- 相關推薦
初中七年級寫人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中七年級寫人作文，希望能夠幫助到大家。
初中七年級寫人作文1
爺爺老少無欺，是我的好朋友，總愛碰我一下，打我一下，有時候我真的不想去理他，還時不時地對他呼來喚去的 最近，方老師交給了爺爺一個任務(做一個衛生柜)。我怕爺爺不緊不慢的性格會誤事，所以給他定了個時間——3天之內完成。爺爺笑呵呵地說：“老師叫我慢慢做，你卻給我下命令，真是小鬼面前難過日子呀!”想不到，爺爺當真了，他放棄了睡午覺的時間，埋頭苦干，如期完成了。
第二天早晨，爸爸帶上爺爺的杰作，送我上學。爺爺非要和我一起去，我嘲笑道：“你去干嘛?柜子老爸拿得動，難道你要向老師獻寶啊!”我的爺爺
羅汐恬
爺爺沒理我，拎著工具箱，擠進了汽車。我很納悶，一直埋怨爺爺多此一舉;爸爸也說爺爺做事總不放心。
到了學校，爺爺謝絕爸爸的好意，一口氣把衛生柜背到了教室，放到了老師指定的角落，接著仔細地詢問起來：“方老師，柜子合不合適?如果不好我拿到校門口修理一下。”方老師激動地說：“恬恬爺爺，太謝謝您了。你的手藝真不錯，太合適了!”爺爺憨憨的笑著說：“合適就好，合適就好。”說著頭也不回地走出了教室。這時，我才恍然大悟，原來爺爺來學校不是邀功的，是我誤會他了。
爺爺呀，爺爺，都怪我平時不懂事，把你當玩伴，從不講究祖孫禮節。您為我們班付出了汗水，我卻嘲笑您，連句贊揚的話都沒有。以前您每次風雨無阻地接送我上放學，而我卻一句感恩的`話也沒有，我把尊老盡孝的美德拋在了腦后。爺爺，今天您奉獻的不僅是個衛生柜，更是一種寶貴的工作精神。爺爺，我欠您一句對不起，晚上我一定向您道歉，等我吧!
初中七年級寫人作文2
有一天我，碰巧聽到了一首歌，是《快樂女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩沒煩惱，下雨了，洗個澡，沒什么大不了…”我聽到了這首歌詞，心里一震，那些親情，不斷涌現出來，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子里的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕松松的過日子，讓自己從錯誤的道路站起來，回歸正道。有一次，我報名參加的鋼琴比賽，我在后臺準備時，緊張極了! 可是，我想起老師和大家的信任，我堅信自己一定那個一等獎。可是比賽結束后，我卻落了好幾十名，老師和大家對我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會搞成這樣，于是，我打算放棄這個理想。回家后，沮喪的我從隔壁聽到那首歌，我的心不禁浮現出一句話：在成功的道路上，誰都有失敗的經歷，我從失敗的路上繼續走下去，才是真正勇敢的人。所以，我不能執迷不悟，我應該清醒過來，回到屬于我的道路上。記過幾個星期的'復習，在下幾次的比賽中我終于得了二等獎。雖然不是第一名，但是我很快樂!此刻，我再去聽那首歌，我心里激起一股溫暖的激流。讓我們在快樂中學習，把自己追求的夢想攥在手中，必須要戰勝無數的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢想的果實!就在這一秒，我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩多逍遙，下雨了，洗個澡，沒有什么大不了!”
初中七年級寫人作文3
大家好，我叫代志彬，今年我十一歲了，我是唐馬路小學三年級一班的一名成員。我是一個活潑開朗的男孩。我喜歡看書，下圍棋。最大的愛好就是練跆拳道，我現在已經是跆拳道二級了，我爭取今年拿下一級，成為黑帶的擁有者。
我有許多的缺點，這讓老師和爸媽都很頭疼。老師上課提出問題，我總不加思索就說出了答案，這樣既影響了老師的教學，也影響了大家的思考。我覺得挺對不起老師和同學們的。今后我一定要改掉這個毛病。還有我在家里有時特別任性，經常惹爺爺奶奶生氣，這樣也不好，我也會慢慢改正的。別看我有這么多缺點，我也有優點的，我是值日組長，每次值日，最臟最累的活我都搶在前面。老師留的所有作業我都會認真完成，從不讓爸媽操心。
我是一個不怕苦不服輸的男孩，我學跆拳道快三年了，不管刮風下雨從來沒缺過課。雖然跆拳道的課挺累，但我還是愿意上，因為我能在那里學到很多東西。記得一開始打實戰我打不好，總是被小伙伴踢得青一塊紫一塊的.。教練問我疼嗎，我總是搖頭說不疼。我知道要想打敗別人，自己就要不怕疼，我堅持住了，我也成功了，現在一說打實戰，大家都躲著我，說我太厲害了，不敢和我打。沒想到這時候教練總要夸我幾句，這讓我挺不好意思的。
聽了我的介紹，我想大家對我有所了解了吧，就是不知道你們喜不喜歡我。怎么樣我介紹的還行吧?
