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初中成長作文

時間:2022-12-11 12:03:33 初中作文 我要投稿

【必備】初中成長作文匯編九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的初中成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初中成長作文匯編九篇

初中成長作文 篇1

  人這一生都在成長,每一個人的成長方式不同,每一個人的成長經歷不同,每一個人對待成長的態度也不同。

  成長過程中不是一帆風順的,只有拼了命的不斷努力,才能換來一時的平靜。這個時候最應該堅持,最應該不斷地努力,才能換來人這一生追求的價值,你自己才會感覺生活的真實,才能在人前有更多的自信,在人群中比其他人看的更高更遠。

  這樣才是人生,因為你的不斷努力,感動了身邊的人嗎,讓那些有負面情緒的人變得每天都是正能量滿滿。你的努力與堅持,連上天都會看在眼里。讓這種精神延伸吧,延伸到子孫后代,延伸到每個人心里;每個人如果都有這種精神和力量,匯集起來就會成為巨大的力量,延伸到中華民族、中國人民的.內心。

  就比如說寓言故事《愚公移山》。

  愚公為了后人著想,開始了他的移山計劃,因為山太高大擋住了人們的去路。他先是找到了家人們說明了這件事,家人們紛紛贊同,妻子為了大家著想,提出了一些問題,家人們也齊心協力地解決了。就在工作一帆風順的時候,但是智叟出來了,開始打擊嘲諷他們:你們這些愚蠢的人,還想移山,真是白日做夢。就憑你們幾個人,唉,真是自不量力。真是一群傻子啊!最終,愚公用他堅定的信念,用他日積月累、水滴石穿的精神,感動了上天,移走了大山,為后人留下了寶貴的遺產。

  這個故事,會帶給我們很多啟發。

  堅持,就會感動天地,就像那兩座山,直接被移走了。

  克服困難的過程,需要堅持不懈,需要團隊合作,需要團結一心。

  在面對智叟一樣的嘲笑和質疑的時候,一定要堅持下去,義無反顧的向目標前進。

  真正的勝利,就存在于行走在正確道路的過程中。在前進的過程中,要永不懈怠,永不停止自己的堅持。

初中成長作文 篇2

  直到現在,我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過,可是我知道最終都應該懂事,應該長大,應該為父母做一些力所能及的事情。

  每每在學校過一個星期,再回到家時,總感覺父母又老了許多,頭上的銀絲又多了,這讓我不得不承認父母真的老了,而我也應該長大了。曾經我個子矮矮的,必須仰著頭看媽媽,而現在可以平視了。我以前就像是一顆小種子,經過別人的呵護也受過別人的欺負,一點一點的成長,終于有一天,我發芽了,也應該減少對別人的依賴,漸漸的開始靠自己。現在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學,仿佛就像在昨天,但現在每次上學都是自己一個人,才想起我已經是初中生了,再也不好意思要求媽媽送我上學了。

  想起小時候做的那些事情,總感覺自己傻傻的、呆呆的,不過又會逗笑我,真的想不到自己小時候原來可以干出這么幼稚的事情,有時真的很想和大家分享,但總怕會有許多人嘲笑,但是又想到誰沒有干過幼稚的事情啊!童年總是美好的,想到每一件事都是一份美好的回憶,而這回憶也必須慢慢地想,一點一點細細地品味,在我眼里,回憶總能給我帶來快樂,讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經擁有這么多回憶了,也證明我確實在匆匆的時間里留下了幸福的時光。

  從我步入小學直至現在已經七年了,我如同幼苗,已經被風吹,被雨打了七年,時間真的過得好快啊,而且步入初中生活后也越來越累了,真希望回到當初父母能牽著我上學的.生活,也不用思考一些事情,甚至為自己增加煩惱。可是我長大了,不應該過分依賴父母,我也希望成長過程中可以沒有煩惱,但是這件事情沒人能辦到,每個人也只有想想的份,而且正是這些煩惱,給了我歷練的時間,讓我擴大思考的范圍,在一次次考驗中讓我成長,一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧!現在我也已經漸漸的開始適應初中生活了,只希望可以把這些生活過得更充。

  成長的故事讓生活豐富多彩,給自己留下美好的回憶!

