　我給大家講一個“書癡”的故事，至于她為書癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。

　　有天放學后，天下著大雨，剛好路過新華書店，她就沖進書店躲雨，書店里很安靜，有幾個人在看書，營業員阿姨在電腦前無聊地玩著游戲。她在書柜臺前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬個為什么》靜靜地躺在書架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過去，象怕被別人搶走一樣把那本書拿過來抱在懷里，如饑似渴地打開來，貪婪地閱讀著：“為什么人睡覺會打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會發生地震？”……這些都是她特別感興趣的問題呀！于是，都快鉆到書里了。讀啊讀啊，不覺雨已經停了，天已經黑了，一看時間已經快8點了，書店的阿姨忍不住上前來催促說：小朋友，你是不是要買這書呢，要買的話，快點，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒跟媽媽說要買書啊！看著阿姨急著要走的'樣子，她只好戀戀不舍地放下那本書，一步一回頭地離開了書店。

　　在一個周末的下午，她捧著一本課外書在津津有味地讀著，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結果她一邊看書一邊剝蒜，把蒜扔進了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……

　　還有一次，離中午上學還有40多分鐘，有一本課外書還有3頁沒讀完，她想利用這點時間讀完，發現上課時間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發現，腳上還穿著拖鞋呢……

　　關于書癡的故事，我暫時講到這里，你肯定想知道她是誰，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個讓人笑破肚子的書癡，就是……就是…我呀！

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