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施舍初中作文

時(shí)間:2022-12-14 09:53:20 初中作文 我要投稿
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施舍初中作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的施舍初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

施舍初中作文(精選25篇)

  施舍初中作文 篇1

  太陽(yáng)炙烤著大地,樹(shù)上的知了一刻不停地歡叫著,葉子無(wú)精打采地打著卷兒,空調(diào)的葉子飛轉(zhuǎn)著,排出來(lái)的,卻是無(wú)法忍受的熱氣。

  下了黃包車(chē)來(lái)到新華書(shū)店,發(fā)現(xiàn)書(shū)店門(mén)前,做著兩個(gè)乞丐,一位老爺爺和一位老奶奶,他們的眼眶都干裂了。他們的皮膚又干又黑,像非洲來(lái)的難民。老爺爺?shù)念^發(fā)都掉完了,老奶奶的頭發(fā)也白了不少。他們都只穿了一件又破又爛的衣服,鞋子是拖鞋,一年到頭都是如此。我發(fā)現(xiàn)他們都盯著我手中的水看,想必是口渴了。老奶奶身上背了一個(gè)大麻袋,里面鼓鼓的,似乎裝滿(mǎn)了東西,她大步地向我走來(lái)。

  我還沒(méi)有明白是怎么回事,她已向我開(kāi)口了:“大爺,給點(diǎn)水喝吧,求求你了,大爺……”她邊說(shuō)邊伸出手抓住了我的水瓶,死死也不肯放,我看到她的`手上有一成灰,指甲縫里全是黑黑的東西,大拇指與食指的指甲已經(jīng)分層了,有的已經(jīng)爛了,手上全是大大小小的疤,我不得不放手給了她,即使還給我,我也喝不下去,肚子里瞬間開(kāi)始翻江倒海,有一種想吐的感覺(jué)。

  但這乞丐似乎并不想放過(guò)我,她手里拿著一個(gè)白色的鐵杯,不停地上下抖著,金屬與金屬之間發(fā)出碰撞的聲音。“大爺,給點(diǎn)錢(qián)吧,給點(diǎn)……”我對(duì)她這種得寸進(jìn)尺的表現(xiàn)表示深深的厭惡,我正想走過(guò)去,她卻不讓步,麻袋一放,封住了道口,有一股“強(qiáng)盜”的感覺(jué)。我也沒(méi)辦法,掏出口袋,發(fā)現(xiàn)口袋里竟全是整錢(qián),正在我找錢(qián)時(shí),她竟伸手抓住了我的一張五元錢(qián),真是利令智昏,我想把錢(qián)從她手中抽回來(lái),沒(méi)想到她的力氣竟然大得出乎了我的意料。

  我便與她開(kāi)始了“拔河”,眼看著錢(qián)要撕破了,我心疼無(wú)比,一松手,她便馬上把錢(qián)放入杯中,麻袋往肩上一放,頭也不回地走了……面對(duì)在太陽(yáng)下的那些農(nóng)民工,我頓生敬意。

  施舍初中作文 篇2

  一些人都認(rèn)為丐乞討的是金錢(qián),但是,如果再深入一層的話(huà),那他們就錯(cuò)了。

  丐乞需要的不是那皺巴巴的紙票,也不是一枚“哐鐺”入碗的銀幣,如果有人認(rèn)為并不是這樣,那即使你給他再多的錢(qián),也比不上給她一抹微笑、一聲問(wèn)候更有使她溫暖。我曾經(jīng)親眼看到一個(gè)女孩在一個(gè)灰暗的角落里乞討:

  這天,太陽(yáng)金燦燦得讓每個(gè)人都覺(jué)得像捧了一堆金子一般,然而,并不是所有人都沐浴到溫暖的陽(yáng)光——一個(gè)小女孩躲在角落里。她皮膚黝黑,不知是灰塵還是泥巴沾到了臉上,她的小手上幾乎沒(méi)有肉,過(guò)分地說(shuō)就像雞爪似的,她一邊環(huán)顧四周,一邊抖動(dòng)著小碗。這時(shí),兩位穿著時(shí)尚的年輕女子朝小女孩撇了一眼,眼神中又似乎流露出憐憫,便不好氣地向小碗里扔了幾枚硬幣,頭也不回地走了,這些人給小女孩的心靈蒙上了一層陰影。之后,許多人都經(jīng)過(guò)她的身旁,有的.一分錢(qián)沒(méi)給,有的“切”了一聲,。反正要多少種有多少種。這量,一位老奶奶走了過(guò)來(lái),慈祥地笑了笑,小女孩有點(diǎn)受寵若驚,傻乎乎地朝老奶奶看,老奶奶問(wèn):“小朋友,你家住哪兒?”可能因?yàn)樾∨⒂悬c(diǎn)吃驚,沒(méi)回答,老奶奶向小女孩搖了搖手,走了。

  小女孩慢慢回過(guò)神一類(lèi),激動(dòng)地快要哭了,我想:人間處處有真情,有可能小女孩需要的并不是金錢(qián),而是真情。

  生活中,金錢(qián)是所有人都向往的,可金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)鬧鐘,買(mǎi)得了時(shí)間嗎?金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)食物,但買(mǎi)得來(lái)快樂(lè)嗎?記住他們——真正需要的不是施舍。

  施舍初中作文 篇3

  我與同學(xué)走在放學(xué)的路上。夕陽(yáng)懸在天邊想:“哎!作業(yè)那么多,數(shù)學(xué)老師是不是瘋了,要不要人活了呀!”同學(xué)們抱怨道。就在這時(shí),一個(gè)乞丐映入了我的眼簾。這位乞丐看上去十分老,大約六十來(lái)歲,一頂破舊的帽子遮住了他那布滿(mǎn)滄桑的臉,他腳下有一個(gè)破了邊的碗,幾顆硬幣安靜的躺在碗里。

  這時(shí),一個(gè)小男孩牽著媽媽的手走過(guò)來(lái),看了看老爺爺,說(shuō):“媽媽?zhuān)″X(qián)!錢(qián)!”那位婦女說(shuō):“錢(qián)什么錢(qián)!你沒(méi)看電視上說(shuō)這些人都是騙子嗎?快走,別理他。”我準(zhǔn)備收回即將施舍的那幾塊錢(qián)想:“對(duì)呀!現(xiàn)在有一些人就是以乞討來(lái)騙錢(qián)。”可我又看了看這位老爺爺,眼睛黯淡無(wú)神,雖然四肢健在,但也沒(méi)有了勞動(dòng)能力,乞討也是迫不得已呀!難道他想低三下四的在人群中乞討嗎?難道他想受到大家鄙視的眼光嗎?我還是將這幾塊錢(qián)輕輕放入了他的碗中,老人輕輕抬起頭來(lái)忙說(shuō):“謝謝!謝謝!小伙子,你真是個(gè)好人呀!”

  我和同學(xué)們走了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)回頭看了看那位老人說(shuō):“喂!你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)現(xiàn)在有許多人不干活以乞討為業(yè)嗎?這種人不應(yīng)該幫。”我說(shuō):“現(xiàn)在,確實(shí)有不少以乞討為工作的人,但是,難道就因?yàn)槟切├脛e人同情心而賺取錢(qián)財(cái)?shù)娜耍雎粤四切](méi)有勞動(dòng)力,不得不乞討的`人嗎?”同學(xué)們也就沒(méi)說(shuō)什么了。

  施舍難道有錯(cuò)嗎?對(duì)于一些年老體弱的人,沒(méi)有勞動(dòng)能力的人,我們?yōu)槭裁床豢梢允┥峤o他們一些物質(zhì)上的保障呢?