初中成長作文 篇3

  每個人都有偏科的經歷,我也不例外。

  說實話,以前,我的數學成績就不咋的,往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數學這一門課,總覺得學數學是件麻煩事,還要記很多的做法,每天晚上做作業時一看到這么多數學題,我的腦袋就大了。以前上數學課時我根本沒有心思去聽,也覺得數學學不好也沒什么關系,從二年級開始,以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分,基本上,那一整年我的數學分數都在八十分左右。

  讓我體會到偏科這個問題嚴重時,是在三年級里的一次數學考試。當試卷發下來的時候,那用紅筆寫的.鮮紅的75深深地刻在了我的心上,那是我第一次考了一個七十分,周圍的同學也開始嘲笑我,那時我真的感到十分的無比自容和羞愧,而且老師在班上當眾批評了我,那次,我真正的明白了偏科是一件多么嚴重的事情。

  從那以后,我的數學略有提高,在班上算是個中等的。但是四年級開始,我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始,英語要開始學習語法知識了,由于我自己頭腦比較笨,跟不上那些英語學得好的同學。可以說,英語是我四年級最差的一個科目,我很是擔心,如果英語也像數學一樣一落千丈的話,那要怎么辦?經過不懈的努力,英語也變得和數學差不多,但是卻也把語文的成績拉下來了。于是,偏科一直陪伴著我,直到五年級,我才漸漸地從偏科里走出來。

  對于我來說,偏科真的是像一個很難治好的一種疾病,誰都不喜歡偏科,我也不喜歡,但是對于偏科,不要盲目地只針對一個偏的科目,這樣不僅沒效果,還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上,將興趣放在喜歡的科目上,這樣才能一舉兩得。

初中成長作文 篇4

  成功就像一朵牡丹,國色天香;成功就像一個果子,清香鮮嫩。成功是多么美好,多么光彩照人。可是,誰又看到了無私奉獻,默默守護成功的“根”。這些“根”就是好習慣。

  有一句話叫“失敗是成功之母”。可是,如果一個人沒有思考的好習慣,沒有不斷找出失敗的原因并改正,那么,就算他失敗再多次,也皆為水中撈月。所以,這句話的本意應是:“好習慣是成功之母”。

  “人無信不立,事無信不成”。孔子用這句話說明了誠信的重要性。我十分贊同這句話,認為誠信是好習慣中最重要的一種。

  誠信是一種美德,論語中說到言必信,行必果。說出的話說到做到,這是小事,卻有無窮的作用。一個誠信的人,別人都會愿意相信,愿意把事情交給他,在他有難時也會義不容辭地幫助他。相反,一個出爾反爾的人是不會受到大家的歡迎,他去幫助別人,別人擔心他另有圖謀;他安分守己,別人會時刻小心他可能在背地的'動作;他想獲得別人的幫助,到頭來卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會這樣,因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。

  誠信像土,一畝心靈之土,為無數幼苗提供營養,使它們開出鮮花;誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠信像燈,一盞可以驅散黑暗的希望之燈,照亮別人,也照亮了自己。

  誠信是無處不在的,乘公交車時,它告訴我要自覺投幣;在考試時,它監督我不要作弊;參加比賽時,它主張公平公正;它也會督促我,借人東西要按時歸還。

  如果人生是一座堅固的城堡,那么誠信就是堅固的地基。在生活中,唯有以誠待人,別人才會以誠相待。

初中成長作文 篇5

  愛若廣闊的天空,讓小鳥無拘無束地飛翔;愛如深邃的湖水,任魚兒自由自在地嬉戲;愛像和熙的春風,給萬物溫和輕柔地撫摸。在我們的成長中,也需要愛來滋養與充實,得怎么樣的愛才是我們真正所需要的呢?

  一次,一位低年級老師上《家》這一課時,孩子們爭著把自己喜歡的動物送到相應的“家”中,而一位小女孩想把白云送回家,可是伸了幾次手始終摸不著圖片上的“藍天”而面露難氣色。但這位老師并不慌張,只見她把孩子抱起來然后親切地說:“來,老師幫你把手變長。”大家或許覺得這們老師太欠考慮,難道不可以把圖片巾低一些,或者干脆幫助孩子解決這一難題。但從“老師幫你把手變長”這句看似不經意但又滿懷愛意的話語中,不正蘊含了老師們這一角色的意義嗎?給孩子一個空間,讓他們往前走;給孩子一個條件,讓他們自己去鍛煉。其實這就是一種無聲的關愛,是我們成長所需要的愛。

  曾經在電視里看到過這樣兩位小女孩的經歷故事。兩位小女孩的媽媽都患有絕癥,而且將要離開人世。作為母親的她們都十分擔心自己離開以后,沒有人照顧自己的孩子,所以就耐心教育出孩子要獨立,教會她洗衣服,煮飯等生活家務;另一位媽媽知道自己很快離開人世后,也為以后女孩無人照顧而感到十分傷心,所以她趁著在世時,盡量給孩子最好的.,讓她感受到母愛,什么也幫女兒安排好。當兩位母親死后,兩個小女孩支截然不同。一位小女孩能夠勇敢堅強地生活,而且學習還十分優秀;另一位小女孩卻陷入困境的無助之中,沒有了媽媽,她覺得一切都變得可怕,這不禁讓我們深思:同樣是母愛,為何最后的結果卻不同呢?

