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高貴的施舍讀后感

時(shí)間:2021-10-08 16:47:53 讀后感 我要投稿

高貴的施舍讀后感

  參考一:

高貴的施舍讀后感

  當(dāng)我一口氣讀完《高貴的施舍》時(shí),被文中那位母親深深地感動(dòng)了。作者的母親是那樣高尚,讓乞丐成為了氣度不凡的董事長(zhǎng)。

  《高貴的施舍》主要講的是一位斷了右臂的乞丐來作者家向母親乞討。作者以為母親會(huì)慷慨施舍,可母親卻指著門前的一堆磚對(duì)乞丐說:“幫我把這堆磚搬到屋后去!逼蜇ず懿辉敢,生氣地說:“我只有一只手,你還忍心讓我搬磚,不愿給就不給,何必刁難我!”母親聽了乞丐的話,并沒有生氣,俯下身來用一只手搬磚。搬了一趟回來說:“你看,我一只手也能干活。我能干,你為什么不能?”乞丐怔住了,用異樣的眼光看看,最后最后用那只左手搬起磚來。盡管一次只能搬兩塊,他還是堅(jiān)持搬完了。雖然用了兩個(gè)小時(shí),累得氣喘吁吁,但他憑著自我的力氣掙了20元錢,很是興奮。母親遞給乞丐1條雪白的毛巾,乞丐把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。乞丐很感動(dòng):“多謝你讓我憑著自我的力氣掙了第一筆錢”母親并沒有理解乞丐的謝意,只是說乞丐是靠自我的本領(lǐng)掙來的。

  過了很多天,又有一位乞丐來向母親乞討,母親又讓乞丐把屋后的磚搬到屋前來。作者百思不得其解,忍不住問了母親,母親告訴他,其實(shí)磚放在哪里并不重要,重要的是讓乞丐憑著自我的本領(lǐng)掙錢。這時(shí)作者才知道最高的圣德,便是為旁人著想。

  之后,又來了幾位乞丐,作者家那堆磚就屋前屋后地被搬來搬去。

  幾年后,一位很體面的人來到作者家。他西裝革履,氣度不凡。美中不足的是,他只有一只手,右邊是1條空空的衣袖。他就是當(dāng)年的那位斷了右臂的乞丐,他是來報(bào)答母親的。他跟母親說:“如果沒有你,我此刻還是一個(gè)乞丐。正因當(dāng)年你叫我搬磚,這天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。”母親謙虛地說:“這是你自我干出來的!

  鮮花的綻放不是為觀賞者的愉悅,小鳥的飛翔不是為仰視者的觀瞻,波浪的歡笑不是為游人的聆聽。文中那位母親,不為別人的夸贊,而是為別人照亮前途。對(duì)于只有一只手的乞丐來說,真正的幫忙是使他清醒地認(rèn)識(shí)自我的潛質(zhì)和價(jià)值。一個(gè)人只有自食其力,才能創(chuàng)造出完美的生活。這篇文章中的母親透過“搬磚”這樣簡(jiǎn)單的勞動(dòng)啟發(fā)乞丐要爭(zhēng)取生活的主動(dòng),盡自我的潛質(zhì)去創(chuàng)造成活,改變現(xiàn)狀,確實(shí)用心良苦啊!

  參考二:

  “人之初,性本善”具有同情心、慈愛心是中華民族傳統(tǒng)美德,樂善好施、樂于助人是做人的根本守則。然而,這些就是我從《高貴的施舍》中所悟得的道理。這是一篇內(nèi)含哲理的文章。講述的是一個(gè)斷臂的乞丐來到一位女夫人的家里請(qǐng)求施舍,但是女主人卻毫不客氣地指著門前的磚,讓乞丐搬到屋后去。乞丐目光詫異,伸手搬起磚頭。兩小時(shí)過后,乞丐累得氣喘吁吁,婦人給予了他錢。很多天過后,那個(gè)人又來了,他又是這樣貌將磚頭從屋后搬到門前。連連續(xù)續(xù)幾次后,若干年,一位體面的'人來到庭院。他西裝革履,氣度不凡。是的,他就是咱們認(rèn)識(shí)的乞丐,他要將婦人的一家遷到城里住。而婦人卻用樸素的話語閃現(xiàn)金子般的思想。她笑著說:“那你把房子送給一只手都沒有的人吧!”就是著一句話和搬磚頭的過程,連同毫不客氣的話語,讓咱們回頭思想。這就是咱們中華民族傳統(tǒng)的美德,它是乞丐變董事長(zhǎng),使平凡變不平凡,它筑就偉大的人物,讓咱們到達(dá)做人的根本。

  參考三:

  高貴的施舍講述一位母親運(yùn)用了一種特殊的施舍方法幫忙了一名乞丐,也讓乞丐認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的道理。