  施舍初中作文 篇4

  老師老是說(shuō):助人為樂(lè),同學(xué)們也習(xí)慣性的點(diǎn)頭稱(chēng)是。但真正做到的人又有幾個(gè)呢?

  正是這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。文中的小女孩并沒(méi)有直接給錢(qián)給小乞兒。這究竟是為什么呢?我看到這,心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。但后來(lái)一陣思考后,我突然覺(jué)得文中的小女孩做得對(duì)。大家想想看,如果我們直接給了錢(qián)的話(huà),他們用完了后又得乞討。這樣并不能解決什么。但我們?nèi)绻裎闹械?小女孩一樣,嘗試教會(huì)他們一些本領(lǐng),結(jié)果又會(huì)不同。因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)一些本領(lǐng)的話(huà),他們可以真正靠自己去賺錢(qián),他們可以找回失去的尊嚴(yán)。這不是很好么?

  我也認(rèn)為直接給錢(qián)并不能使小乞兒們明白什么,我們也不會(huì)感到快樂(lè)和開(kāi)心。所以這是行不通的。

  有一次也是。我做在車(chē)上時(shí),看見(jiàn)幾個(gè)小乞兒在敲車(chē)門(mén)。我見(jiàn)媽媽遲遲都不開(kāi)門(mén),我就覺(jué)得十分奇怪。為什么不開(kāi)門(mén)?媽媽不是很有同情心的么?我禁不住問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這樣是行不通的。”“為什么?”“乞求來(lái)的是錢(qián),失去的是比錢(qián)更珍貴的尊嚴(yán)啊。”但那時(shí)我不懂,我給了幾元錢(qián)給他們。

  但后來(lái)才明白,尊嚴(yán)是很重要的。當(dāng)再一次看到他們時(shí),我看見(jiàn)那些跪的有,求的有,纏著不放的有。我愣了,為什么?他們?yōu)槭裁床灰饑?yán)?再看看周邊的人,他們都不曾回過(guò)頭。為什么?我今天終于明白了。

  原來(lái)真正施舍不是要他們給錢(qián),而是給予他們精神上的幫助,并讓他們知道尊嚴(yán)是很重要的。

  施舍初中作文 篇5

  又是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日,此時(shí)已是傍晚時(shí)分,華麗的燈光把整座城市裝點(diǎn)得更加繁華。一條似乎沒(méi)有盡頭,熱鬧而又蜿蜒的小路邊,坐著一名以乞討為生的乞丐。

  乞丐低著頭,靠墻坐著,看不出任何表情。他,是在沉思,在回憶,還是在后悔,一切都令人費(fèi)解,只能看見(jiàn)他身前用來(lái)乞討的破舊不堪而又古老怪異的黑色帽子。他的衣服似乎一輩子都沒(méi)有換過(guò),原本潔白的上衣現(xiàn)在已成黑色的`,短小得衣不蔽體,像幾條破爛的布條拼成的。

  幾位穿得珠光寶氣的婦人從他身邊走過(guò),捏著鼻子,嘴里還嘀咕著:“你這么臟,可別弄臟了我的名牌大衣!”乞丐并沒(méi)有做出回應(yīng),甚至,他都沒(méi)有抬頭,似乎,這已成家常便飯。

  不久,已到深夜,熱鬧的小巷變得冷清,只有加完班、趕著回家的路人偶爾經(jīng)過(guò)。乞丐抬頭看看月亮,仿佛這世上只有月亮能了解他,他嘆了口氣,又低下頭去。“給!”一個(gè)爽朗的聲音打破了黑夜的寂靜,乞丐抬起頭,看到一個(gè)帶著紅帽子,穿著時(shí)髦的小女孩,想必她一定很富貴。女孩的手上拿著一個(gè)熱氣騰騰的烤山芋,她抖了抖山芋,示意乞丐收下。乞丐遲疑了一下,接過(guò)了山芋。小姑娘笑了笑,說(shuō)“晚上天氣涼,注意身體啊!”隨后轉(zhuǎn)身離去。

  “等等!”乞丐想叫住女孩,“什么事?”女孩回過(guò)頭來(lái)。“謝謝你!”乞丐輕聲說(shuō),“不客氣!”女孩說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身消失夜色之中。

  這熱騰騰的山芋溫暖了乞丐的手,也溫暖了,他的心,使他對(duì)生活不再絕望……

  施舍初中作文 篇6

  你有沒(méi)有在一個(gè)不經(jīng)意間遇到一個(gè)跟你完全不同的人,我就有遇到哦。

  有一天,我走在回家的路上,我不經(jīng)意間回了一下頭,看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子坐在路旁,我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“大晚上的坐在路旁你怎么了沒(méi)事吧。”他見(jiàn)到我就說(shuō)“小姑娘你行行好給我一些錢(qián)吧,我餓了好幾天了。”我跟他坐在一起問(wèn)他“一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子怎么不自實(shí)其力,干嗎要乞討呀”他回答道“小時(shí)候我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大自然不好找工作,就在兩年前我的'父母出車(chē)禍雙雙去世就留我一人在這世上茍活,以前我因?yàn)楦鷦e人打架進(jìn)了監(jiān)獄,從此就留下了這樣的惡名,沒(méi)人靠近我,也沒(méi)人跟我做朋友,我覺(jué)得沒(méi)意思就退學(xué)了,小時(shí)候進(jìn)過(guò)監(jiān)獄,再加上沒(méi)學(xué)歷,沒(méi)有一個(gè)人愿意給我一份工作我整天低三下氣的乞討,我不愿過(guò)這樣的生活。”“那你不乞討,可以賣(mài)藝呀,賣(mài)藝雖然很艱苦,但是賣(mài)藝有自尊,更有價(jià)值。如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊他就沒(méi)有活在這世界上的理由了,你雖然做了很多的錯(cuò),但你也接受了懲罰,老天爺沒(méi)必要一直這樣下去,日子還是要繼續(xù)過(guò)的,我們要向前看,因?yàn)殛?yáng)光走在風(fēng)雨后”那小伙子說(shuō)“我懂了小姑娘謝謝你開(kāi)導(dǎo)我。”那小伙子扭頭就跑,過(guò)了幾天我在那條路上又遇見(jiàn)了他,這次他不再乞討了,而是彈琴賣(mài)藝,他彈琴的時(shí)候看見(jiàn)了我,露出了愜意的笑。

  在我的心里他已經(jīng)做的很好了,他也是有自尊的,只不過(guò)他與我們不同罷了,他也很美的,有一種不同的美。

  施舍初中作文 篇7

  繁華的大街上,一個(gè)冰冷的角落,坐著一個(gè)饑寒交迫的乞丐。

  那個(gè)乞丐全身都是污垢,衣衫襤褸,他靠在了墻邊,好像在等待著死。街上的.路人沒(méi)有一個(gè)愿意理他,和他臭味相投的僅僅就只有蒼蠅而已。

  我繼續(xù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,路邊的車(chē)子飛馳而過(guò),天下起了茫茫細(xì)雨,我以為他會(huì)下意識(shí)去躲雨,可是他卻還是傻呆呆地靠在墻邊,任由風(fēng)吹雨打。

  我剛剛下了決心,想要過(guò)去提醒他躲雨。可是卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)了,他的左手抓著一件雨衣,右手撐著一把雨傘。我可不愿被他看到我和流浪漢有什么交流。于是,我朝著這位緩步走來(lái)的同學(xué)揮揮手,算是和他打了一個(gè)招呼。我決定,等他走了,再去提醒那乞丐吧。

  但那個(gè)坐在冰冷角落的乞丐,也引起了他的注意。他看見(jiàn)了,竟然毫不猶豫地走了過(guò)去,從口袋里摸出了帶有體溫的十塊錢(qián),遞給了那個(gè)墻角的乞丐。

  乞丐抬了抬頭,接過(guò)了錢(qián),又低下頭,看到這一幕,我有點(diǎn)心寒。

  “好心給了他錢(qián),他也不說(shuō)一聲謝謝,我真為你感到不值。”我說(shuō)道。

  “沒(méi)事,只不過(guò)幫幫人而已嘛!”

