- 相關推薦
第十一課社會發展的規律教案(精簡版)
第十一課 尋覓社會的真諦
【一】社會發展的規律
1、 社會存在與社會意識
（1）、What？
①社會存在：社會生活的物質方面。（材料關鍵字如：面臨、面對……情況、問題）
②社會意識：社會生活的精神方面。（材料關鍵字如：采取的措施、政策、理念、文化現象、文化活動）
（2）、社會存在與社會意識的辯證關系原理
①社會存在決定社會意識，要堅持一切從實際出發，實事求是；
②社會意識對社會存在具有反作用，社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會存在的發展起積極的推動作用。要樹立正確的社會意識推動社會存在的發展。
（3）、注意：
①唯物主義歷史觀簡稱唯物史觀：社會存在決定社會意識，人民群眾是歷史的創造者，人民群眾是歷史的主體；
唯心主義世界觀簡稱唯心史觀：社會意識決定社會存在、英雄人物（或者上帝）是歷史的創造者，英雄人物（或者上帝）是歷史的主體。
②關于原理的使用，一定要看清楚社會存在于社會意識在材料中是誰線變化的
③社會生活的本質是實踐；
辯證唯物主義歷史觀的基本觀點是馬克思主義的實踐觀點。
2、 社會基本矛盾運動（兩大基本矛盾運動原理）
生產力與生產關系的矛盾運動原理、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動原理。
①生產力與生產關系的矛盾、經濟基礎與上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
②生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用，當生產關系適合生產力發展狀況時，它就推動生產力的發展，相反，就會阻礙生產力的發展。因此要使生產關系適合生產力狀況；
③經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用，當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；相反就會阻礙經濟基礎的發展和變革。因此要使上層建筑適合經濟基礎狀況。
注意：
①生產力與生產關系矛盾運動規律的原理第一次科學地確定了生產力發展是社會進步的最高標準
②注意選擇題材料需要區分生產關系與上層建筑
A生產關系主要是指有關生產資料所有制方面如土地、礦山、林地的所有權和經營權的調整；
B上層建筑主要是指有關財政貨幣政策、法律、法規、的調整；國家政權組織形式、政府機構改革、社會意識形態、政治體制改革、社會信用制度的變化。
3、 社會歷史發展的總趨勢
（1）、總趨勢
（2）、實現方式
（3）、階級社會的基本矛盾和實現方式：
（4）、社會主義社會的基本矛盾和實現方式
選擇題注意：
①社會主義社會的基本矛盾是非對抗性的矛盾
②改革的根本目的：
③發展中國特色社會主義的強大動力：
【二】社會歷史的主體
1、 人民群眾是歷史的創造者
人民群眾是歷史的主體
注意：區分人民群眾、敵人、公民、勞動群眾
① 人民群眾是社會物質財富的創造者
從根本上推動社會的發展
② 人民群眾是社會精神財富的創造者
推動社會的全面進步
注意：小說等文化作品是由人民群眾創造的不是作家本人創造的，原因：
A、 寫小說的坐著本人也是人民群眾
B、 勞動群眾創造的物質資料的生產實踐是人們從事精神生產的物質前提
C、 作者所描寫的內容也是人民群眾的實踐活動
③人民群眾是社會變革的決定力量
在社會變革中處于主體地位
注意：人民群眾是社會變革的決定力量，在社會變革中處于主體地位，但是人民群眾不是社會變革的引導者更不是社會變革的領導者。
2、 群眾觀點和群眾路線
注意主觀材料分析題中：凡是黨和國家為了群眾、人民、村民、某地人民、學生等的利益而做出某些行為和決策的，都體現了，黨堅持群眾觀點和群眾路線。
3、 人民群眾是歷史的創造者原理
①人民群眾是歷史的創造者，是社會歷史的主體。人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者；是社會變革的決定力量。 ②要樹立群眾觀點和群眾路線。
【第十一課社會發展的規律教案(精簡版)】相關文章：
《圖案基礎》教案： 第十一課 人物圖案04-24
聾校語文第七冊教案-第十一課04-25
找規律教案03-03
《找規律》教案01-25
《找規律》教案04-25
找規律教案03-29
找規律的教案04-25
第十一課：體育題材美術作品與紀念品教案04-25
第十冊音樂教案 第一課 春意04-25