  愛的表達有很多種方式,但這并不是都是我們成長所需要的。我們真正所需要的愛是把籠子里的鳥放回大自然,讓它們去尋找,任它們去高飛;是向迷失于大海的小船指明方向的燈;是給予它們陽光,使花兒艷麗開放。

  我們沐浴在愛的泉流中,一股強大的力量伴隨著我們健康成長。

初中成長作文 篇6

  每當我回想起童年時,心中不免有些后悔,后悔自己為什么不好好珍惜童年,同時也很苦惱,。 我長大了,就要體貼父母。當爸媽累了或者讓我干什么,我心里就算再不情愿,但父母是為了我掙錢,所以沒理由推辭。看見爸媽疲倦的臉,忙碌的身影,以及臉上日漸消瘦的樣子,我的心軟了,去干。漸漸地,由掃地到洗碗,由洗碗到做飯,從做飯到炒菜,最后以至于燙起了衣服。

  聽著別人夸我懂事,看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的表情,我只能苦澀地搖頭。 · 我長大了,就要懂事。從小到大,不知為什么,總是和小弟不合,對他不好,他也恨著我,迷信地說,就是八字不合,水火不容。每次和小弟打完或吵完后,往往小弟挨打,這似乎我是占了便宜,但是飯前飯后的譏諷,教育是少不了的。那些鄰居也是來說我的不是。你瞧,這位說,倩啊,你已經大了,怎么能打弟呢?那位開口說,倩啊,你應該懂事了,不要整天瘋玩了,連干媽也這樣說我。媽媽也是金口玉言:“倩倩,你都上初中了,你懂不懂謙讓的含義啊!”

  爸爸接著說:“倩倩,你不是文化很高嗎?那你會不會讓弟弟啊,我真是進退兩難。· 我長大了,就應該明白掙錢的`辛苦,爸媽的累。記得外婆走時說,讓我幫著媽媽操理家務。給奶奶打電話時,奶奶又說:“倩妮啊,你要多多讓這小弟,他還小。”姑姑又說……雖然沒挨打,但比挨打還難受。·長大了,就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴,不能去打罵小弟,連在學校也要有競爭意識,成績好了,老師夸,家長笑,成績差了,老師失望,家長罵。同齡人的成績天天向上長,我的成績天天往下滑,老師越來越失望,家長越來越傷心,我越來越沒自信。· 長大了,苦惱多,煩惱也多。安靜多了,瘋玩少了,愁眉苦臉多了,無憂無慮少了,嘆息多了,笑容少了,后悔多了果斷少了……一切一切都變了。

初中成長作文 篇7

  在成長的道路上,有朋友的陪伴,真好。

  每一次,在我哭泣的時候,嬉皮笑臉地跳出來為我擦干眼淚的,是朋友;在我失敗沮喪的時候,拍拍我的肩膀鼓勵我的,是朋友;在我遇到困難不知所措的時候,為我出謀劃策的,是朋友;在我取得勝利興奮不已的時候,陪我一起歡呼、一起慶祝,卻又讓我不要驕傲的,還是朋友……朋友伴我成長。

  有一次,我們一起出去玩,我回家的路上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來,殘留的黑油似乎也在獰笑著向我威武。我望著街邊依稀點起的燈火,扶著自行車,感到不知所措。就在這時,十字路口出現了幾個熟悉的身影——她們怎么在那里?

  我又驚又喜,連連向她們揮手,希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒看見一樣,一個接一個地走了過去,慢慢走遠。我失望極了。這里離家還很遠,最近的修車攤也不知在哪兒,怎么辦?

  正當我一籌莫展,急得快要哭出來的時候,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們?——她們不是已經走了嗎?朋友果真是心有靈犀,馬上就猜出我在想什么,還是嬉皮笑臉地答到:“我們早就知道你遇到困難了,我們也知道你很著急,所以就小小地繞了一個圈,趕過來了嗎。這兒離你家太遠,我們也不知道修車攤在哪兒,但我們可以一起動手,修啊!”

  “可是……”“別可是了,三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢,更何況我們是諸葛亮啊!修吧!”