  “你為什么要給他那么多錢(qián),一兩塊錢(qián)就好了嘛!”

  “一塊錢(qián)給不了他多大幫助,既然要幫忙,多給幾塊錢(qián)又怎么樣?”我聽(tīng)出了他聲音里的坦然。

  我們告別離去,突然他又折路回來(lái),把手上的雨衣攤開(kāi),披在了乞丐的身上。接著再次轉(zhuǎn)身離開(kāi),我看著他從遠(yuǎn)處的人群中消失。

  這是我所見(jiàn)過(guò)的最善良的施舍。

  施舍初中作文 篇8

  傍晚,天還沒(méi)有黑,就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。路上,宮女紫陌狼狽地走在回屋的路上。事情是這樣的,紫陌的媽媽病得很重,紫陌迫不得已才進(jìn)宮來(lái)當(dāng)宮女。

  迎面走來(lái)一個(gè)女孩,頭戴公主步搖,笑容燦爛得跟旁邊的宮女說(shuō)笑。她是那么特別,仿佛讓她穿上和那些宮女一樣的服飾,再把她丟在宮女堆里一眼就能認(rèn)出她來(lái),她叫夕顏,是大唐的.公主,跟紫陌以前是很好的朋友。夕顏的經(jīng)歷跟別的公主不一樣,她并不是一出生就是公主,在她還是宮女的時(shí)候跟紫陌可是最好的朋友。但是自從她成為了公主以后,兩個(gè)人的關(guān)系也就變淡了。

  見(jiàn)到夕顏后,紫陌像其他宮女一樣行完禮,正要走的時(shí)候,夕顏一下子拉住了紫陌的手。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)紫陌說(shuō):“不要這樣,好嗎?”她的眼里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷,不禁讓紫陌心生憐憫之心,但是紫陌還是推開(kāi)了她的手。紫陌冷冷地回答:“還有什么好說(shuō)的?”夕顏大聲說(shuō)道:“你母親病了,我賞你點(diǎn)銀子不久行了嗎?”“我不會(huì)接受別人的施舍。”她幽幽地說(shuō)。“你根本不會(huì)體會(huì)到我們這些人的感受。”“你不接受不就是為了爭(zhēng)一口氣嗎?”夕顏怒目呵斥道。“你不會(huì)明白的。”紫陌低聲說(shuō),然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)了,夕顏就像一根木頭似的站在那里,似乎在想些什么……

  初夏的雨還在淅淅瀝瀝地下著,周?chē)艘磺泻孟窬G了很多……

  施舍初中作文 篇9

  我是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子,每當(dāng)看到乞討的乞丐總會(huì)施舍錢(qián)物。有捐過(guò)1元2元,也有1角2角。可是,你想過(guò),這樣的孩子有過(guò)不施舍錢(qián)的經(jīng)歷嗎?

  上周周六,我和老媽上街。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下擠滿(mǎn)了人。走近一看,原來(lái)是一位阿姨因家人去世,逼不得己只好上街乞討為生。我二話(huà)不說(shuō),馬上把手伸進(jìn)口袋,一看,正好角。可老媽阻止:“這個(gè)阿姨,年紀(jì)輕輕的,不去打工,反來(lái)乞討,不要相信!”我不甘勢(shì)弱:“人家是有苦處的,是逼不得已!”“切,其時(shí)他們家的錢(qián)比我們家還多!”我奇怪了,“他們家有錢(qián),為什么還來(lái)乞討呢?”媽媽沉思了一會(huì)兒:“恩......他們想試試誰(shuí)最容易上當(dāng)受騙。”“哦......不對(duì),那你指的'也是各別人,而切老媽你是小氣才那么說(shuō)的!”我在關(guān)鍵時(shí)刻清醒過(guò)來(lái),立刻“回敬”媽媽。可老媽也不甘勢(shì)弱:“錢(qián)是誰(shuí)的?是我辛苦掙來(lái)的!而且那么多人捐,又不少你一個(gè)。我是‘老社會(huì)了’知識(shí)會(huì)比你少嗎?你乳臭未干,和我比,10年后吧!我要讓你知到姜還是老的辣!”無(wú)耐呀,我只好跟著老媽走開(kāi)了。

  那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)阿姨臉上布滿(mǎn)血絲,身上穿著單衣,還破了幾個(gè)洞,伸出長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)指甲的手:“黃彬,虧你還是小學(xué)生、少先隊(duì)員,卻沒(méi)有一絲愛(ài)心,我會(huì)恨你一輩子的。說(shuō)完,我的夢(mèng)就醒了。那一夜我的雙眼久久不能閉上......

  第一次不施舍錢(qián)的滋味喲......

  施舍初中作文 篇10

  暑假來(lái)臨了!“快,媽媽?zhuān) 蔽遗d奮地喊著,我已經(jīng)迫不及待了,一路蹦蹦跳跳地跑向公園。

  玩了一個(gè)上午,我的肚子咕咕地叫,我和媽媽來(lái)到了一家生意興隆的飯館。熱氣騰騰的飯菜端了上來(lái),正當(dāng)我吃得高興的時(shí)候,老板突然兇巴巴地大吼一聲:“滾,別妨礙我做生意!”我嚇了一跳,往門(mén)外看去,原來(lái)是一個(gè)收廢品的小伙子站在門(mén)口,眼睛直勾勾地盯著我手中的飯,時(shí)不時(shí)抿抿嘴,剛要推進(jìn)門(mén)求施舍時(shí),被老板一聲吼叫嚇得落荒而逃。我覺(jué)得他很可憐。

  我們吃完了飯,走出餐館,看見(jiàn)那個(gè)小伙子蹲在地上,正在傷心地流淚。媽媽去廁所,我連忙跑過(guò)去,問(wèn):“你是不是很餓?”小伙子只是點(diǎn)點(diǎn)頭,并用手比劃出三,我這才知道他是個(gè)啞巴,已經(jīng)餓了三天了。我摸了摸口袋,錢(qián)所剩無(wú)幾了,但剛好夠買(mǎi)一碗飯,可是我要用這些錢(qián)去玩耍,我難以選擇。

  我猶豫了一會(huì)兒,還是選擇幫助他。小伙子好像懂我意思,連忙拉住我的手,我說(shuō):“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的。”我端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜說(shuō):“給你,快吃吧。”小伙子狼吞虎咽地吃著,我感到很開(kāi)心。我和他揮手再見(jiàn),他看著我離去,這次留下的不是悲傷的`淚水,而是感激的淚水。

  我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌紝?duì)我豎起了大拇指,表示稱(chēng)贊。

  這件事使我懂得一個(gè)深刻的道理:給予是快樂(lè)!