  我敬佩文中的母親,正因她有善良的心和充滿智慧的腦袋。我堅(jiān)信大家必須會(huì)在道路兩旁遇見一些可憐的乞丐吧。同樣本文的母親也遇到了一名乞丐,這名乞丐的一只手?jǐn)嗔,樣貌很是可憐。母親見了并沒了即時(shí)給乞丐錢打發(fā)他走,而是讓乞丐把磚塊搬好,乞丐慢慢的搬動(dòng)著磚塊,我十分佩服這位母親的良苦用心,母親其實(shí)根本不必要讓乞丐搬沒必要搬的磚頭,但母親讓乞丐勞動(dòng),母親就應(yīng)付工錢,這樣,乞丐就不會(huì)有被施舍的感覺,這樣還幫了乞丐樹立起最重要的東西——那就是做人的尊嚴(yán)!咱們?cè)谏钪胁荒苡胁粍诙@的想法,只有你付出了,才會(huì)有收獲讓他知道不是只有健全人在世界上才有價(jià)值,殘疾人在世界上也是有自我的價(jià)值,讓他對(duì)自我有信心。

  參考四:

  《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個(gè)乞丐來到“我”家乞討,但是“我”的母親讓他搬磚,讓他學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用勞動(dòng)來養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親,他此刻已是一家公司的老板,說已為“咱們”買好房子,接“咱們”去城里。“我”母親卻說:“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧!”

  讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫忙了別人,又讓別人不失尊嚴(yán),同時(shí)讓乞丐搬磚,使他明白靠自我的勞動(dòng)必須能養(yǎng)活自我。做一個(gè)自食其力的人。

  乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼,來到“咱們”家報(bào)恩,讓“咱們”住進(jìn)他買的房子,“我”的母親這時(shí)說:“不用你的照顧,多謝了,咱們家人個(gè)個(gè)都有兩只手,你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫忙的人吧!”母親善意地拒絕了他,給他指引了1條光明的方向,母親值得咱們敬佩。

  在實(shí)際生活中干活也要勤快,只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我,而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時(shí),咱們要做到“快”和“干凈”兩方面,同時(shí),咱們還要做一些力所能及的事。而且,我?guī)兔ν瑢W(xué)的時(shí)候,還要有正確的方法,比如,有一位同學(xué)一道題目不會(huì)做,我不就應(yīng)直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。

  讀了這篇文章,我明白了一些道理,做事務(wù)必要講究方法。

  參考五:

  這天,我閱讀了[高貴的施舍]這篇短文后,我不禁聯(lián)想到此刻全國(guó)上下正在領(lǐng)悟的‘社會(huì)主義榮辱觀’中的一句“以辛勤勞動(dòng)為榮,一勞逸惡勞為恥”。

  [今日視線]報(bào)道,我常?吹竭@樣的一位乞丐,一位中年婦女,他抱著一些不明身份的殘疾嬰兒沿街乞討,原先人們都十分同情,紛紛捐錢捐物,人們都抱著一種同情心,為他解難。之后,有些十名優(yōu)在一些地方看到這位乞丐婦女,但她懷里堡的卻是另外一個(gè)殘疾嬰兒。人們產(chǎn)生了懷疑,便上前問那個(gè)乞丐,他正要逃跑時(shí)被有關(guān)部門帶走了。這使我想起了此刻流落街頭的乞丐,在街上,咱們經(jīng)常看到乞討的乞丐,有老人,也有健全的青年,他們看起來都十分可憐,讓咱們產(chǎn)生憐愛之情,便施舍給他們錢。咱們?cè)绞沁@樣做,他們便越依靠乞討,這是不對(duì)的乞討會(huì)讓人失去自尊,你這么做只能證明你自我是個(gè)弱者,只能獲得別人的同情,并不能獲得真正的財(cái)富與愉悅。

  要想擁有真正的財(cái)富,只有靠自我的雙手來創(chuàng)造。勤勞是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng),咱們只有透過勞動(dòng),才會(huì)創(chuàng)造完美未來,才會(huì)有一番成功的事業(yè)!

  參考六:

  這天,咱們寫作業(yè)的時(shí)候,本子上有個(gè)閱讀題,題目叫做<<高貴的施舍>>。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動(dòng)獲取錢,而且還沒有失去尊嚴(yán)。

  寫完了之后,我心里發(fā)出了感慨:在生活當(dāng)中,咱們完全依靠父母,我是不是個(gè)乞丐呢?是一個(gè)失去尊嚴(yán)的乞丐,還是怎樣的乞丐呢?

  放學(xué)之后,我回到家,問父親:“我是不是你的乞丐?”父親聽了,笑了笑說:“小呆子,你怎樣是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”

  我聽了之后開心得不得了。

  但是,之后我想了想,我也就應(yīng)算是個(gè)乞丐。正因我買衣服,零食全都是家人付的錢,而且家人一向關(guān)照著我。但是,我更就應(yīng)算是個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。正因我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。有時(shí)候,我也會(huì)把我自我能洗的小東西洗一洗。還有,每次人家吃完飯,要盛飯,我都會(huì)爭(zhēng)著搶著說:“我來,我來!卑!我是不是個(gè)乞丐呢?

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