初中七年級寫人作文4
遂寧的靈泉寺是一個莊嚴、清幽、古香古色的寺廟。
經過一條林蔭大道，兩旁古木參天，郁郁蔥蔥，十分清幽。
進了靈泉寺的大門，首先映入眼簾的是一個池塘。池塘上有數不清的噴泉頭，還有一個蓮花模樣的金屬球，球中心有一個觀音菩薩。還有一群小鴨子從池塘的`一角慢慢地滑過，不留一點痕跡。岸邊有一條小路，到了秋天，樹葉黃了，遠遠望去，一簇簇的黃色樹葉，彷佛一堆堆黃澄澄的金子，一陣秋風吹過，一只只蝴蝶隨風飄舞，異常美麗。
走過一段小路，就來到聚賢廣場。寬闊的廣場中心矗立著三面觀音塑像。三面觀音身著金光閃閃的佛衣，神態莊嚴而又慈祥，手持不同法物，揚善懲惡，守護著遂寧這方土地。
離開聚賢廣場，就來到萬佛廣場。廣場上有兩個花壇，花壇周圍刻著無數小佛，總共有十二面，每一面上面的佛姿態不一，神情各異，讓人眼花繚亂。
靈泉寺分上下兩寺共十二殿，經過地藏殿、天王殿、文昌殿等就來到觀音殿。殿內有一泉水。無論嚴冬還是酷暑，泉水涓涓而出，不溢不枯。傳說喝了此泉水的人們百病俱除，身體健康，靈泉寺由此而得名。
再往山上走就是一條長廊。黃瓦紅楹，雕梁畫棟。橫檻上面畫著五彩的畫，人物、動物、花草、風景畫得栩栩儒如生，活靈活現。
走過長廊，映入眼簾的是高大雄偉的觀音閣。觀音閣總高大約80米，分七層樓閣。金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀著耀眼的光芒，門口柱子上刻著一條回旋盤繞、栩栩如升的金龍。殿內觀音菩薩高達大約30米，十個人手拉手都不能繞她一圈。分外壯觀。
靈泉寺到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游覽。
初中七年級寫人作文5
剛入初中，約摸算來，遇見了十三位新老師，各有各的特點，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老師。
蔡老師長相并不突出——胖胖的，不算高的個子，方方正正的.臉，看起來憨憨的。
蔡老師最大的特點就是幽默，一些不經意的話語常常逗得我們哈哈大笑。例如一次課間，一位同學拿出一塊月餅，掰成兩塊兒，這時蔡老師正好經過，問“你是看見我餓了，特地給我留了一塊嗎?”那同學指了指邊上的同學，說：“不，我是給他的。”蔡老師聽了，一副失望的表情，說：“你血淋淋的話語已經深深地打擊了我的內心。”說罷，大家都忍不住笑了起來。
蔡老師還十分關心同學。一天，下課了，我有些疲倦，便趴在桌上發呆。這時，蔡老師走進教室，說：“汪肖宇，你出來一下。”我愣了一下，心里滿是忐忑不安：是不是我的作業沒做呀?怎么辦?老師會不會罵我呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣，我走出了教室。走廊上，老師問我：“你今天下午情緒有點兒低落呀，怎么了?跟老師說說。”一瞬間，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙說“我沒事，就是有些累了。”蔡老師就說“那你得多休息啊。”接著便讓我回去了。
現在想起這件事，我仍覺得感動——蔡老師的觀察力是多么敏銳啊，他是多么關心我們啊!
老師，是春日的薄霧，滋潤我的心靈;老師，是夏日的細雨，撫平我的煩躁;老師，是秋天的清風，吹散我的迷茫;老師，是冬天的艷陽，溫暖我的人生。
在今天教師節之際，我祝愿全天下所有的老師節日快樂!身體健康!工作順利!
初中七年級寫人作文6
我有一個好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個刺猬頭。他個子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢!別看他平時活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈!這次獎狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢!對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎?”
比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯著前方的終點線。“預備——跑!”隨著裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的了第一名。在領獎的時候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢!哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀?”看看他的樣子，我心想：這還是我認識的唐起涵嗎?我無奈的`說：“呵呵，可愛可愛!”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。
唐起涵就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。
初中七年級寫人作文7
我的母親是最熱情，最好好客的，熱情到在大街上遇見熟人也要拉著對方家長里短的扯上半個多小時。即使是她討厭的人(父親的牌友們)也會以十二分的精力去招呼他們。他也是極其注重我的禮貌與習慣的，去別人家時，絕不可以隨意走動;看見熟人一定要叔叔阿姨的叫上一通;有客人來家里時，一定要先敬茶.....
我的母親也是極其溫和的，試試忍讓，有什么不開心的事也只會在晚上睡覺時，輕輕地向我訴說，就像個孩子一樣。不過，她也是極其堅強的，從沒我我們面前掉下過一滴眼淚，她總是展開她的羽翼將我們完好的保護起來遇到困難也總是一人默默地解決。她不愿意和我們分享苦難。
我的母親也偶有嚴厲的時候。在小學的時候，又一次偷吃的泡面和辣條包裝袋被母親發現了，母親發了一次大火，揪著我的耳朵罰我面壁。那時候已經夜深了，但母親卻沒有讓我去睡的.意思，我被母親的嚴肅嚇得哇哇直哭。到最后我一貫嚴厲的父親也來勸了，說明天上學，今天就算了。那一天，母親的巴掌終究還是沒有落在我身上，她只是一邊哭一邊教育我。
這就是我最親愛的母親。她是慈祥的，是嚴厲的，是熱情的，也是愚昧的。但是她以她最真摯的情感來愛我，以最淳樸的方式來教育我，她為我做的一切都是我要來感恩的。
我愛你，我最親愛的母親。
【初中七年級寫人作文】相關文章：
初中寫人作文09-05
寫人初中作文12-24
寫人初中作文11-05
初中寫人作文11-03
初中寫人的作文11-08
寫人的初中作文11-06
初中寫人作文09-05
寫人初中作文09-13