  施舍初中作文 篇11

  又盼到了假日,趁著我的閑工夫,得出去溜達(dá)溜達(dá)。

  一到街上,首先映汝眼簾的是穿得花枝招展的人們,突然,一個(gè)小孩嚷嚷:“爸,一角錢(qián)!”他扯著他爸爸的衣服,爸爸看看他,覺(jué)得很沒(méi)面子,頭也不會(huì)的望前走,“爸爸,這有錢(qián)呀。”大街上的人哈哈大笑起來(lái),小孩很不解,趕緊跑到爸爸跟前,“爸爸,怎么了,你怎么不理我呀?”爸爸覺(jué)得這孩子不太懂事,也沒(méi)理他,一直往前走。

  這時(shí)讓我想起了一首兒歌:“我在馬路邊,撿到一分錢(qián),把它交給警察叔叔手里一邊,叔叔拿著錢(qián),對(duì)我把頭點(diǎn),我高興地說(shuō)了聲:‘叔叔,再見(jiàn)’”這首歌大家都熟悉不過(guò)了,雖然現(xiàn)在的一分錢(qián)已經(jīng)沒(méi)什么用了,但也有人收藏它呀,社會(huì)在發(fā)展,如今已經(jīng)我把它當(dāng)作什么了。其實(shí)這個(gè)小孩也沒(méi)什么錯(cuò)呀,因?yàn)樗小,看到錢(qián),一定會(huì)說(shuō)的,而且它也不知道現(xiàn)在的復(fù)雜的情況:人們?cè)诘厣峡吹揭唤清X(qián),已經(jīng)不撿了,甚著連一元錢(qián),都可以不要的。人們也都知道積少成多的'道理呀,只不過(guò)他們不想在眾目睽睽下拾起那幾元錢(qián)。就拿比爾?蓋茈來(lái)說(shuō)吧,他是不會(huì)浪費(fèi)一秒鐘去撿一元錢(qián)的,有人統(tǒng)計(jì)過(guò),他用撿錢(qián)的時(shí)間可以?huà)暌话俣嗳f(wàn)呢!他可是全球首富呀,能和我們比嗎,我們還是應(yīng)該節(jié)約用錢(qián)吧,畢竟錢(qián)是來(lái)之不宜的,是用汗水換來(lái)的。現(xiàn)在的人太好面子,就拿剛才那事說(shuō)吧,那個(gè)家長(zhǎng),就不愿意給孩子做一個(gè)節(jié)約用錢(qián)的好榜樣,其實(shí)他也是好面子的,別說(shuō)他了,連我這個(gè)窮孩子都沒(méi)面子去撿這個(gè)錢(qián),著都是虛榮心在作怪,我也想問(wèn)一問(wèn),為什么人就要有虛榮心呢?

  從今天的事情來(lái)看,教會(huì)了我一定要節(jié)約錢(qián),還要降低自己的虛榮心!

  施舍初中作文 篇12

  一輪圓圓的皎月穿梭于淡淡的云層之中,窺視著下面熱鬧非凡的人們。夜市中到處是五顏六色的光斑,人聲鼎沸。

  擼串的漢子們喝了點(diǎn)酒,興致高昂地談笑風(fēng)生,面紅耳赤地爭(zhēng)論著什么;旁邊的小孩哭喪著臉,央求著大人玩這兒買(mǎi)那兒,耍著賴(lài);路邊賣(mài)冰激凌,爆米花的小販吆喝著招攬客人。哭聲,笑聲,男聲,女聲,童聲,熟悉的,陌生的,悅耳的,滄桑的.……各類(lèi)聲音響成一片,帶著濃厚的煙火氣。

  在一個(gè)角落里,靠墻坐著一位老人。他頭發(fā)灰白雜亂,像是很久未打理了,身上衣衫襤褸,已看不出根本的顏色。身邊放著一個(gè)碗,雖完好無(wú)損,卻布滿(mǎn)了黑色的污漬,一根不太筆直的拐杖倚在墻上。

  他半靠在墻上,低垂著眼不說(shuō)話(huà)。身旁一片清冷,在這環(huán)境里顯得格格不入。

  一對(duì)小情侶走過(guò)這位老人,其中的女孩似乎有些不忍,走過(guò)之后,回頭瞟了幾眼老人。

  女孩停下了腳步,拉了拉男孩的衣袖,踮起腳來(lái)低聲耳談。一會(huì)兒,男孩返過(guò)頭來(lái)到老人面前,掏出五十元錢(qián),丟給了老人。

  紙幣被徐徐夜風(fēng)吹著,在空中左右搖擺著慢慢飄落在地上。

  老人抬起了眼,望了下躺在地上的紙幣,極輕地嘆息一聲,似有些無(wú)奈與悲涼,還是開(kāi)口用沙啞的聲音道了聲“謝謝”。

  這時(shí),一位帶著一個(gè)小男孩的母親也停在了老人面前,她蹲了下去,撿起地上那張紙幣,連同自己掏出的五十元一起輕輕地放在了那個(gè)臟碗中。

  老人有些詫異,微微愣了一會(huì),回過(guò)頭來(lái)連忙道了兩聲謝謝。

  男孩不肯折腰,潛意識(shí)地高高在上,這不是給予,而是施舍。給予是平等的。給予者沒(méi)有高人一等,被給予者也應(yīng)得到尊重。

  施舍初中作文 篇13

  母親面對(duì)獨(dú)臂的乞討者,并沒(méi)有給他直接的施舍,而是用自己的行動(dòng)告訴他:無(wú)論在何種困境下都不應(yīng)該輕賤自己。她以這樣的一種方式,維護(hù)并重建年輕乞者的尊嚴(yán)。

  可是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又有多少人能夠做到如此呢?一些目的不純的“行善實(shí)德”者,甚至讓慈善貼上了作秀的標(biāo)簽,讓援助成為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。他們不惜用他人的尊嚴(yán)來(lái)為自己的名譽(yù)鍍金。相比之下,這位母親的行為確實(shí)令人敬佩。

  面對(duì)那些生活在社會(huì)底層的小人物們,我們是否給予他們應(yīng)有的尊重呢?美國(guó)洛杉磯一家有名的咖啡店以“墻上的咖啡”令全世界深思。客人們點(diǎn)兩杯咖啡,一杯“貼在墻上”,這樣當(dāng)窮人進(jìn)來(lái)時(shí)便無(wú)需降低自己的尊嚴(yán)討要一杯免費(fèi)的咖啡,他只需看看墻上。好萊塢影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》的結(jié)尾留出長(zhǎng)達(dá)五分鐘的時(shí)間專(zhuān)門(mén)介紹那些一閃而過(guò)最后被刪掉的小人物……沒(méi)有人應(yīng)該被輕視,每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。

  當(dāng)然,更重要的是在維護(hù)他人尊嚴(yán)的同時(shí),應(yīng)讓他們重建起自己的尊嚴(yán),通過(guò)自己的努力去改變生活,改變命運(yùn)。試想,假如那位母親只是給了乞者一頓飽腹之餐,他的.命運(yùn)又會(huì)怎樣呢?也許是繼續(xù)乞討的生活,為了生計(jì)一次又一次放棄自己的尊嚴(yán)?但可以確定的是,這樣的人生注定將會(huì)是冰冷而無(wú)望的。