  話音未落,她們就動起手來,動作很生,但很堅決,黑色的油到處都是,她們每個人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次,兩次,三次,車鏈子卻在與我作對,怎么也安不上去。天氣很冷,我們每個人的手都凍得通紅,但額頭上都冒出了細密的.汗珠。我有些過意不去:“你們先走吧,我自己來。”“那怎么行呢?”她們幾乎異口同聲。功夫不負有心人,終于修好了。我看著她們,笑著笑著卻哭了,她們拍拍我的肩,幫我擦干臉上的淚水,便各自回家了。

  歲月的腳步愈走愈遠,心靈的懷念起越拉越近。盡管時光無情,但友情的歲月,卻永遠是人生篇章中最令人心醉的詩篇。

初中成長作文 篇8

  樓下的蠟梅花悄無聲息地開放,一個個微黃的笑靨在冬日的寒風中傲然挺立,飽經風霜的枝莖雖些許龜裂,卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著,成長著,因為經受了冬日的磨煉。

  自打入初三以來,母親為我新添了一輛單車,她便消失在上學、散學的陪伴中,每日,只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。

  寒冬的早晨,夜色還未褪去,冷意襲人,我躺在溫暖的被窩里,依舊是無精打采,連日的學習壓得我喘不過氣,在母親刺耳又急促的催喊聲中,懶緩地起身,洗漱,下樓,取車。

  昏暗的路燈下,映射著我長長的影子,不,還有那簇蠟梅花,花香刺激著我的味蕾,深吸一口氣,頓覺心曠神怡,仿佛賦予了我勇氣,鼓舞著我騎車,向前,奮進!我戴起口罩,套上手套,整裝出發了。車穿過一個又一個燈影,我默默地騎著,鏈條的吱聲中,行過一段又一段路。

  ……

  又是那令人望而生畏的通揚河橋,遠望去,它的輪廓仿佛浮動的水波,若隱若現,又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨險峻的高山般,阻礙了我前進的腳步。北風呼嘯著掠過耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我雙手緊攥著車把,不斷蠕動著,希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的,不僅化作風,還有地上霜,車龍頭上的冰棱,凍得我雙手發麻,似落非落,真希望有把鋒利的刀,以短痛來取得長久的舒適。

  躬著身子已騎不上前了,偌大的曠野,整個人像要被吹倒似的.搖晃著。正想棄車步行,腦里又浮現出淡黃、沁人心脾的臘梅來,梅香鞭策著我前行,“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,狂風把我徹底激怒了,我直起身子,揚起頭,誓上橋來,牙咬得咯嘣響,手捏得如堅石,面容緊繃,上下運動著。未幾,儼然橋上,放眼遠眺,湖面微波蕩漾,我靜靜領悟“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。

  跋“山”涉“水”的我,完成了與路的配合,戰勝了自我,戰勝了人生。

  車慢吞吞地推進車庫,靠墻的角落,一束蠟梅依舊迎風怒放,溫和的陽光懶洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花兒笑得更加燦爛。

  正放花兒告訴我“成長,也需要磨煉”。

初中成長作文 篇9

  今年我十七歲,是一名初中畢業生。現在正值寒假,也是我初中生活中的最后一個寒假。

  時間的流逝,恰似滾滾長江東流水,一去不復返。只只吉祥馬迎來了春節,依依祝福情又帶走了春節。回眸一看,留下了海量的作業。

  我挑燈夜戰,埋進這似海深的題目。漫漫長夜,何時才能走到盡頭?

  我很害怕黎明的到來,我想說我很累很困,但我不敢說我不想再做作業了,這是一個看似很矛盾的問題,其幕后黑手就是——重點高中。

  在這個寒假,我每天都想要如何沖破云霄,飛向我理想的高中?我該如何斬荊棘,破巨浪,到達我理想的彼岸?而我恰恰忘記了一點,彼時,我漫無邊際的空想,正在無情地吞噬著我的.時間。我的心情愈發糟糕?主席曾經說過:“空談誤國,實干興邦!”現在看來,字字屬實。

  臨近返校的一個清晨。我來到了電視機旁,撫摸著這令人又愛又恨的電視機,每次都忍不住按下你的開關,每次觀看完又在嘆息:“行路難!行路難!多歧路,今安在?”

  忽然,我的余光停留在了電視機旁的一個小魚缸,魚缸里的魚在水里橫沖亂撞,隨即翻涌而起的排泄物令水變得渾濁起來。我看得出神,覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去,總想找個角落停留下來。

  但換個角度想想,如果那條魚不那么躁動,安安靜靜地,水還會那么渾濁嗎?我在網上看到一句話:魚沒了水便活不下去,但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁,水如果沒有了魚只會更冷清,跟死水又有何分別?

  我不能沒有理想,理想也需要我。不是躁動地空想,而是安靜地拼搏。

  這個寒假,我最后的成長。蛻皮后的我,奔向我理想的高中,并為之奮斗!

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