  正如古人所云:“授人以魚(yú)不如授人以漁。”“授魚(yú)”可能只是同情與憐憫的一時(shí)流露,并不能讓那些底層的人們真正重建起尊嚴(yán),而“授漁”則給了他們另一種生活的可能,讓他們不再屈膝。

  我們并不是就此否定同情與憐憫,它們都是人性中最閃光與崇高的部分。只是當(dāng)我們面對(duì)遇到困境的人們時(shí),應(yīng)授人以尊嚴(yán)。沒(méi)有人應(yīng)該被定義為“弱者”,也正如沒(méi)有人生來(lái)就高人一等。重建尊嚴(yán),是尊重他人,也是尊重我們自己。

  施舍初中作文 篇14

  人生路上,往往有一些觸動(dòng)你心靈的故事。開(kāi)心的、傷心的、感人的……

  在我所經(jīng)歷的過(guò)往中,令我印象最深的是“握手”這個(gè)小小的舉動(dòng)。

  那個(gè)初冬的夜晚并不只有嚴(yán)寒和寂寥,還蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的美麗,這種美麗來(lái)源于內(nèi)心,是內(nèi)心深處一股裊裊的炊煙。就像晚禱的鐘聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái),帶著虔誠(chéng)的祈禱和美好的祝福,將美麗播撒在每一個(gè)角落……

  冬夜里,爸爸說(shuō)“我們出去走走”。我的小手拉著爸爸的大手,一起去十字路口最熱鬧的地方。走到十字路口處,一個(gè)乞丐攔住了我們的去路,他的臉被寒風(fēng)吹得紅紅的.,佝僂著背蜷縮成一團(tuán),薄薄的衣物緊緊地貼在他瘦弱的身體上,齷蹉的傷口布滿(mǎn)他的全身……我不禁感嘆到:貧窮把這個(gè)可伶的老人折磨成了什么樣子!

  乞丐用他微弱的聲音說(shuō):“好……心人……能不能給我一點(diǎn)錢(qián)?我已經(jīng)連續(xù)三天沒(méi)有吃東西了。”

  爸爸看他這么可憐,便在自己的口袋上摸索起來(lái)。摸了一會(huì),一無(wú)所獲。爸爸有些不好意思的說(shuō):“大叔,請(qǐng)不要見(jiàn)怪,因?yàn)槭浅鰜?lái)散步,所有沒(méi)有帶錢(qián)……”

  我以為乞丐會(huì)失落的責(zé)怪,卻見(jiàn)他嘴角揚(yáng)起一絲微笑,顫顫巍巍地伸出了他那雙骯臟又紅腫的雙手。爸爸看懂了他的意思,也微笑著伸出了他那雙雪白而干凈的大手緊緊握住了乞丐的雙手……

  只見(jiàn)淚水打濕了乞丐紅腫的眼睛,“謝謝您,先生!我從您這兒得到了比金錢(qián)更昂貴的施舍!”

  我不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,您什么都沒(méi)有給乞丐,他為什么說(shuō)您給了他比金錢(qián)更昂貴的施舍呢?”

  爸爸摸摸我的頭微笑地說(shuō):“我相信你能感受到……”

  我的眼睛濕潤(rùn)了:是啊!還有什么施舍比“握手”這個(gè)小小的舉動(dòng)更高尚呢?

  施舍初中作文 篇15

  經(jīng)常聽(tīng)到這句名言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。以前只是知道這句話(huà)的字面意思,但有一次,通過(guò)一件事情,讓我知道了:小小的愛(ài)心就是一件善舉;小小的愛(ài)心行動(dòng),小則可以暖人心,大則可以激勵(lì)人。

  有一次周末,爸爸媽媽帶我去外面吃火鍋。在一家飯館門(mén)口,我看到一位衣衫襤褸的婦女,懷里摟著一個(gè)四、五歲大的'小孩子在那里不斷地乞討,肯定是非常饑餓的緣故,小孩的眼睛一直死死地盯著飯館桌子上熱氣騰騰的飯菜,對(duì)其他什么事情都不管不顧。但來(lái)來(lái)往往的人們,要不就是視而不見(jiàn),要不就是避而遠(yuǎn)之,只有個(gè)別幾個(gè)人給了她伍角、一元的幾張錢(qián),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠買(mǎi)一頓飽飯的錢(qián)。我的心里充滿(mǎn)了同情,我決定要幫助她們一下。這時(shí)爸爸媽媽也看著我,我在他們眼里看到了鼓勵(lì)。于是,我向爸爸要了50元錢(qián),爸爸告訴我:要從我的壓歲錢(qián)中扣除,我也同意了。當(dāng)我將錢(qián)遞給那位阿姨后,我看到了她眼中的淚花,她不住地對(duì)我說(shuō):謝謝你,謝謝你,你真是個(gè)好孩子!這時(shí),我為我的舉動(dòng)感到高興,我也感覺(jué)到了周?chē)秮?lái)的不同的目光。

  事后,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我,但是爸爸告訴我:心存愛(ài)心是美德,但不能把愛(ài)心當(dāng)成是施舍,不能把不勞而獲當(dāng)成是生活的本能,幫助別人也要自己有能力有本事。這時(shí)我才明白爸爸要從我壓歲錢(qián)中扣錢(qián)的意義了。

  “愛(ài)心不分大小,善舉不管前后。”爸爸的話(huà)總是在我耳邊縈繞,那充滿(mǎn)感激的“謝謝你”也總是在我耳邊響起。我相信,我的行為好多人看到了,不是驕傲,而是希望我能堅(jiān)守我的愛(ài)心,將獻(xiàn)愛(ài)心繼續(xù)下去。也希望有更多人能:善小而為之。

  施舍初中作文 篇16

  在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。

  以“帝王”來(lái)命名一只蛾子,你也許會(huì)說(shuō),這未免太夸張了吧?不錯(cuò),如若它僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾十公分的雙翼贏得了這樣的名號(hào),那的確是有夸張之嫌,但是,當(dāng)你知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的局限,艱難地打破死寂,從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí),你就一定會(huì)覺(jué)得那一頂“帝王”的冠冕真的是非它莫屬。

  帝王蛾的幼蟲(chóng)期是在一個(gè)極其狹小的繭中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí),它要從狹小的洞口中穿出,這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門(mén)關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以?huà)暝鰜?lái)。太多太多的幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡,不幸成了“飛翔”夢(mèng)想的'殉葬品。

  有人懷了悲憫之心,用剪刀將那幼蛾的生命通道修得寬闊一些,讓幼蛾不必費(fèi)多大的力氣,能輕易從那個(gè)牢籠里鉆出來(lái)。但是,所有因救助而見(jiàn)到天日的蛾子都飛不起來(lái),只能拖著喪失了飛翔功能而成為累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!原來(lái),那“鬼門(mén)關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助幼蛾兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,穿越的時(shí)候,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;唯有兩翼充血,帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞擴(kuò)大,蛾子的翅膀就失去充血的機(jī)會(huì),生出來(lái)的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。

  沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。

  我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王,但是我們可以做自己的帝王!不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道,不指望憐憫之人送來(lái)廉價(jià)的資助,將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃,帶著呼嘯的風(fēng)聲,攜著永不墜落的夢(mèng)想,拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻,義無(wú)反顧地沖向那寥廓美麗的長(zhǎng)天……

  施舍初中作文 篇17

  長(zhǎng)輩們常常教育我們,學(xué)會(huì)懂得如何對(duì)那些需要幫助的人施舍,還要有施舍的高貴。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話(huà),只要你是一個(gè)喜歡看書(shū)的孩子,應(yīng)該都看過(guò)這么一個(gè)故事:

  一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口,向母親乞討,這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

  乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”母親不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”

  乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他唯一的一只手搬起磚來(lái),一次只搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬光,累得氣喘如牛,臉上有許多灰塵,幾縷亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼在額頭上。

  母親遞給乞丐20元錢(qián),乞丐接過(guò)錢(qián),很感激地說(shuō):“謝謝你。”

  母親說(shuō):“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的`工錢(qián)。”

  幾年后,有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上的老板一模一樣。美中不足的是,這個(gè)老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。

  老板用一只獨(dú)手握住母親的手,俯下身說(shuō):“如果沒(méi)有您,我現(xiàn)在還是乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的老板。”

  母親說(shuō):“這是因?yàn)槟阕约焊沙鰜?lái)的。”

  母親是一個(gè)普通人,一個(gè)平凡的人,卻知道如何在一件小事中,施舍與他人,給他擁有的尊嚴(yán),給自己足夠的高貴。

  施舍初中作文 篇18

  在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。

  以“帝王”來(lái)命名一只蛾子,你也許會(huì)說(shuō),這未免太夸張了吧?不錯(cuò),如若他僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼贏得了這樣的名號(hào),那的確是有夸張之嫌。但是,當(dāng)你知道了他是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定,艱難地走出恒久的死寂,從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí),你就一定會(huì)覺(jué)得那一頂“帝王”的冠冕真的是非他莫屬。

  帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的。當(dāng)它的.生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí),這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門(mén)關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡,不幸成了“飛躍”這個(gè)詞的悲壯祭品。

  有人懷了悲憫惻隱之心,企圖將那幼蟲(chóng)的生命通道修的寬闊一些。他們拿來(lái)剪刀,把繭子的洞口剪大。這樣一來(lái),繭中的幼蟲(chóng)不必費(fèi)多大的力氣,輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來(lái)。但是,所有因得到了救助而見(jiàn)到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái),只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙的爬行!原來(lái),那“鬼門(mén)關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,穿越的時(shí)刻,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去。惟有兩翼充血,帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì),生出來(lái)的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。

  沒(méi)有誰(shuí)能施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。

  我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王,但是我們可以做自己的帝王!不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道,不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助,將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃,帶著呼嘯的風(fēng)聲,攜著永不墜落的夢(mèng)想,拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻,義無(wú)反顧地射向那遼闊美麗的長(zhǎng)天……

  施舍初中作文 篇19

  世界是復(fù)雜多變的,而在這個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒中,卻隱藏著許多形形色色的人,而這些人中,有一類(lèi)專(zhuān)門(mén)騙取利益的人——職業(yè)乞丐。

  在繁華的街道上,乞丐無(wú)處不在。當(dāng)你看到一位神色黯然,兩眼茫然地直視前方,頭發(fā)蒼白,滿(mǎn)臉胡渣的老人,你的同情心便油然而生,并施舍給他一點(diǎn)錢(qián)。而這時(shí),你就得警惕了,萬(wàn)一他是個(gè)職業(yè)乞丐呢?

  記得去年寒假,媽媽帶我去小姨家串門(mén),在快到她們那校區(qū)的那個(gè)十字路口旁,有一位年邁的老人,他身旁坐著一個(gè)五六歲左右的小男孩,只見(jiàn),老人目光消沉,骨瘦如柴,蒼白的頭發(fā)仿佛譜寫(xiě)著他這輩子歷經(jīng)的滄桑,混濁的目光中夾雜著一絲紅血絲,臉上布滿(mǎn)了皺紋,猶如秋刀割過(guò)的麥田。而他旁邊的那個(gè)小男孩則蜷縮在一旁,瑟瑟發(fā)抖。一老一少,孤獨(dú)無(wú)助地癱坐在那,即使鐵石心腸的人也會(huì)產(chǎn)生憐憫之心。而老人的腳邊放著一張紙,上邊寫(xiě)著“錢(qián)包丟了,請(qǐng)好心人資助一下路費(fèi)。”

  我對(duì)這兩位可憐人深感同情,心想:“真是可憐的人!”媽媽也深表感嘆,當(dāng)即大發(fā)慈悲,掏出了10元錢(qián),要知道,媽媽平時(shí)可是十分摳門(mén)的呀!當(dāng)把錢(qián)遞給他的'那一刻,我深感自豪,我也能為窮人做貢獻(xiàn)了。

  幾個(gè)月后,我再次路過(guò)那個(gè)地方,可真是不看不知道,一看嚇一跳!眼前的那個(gè)老人和男孩依舊在那兒乞討,頓時(shí)我像經(jīng)歷了晴天霹靂似的——我被騙了!天哪,這個(gè)世界似乎變得彼此都不信任了。

  之后,我明白了,那種叫職業(yè)乞丐,他們多半是四肢健全的老人,他們倚老賣(mài)老,來(lái)騙取人的金錢(qián)。

  為施舍添上一絲謹(jǐn)慎,也許,你的一份純真善意,有可能換來(lái)的是一場(chǎng)欺騙。

  施舍初中作文 篇20

  天好像要塌了,一切都沉浸在灰色中。這時(shí),雨也一滴滴落下,讓這個(gè)世界難以呼吸。這家舒適的茶館充滿(mǎn)了活躍的氣氛,美麗的老板娘辛穎忙得不可開(kāi)交。

  委婉的音樂(lè)像微風(fēng),像天使回到人間,茶館像春天一樣溫暖。

  突然,門(mén)開(kāi)了,辛穎擺出一副習(xí)慣性的'甜美笑容在門(mén)口迎接她,但笑容瞬間僵在她的臉上。

  門(mén)口站著一個(gè)衣衫襤褸的小男孩。天很黑。我不知道是汗水還是雨滴順著他黝黑的臉頰流下來(lái),一個(gè)個(gè)掉在地上。“阿姨,我和奶奶撿垃圾的時(shí)候淋雨了。我奶奶身體不好。她感冒了,還發(fā)高燒。我們身上沒(méi)有錢(qián)。可以借10塊錢(qián)去看我奶奶嗎?我一定還給你。”小男孩邊說(shuō)邊用乞求的眼神看著她,但這并沒(méi)有打動(dòng)辛穎冰冷的心。“滾出去!我媽開(kāi)的是茶館,不是福利院!”她大叫一聲,轉(zhuǎn)身就走,就在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,10塊錢(qián)從她身上掉了出來(lái)。小男孩看見(jiàn)了,像小鳥(niǎo)一樣撿起來(lái),臉上掛著微笑,如魚(yú)得水地跑著。

  第二天,天氣很好,太陽(yáng)溫暖地照耀著地球。一大早,茶館仍然冷清,辛穎坐在那里聽(tīng)著無(wú)聊的音樂(lè)。突然,她聽(tīng)到敲門(mén)聲。她以為是客人。她高興地站起來(lái),打開(kāi)門(mén),但當(dāng)她打開(kāi)門(mén)時(shí),她發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩站在前一天的門(mén)口。我看到他手里拿著10元錢(qián),感激地對(duì)辛穎說(shuō):“阿姨,謝謝你,要不是你的10元錢(qián),我奶奶的病可能不會(huì)好起來(lái)。”

  辛穎非常吃驚地說(shuō):“我什么時(shí)候借錢(qián)的?”

  小男孩說(shuō):“昨天你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,掉了10塊錢(qián)。我太需要錢(qián)了,所以沒(méi)有告訴你。阿姨,我對(duì)不起你,請(qǐng)?jiān)徫摇!?/p>

  一股暖流從辛穎的心里涌了出來(lái):“不,小兄弟,拿著這錢(qián)。”

  “不行,奶奶說(shuō)不能隨便拿別人的東西。”小男孩把錢(qián)塞到辛穎手里,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。看著這個(gè)小男孩孤獨(dú)瘦弱的身影,辛穎的眼睛閃閃發(fā)光。她覺(jué)得這不是她給小男孩的東西,而是小男孩給了她一份無(wú)價(jià)的禮物,純真和美麗。

  施舍初中作文 篇21

  我總是對(duì)朋友說(shuō),你知道為什么乞丐要跪下來(lái)嗎?他們之中有的是茫然的搖搖頭,有的卻不以為然,認(rèn)為是為了博得大家的同情。不,我告訴他們,那是他們?cè)谟米约旱淖饑?yán)來(lái)感謝大家的幫助。一年之前,我曾遇到過(guò)這樣的場(chǎng)景:

  人潮擁擠中,我望著她的眼睛,人們?cè)谒拿媲敖?jīng)過(guò),偶爾投下幾張紙幣。擁擠之中,或竊竊私語(yǔ),面露疑色:或心生感慨,唉聲嘆息。

  我站在人群中,她的目光恰與我相撞。她很不同,應(yīng)該說(shuō)與別的行乞者不同,她沒(méi)有亂糟糟的頭發(fā),沒(méi)有臟兮兮的臉,甚至也沒(méi)有那黯淡無(wú)神的眼。我與她的對(duì)視。仿佛是心與心的對(duì)話(huà),像水滴落在湖面上,激起一層一層的漣漪,叩擊著我的心環(huán),世界很靜,仿佛只有我和她。

  人權(quán)漸漸疏散,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,她還太小,眼神中藏不住小小的無(wú)依。其實(shí)這個(gè)女孩我也算是認(rèn)識(shí)的,她與她的奶奶相依為命,平時(shí)撿些廢品什么的',前段時(shí)間,媽媽還把妹妹穿不著的衣服洗凈疊好送給她們。那是她們正來(lái)樓下收廢紙,我正好看見(jiàn)她。

  我覺(jué)得總要幫助她一些才好。我剛想掏出錢(qián),旁邊一位大媽自言自語(yǔ)道;現(xiàn)在什么世道啊,還有乞丐,也不知是真是假。我停住了。并不是因?yàn)檫@段話(huà),而是想起了一個(gè)乞丐的故事;,多年前,作者在車(chē)站遇到了一位抱著孩子的婦女在寒風(fēng)中乞討,那時(shí)的她心懷感激于是作者救助了她一袋米,讓她養(yǎng)活懷中的孩子,但幾年以后,作者再回到那里,又遇到了她,可是時(shí)過(guò)境遷,多年以后的她已經(jīng)完全淪為了乞丐,她變得自私,變得趨炎附勢(shì)。

  我害怕人的墮落,我竟一時(shí)感到無(wú)措,良久,我跑到了書(shū)店中,為她挑選了一部書(shū),因?yàn)槲蚁胱屗裥⊥踝右粯由屏迹煌跣摹?/p>

  人群潮漲潮落,我走到她的面前,將書(shū)遞給她。她的眼中再接過(guò)書(shū)的那一剎那,含滿(mǎn)了淚水。向我說(shuō)著謝謝。

  書(shū)中,不僅僅夾著幾張紙幣,還有一張紙,是我對(duì)她的贈(zèng)言;

  你可以一無(wú)所有,但不能放棄所有。

  施舍初中作文 篇22

  拉哈布昂著頭,大步的走著。他沒(méi)帶陽(yáng)傘,對(duì)灼人的烈日毫不在意。拉哈布遵守自己的處世原則,他天生一副傲骨,不屈從任何人和事。他盡自己的能力幫助別而,卻從不指望得到旁人的任何恩惠,追求的只是一輩子活得有尊嚴(yán)、有骨氣。

  拉哈布 走著,一個(gè)黃包車(chē)夫來(lái)到他身邊。車(chē)夫搖著鈴鐺問(wèn)道:“先生,您需要車(chē)嗎?”

  過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人瘦得皮包骨頭,目光里似乎,目光里似乎包含著貪婪的神情,“只有那些沒(méi)有人性的家伙才會(huì)以人力車(chē)代步。”這是拉哈布堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)。因此,他一輩子連轎子都沒(méi)坐過(guò)一會(huì),認(rèn)為那簡(jiǎn)直就是犯罪。他用那粗布縫制的袖子擦了擦額頭的汗水,連聲說(shuō)道:“不,不,我不要。”說(shuō)完繼續(xù)走自己的路。

  拉著車(chē)子跟在他后面,一路不停的搖鈴。忽然間,拉哈布的腦子里閃出一個(gè)念頭:也許拉車(chē)是這個(gè)窮苦漢唯一的`生存條件,拉哈布是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,許多概念——資本主義、平等、窮苦人、上帝、勞動(dòng)分配、封建主義等,片刻之間都閃進(jìn)了他的腦海。他又一次回頭看了看那黃包車(chē)夫——天哪,他是那樣的面黃肌瘦!拉哈布心里頓時(shí)對(duì)他生出了憐憫之情。

  黃包車(chē)夫搖著鈴鐺,又招呼拉哈布道:“來(lái)吧,先生!我送您,您要去哪里?”

  “去希布塔拉,你要多少錢(qián)?”

  “六便士。”

  “好吧,你跟我來(lái)!”拉哈布繼續(xù)步行。

  “請(qǐng)上車(chē),先生。”

  “跟我走吧!”拉哈布加快了腳步。

  拉黃包車(chē)的人跟在他后面小跑。時(shí)不時(shí)地,拉哈布回頭對(duì)車(chē)夫說(shuō):“跟著我。”

  到了希布塔拉,拉哈布從衣兜里掏出六便士遞給車(chē)夫,說(shuō):“拿去吧!”

  “可您根本沒(méi)坐車(chē)呀。”

  “我從不坐黃包車(chē),我認(rèn)為那是一種犯罪。”

  “啊?可您一開(kāi)始就該告訴我!”車(chē)夫的臉上露出一種鄙夷的神情。他擦了擦臉上的汗,拉著車(chē)子走開(kāi)了。

  “把這錢(qián)拿去吧,它是你應(yīng)得的!”

  “可我不是乞丐!”黃包車(chē)夫拉著車(chē),消失在街的拐角處。

  施舍初中作文 篇23

  “你知道嗎,傳說(shuō)中魚(yú)是沒(méi)有眼淚的。呀,我差點(diǎn)忘了,本來(lái)魚(yú)就沒(méi)有眼淚嘛。”“真的嗎?可是海水為什么這么咸呢?”——題記

  我是一條小魚(yú),我不敢游去深海,所以只好在淺海附近徘徊。我經(jīng)常看見(jiàn)一個(gè)小男孩,光著腳,坐在岸邊的巖石上,嘴里哼著一些不成曲調(diào)的歌。“他是個(gè)可愛(ài)的孩子。”媽媽對(duì)我說(shuō),我也是這樣認(rèn)為的。

  一天,暴雨突襲,漲潮。我們的命運(yùn)就是,被困在了沙灘的淺水洼里。媽媽死了,好多我的玩伴都死了,魚(yú)肚白翻朝天。我在掙扎中,似乎地獄之門(mén)就在我右邊。忽然,一雙手把我托了起來(lái),后又換成左手,很用力地把我扔回了大海,我久違的大海。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身去看著沙灘上那個(gè)男孩正在一只一只地拋著我的同伴,一個(gè)男人走過(guò)來(lái)正在與他交談著什么。

  “孩子,這水洼里有幾百幾千條小魚(yú),你救不過(guò)來(lái)的。”男人對(duì)他說(shuō)。“我知道。”很平靜的回答。“哦?那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!”小男孩邊扔邊說(shuō),“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”

  原來(lái)小男孩剛才扔我之前說(shuō)的就是這些啊!沒(méi)人在乎的小魚(yú),可是誰(shuí)知道我們自己在乎呢?我忽然很難受,眼睛燙燙的',我知道這種感受在人類(lèi)的世界中被稱(chēng)為“想哭”,可是魚(yú)是沒(méi)有眼淚的,你知道的。

  我望著小男孩,也許他并不知道有一條小魚(yú)正在感激著他,不過(guò)無(wú)妨啊!剛才在我右邊的地獄之門(mén)開(kāi)啟時(shí),他用左手施舍給我了一個(gè)天堂,盡管我回到海中已無(wú)處可歸,我的媽媽死了,你知道的。

  “天堂在左,地獄在右,中間是流離失所。”曾經(jīng)有一條魚(yú)講過(guò)的話(huà),現(xiàn)在我終于明白,可是在我向深海游去時(shí),我又有了些了悟,我并非無(wú)家可歸啊,我所處的大海就是我的家,還有,那個(gè)可愛(ài)的小男孩用左手施舍給我的天堂!

  施舍初中作文 篇24

  幫助比施舍更尊重人,這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)你向別人乞討時(shí),給你的錢(qián)或物只是對(duì)你的施舍,但是當(dāng)你用自己的付出換來(lái)別人的錢(qián)物時(shí),已經(jīng)從施舍升成了幫助。然而,被施舍這種不勞而獲得錢(qián)財(cái)只會(huì)讓你滋生惰性;而你取得自己的勞動(dòng)報(bào)酬時(shí),則是一種滿(mǎn)足,一種成就。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,大意是:我的媽媽沒(méi)有施舍給乞討者,而讓他們將一堆磚從屋前搬到屋后,又從屋后搬到屋前,一直搬來(lái)搬去。這樣一來(lái),媽媽給他們的錢(qián)從施舍升到報(bào)酬。乞討者中有一位獨(dú)臂人,從那次勞動(dòng)得到報(bào)酬后,受到啟發(fā),不再乞討而去城里做生意,最后靠自己的勞動(dòng)當(dāng)上了大老板。作為回報(bào),他要送一套房子給我們,但是媽媽拒絕了,并對(duì)他說(shuō):“把房子送給那些沒(méi)有勞動(dòng)能力的人們吧,他們更需要你的幫助。”

  讀完文章后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)摇膵寢尀槭裁匆敲醋瞿?”“因?yàn)樗米鹬貏e人呀。”“那么,媽媽您會(huì)怎么做呢?”媽媽笑了,她沒(méi)有回答我。

  昨天傍晚,媽媽和我一塊兒去逛街,沿街有幾個(gè)乞討者,媽媽連一分也沒(méi)給。可她在一個(gè)路邊的花攤停了下來(lái),挑了幾支富貴竹,問(wèn)下了價(jià)格就付給了攤主,見(jiàn)攤主很開(kāi)心,因?yàn)閶寢寷](méi)有還價(jià),而且是他的第一筆生意。走了沒(méi)多遠(yuǎn),又見(jiàn)一位老人在買(mǎi)花,花都是他自己種的`,媽媽又二話(huà)不說(shuō),買(mǎi)下了一盆花。同樣,媽媽又在蠟燭攤上買(mǎi)了30元的蠟燭,而且價(jià)格一分都沒(méi)有還。

  回家的路上我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床贿價(jià)?”

  媽媽笑著說(shuō):“傍晚,是合家歡樂(lè)的時(shí)候,他們出來(lái)擺攤,肯定是因?yàn)樯钏龋覀冑I(mǎi)一些他們的東西,也算是一種幫助吧,而且比施舍更尊重他們啊。”

  噢!我終于找到了我要的答案。媽媽原來(lái)是很懂“幫助比施舍更尊重人”這句話(huà)的,而且她是在用行動(dòng)回答我啊。

  我一定會(huì)記住這句話(huà),幫助比施舍更尊重人。

  施舍初中作文 篇25

  放學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)街頭多了一位衣衫不整的人,熙熙攘攘的人群似乎吞噬了角落里那個(gè)怯怯的身影,凌亂的發(fā)下,有一張空洞的臉。白色的粉筆字留得許多人駐足觀看。總拿著一個(gè)破舊不堪的碗,乞求著別人的施舍。蕭瑟的風(fēng),肅殺的冬,那樣的場(chǎng)景下,總是顯得多余而無(wú)情。

  正和同學(xué)說(shuō)笑著走過(guò),突然他走了上來(lái),一段聽(tīng)不懂的話(huà)之后,便伸出了手,手上放著的,正是一個(gè)碗。當(dāng)時(shí)的腦海,就像那空蕩蕩的碗,除了肆虐的風(fēng)在里面逗留,一無(wú)所有。

  我警覺(jué)地看了看他,可憐兮兮的模樣,的確太難讓人回絕。但還是厭惡的快步走開(kāi)了。風(fēng)中,我們繼續(xù)說(shuō)笑,連頭都不回。

  我特別狠心嗎?

  別人總是說(shuō),生活對(duì)那些人不公平,于是,太多人憐憫。其實(shí)乞討的他們是在逃避生活。難道說(shuō)與未成年的中學(xué)生相比,他們反而是弱者?他們反而需要我們施舍?他們擁有比我們更深的生活閱歷,他們擁有比我們更深的生活資本。或許出于某種原因,他們有自己的難言之隱,但是一個(gè)成年人會(huì)不明白什么叫奮斗?

  真正的施舍,就是無(wú)動(dòng)于衷,就是拒絕。

  他們需要喚醒,需要一聲夢(mèng)支離破碎的聲音將他們喚醒到現(xiàn)實(shí)世界,他們需要冷風(fēng)將他們吹到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,吹到醒悟。而我們的施舍,反而會(huì)給他們一種滿(mǎn)足感,從而永遠(yuǎn)都不明白真實(shí)的世界。

  施舍,其實(shí)就是一種精神上的虐殺。我們間接地剝奪了他們享受真正生活的權(quán)力。我們“溺愛(ài)”了他們。

  施舍本來(lái)就分成兩種,一種是甜美讓人滿(mǎn)足,卻不能從根本解決問(wèn)題的;另一種則是深藏不露,沒(méi)有華麗的`裝飾卻能夠讓人從最基本的地方受益的。我們善于把前者放進(jìn)心里,從而施舍別人;卻不明白,只有后者才是真正的施舍。

  施舍者,是錯(cuò)的,錯(cuò)在我們的憐憫只會(huì)讓別人得到暫時(shí)的充足,卻不能永遠(yuǎn)受益;被施舍者,也是錯(cuò)的,錯(cuò)在不懂得真正的生活。

  我不愿意施舍,更不愿意被施舍。

  所有,都是靠自己努力的,而不是靠別人的施舍。

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